今日报告测量的见习报告之三-测量的实习报告

1、Word 今日报告:测量的见习报告之三_测量的实习报告 今日报告推举:测量的见习报告之三。 实习让我们得到除专业理论学问外的实践熬炼。进入公司实习已经有2天了，根据公司领导的指示，我们不得不写岗位实习日记，实习日记可以关心我们和上级进行沟通沟通。那么你知道岗位实习日记的格式是什么样的吗？我为此认真地整理了以下内容今日报告推举:测量的见习报告之三，仅供参考，盼望对您有所启发。 一、试验项目 在20 xx.11.24-20 xx.11.28期间，我们在河南城建学院校区内8，9号教学楼进行测量。 二、程序 1水准测量 （1）水准测量原理：水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直

2、接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hib （2）水准测量的外业施测： 水准点：用水准测量方法测定高程的点。当猜测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得猜测水准点到已知水准点的高差，从而

3、可得其高程。 （3）水准测量的检核： 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。 （4）水准测量的内业计算： 检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差； （5）此次水准测量的数

4、据记录与处理：如下表 2.角度测量 （1）角度测量概述： 学习目标：在学习角度测量基本概念的基础上，明确经纬仪的结构原理，把握经纬仪应用的基本方法，把握水平角、竖直角测量基本技术。 角度测量的概念： 水平角：水平面上二条相交直线的夹角，或者说，二个相交竖直面的二面角。 竖直角：在同一竖直面内观测视线与水平线的夹角，称为竖直角。 仰角:竖直面内观测视线在水平线之上的竖直角。.sXw9.CoM 俯角:竖直面内观测视线在水平线之下的竖直角。俯角为负值。 天顶距:地面点的垂线上方向至观测视线的夹角。 （2）水平角观测技术方法 方向法：或称测回法，用于测量二个方向或三个方向构成的角度 详细施测步骤 1）

5、在测站点O安置经纬仪，在A、B两点直立测杆或测钎等，作为目标标志。 2）将仪器置于盘左位置，转动照准部，先瞄准左目标A，读取水平度盘读数aL。松开照准部制动螺旋，顺时针转动照准部，瞄准右目标B，读取水平度盘读数bL.以上称为上半测回，盘左位置的水平角角值（也称上半测回角值）L为：L=bLaL 3）松开照准部制动螺旋，倒转望远镜成盘右位置，先瞄准右目标B，读取水平度盘读数bR。松开照准部制动螺旋，逆时针转动照准部，瞄准左目标A，读取水平度盘读数aR.以上称为下半测回，盘右位置的水平角角值（也称下半测回角值）R为：R=bRaR上半测回和下半测回构成一测回。 4）对于经纬仪，假如上、下两半测回角值之

6、差不大于40，认为观测合格。此时，可取上、下两半测回角值的平均值作为一测回角值。 多测回：当测角精度要求较高时，需对一个角度观测多个测回，应依据测回数n，以180/n的差值递增，安置水平度盘读数。 留意：由于水平度盘是顺时针刻划和注记的，所以在计算水平角时，总是用右目标的读数减去左目标的读数，假如不够减，则应在右目标的读数上加上360，再减去左目标的读数，决不行以倒过来减。(按顺时针转动照准部先瞄准A目标，后瞄准B) 安置水平度盘读数的方法：先转动照准部瞄准起始目标；然后，按下度盘变换手轮下的保险手柄，将手轮推压进去，并转动手轮，直至从读数窗看到所需读数；最终，将手松开，手轮退出，把保险手柄倒

7、回。 三、实习中引起的误差缘由及解决方法 （一）各种测量误差的来源 （1）.仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）。 （2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。 （3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。 （二）削减测量误差的方法 （1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 （2）提高自身的测量水平，降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。 四、实习心得与实习评语 实习心得：时间如白驹过隙一般，紧急而有难忘的一周测量实习生

8、活在不知不觉中结束了。这次的实习给我们的收获许多，通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，把握了水准仪、经纬仪的基本操作，并达到了肯定的娴熟程度，不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培育了我们的自立工作力量，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量，而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能，提高了数据计算力量和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常基础的学问，有了肯定雄厚的基础才可以打算上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了很多阅历，也让我学到了许多实

9、践学问。 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的专业！我们组每个人的工作任务不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据，同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的力量。由于以前人家说测绘专业特殊需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓三个臭皮匠，顶个诸葛亮。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开

10、心，但是我们能够准时地进行沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既铺张时间和精力，有摧毁了组员的乐观性，百害而不一利。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！另外，我们拥有这样让你熬炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给铺张了，丢掉了的确很惋

11、惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行自立的观看，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确 计算，由于这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确 还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。 通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节

