“感恩父母孝亲敬老”教育活动实施活动方案(范例)

1、Word “感恩父母，孝亲敬老”教育活动实施活动方案(范例) 【孝亲感恩活动总结简洁】 在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，活动的效果取决于活动方案有没有做好，在写活动策划前都需要确定一个主题，那么如何写一份活动策划？下面是我为大家整理的“感恩父母，孝亲敬老”教育活动实施活动方案(范例)”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 感恩父母，孝亲敬老教育活动实施活动方案范文 为深化全面贯彻太仓市小手拉大手孝亲敬老教育活动通知精神，进一步增加师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育同学感恩父母，孝亲敬老，培育同学知恩感恩报恩的意识和力量，依据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展感恩

2、父母，孝亲敬老教育活动，制定方案如下： 一。活动目的意义 感恩父母，孝亲敬老教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好感恩父母，孝亲敬老教育工作，有利于增加师生感恩父母，孝亲敬老意识，培育师生感恩父母，孝亲敬老的力量；有利于创建和谐校内和谐家庭，培育师生高尚品德，促进学校健康成长。 1.知恩：让同学了解父母的哺育之恩老师的培育教育之恩和亲人同学好友的关心之恩。 2.感恩：让同学拥有一颗感恩的心，对父母老师以及全部有恩自己的人心存感谢。 3.报恩：让同学学会报恩，增加培育师生报答父母老师以及全部有恩自己的人的力量。从而，使同学做一个知恩图报的人。 二。活动内容与步骤 （一）宣扬发动阶段（1

3、0月6日10月7日） 1.学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展感恩父母，孝亲敬老教育活动的有关事宜。 2.下发感恩父母，孝亲敬老活动的倡议书进行感恩父母，孝亲敬老教育活动宣扬发动，营造深厚的文化氛围，为感恩父母，孝亲敬老教育活动奠定良好的舆论基础。 （二）活动实施阶段（20 xx年10月6日10月30日） 1.班主任召开班会，组织同学了解母亲节父亲节老师节和老人节的由来及有关学问。（10月6日第八课班主任主持） 2.班级召开我的爸爸（妈妈）最爱我主题班会和算算亲情帐，感受父母恩主题班会。（10月13日第八课班主任主持，全校同学参加，活动后将班会活动方案及活动照片于10月15日前上交德育

4、办） 3.开展爸爸（妈妈）勤劳的一天和我的爸爸（妈妈）最爱我我与老师征文竞赛。（高一高二同学参与，每班级于10月14日前上交5篇班内评比好较好的文章，参与学校评比） 4.布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝愿；二是给父母讲一个快乐的故事；三是在父母生日父亲节母亲节，主动给父母过节，祝愿父母生日节日欢乐；四是开展给父母捶背打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活思想和学习工作状况。（此项活动将在调查问卷中得以体现） 5.学校进行听从父母老师正确教育，不与父母老师顶撞，不向父母老师发脾气宣誓和签名活动。（详细通知方案另行通知） 6.学校在师生家长中进行问卷调查

5、，了解师生感恩父母，孝亲敬老的表现。（10月10日下发高一高二同学，10月13日班级将反馈表上交校团委） 7.举办感恩父母和感谢师恩演讲竞赛活动（10月20日第八课在试验楼报告厅进行，高一各班选派一名选手代表班级参赛） 8.孝敬文化学问竞赛。（10月15日在教学楼二楼大教室进行，高一各班级选派三名选手参赛）nNs88.COM （四）总结表彰阶段（20 xx年11月） 精选阅读 父母心师生情感恩教育主题班会活动方案范例 背景分析： 新版中同学守则首次提出了要同学“学会感恩”。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多

6、数同学为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得敬重他人。对他人的关心时时怀有感谢之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、关心别人。 设计理念： 为进一步增加未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让同学在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。 教育目标： 紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分同学对父母、老师的逆反心理及对四

7、周环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让同学在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。 教学预备： 1、老师预备 （1）围绕班会主题召开班委会，争论本次主题班会的筹备工作； （2）设计班会形式及教学详细过程，预备教案； （3）预备教学课件。 2、同学预备 （1）仔细思索并预备感恩父母、老师的事例； （2）编排情景剧及预备诗歌朗诵。 教学过程： 一、 开场导入 1、以一首感恩的心作为开场音乐。 2、集体唱生日歌祝刘峻成同同学日欢乐。 3、刘峻成同学发表生日感言。 二、感恩父母 1、小调查 你爸爸妈妈的生日是_。 你爸爸妈妈的体重是_。 你

8、爸爸妈妈的身高是_。 你爸爸妈妈穿_码鞋。 你爸爸妈妈喜爱的颜色是_。 你爸爸妈妈喜爱的水果是_。 你爸爸妈妈喜爱的花是_。 你爸妈喜爱的日常消遣活动是_。 你爸妈常常教育你的口头禅是_。 （温馨提示：请同学们照实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。） 2、叙述歌曲天亮了背后的故事，并观赏该歌曲。 3、同学们自由畅谈感恩父母的事例。 4、观看情景剧“大海”的转变。 5、同学家长代表讲话。 三、感恩师长 1、观看影片全城高考片段，感受老师的关爱和师生之间的深情。 2、同学们自由畅谈感恩师长的事例。 四、拓展 1、由感恩父母、师长拓展到感恩他人、集体、社会、国

