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文档简介

1、分数的初步认识义务教育课程标准实验教科书三年级上册潭马村小学 解利娜说一说：他们都在干什么？平均分就是每份一样多!22平均分哦!11分 数？ 分数是怎样产生的？它们各表示什么意思？怎样读？怎样写？要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？“半块月饼”用什么办法表示呢？ 认识并读写2份21分数线分子分母把一个月饼平均分成两（2）份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的（读作二分之一）21认识并读写认识并读写1212同桌交流： 你是怎样折出长方形的 的。 哪部分是长方形的 ？请折出长方形的 。把一个长方形平均分成两份，每份都是它的 。判断下列哪个图形的阴影部分能用1_2表示?1_21_21_2

2、 涂色部分是整个图形的 吗？3份31平均分 把一个圆平均分成三份，每份是它的三分之一，写作：31分数线分子分母41_把一块月饼平均分成四份,每份就是它的四分之一（ ）（ ）（ ）（ ） 判断下面哪个图形的涂色部分能用四分之一表示,请同学们打手势判断同桌交流：你把什么图形平均分成了几份， 每份是这个图形的几分之一？拿出自己手中的纸，折出它的四分之一。折一折，涂一涂,说一说。 看图估一估，填上合适的分数。1121613读一读把一个物体平均分成若干份，每份是它的几分之一读一读61917151七分之一九分之一五分之一六分之一乌克兰欣赏世界各国国旗俄罗斯巴拿马毛里求斯波兰德国乌克兰 波兰俄罗斯巴拿马德国毛里求斯巧克力书橱说出涂色部分是大正方形的几分之一。41说出涂色部分是大正方形的几分

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