12、，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是从整体到局部、先掌握后碎部的工作原则，并做到步步有检核。 就整个实习测量来说，我们从中学到了不少学问，不过这其中也体现了我们还有很多的不足，盼望在以后的学习中记得这次的阅历教训，精益求精，力求能最到更好！ 今日报告推举:测量的见习报告范文 实习是磨练自身，熬炼自己动手力量的一个有效途径。不知不觉已经进入公司实习的第一天完善结束，根据公司对员工的要求，我们应当要写岗位实习日记，实习日记可以关心我们总结工作中遇到的问题查找解决方法。那么你知道岗位实习日记的格式是什么样的吗？下面是我细心收集整理，为您带来的今日报告推举:测量的见习报告范文，盼望能

13、为您供应更多的参考。 一、实习目的： 二、实习设备： 全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪： 三、实习内容： 1. 水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程; 2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标; 3. 碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程; 4. 绘图。 四、实习步骤： 1、水准测量：水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 2、导线测量： (1)导线测量概述： 导线从一组已知掌握点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。

14、由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 (2)导线测量的外业工作： 导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。此次实习，由于有了全站仪，在踏勘选点建立标志后，测角量边的工作不用在用经纬仪测量，实习当中，确定测站点坐标，输入全站仪当中，直接得到水平角与导线边长。 导线测量内业计算：将得到的数据记录到表格当中，进行方位角计算，角度闭合差调整，以及坐标闭合差调整，最终得到各个掌握点的坐标及边长。 3.碎步测量： (1)碎步点的选择 对于地物，碎步点选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊

15、线，山谷线等地性线上。 碎部点测量观测时将全站仪架立在掌握点上，输入测站点、后视点坐标和仪器高度。生成新的坐标系，将全站仪最准碎部点，测量得出碎部点坐标数据。 4.绘图： 将得到的坐标数据记录到图纸上，由特地的画图人员负责将碎部点连线成图。 五、实习心得： 为期五天的测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们包玉刚图书馆及四周地段，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入酷热的季节，老师给我们供应了便利，就是自己选择时间去做实习，所以我们起早贪黑，这样还算可以，不那么热。感谢老师! 通过这次实习，不仅学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组

16、之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。 首先，我们是熟识了水准仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。 其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所打算，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。知道了如何避开测量的数据错误，最大限度的削减测量误差的方法，要作到： (1)要选择精度高的测量仪器。 (2)提高自己的测量水平。 (3)多次测量取平均值。

17、第三，除了熟识仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部、先掌握后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过测量实习的，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必需要把握过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换

18、来做，还需要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的急躁讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。也多亏了不同组的关心，相互借鉴阅历，使我们的实习顺当绽开、结束。 我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有五天的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，结果提前完成了任务。在测量

19、实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如： (1)立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 (2)在用水准仪和全站仪测量的过程当中，有的过程消失了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 (3)还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是消失了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少。比较难的还

20、是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是由于在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，立刻觉得校核也并不如自己想像中的那么难。 (4)最终的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，由于只要一个环节出了错，图就不行能画出来。我们画图之初，最先是把六个掌握点的坐标画出来，然后绘图员就画的图书馆，当我们还在沾沾自喜的时候，却被告之需要重画，而且有的坐标也有肯定的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也渐渐浮出了水面。 通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要

21、，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部、先掌握后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。 就整个实习测量来说，我们从中学到了不少学问，不过这其中也体现了我们还有很多的不足，盼望在以后的学习中记得这次的阅历教训，精益求精，力求能做到更好!同时感谢老师的细心支配与指导! 今日报告推举:工程的见习报告 实习是许多人职业生涯的起点，也是我们胜利迈入职场的第一步。一刺眼来公司实习已经两天了，根据公司领导的指示，我们不得不写岗位实习日记，实习日记可以汇报我们的工作内容，工作

22、进度和工作中遇到的问题。写岗位实习日记要从哪几点入手呢？以下是我收集整理的“今日报告推举:工程的见习报告”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 我们这学期的前四周是毕业实习时间，之前我们分别进行了熟悉实习、生产实习、建筑施工与管理实训，这次是毕业实习。 我们都很重视这次实习，由于这是我们在校期间最终一次有学校组织的实习了。我们专业一共分为八组，我就在第八组，有胡老师带领，老师说实习的工地可以自己找，我在同学的介绍下，在焦东塔东社区卫生服务中心综合楼的一个旧房改造工地上实习。实习期间我常常和老师保持联系，每周都有回报实习进展和心得。在老师的热心的关怀和指导下，我们实习期间学到了很多课本上没有

23、的学问，在实习中当遇到不懂得地方，我们都准时问指导老师，所以在实习中我们都感到收获很大，为以后的工作打下了坚实的基础。 在20 xx年xx月xx号我去了工地，见到了项目经理刘经理，他很愿意接受我这个实习生，他给我支配了我的工作内容，我的工作是项目部里的施工技术员。本工程是一个旧房改造工程，工程是焦东塔东社区的医院综合楼，本楼房的楼房层数是三层，本楼是建于50年前，三层中没有构造柱和圈梁，只是楼板是现浇的混凝土楼板，这一点让我很惊异，在50年前的设计师就已经利用了现浇混凝土楼板了。本工程为加固工程，是由焦作广成规划建筑设计有限公司设计的；是由河南征信建筑工程有限公司进行施工的；监理方是河南建达工