9、家。 2、配乐诗朗诵拥有一颗感恩的心 五、总结结束 一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀感恩之心可以使我们布满盼望与热忱，使我们活得更精彩，让我们的精神家园永久年轻！ 现在，我们的当务之急是搞好学习，两年后以优异的高考成果报答父母、老师和一切关怀支持我们的人，将来报答社会、国家。最终让我们高喊班级的口号“青春激扬、幸福飞扬、高二文四、共创辉煌”！ 关于感恩父母主题班会活动实施方案的模板 设计目的： 1，让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和宏大。 2，让同学学会理解父母，孝敬父母，以实

10、际行动报答父母。 活动预备： 1、歌曲感恩的心光盘。或录音带。 2、影碟机或录音机。 3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称感恩父母。 4、选好主持人，男、女生各一名。 5、班长预备好开场白。 基本步骤： 一、播放歌曲感恩的心 二、班长开场白 同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的关心，并且认为这都是理所当然的。因此，我们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢忘却幸福的感觉，所以，今日我们开展感恩父母主题班会活动，盼望通过今日的活动，让我们每个人都知道生活中有很多值得我们感谢的人，特殊是我们的父母。 三、活动开头，请主持人上场 女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼

11、哭。 男：是我们尊敬的父母。 女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。 男：是我们尊敬的父母。 女：父母给予了我们生命 男：父母给了我们暖和的家庭 女：为了子女，父母什么苦都情愿吃 男：为了子女，父母什么罪都愿与受 女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的盼望留给后代。 男：下面请观赏真实故事 六旬老父捐肾救子、母亲下岗 女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到傲慢，但同时我们也不盼望再次受到这样的感动。由于那样的父母付出的代价太大了。 男：我们过着普一般通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，莫非父

12、母在平凡的生活中并不爱我们吗 同学们谈家长令自己感动的事 女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今日这样静下心来感受。 男：哎！你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？ 女：那我们还是先来观赏歌曲感恩的心，以及歌曲背后感人的故事吧。 男：懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。 女：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，由于父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福 男：同学们，我们同样不盼望这样感动的事再次发生，由于这种感动让仆人公也付出了太大的代价 女：那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自

13、己的心思索，我们该怎么做才能感恩父母 同学谈 了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天） 敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，常常与父母谈天（多和父母沟通） 遇到一些比较重大的事情，要和父母商议 ，征求和仔细考虑父母的看法。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人爱护法） 努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不

14、让父母操劳 父母亲有做得不对的地方要恳切的指出（实话实说） （10）我们应当在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。 女：同学们说得真好，那就让我们该说感谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里 男：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。 女：行动起来 男：行动起来 合：用真诚的心回应真诚的心 用真挚的爱回报真挚的爱 感恩父母活动到此结束 第五项：班主任讲话：听了同学们心灵的表白，我真的特别

15、感动，今日的队会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事每天都在连续，只要我们专心去倾听，专心去感受，你就会发觉生活布满了爱，由于我们学会了感恩！四、感恩父母主题班会到此结束。 推举：你是我的天使孝亲主题班会方案设计 一、班会主题： 你是我的天使孝亲 二、班会背景： 依据中同学身心成长规律可知，初二是学校生身心发育的关键时期，他们开头注意自我，比较叛逆，倔性强。他们开头不听从父母老师的管教，背着父母逃学去网吧，甚至公然和父母顶撞等行为在学校阶段的同学中并不鲜见，总言而之，中学阶段的同学与父母之间的冲突冲突加剧。父母是孩子的天使，赐予孩子生命，无私

16、地播散浓浓的爱，孩子也应做父母的天使，感恩父母，为父母分忧，给父母带来欢快。 为此，我设计了这个班会课，盼望借此班会活动能让同学们重新意识到父母曾经为我们付出了热切的呵护与关爱，像天使般守护我们。现在，我们长大了，我们不应当利用“我们已经长大了”这句话来宣告我们将从今自立、脱离父母的管制，伤透父母的心，我们有责任有义务去回报父母的恩情，孝顺父母，为父母分担解忧。 三、班会的目的： 1.通过班会的活动与教育，让同学回忆起父母对我们点点滴滴的关爱，然后重新燃起对父母的感恩之情，有助于潜移默化地培育同学孝顺的中华美德。 2.让同学学会如何在日常生活中孝顺父母，做一个乖巧懂事的孩子，营造家庭和谐的氛围

17、。 3.培育同学成为一个有孝德的人，引导同学走正人生路。由于只有心中有德，同学将来的人生道路才不会走偏。 四、班会时间：20 xx年12月20日15:00-17:00 五、班会地点：本班教室 六、参加人员：全体同学（50人）、班主任 七、班会形式：活动式 八、前期预备： 1.召开班领导会议：确定班会主题名称，并确定班会活动人员分工状况。 2.收集资料：围绕你是我的天使收集相关的资料，（如：视频、歌曲、小品、孝德朗诵等） 3.确定主持人 4.确定班会上参演节目和参演人员 5.设计黑板：2人 6.预备用品（4人）：节目单参演人员名单歌曲伴奏小品道具一叠纸和信封（班会结束后让同学给父母写一封信）每人