24、程建设监理公司进行监理施工的。本工程的合同工期为20 xx年xx月xx号至20 xx年xx月xx号。这次实习对我老说是一个很好的熬炼，由于我之前还没有接触过旧房改造工程呢，因此我很重视这次实习。 这次实习对我的职业生涯有很大的关心，之前我实习过砖混结构、实习过框架结构的高层、实习过修大路；这次实习旧房加固改造，我还是第一次，对我这方面的学问是一个很好的补充，我从中学到了许多的学问，让我对课本的学问有了更进一步的加深，为我的以后工作制造了更宽阔的空间。 在实习中我常常看图纸和图集，由于我一开头对房屋加固的施工几乎是一窍不通，但经过我的努力，一个星期后我就能看懂是怎么一回事了，其实还是很简洁的嘛，

25、只要把施工的细节搞清晰就行了。 现在把在工地学到的学问简洁的叙述一下： 1、砖混结构抗震加固方法简介： 从结构抗震机理动身，抗震加固可以分为减小地震作用加固法、增大结构抗震力量加固法和多道防线抗震加固法。减小地震作用主要是通过增大结构周期或加大结构阻尼来实现，一般应用于大型公共建筑的抗震加固；增大结构抗震力量的加固方法，如增大墙体抗震性能的外包钢筋混凝土面层、钢筋网水泥砂浆面层加固法；增大结构整体性的压力灌浆加固法、增设圈梁（构造柱）加固法、拉结钢筋加固法；通过增设抗震墙来降低抗震力量薄弱构件所承受地震作用的增设墙体法等，这些方法施工相对简洁，大量应用于多层的砖混结构当中，尤其是民用建筑中。多

26、道抗震防线加固是建筑物采纳多重抗侧力体系，第一道防线的的抗侧力构件在剧烈的地震作用下遭到破坏后，后备的其次道乃至第三道防线的抗侧力构件马上接替，抵抗后续的地震冲击，可保证建筑物安最低限度的全，免于倒塌。 从结构抗震加固方法上来讲，抗震加固施工方法主要有外加固法，内加固法，夹板墙加固法。外加固法一般结合砖混结构的层数及抗震鉴定的结果，需要在建筑外侧增加不同数量的构造柱，圈梁，以及保证构造柱、圈梁和抗震墙体协同工作的拉杆。这种方法一般不占用室内建筑面积，用于住宅楼，对住户影响较小，但对建筑立面造型影响较大；内加固法基本原理同外加固法，也需要增设构造柱，圈梁及拉杆，必要时，如原有墙体抗震不足，需加设

27、抗震墙体或提高原墙体抗震力量，内加固法不会转变建筑立面造型，一般适用于公共建筑，特殊是临街建筑；夹板墙加固法为在加固原有墙体抗震的基础上提高抗震性能，目前最常用的是钢筋网水泥砂浆面层加固法，即在要加固墙体的单面或双面加设钢筋网，用锚筋、插入短筋、拉结筋等方法把钢筋网四周与楼板或大梁、柱或墙体连接。 2、如何增设圈梁和构造柱。 （1）增设圈梁： 加固依据： 依据建筑抗震设计规范规定：外墙及内纵墙在每层楼盖处设置圈梁，内横墙在每层楼盖处设置圈梁。 加固方法： 圈梁有外作、内作和在墙体上做，内作外作影响建筑物的外观和使用，所以选择在墙体上作。依据规定纵筋不小于410，箍筋不小于emailprotec

28、ted，截面高度不小于120mm。 假如板下皮距门、窗口上皮间距为300mm，也符合砖的模数，则圈梁高度取300mm，符合抗震规范要求。 纵向筋取412，符合抗震规范要求。箍筋若按规定取emailprotected，箍筋穿透墙体则需每隔250mm在墙上打孔一个，这样既破坏了墙体的整体性，施工也困难。采纳加大箍筋直径和间距的方法，实配箍筋emailprotected，为保证上下皮纵筋位置，在墙两侧加emailprotected的附加钢筋（见图一中号钢筋）。 施工方法： a、墙两侧去除抹灰层，全长开槽，深30mm，高度300mm； b、每隔600mm上下各打一孔，直径为30mm50mm，用于穿过号

29、钢筋； c、墙侧在放置号钢筋处，去掉抹灰，将砖缝剔凿，深1020mm； d、放置号纵筋，穿过号箍筋与号纵筋绑扎，同时绑扎内侧号钢筋，、号钢筋就位后，将孔用1：3干硬性水泥砂浆塞牢； e、放置号纵筋并与箍筋及筋绑扎；号箍筋搭接焊牢，焊缝长度lw=120mm，焊缝高度hf=5mm ； f、内外两侧用1：3干硬性水泥砂浆将墙上的槽抹平，再装饰恢复。 外墙圈梁圈梁高度、配筋均同内墙圈梁，施工时，在外墙内侧均剔凿砖缝1020mm，放置纵筋，其他施工方法均同内墙圈梁。 纵横墙交接到处理： 在横墙上，与纵墙圈梁纵筋对应部位，打孔3050mm，将横墙圈梁纵筋穿过并水平弯折，弯折长度为30d，与纵墙圈梁纵筋绑扎