18、一张便利贴（写上一件印象中父母最让自己感动的事） 7.制作相关幻灯片：1人 九、教室布置： 1.每个同学把教室里的课桌都移到旁边，留下凳子围成大圆圈，中间圆圈空白位置留着当展现舞台，这样的就坐方式便利同学们面对面地沟通。 2.安排4名同学收集好同学们写好印象中父母最让自己感动的事的便利贴，然后在教室后的墙上拼成一个心形，取名为：“定格最美的那一刻”。 十、班会流程 1.导入：同学轮番诵读百孝篇 2.自创小品：月光宝盒之昨日重现 3.播放一段视频父亲是位农夫工 4.随机抽签，抽10名同学回忆那最美一刻 5.班主任谈谈自己孩子学校成长的经受及对其的愿望 6.比一比：谁最孝 7.请10名同学谈谈接下

19、来要如何做到更好地孝顺父母 8.全体同学进行祈愿仪式：许诺 9.结束：班主任总结引导 十一、班会主要内容及设计理由 1.导入：当主持人宣布主题班会活动正式开头之后，同学们每人轮番朗诵一句百孝篇中的内容 2.小品：月光宝盒之昨日重现（纯属自创） 演员（10名同学）： 角色： 孩子：5名平常纪律差且与父母冲突深重的同学担当 父亲/母亲：5名平常乖巧的同学担当 小品内容概述：该小品描述的是，在学校略远的山坡上有一家玩具店，取名叫奇妙的玩具店，传奇这些玩具还有魔法。有一天，这5个顽皮的孩子又结队逃学去网吧了，但是很快他们就玩腻了，后来有一个孩子提议去那个奇妙的玩具店玩，其他四个人兴奋地答应后一起就去了

20、。 来到玩具店，他们东摸摸西摸摸地捣鼓那些玩具，后来有个孩子在玩具店的一个阴暗的架子的角落发觉了一个宝盒叫月光宝盒，上面写有“磐若波罗蜜”。其他几个孩子一起凑过来，轻轻地打开，带着满脸的奇怪 和神奇，但是当盒子打开的那一瞬间，一道亮光出来了，然后 当他们醒来发觉自己回到了家里，并且都变成了爸爸或妈妈的样子，他们吓坏了。当傍晚很晚的时候，小A发觉有一个长得和他一模一样，并且是同学模样的人回来了，瞬间他明白了他和妈妈被调换了身体。那个假的自己一回来就顺手一丢自己手上的书包说：“妈，我饿了，给我吃的。”，小A由于自己换成了妈妈的身体，愣着，不知道该怎么办。然后那个“假小A”观察自己的妈妈一动不动，怒

21、了说：“干嘛不动，想饿死我啊，在学校忙活了一天了！”小A心想，那个假的自己可能生活和真的自己是一样的，然后他说：“哪是在学校忙活一天，分明就是泡网吧在外面玩了一天吧。”那个“假小A”一听被揭发了，心里更是火冒三丈，大声吼道，“我在外面干什么关你什么事，我自己都长大了，不需要你时时刻刻监督我，我要自立，你不能干涉我的自由。”然后说完，顺手一摔门就气冲冲地跑出去了。小A心里被他这么一说心里挺难过的，感觉自己没做错什么就莫名其妙地被这么一番吼叫。但是他又很担忧“假小A”，他怕小A生气地跑出去，会消失什么意外，假如消失什么意外的话，那他就他就没法把身体换回来了。屋外漆黑且下着滂沱大雨，小A心里很难过、

22、很担忧，也不知道去哪里找，但是还是坚持处处去找了 当小A找了很久还是找不到之后，很难受地回到了屋里，推开自己的放假，却发觉假小A早已躺着床上呼呼大睡了，仿佛什么事也没发生过一样。小A看到这，心里又难过又委屈，眼泪刷地流下来了 伴随着昏暗的灯光，小A坐在沙发上，很低落，想着今日“假小A”对自己说的话，做的事，立刻觉得太过分了。但又转念一想，这不就是自己平常对待自己妈妈的那样么，其实并没有多大事，自己就盛气凌人地朝妈妈吼吼，然后又是摔门就跑出去，晚上玩累了又回来呼呼大睡，根本没有留意过自己跑出去后再回来时妈妈有没有在家里。“妈妈听我对她吼吼确定也会像我这样很委屈、很难过，很难过吧。她会不会也像我今

23、日晚上这样出去找我呢会不会回来看到睡得正香的我，心里很难过、难受地流眼泪会不会”小A此时此刻泪流满面，心中满满是对自己妈妈的愧疚 其次天，假小A睡过头了，快要迟到了，他抓起个馒头正预备跑，小A对他说了声“对不起”，然后假小A不明白愣了，然后随即不管不顾地跑了小A微微一笑，很释然。然后他想起了那天跟他一起去的几个伙伴，估量也会是跟自己一样的情形，然后他挨个地上他们家去找他们，后来发觉都是像他这样的境况，大家心里都低落落地，打算一起去玩具店把身体换回来。 去到玩具店，那个老板慈爱地对他们笑笑，然后问他们“感觉怎么样”，他们低着头，心里酸酸地想流眼泪，说他们明白了自己这样对父母会伤了父母的心，以后他