30、，用1：3干硬性水泥砂浆塞实。 （2）增设构造柱。 依据规范，构造柱最小截面尺寸240mm180mm，纵筋不小于412，箍筋不小于emailprotected，本工程补做构造柱采纳350180mm，纵筋612，箍筋采纳emailprotected。 补做构造柱的难点是：一是与原有墙体的牢靠连接；二使如何穿过原有楼板。下面就是这两点分别阐述： 构造柱与原有墙体的连接。 构造柱均放置在内外墙、纵横墙交角处或楼梯拐角处，本工程采纳销键法与捆绑法相结合，使新加构造柱与原内外墙形成整体。 销键法是在原墙体上开燕尾槽，内大外小，形成一锲体，在槽内放置钢筋，并浇筑C25高强自流平细石混凝土。锲体外口做120

31、mm120mm，内膛做180180mm，深180mm，放置210形钢筋，锲体沿高度方向每隔1000mm做一个。 捆绑法就是通过在墙上打孔，穿钢筋，与新加构造柱的纵筋绑扎在一起，本工程是在内外墙上每隔1000mm，打孔穿12环形钢筋与构造柱纵筋绑扎，浇筑C25高强自流平细石混凝土。 构造柱穿楼板。 为保证构造柱在高度方向为一整体，构造柱须穿过一、二、三层楼板，详细做法如下： 一、二层楼板处，对应构造柱纵筋位置，在楼板上钻孔径为30，共六个，如为预应力空心板，所以打孔时应避开板肋，在每个孔内穿14钢筋，板上、板下均露出550mm（搭接长度），穿好后，用C30干硬性自流平混凝土将孔塞实，填塞灌注时应

32、尽可能充盈原板孔洞内，塞好后与构造柱纵筋绑扎，浇筑混凝土。构造柱主筋顶部锚入三层楼板或梁混凝土内。 构造柱不单独做基础，下部应伸至室内地面以下500mm（规范第7。3。24条）。 3、新开门洞墙体加筋砂浆层加固 外加钢筋砂浆层加固砌体墙，采纳单面或双面加固， （1）工艺要求： 面层砂浆强度M10。 钢筋网砂浆面层厚度35mm，钢筋外爱护层厚度不小于10mm，钢筋网片与墙体的空隙不小于5mm。 钢筋网的钢筋直径6，网格尺寸实心墙为300*300mm，空斗墙为200*200mm。 单面加面层采纳6的L形锚筋，双面采纳6的S形穿墙筋；L形锚筋间距600mm，S形穿墙筋间距900mm，梅花形布置。 钢

33、筋网的横向钢筋遇门窗洞口时，单面加固宜将钢筋弯入窗洞侧锚固，双面加固宜将两侧钢筋在洞口闭合。 （2）施工挨次： 原墙面装饰层凿除钻孔并用水冲刷铺设钢筋网并安设锚筋浇水潮湿墙面抹水泥砂浆并养护。 （3）施工掌握要点： 原墙面腐蚀严峻时，应先清除松散部分，并用1：3水泥砂浆抹面，原松动的勾缝砂浆应剔除。 墙面钻孔，按方案划线标出锚筋位置，并用电钻钻孔。穿墙孔直径比S锚筋大2mm，锚筋孔直径宜为锚筋直径的2倍，孔深宜为100mm，锚筋插入孔洞后，应用水泥砂浆填实。 铺设钢筋网时竖向钢筋应靠墙面。 抹水泥砂浆前，先在墙面耍水泥浆一道，再分层抹灰，每层厚度不超过15mm。 面层应浇水养护。 4、原有窗户

34、的加固。 窗户的加固在整个房屋的加固中是一个很重要的一个环节。 施工工序： 首先要预备钢支架；其次是在窗户的上梁上每隔20公分掏出高为180公分、宽度为80公分的空洞，由于钢支架的尺寸是长为墙厚减50公分、宽度为80公分、高为180公分；接着是把钢支架放入墙空洞中，由于钢支架是空心的，所以紧接着就是把钢筋放进去，支上模板就可以浇注窗户的过梁了，下一步就是浇注窗框的混凝土了，这就是窗户的加固的方法。 实习的时间过的很快呀，一转瞬一个月的时间过去了，在这次实习中我学到了许多的学问，从中我收获很大，实习的心得体会许多。 首先，我懂得在我们学习的时候不能太单一。我们不能只停留在建筑施工上，我们要尽量多

35、学点学问，比如这次的旧房加固工程实习，让我学到了不一样的学问，让我对这方面的学问有了初步的了解，使我以后在这方面的工作不至于很生疏，新建一个砖混结构的房子和对一个老房子进行加固是两个不同的施工工艺，一开头我还以为这很简洁，不就是砖混结构嘛，当我真正实习的时候才知道不是我想象的那样，里面有很多学问和细节是我们没见过的，需要我们去学习和把握的。这次的实习填充了我这方面的空白，我会好好记住这次实习的，我们要学的.还有许多，艺多不压身，我们要好好学习，是自己的学问更充实，为以后我的工作打下了坚实的基础。 其次，在组织管理上我收获很大。我以前的几次实习都是只参加施工，还从来没有参加组织管理中，而这次的实

36、习我在项目部是施工技术员，所以在施工中我的地位很重要，每周的例会项目部中只有我和项目经理我们两个去参与，在工地上我要为施工队供应技术指导和组织管理他们的施工。在施工组织管理上，一开头我并不懂怎样去管理施工，在学校虽然开设了这门课程，但是进入工地后就消失问题了，一系列的施工组织都不甚了解。例如刚开头我并不了解它的流程，在师傅的指引下通过对施工组织设计的熟读和理解，了解到它的规章是渐进式的环环相扣，为了常握这一规章，我仔细的参与项目部发出的每一项施工组织指令，而且拟制施工指令，经过亲身实践，这一规章很快被我所把握，但是在这次实习中，我预备的施工组织指令建议都没有被工程师和施工队所接受，他们说我的指

37、令建议在工程进度的完成效率和工程质量的达标程度上，只重视质量忽视了施工进度，考虑不全面，工程进度和质量要齐头并进，加强熬炼和学习，在这方面的力量还有待提高。经过这次实习，我对施工组织管理上有了很好的把握，这对我以后实习和工作更好的去参加组织管理打下了坚实的基础。 另外，我还学到了怎么去填资料，在关心资料员做资料的过程中，我学到了怎么去做资料，什么时候做什么样的资料，需什么人签字等。这次实习让我学会了怎样去做资料，我发觉做资料是一件很不简单的事，这些是我以前没有接触过的。 在工地上实习的这一个月，让我感受最深的一点就是平安问题。在工地身为项目部的一员，自己必需要起到很好的带头作用，由于工地的平安

38、问题是很重要的，实习中我们常常对工人进行平安教育。我在工地总结了一些平安问题：第一，进入工地必需爱护好头部，就是说必需戴平安帽；其次，同样要爱护好脚下，由于在工地里很简单踩到钉子；第三，在外脚手架上行走的时候肯定要留意不要踩空，有时扎丝没把竹片固定好，很简单划掉，这一点也是常常支配在外脚手架上工作的工人们；第四，留意高空坠物，特殊是同一个垂直面都在工作的时候，这一点在平安教育中也是多次提起，肯定让工人留意；第五，就是工地中的平安用电，在工地我们肯定要留意平安用电，不要把三相与两相线搞错了，还有就是不要乱接和乱搭电线，在外的电闸肯定要留意安装电箱，防止下雨淋到电线；第六，就是在工地肯定要在危急的

39、地方安放提示牌，这一点好多工地为了省钱，就不把它当回事，其实这点也很重要，由于工地的四周的居民，这点不行忽视。 我们快要毕业了，这也是我们的毕业实习，我们的最终一次实习，我们之前也有过许多次的实习，其实我认为实习对我们是一个很好的机会，自我认为在学校里学习的都是理论学问，还没有上升到实践，对于一个技术要求很高的专业，实习是检验学习水平好坏的一个过程。在实习中我们能发觉许多的问题，通过发觉问题和解决问题的过程，就是一个很好的学习过程，这样我们才能学到更多的学问和加深对学问的把握。但是我们的毕业实习时间太短了，盼望学校以后能对我们专业支配毕业实习的时间有所加长。 今日报告推举:设计类见习报告(篇三

40、) 实习让我们得到除专业理论学问外的实践熬炼。在实习岗位第一天的实习已经结束，依据公司领导的支配，我们得写岗位实习日记，在写实习日记的过程中可以关心我们发觉问题，解决问题。应当从哪些方面来写岗位实习日记呢？下面是由我为大家整理的“今日报告推举:设计类见习报告(篇三)”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 一、基地状况概述： 小区位于长安区环山路北侧，沣河东岸，批准用地3.6hm2，南北长250m，东西宽159m，地势总体南高北低，基本平坦(见示意图1)。方案住户20 xx户。此地位于南郊郊区，拥有漂亮的自然风光，四周旅游景点众多，居住环境优雅宁静，是人们休息度假的好地方。 二、设计理念、构思原则：

41、 继承传统文化中的“天人合一”的建筑规划理念，并却尽可能的解决和完善了人们欣赏、消遣、休闲、集会、居注健康、工作、沟通等之间的关系，从而达到“人与自然和谐统一”这一永恒的主题。基于此地地理位置及自然景观优势，将“自然”这一话题充分考虑到本次设计中，仔细的思索了“人-建筑-健康-自然”这个四元体之间的关系，充分的利用和改造原有的自然环境，营造了一些人工环境，让自然环境与人工环境相结合，使建筑空间更能满意人们的健康需要。本规划设计旨在面对将来、面对大众、制造一个布局合理、配套齐全、环境美丽的新型居住小区，将社会效益、经济效益、环境效益充分结合起来。 、充分利用基地的自然条件和资源，强调制造良好的居