24、们肯定会乖乖的，但是他们还是盼望把身体换回来。然后老板把他们带到宝盒前，打开 一道亮光然后他们醒来发觉自己躺在了自己床上，但是却发觉自己已经是真正的自己了，身体换回来了，但是之前发生的一切，仿佛做梦一般，在脑海中挥之不去。这时小A妈妈走进来，给他端了一杯热茶说：“醒啦发烧好久了，帮你请了假，放心吧，喝点茶”，这时小A立刻泣不成声，抱着妈妈不停地说“对不起对不起”妈妈也抱着小A，摩挲着头说“没事，傻孩子” 小品设计理由： 我设计由那五名纪律较差的同学，在小品中通过互换角色，让他感受当父母的苦，也让他懂得自己的行为对父母是造成了怎样的损害，能让他造成了心灵上的冲击，有所感悟，理解父母，改正自己。

25、另外选的那五名比较乖巧的同学担当“假小A、B、C、D、E”，让他们也能在肯定懂得假如自己这样子对父母，父母也确定会难过的，这样设计能让他们示意自己不能那样做，自己要更应当孝顺自己的父母，关心自己的父母分忧。 3.播放一段视频父亲是位农夫工 视频内容： 视频叙述的是一位农夫工的父亲听到儿子要回来了，兴奋极了一大早跑去菜市场，然后忙活着做了一大桌好菜。但儿子回来了就是跟父亲说自己预备结婚了，但是女方要求15万的彩金，儿子让父亲给钱，父亲说没钱，儿子就怒了，说“你都干了一辈子了，我就不信任你没有15万，你分明是不想给我！”然后就一拍桌子就走了，留下父亲面对着一动未动的一大桌子菜黯然流泪 过几天后，父

26、亲带了一些土特产去儿子的公司找他，但是儿子很生气，一挥手将特产全都打翻在地，并且还说让父亲以后别来这里找他，嫌弃他穿得土，太丢人，然后走了。父亲悄悄地流着泪捡起地上的特产 后来父亲卖了自己的房子凑够了15万，自己住到了工棚上，每天都是吃咸菜馒头，后来有一天突然肚子疼被查出得了肠痉挛，住院了。然后他叔叔给他打电话让他回来照看他父亲，但是他却不管不顾，还说那是小病，不需要人照看的，还说他正忙着拍婚纱照，没有空。后来他叔叔实在气不过，当众跑去婚纱店去找他，并且善了他一耳光，还说：“你爸爸生你养你，为了你单身了十几年，可你只顾着自己的享受只顾自己的前途，你有考虑过自己父亲一点点么他为了凑钱给你结婚，把

27、房子都卖了，现在每天都是住工棚，吃馒头配咸菜，现在他生病了，你还不管不顾，你对得起你自己的良心么”后来，那个儿子听了，惭愧极了，想起父亲小时候为他所做的一切，泪水模糊了双眼。去到医院，却发觉病房空空，被告知父亲已经早上已经办理了出院手续，走了。儿子抓紧跑去工地，在见到父亲的那一刻，儿子跪下了，哭着，父亲扶儿子站起来，仅仅抱着，老泪纵横 设计理由：我之所以选择将同类型的小品和视频连续放在一起，是为了让同学在小品中心灵受到冲击之后，开头有所顿悟了。然后再利用视频这具有剧烈冲击的视觉和听觉的工具，来给同学的心灵造成二次的震撼和感动，加深他们对父母过往点点滴滴的关爱情境的回忆，增加他们对父母的感恩之心

28、，孝顺父母的之意。 4.随机抽签，抽10名同学依据“定格那最美一刻”墙上贴的父母让自己最感动的那件事，谈谈事情经过、为什么感动、当时有什么感受、时隔现在是什么感受。 设计理由：让一些同学亲自讲讲自己父母曾经为他们所做的，最让他们感动的事。这可以唤起他们曾经最美妙的回忆，同时也可以燃起他们对父母的爱意与感恩之情。但凡一个懂得对自己父母感恩的人，他都会懂得对自己的行为负责，任何事都会考虑父母的感受、看法或建议等，而真正成为一个名副其实的孝顺的孩子。 5.班主任谈谈自己孩子学校成长的经受，在那一阶段中他对孩子的愿望是什么。 设计理由：班主任虽是我们的老师，但她也是一个母亲，也有属于母亲的情怀与愿望。

29、每个孩子都会有叛逆期，叛逆期的孩子的母亲也会处于一个焦虑、苦痛的过程，此时的母亲或许会有更大的愿望盼望自己懂事点、乖巧点。因此，我盼望通过班主任以一个母亲的角色，对自己孩子成长经受的叙述以及对自己孩子的愿望。结合前面小品与视频，能让同学同时了解到自己身为儿女角色、父母角色的责任与感受，让孩子能够更好地了解父母、体谅父母、为父母着想。 6.比一比：谁最孝标准：在家里帮父母做的事情最多，并对推选出的前三位孝子进行嘉奖。 设计理由：通过这个竞赛来看一下同学在家庭的实际状况，而且学校阶段的同学都会比较注意在同学之间的面子，所以进行同学之间的竞赛，可以让赢的同学持续保持并发挥先锋模范作用，居后者也会发挥

30、干劲、努力超越，起到你追我赶的效果，这可以推动同学之间的孝德的习惯形成，进而经过长期的培育能起到潜移默化的效果，形成孝的品德和意识。 7.请10名同学谈谈接下来如何做到更好地孝顺父母。 设计理由：在经受了前一系列的活动之后，同学们以及开头渐渐地开启了感恩的情感模式，但是我们活动的目的是要同学真正学会要如何孝顺父母，怎么样的行为才是对的，孝顺的，如何在自立与敬重父母间做到平衡，从而使理论联系实际，理论指导实践。 8.伴随着烛光里的妈妈的歌曲：全体同学进行祈愿仪式，给妈妈一个诺，也是还妈妈一个愿。 9.结束：班主任总结引导。 父母是孩子的天使，赐予孩子生命，无私地播散浓浓的爱，孩子也应做父母的天使

31、，感恩父母，为父母分忧，给父母带来欢快。回忆曾经过往，那点点滴滴却透露出浓浓的爱意，我们不该忘却，我们应当记起，我们应当感恩。渐渐在长大的你们，也渐渐在老去的父母，曾经是他们关怀我们，今日应当由我们一如当时那般地去呵护他们，而不是仗着长硬了的翅膀而凌驾于父母之上，指使他们为我们做事，随便呵斥他们。通过这次班会活动，我盼望大家都能重新燃起我们对父母曾经的依恋、爱意与感恩，让我们做他们的天使，关怀和守护他们！ 活动效果猜测： 我觉得本次活动抓住同学的现阶段身心进展特点，坚持以同学为主体来主导整个活动，这在肯定程度上可以有效地提高同学的责任心与组织力量。而且本次活动目的是为了让同学拥有感恩之心，做一

32、个孝顺父母的孩子，所以我在设计班会活动的时候在小品中让同学扮演了父母的角色，让他们亲自感受到自己的行为对父母心灵所造成的损害，也让同学在视频中感受到即使孩子给了父母多大的损害，但是父母总是会包涵我们，让同学明白最珍贵的是，也最值得欣慰的是孩子知错能改，再次爱自己的父母、孝顺父母。 同学再回忆自己父母对自己的关怀和爱惜，再比一比谁最孝顺父母，关心父母做最多的事，以及让同学想一想接下来该如何更好地孝顺父母，让同学从意识上的感恩、孝顺落实到实际行动之处，形成习惯，最终通过潜移默化的影响终究能上升成为孝顺的品德。 所以，我觉得本次活动是能达到预设的效果的！ 感恩父母主题班会的活动方案 活动目的： 1、

33、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。 2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 活动预备： 1、预备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲、课件、主持人预备串联词。 2、同学利用双休日观看了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、邀请同学家长参与班会。 活动主持： 活动时间： 活动过程： 王：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？ 胡：是我们尊敬的父母。 王：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？ 胡：是我们尊敬的父母。 王：父母赐予了我们生命！ 胡：父母赐

34、予了我们暖和。 王：为了子女，父母什么苦都情愿吃。 胡：为了子女，父母什么罪都情愿受。 王：懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无穷的欢乐和幸福。 胡：鲜花感恩雨露。 王：由于雨露滋润它成长。 胡：鸟儿感恩蓝天。 王：由于蓝天随它自由飞行。 胡：小船感恩小溪。 王：由于小溪载它漂游。感恩你们的父母吧！感恩父母赐予你们生命！感恩父母无微不至的对你好！ 胡：是谁用饱经沧桑的双手托起一个家？是谁用完全力给我们最好的？ 王：是我们的父亲，接下来有请男生小合唱父亲！（七人） 王：听完这首歌大家都已经眼含热泪吧！是的，父亲的确在我们心中有着很重要的位置。 胡：的确父亲和母亲的爱让我们幸福成长，接下来请听诗

35、歌朗诵感恩父母。（四人） 王：让我们时刻记住父母的爱，接下来请观赏歌曲真的爱你。（七人） 合：是的爸爸妈 妈为了哺育我们付出了多大的艰辛，让我们一起对父母说声感谢。 胡：请观赏小品考砸了。（四人）。 王：当我们遇到困难和挫折时，爸爸妈 妈总是陪伴着我们，包涵着我们。请观赏小故事。 我不想让她难受 胡：故事讲完了，同学对父母有了解多少呢？ 现在就来考考大家？ 王：1:请你说出父母的生日？ 胡：2:请说出父母最喜爱的菜？（各说出两种） 王：3:说一说爸爸妈 妈的身高？ 胡：4:请你说说爸爸妈 妈穿几码的鞋子？ 王：看来同学们对父母了解的许多，（假如对父母还不够了解，那要加油喽！）请观赏歌曲幸福花。