42、住环境，将自然环境充分地溶入建筑群中;同时，注意对生态环境的爱护，以制造园林式的生态型小区。 、通过设计丰富的住宅类型，合理的规划布局，现代气息的建筑造型，制造现代化风格的居住小区。 、设计流畅而经济有用的道路系统，体现“人车分流”的基本原则。 、结合基地的自然环境，进行总体的景观规划设计，为总体规划锦上添花。 、强化院落空间，在追求合适开发强度的状况下，有利于物业管理与分期开发，并增加小区的平安性、趣味性、识别性。 、体现以“人为核心”的设计理念，把科技先行、环境美丽、可持续进展思想贯穿于设计全过程中。 三、空间布局 空间布置可概括为：多点、一中心。 多点-即以住宅为主体围合的四个院落组群。

43、 一中心-即由小区中心内的集中绿地、水面、广尝雕塑及造型别致的社区公共建筑，构成了小区文化消遣交往中心和纵横轴线交汇的空间构图中心。 在本规划设计中采纳的是周边式布局方式，住宅共有五个组团构成主要围围着中心广场区和中心水景区四周布置，以及南向沿街布置对外商业组团。小区四周分散设置了四个出入口，其中，主入口在西南角面对南，有最佳的朝向和风景，然后，北向、南向、东北向各有一个次入口。小区内组团之间由循环双车道相贯穿，组团内侧有单车道和尽端道路相连。小区主景观为中心的水景区和广场区，优越的位置构成了小区内的主体环境，依山就水达到了良好的景观效果。 创新与特色 (1)、动静态交通组织结合郊区公交站点、

44、小区绿地及公共服务设施等，充分利用该地的丰富自然资源，布置合适的步行系统，增加了小区自然景观性，平安性及居民生活情趣。 (2)、以安居工程为主体，融合示范小区，提高室外开放空间、公共服务设施利用率，体现了物业管理的整体统一。 (3)、室外空间序列清楚开放，在注意功能的同时，给予特定的文化内涵，可识、可辩。 (4)、住宅单体选型与布局，适合当地气候及居住行为特征，室内空间组合合理，管道设置集中。 (5)、推广应用新型墙体材料，新型管材等。 四、功能分析 住 宅 -分为a、b、c、d五个组团，以及沿街商业组团;亲子乐园、架空层、中心庭院，休闲区域、运动区域、 景观区域-由中心绿化广场区、中心景观区

45、，以及道路两侧和院落内若干片状绿化带组成;树阵广场等，在满意功能需求的同时，充分考虑每个区域的合理划分及有机联系，功能区景观特性鲜亮，与主题呼应统一。政府景观区：结合建筑规划设计，以一条自然流淌的休闲步道贯穿全区，由架空活动平台、运动休闲区、住宅中心花园组成完整视觉景观，满意小区中心区域功能需求，静态水景、喷泉、流水曲径点缀缤纷绚丽多姿的生活景象。 今日报告推举:美工的见习报告之四 实习是对于学习成果或者相关课程进行实际操作的一种方式。进入公司实习已经有2天了，依据公司领导的支配，我们得写岗位实习日记，实习日记可以共享我们在工作中的想法和心得体会。应当从哪些方面来写岗位实习日记呢？下面是我细心

46、为您整理的“今日报告推举:美工的见习报告之四”，仅供参考，大家一起来看看吧。 为了我能实现我的设计之梦，我还在空闲的时间学习画图，让自己得到熬炼。经过一点时间的学习，我深刻体会到了做人做事要踏实，工作乐观主动，切记浮躁：现在社会是一个诚信的社会，公司招人也盼望能招个踏实仔细的人，仔细完成份内的工作是你的职责，不管好不好做，我觉得这是起码的职业道德，英勇的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获， 擅长学习和总结，勤于思索：不要一味的做事，我坚持在每做一件事前和事后都认真想想，有没有更好的解决方案？做之前多想想，多向有阅历的请教，能帮你降低风险、削减投入、少走

47、弯路，做的时候心里也才有底；做好之后再来想想就是总结，就是阅历和教训信任自己，是金子总会发光的：不要埋怨工资大低，工作太累、没给进展机会，先问一下，自己为公司带来了多少利益？假如没带来利益，一切都是白扯淡！踏踏实实做事，只要你能为公司带来利益，在目前这个社会，信任公司会不会亏待你的。 今日报告推举:毕业的见习报告之二 实习是对于学习成果或者相关课程进行实际操作的一种方式。进入公司实习第一天即将下班，依据有关领导的支配，必需要写岗位实习日记，实习日记可以让领导了解我们在工作中遇到的困难，关心我们解决问题。写岗位实习日记需要留意哪些问题呢？下面的内容是我为大家整理的今日报告推举:毕业的见习报告之二