36、 王：是啊，假如说母爱是水，温顺而舒适，那父爱就是海洋，博大而肤浅。 胡：假如说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是雄伟的高山，为儿女撑起一片晴空。 王：现在，就让我们全体起立，把心中对父母深深的感恩大声告知他们，然后给我们的爸爸、妈 妈一个最真诚的拥抱！ 胡：请同学们和我一起说：爸爸、妈 妈，你们辛苦了，感谢你们！我爱你们！ 请拥抱我们的父亲、母亲！ 王：同学还有许多话想和父母说，好多同学都制作了一张感恩卡,上面是自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈 妈手上，让父母来倾听我们爱的告白吧！ （同学们把亲自制作的感恩卡双手献给父母，父母子女间有一个简短的沟通） 王：最终，我们全班将感

37、恩的心献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！感谢你们！深鞠躬！ （全体同学站起，合唱感恩的心） 合：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢全部的父母在百忙中来参与我们的主题班会。 （班会结束，退场） 班主任老师讲话： 同学们，今日的班会课很胜利。通过今日的感恩教育，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。拥有父母，是世界上最幸福的事情。有句话是这样说的：子欲养而亲不待.友爱的同学们，你们年龄还小，还有更多的时间和机会为自己的父母做点什么，千万不要等到父母老去的时候，才幡然悔悟。最终，我有几句话送给你们（见屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行

38、动来回报他们，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人！ 感恩父母演讲稿感恩父母作文关于感恩父母的好句好段关于感恩父母的4则小故事 感恩父母班会主题活动 主题: 感恩父母 教育要求:通过本次队会，同学通过对于三八节的活动，知道父母的宏大，详细落实于实际的行为习惯中。 预备工作:幻灯、资料 活动过程: 一、导入主题，体会父母恩情。 1、老师吟诵游子吟，并让同学说说这首诗是歌颂什么的。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 2、让同学说说自己的父母是怎样关怀自己的。 二、诗歌朗诵感恩父母的爱 看着窗外的繁华，突然想起了妈妈，您是否然孤独的坐在灯

39、下？ 留下那孤独 的泪花，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。 有一个词语最亲切，有一声召唤最悦耳，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是“母亲” ，他就是“父亲” 。妈妈的手粗了，她把温顺的抚触给了我 ，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 ，妈妈的双眼花了，她把光明的双眸给了我 ，爸爸的皱纹深了，他把漂亮的青春给了我 ，倾听妈妈殷切的话语 ，面对爸爸肤浅的目光 ，我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。慢慢遗忘了感动，忘了说声感谢。是啊！父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品尝。假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。假如母亲的真情，点燃了我们心中的盼

40、望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 三、写“感恩卡” 1、分发“感恩卡”。 2、同学在“感恩卡”上写下感谢的话。 3、请同学把“感恩卡”上的话读出来。 四、观赏歌曲感恩的心，并沟通听后的感受。 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻召唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有士气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻召唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还

41、有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有士气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有士气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 五、主持人：歌声寄予了我们对父母深深的爱，歌声激励我们快快成长！ 六、拓展活动 让我们利用双休日，用自己喜爱的方式，可以为父母洗次脚，可以为父母递杯茶，也可以唱首歌来表达我们对父母的恩情感谢。 推举：高中主题班会感恩父母敬献孝心活动设计范例 一、导入主题 主题音乐感恩的心【主持人登场】 齐：尊敬的老师，友爱的同学们，大家好！ 张：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长，多少次带着幸福的

42、感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想将来。 林：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母，感恩老师，感恩全部关心过我们的人。 张：世界上最宏大的爱，莫过于父爱与母爱。 世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永久留在我们的心间,今日就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！ 齐：我们宣布感恩父母、敬献孝心的主题班会现在开头。 张：首先让我们以热闹的掌声欢迎老师，感谢你们在繁忙的工作中来倾听我们的主题班会，感谢你们。 林：刚才那首歌是大家特别熟识的、喜爱传唱的歌曲，它深深的打动许多人，你知道这首歌的名字吗？ 张：感恩的心。 林：那你知道这首

43、歌由来吗？ 张：不知道。 林：这背后隐蔽着一个很感人的故事，接下来有请林美玲同学来叙述这个故事，从中我们就能了解这首歌的由来。 故事感恩的心的由来 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开头站在家门口，布满期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩

44、打算顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边观察了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她舍命地哭着，却发不出一点声音 雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是由于不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，打算用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地

45、走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满顽强的脸上滑过.“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上 林：听了这个故事，你有什么感想呢？小女孩的遭受让我们怜悯；小女孩的顽强、执着让我们鄙视；小女孩的和善、孝心让我们震撼；只要想到小女孩，我们就没有理由不去用一颗感恩的心去面对生活中的坎坷。 张：是啊，人生在世，谁无父母，谁没沐浴过父母的哺育之恩，人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开母亲的呵护、教导、影响和扶持，子女的一个个脚印 ，哪一个不印记着父母的

46、深深的关爱；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血。每天，当你开头一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感谢，由于你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世间的第一声的啼哭，全部的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容！当你走进学校的时候，你是否从心底说过感谢，由于这是父母用他们的辛苦和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚、最无私、最深厚、最崇高的情感。 张：下面让我们进入第一个环节，感恩父母。 二、感恩父母 自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的，现在我请同学们开头抢答： （1）母亲节是在什么时候？答：5月的其次个星期天 （2）父亲节是在什么时候？答：