48、，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 划分原则：预备阶段，乐观努力实习阶段，收获阶段。 实习宗旨：有耕耘，有收获。 一培训期（感恩的心） 9月3日，来到预备半年的目的地，邢台南宫市。 当地教育局支配我们一行49人4天的培训期。当地名师分别针对不同的教育状况多出讲解，让我们这些未出校门的年轻准老师们做到未出门先胸有成竹。并且依据本地教育详细状况，文化背景提出合理的教育建议和看法。 其中， 同学是主体，老师是主导 老师不是警察，是医生 两句话记忆深刻。简洁的两句话全面的总结了老师在整个教学过程中的角色以及作用。 同学是主体，老师是主导。 老师引导同学学习学问。一味的灌输学问，填鸭式教学，与当今

49、提倡的素养教育背道而驰。在课堂中充分的发挥同学的主体作用，乐观大胆发挥同学的主观能动性，开发同学智力空间，没有傻同学，只有懒同学。调动同学学科奇怪 心，培育同学学习自信念。要乐观引导同学，鼓舞同学，教育同学。教育期间同学与老师的课堂主体与主导角色的把握是成为一名精彩老师的必修课。 老师不是警察，是医生。 警察，医生两个完全不同的职业领域，是什么成为两者的纽带？查找错误。警察查找社会中违反法律的犯法行为；医生为病人查找身体不适的缘由。两者的不同点在于医生的职业宗旨在于救死扶伤。在查出病因的同时想出正确的救助措施。不到最终不放弃任何一位病人。 在教学过程中，老师就是医生，不单单查找同学的错误，还要

50、关心他们改正错误。究竟我们面对的未成年，不论从心理上还是身体上，他们还处于不成熟期，推断失误的标准还未形成，他们处于迷茫期需要家庭，学校乐观地引导不关怀，急躁的塑造。所以老师需要急躁以及爱心，不放弃任何一名同学。 短短的4培训，我们尽最大可能汲取老师们的教学管理阅历，即使这样也是只学到皮毛，这些理论学问还要在之后的实习工作中实践，从而悟出其中真谛。但可以总结一点，老师工作不只是学问上的传递，更有精神上的引导与爱惜。不放弃任何一位同学。当老师难，当好老师更难。 在培训期间体会到当地市局领导的关怀。自己的脚在从石家庄来的时候搬运行李很不幸的从楼梯上摔下，造成左脚严峻扭伤。恰恰正在去实习的路上，造成

51、行动不便。这时在生疏的环境里自己没有感到难受，更多的是感动。由于本专业的同学无微不至的照看，一起来南宫的不熟悉的同学们也是时刻关怀自己。上下楼都会扶我一把，无言的感动留在心头。还有这里市局领导更是在来这里当天中午就要带我去这里最好的骨科大夫那里就诊，培训学校的老师们时时刻刻在询问伤情，由于自己是少数民族特意支配饮食起居，在医院一句 他们是师大下来为南宫做贡献的 ，简洁的一句话没有让自己觉得多了不起，反而觉得惭愧。自己还没有开头做什么就已经得到确定，这不是压力，是一种动力，是一种激励自己克服一切难题的精神支柱。当时自己心理就已经打算要用感恩的心去回报这些关心自己关怀自己的淳朴人们。同时也观察了我

52、们会有足够的空间去发挥实践自己的想法和作用。 二实习期（乐观努力回报） 在离别和祝愿声中，9月7日下午和刚熟悉的其他三名同学来到了苏村中学，这个即将工作生活半年，完成人生诸多转变的地方。由同学到老师，到社会人的转变。我们面临着许多问题。异地的生活习惯及环境，教同学活，人际关系网。一切一切都要自立完成，第一次真正意义上的自立去面对社会。 最先接触的校领导们，没有想象中的官架子，相反他们的身体力行感动着暖和着我们担心的心，短时间内适应了这里的环境。等待真正走上讲台的那一刻。 我担当初二整个班级的地理教学任务以及初二（2）副班主任一职，这里是乡中。在正式工作之前老师们告知我这届初二班级是全校最头疼最

53、难管的。通过听课深刻体会这句话。 知己知彼，百战不殆 。要想管理好，就要知道同学在想什么，每个人的行为特点是什么。所以在听课期间，学习任课老师的教学模式及方法同时观看同学的动态，并且学习老老师处理课堂突发大事的作法，比如：语言技巧，情感态度。学习如何上好班会，支配座位，讲解练习题。不同教育环境下同学，同学基础也参差不齐，教育和管理模式也会因地制宜。 管理是教学的前提。 领导告知我们，这里教学百分之五十在于管理。通过之前的了解，应当先管住他们。所以在正式上课头头一天以严厉 的态度面对这些同学，严厉 之余关怀他们。究竟同学和老师不是阶级不同。只是角色不同。其他一切都是公平的。敬重他们等于敬重自己。