47、6月的第三个星期天 张：，同学们回答的特别好，盼望同学们记住这两个重要的日子，并在当天为父母送上最真心的祝愿！不知不觉中，我们渐渐在长大，岁月的年轮写在父母身上，皱纹渐渐爬上了他们的脸上，白发静静爬上了他们的头上，这一切都是为我们操劳呀！今日我提议大家回家后大声的对父母说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了。” 林：世界上有两个人最值得敬重和感恩的，他们就是我们尊敬的父母。下面有请同学为我们朗诵感恩父母。 感恩父母 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想将来 一颗感恩之心，一腔感谢之情永驻心间 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀

48、感谢之情的生活是最甜蜜的 学会感谢感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命 学会感谢感谢我的老师，由于他们给了我无穷的学问 学会感谢感谢我的伴侣，由于他们给了我克服困难的力气 学会感谢感谢我四周的一切，由于他们给了我和谐健康的成长空间 不要遗忘说声“感谢” 有一个词语最亲切 有一声召唤最悦耳 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我 妈妈的手粗了，她把暖和的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把光明的双眸给了我 面对妈妈肤浅的感情 倾听妈妈殷切的心愿 我们应当学会感恩，应当学会感谢 假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟

49、 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾 假如母亲的真情，点燃了我们心中的盼望 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆 拿什么来感谢你，我的父母 父母的爱说不完、道不尽 全部的恩情我们牢记于心 林：听了这首诗，大家有什么感悟呢？能否说说你和爸爸妈妈之间的故事呢？ 注：同学发言 （过程略） 张：父母的爱像一杯浓茶，需要我们渐渐品尝。 林：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是全部父母的心愿。 张：但许多时候，我们习惯接受这种关爱，并认为理所当然。 林：我们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声“感谢”。 张：下面请观赏黄梦婷、林晓燕、李娟娟、聂龄童、李锦龙等同学为我们带来的小品。 合：十三

50、岁的礼物。 小品十三岁的礼物 表演者：李娟娟、聂龄童、黄梦婷、林晓燕、李锦龙 旁白：这是一个关于聪慧伶俐的女孩欣扬及她母亲之间的故事。 场景一：家中 妈：（倚在桌子旁，用手劳动，擦桌子） 欣扬：（兴致勃勃）妈，明天就是我13岁的生日了，你说过要买一个大大的双层蛋糕再加上那条梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧！ 妈：（生气，大声）欣扬，妈被公司解雇了，爸爸成天在外面干劳力，为家里挣钱，你怎么就不能懂事点呢？ 欣扬：（一下子跌坐在了沙发上）什么？妈妈，您被公司解雇了？我怎么不知道？但是蛋糕和丝巾我还是想要，您答应过我的，我就要嘛！ 妈妈：你这孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人） 场景二：学校旁白：

51、其次天一早，欣扬回到学校。 欣扬：（不解）哎，今日可是我十三岁的生日呀！一个人一生只有一次十三岁。我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的双层蛋糕做礼物的，可她现在却反悔了。 周倩茗：欣扬，你们家条件又不好，别太犯难你妈了。（苦口婆心） 欣扬：茗茗，我妈下岗是她无能，关我什么事？倒霉啊！ 南雨露：欣扬，孝敬长辈是咱中华民族的传统美德呀！（责问） 欣扬：南雨露，清晰一点，诚恳守信也是中华民族的传统美德！（有意） 众人（叹气）哎 南雨露：下课了，咱们回宿舍吧！ 场景三：宿舍 南雨露：咦，这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾？是咱们的宿舍呀！ 周倩茗：啊，这儿还有一封信和一大束花，信上写的是欣扬收。

52、欣扬：什么？茗茗，快打开看看。 （周倩茗读信，（信见附录一），欣扬看信，读完，欣扬满脸泪痕，妈现身） 队型：旁白手捧蜡烛，站在中间，左边周倩茗，右边南雨露，欣扬捧花在前，感谢妈妈，剧终妈妈、欣扬拥抱。 欣扬：（在前，捧花）妈，感谢您这么多年对我的爱和关怀，读了信，我才深深体会到了我的无知，你是多么的宏大。妈，这束花儿包含了我对你的那种深深的爱，及我对您的感谢，妈，感谢您！ （旁白捧蜡烛前奔，欣扬、妈拥抱） 道具：蜡烛、抹布、台历、花、蛋糕、信、丝巾、桌、椅 张：友爱的同学们，其实父母对我们的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯热水，一个微笑，一次感谢都能让我们的父母感到欣慰，因此，让我们

53、学会感谢父母吧，请你们说说预备为父母做些什么？ 结：同学们，我们在父母地呵护下无忧无虑的成长着。于是，许多时候，我们习惯了接受这种关爱，并且认为是理所当然。我们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，甚至做了些不该做的事情。反思自己，你是不是做过这样的事情？我们的母亲由于儿子的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲由于女儿的懒散而叹气；我们的母亲由于儿子的深夜未归而奔跑在大街小巷同学们当你看到这些你的心里莫非不为之抖动？莫非不为之惭愧？作家毕淑敏说过：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永久无法补偿。”“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”所以，我想说，同学们，