54、开头这种严厉 作法受到同组同学置疑，自己也开头盲目动摇过，支持自己的就是那段听课自己对同学的了解。还好之后的教学过程说明自己的坚持不是错的。 在教学实践以及之后的班主任工作中，虚心学习指导老师的以及其他老师的教学管理方式，依据高校所学的先进的教学理念，结合本校同学的详细状况特点，开展教学活动，建立自己的教学模式及方式方法。乐观引导同学，鼓舞同学，教育同学，培育同学学习爱好，使同学在轻松和谐的环境中建立学习自信念。对自己严格要求，对同学言传身教，起表率作用。使班级学习气氛由涣散到集中，成果也有明显的提高。其中很感谢指导老师的关心。急躁细致的辅导完成从同学到老师的过渡，还有自己生活中的关怀。 半年

55、期间，南宫市首届教育系统艺术节即将开幕，一个月的时间，从从班里选人，编排，到在学校选拔，学区选拔，全市选拔到最终的汇报演出，其中经受了众多甘苦。冲突，受伤，泪水，汗水，争吵，欢乐。即使自己和同学们都生病打点滴，自己晕到在彩排现场，大家还是坚持下来了，抛去荣誉只为了大家一起努力过，一起奋斗过。这些在别人眼中的调皮孩子此时此刻站在舞台上是最美的。平常再淘的孩子在有一个目标吸引他的时候，他的眼神中只省下 仔细 。所以，在教育他们时要急躁宽容对待他们，发觉他们的优点。始终坚持以感恩的心回报关怀自己的人。 预备艺术节期间，也是期中考试预备时间，加上学院安排任务，的确很忙。其中学校领导老师大力支持支配训练

56、时间，供应训练场地。同组同学也在生活上也赐予了充分的后勤保障。第一次深刻 众人拾柴火焰高 的。同学从舞台下来那一刻孩子们抱着我哭泣，哭声中包含太多太多。付出的同时也与领导，老师，同学结下了深厚的情意。 今日报告推举:同学的见习报告其二 实习为我们今后走向社会，服务社会供应了一个基础平台。进入心爱的岗位实习也快2天了，依据上级领导的要求，我们得预备写岗位实习日记，写实习日记可以关心我们发觉工作中的问题，解决问题。那您知道怎么写岗位实习日记吗？以下是我为大家细心整理的“今日报告推举:同学的见习报告其二”，仅供参考，盼望对您有所启发。 实习背景 1、 实习目的： 1、1实践是检验真理的唯一标准，响应

57、学校号召，将学校所学学问与电厂实际应用联系起来 1、2提高对电厂熟悉力量，理论运用力量。 1、3熬炼自己的实际动手力量，为以后步入工作岗位积累阅历。 1、4、 通过在电厂的实习，对电厂的生产过程及实际工作要求获得初步熟悉，结合所学专业学问，观看和了解电厂的运行特点、工作要求等，为进一步学习专业学问打下基础。 2、 实习要求： 2、1、 做好实习前预备工作，了解实习目的和任务，以提高实习效果； 2、2、 遵守实习纪律，听从实习支配，完成实习任务； 2、3、 与指导老师定期保持联系，汇报实习进展状况，接受指导老师的指导； 2、4、 实习结束，上交有关资料及实习日记与报告； 3、 实习场所：华能珞璜

58、电厂 4、 实习起止时间：20 xx年7月8日至20 xx6年7月27日 实习环境 1、实习单位全称：华能珞璜电厂 2、 地址：重庆江津区珞璜镇 3、 实习单位性质：国有电厂 4、 规模：一二期均为2*360MW，三期2*600MW。总装机容量为2640MW。 简介 今年暑假通过二十多天的电厂实习，给了我们对火力发电的一些初步的熟悉，现场实习学到了许多课本上抽象而且不易理解的学问。下面我就从电厂的发电过程来总结一下这次实习的成果。 正文 1、安规教育： 在电厂工作随时都可能消失危急，在锅炉上有可能发生高空坠落，在汽轮机旁可能会有高温高压的气体喷射导致烧伤，在电源箱旁可能由于电缆漏电而触电受伤，

59、因此我们只有时刻将安规牢记心中才能避开威逼人身平安的状况发生。同时仔细根据安规进行工作支配也可避开重大事故的发生。例如当锅炉例行停机检修时，假如不根据步骤停炉则可能会造成锅炉MFT,造成严峻后果。缘由就在于我们对所学学问不扎实并且在不清晰的状况下擅自操作。从 7月 8号到，其次天我们就在实习带队老师丁老师的带领下开头学习电厂平安规章，通过丁老师的讲解与视屏相结合我们加深了对电厂平安规章的了解，并进行了考试，并顺当通过安规开头。通过对安规的学习，总结出事故缘由大多是平安意识淡薄，平安责任心不强，现场设备不了解，通过学习我们对安规有了一个新的熟悉，对自己的行为规范有了更高的要求，在对我们的日常工作

60、进行谨慎中仔细遵守规章制度，仔细按安规办事。 2、电厂实习内容： 2、1 电厂系统熟悉 通过在学校的学习在来电厂之前对电厂的基本学问有一个基本的熟悉，通过结合电厂实际状况对火力发电厂有一个更加清楚的熟悉:火力发电厂的原料就是原煤。原煤由火车运到电厂，再由输煤皮带输送到煤斗。然后由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分别器分别后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的