54、请对你的父母多一份关怀，尽一份孝心，或许它只是一声问候，或许它只是一种关怀。但在爱的天平上，他们等值，由于孝心无价。 让我们齐读感恩宣言 友爱的爸爸妈妈从现在开头，在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负父母心。 常怀感恩之心的人是最幸福的，高兴欢乐都会随之而来，生活永久都阳光绚烂。 请带着父母殷切的期盼，带着自己的幻想，乘上抱负之马，挥鞭从今起程。路上春色正好，天上太阳正晴，信任我们的明天会更好。 老师总结： 刚才这首唱歌出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最基本的道理。其实父母并不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，有时

55、候陪父母聊谈天、一个祝愿、一句问候、一个拥抱、一次洗脚，甚至只是一个微笑，对父母来说都满意了。虽然父母爱我们并没有想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，是不公正的。除了父母我们身边还有许多关怀我们的人，我们的老师、同学和伴侣，甚至祖国都在关怀我们。只有相互付出爱，一个家庭才能美满，学校社会才能和谐，只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间！ 9、作业：心灵表白爸爸妈妈我想对你说，周末回家后交给父母或读给父母听。 小结：感恩是一杯清醇的酒，使人生酣醉；感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富；感恩是一首动人的乐曲，使人生欢乐！同学们，全体起立，让我们在一曲感恩的心中高声宣誓：爸爸，妈妈，

56、我们都爱您！您为了我们的健康健壮成长倾注了心血，我们感谢您！友爱的爸爸、妈妈，我们向您保证：在今后的时间里，我们会好好学习、好好工作、好好生活，以最优异的表现来报答您的哺育。 关于感恩父母主题班会的活动方案的模板 活动目的： 1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。 2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 活动预备： 1、预备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲、课件、主持人预备串联词。 2、同学利用双休日观看了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、邀请同学家长参

57、与班会。 活动主持： 活动时间： 活动过程： 王：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？ 胡：是我们尊敬的父母。 王：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？ 胡：是我们尊敬的父母。 王：父母赐予了我们生命！ 胡：父母赐予了我们暖和。 王：为了子女，父母什么苦都情愿吃。 胡：为了子女，父母什么罪都情愿受。 王：懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无穷的欢乐和幸福。 胡：鲜花感恩雨露。 王：由于雨露滋润它成长。 胡：鸟儿感恩蓝天。 王：由于蓝天随它自由飞行。 胡：小船感恩小溪。 王：由于小溪载它漂游。感恩你们的父母吧！感恩父母赐予你们生命！感恩父母无微不至的对你好！ 胡：是谁用饱经沧桑

58、的双手托起一个家？是谁用完全力给我们最好的？ 王：是我们的父亲，接下来有请男生小合唱父亲！（七人） 王：听完这首歌大家都已经眼含热泪吧！是的，父亲的确在我们心中有着很重要的位置。 胡：的确父亲和母亲的爱让我们幸福成长，接下来请听诗歌朗诵感恩父母。（四人） 王：让我们时刻记住父母的爱，接下来请观赏歌曲真的爱你。（七人） 合：是的爸爸妈妈为了哺育我们付出了多大的艰辛，让我们一起对父母说声感谢。 胡：请观赏小品考砸了。（四人）。 王：当我们遇到困难和挫折时，爸爸妈妈总是陪伴着我们，包涵着我们。请观赏小故事。我不想让她难受 胡：故事讲完了，同学对父母有了解多少呢？现在就来考考大家？ 王：1:请你说出父

59、母的生日？ 胡：2:请说出父母最喜爱的菜？（各说出两种） 王：3:说一说爸爸妈妈的身高？ 胡：4:请你说说爸爸妈妈穿几码的鞋子？ 王：看来同学们对父母了解的许多，（假如对父母还不够了解，那要加油喽！）请观赏歌曲幸福花。 王：是啊，假如说母爱是水，温顺而舒适，那父爱就是海洋，博大而肤浅。 胡：假如说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是雄伟的高山，为儿女撑起一片晴空。 王：现在，就让我们全体起立，把心中对父母深深的感恩大声告知他们，然后给我们的爸爸、妈妈一个最真诚的拥抱！ 胡：请同学们和我一起说：爸爸、妈妈，你们辛苦了，感谢你们！我爱你们！请拥抱我们的父亲、母亲！ 王：同学还有许多话想

60、和父母说，好多同学都制作了一张感恩卡,上面是自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来倾听我们爱的告白吧！ （同学们把亲自制作的感恩卡双手献给父母，父母子女间有一个简短的沟通） 王：最终，我们全班将感恩的心献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！感谢你们！深鞠躬！ （全体同学站起，合唱感恩的心） 合：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢全部的父母在百忙中来参与我们的主题班会。 （班会结束，退场） 班主任老师讲话： 同学们，今日的班会课很胜利。通过今日的感恩教育，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。拥有父母，是世界上最幸福的事情。有句话是这样说的：子欲养而亲不待.友