国际经济合作学案、教学设计

1、 第五单元第五章第二节国际经济合作教学设计一、课标关于本节内容的要求。用实例说明加强国际经济合作的重要性。二、本节教材内容分析。本节是在第一节基础上的进一步深化，目的是使学生认识当今世界社会经济发展的基本趋势。本节内容由“经济全球化”、“国际经济合作中的重要组织”两部分组成。总体而言，本节教材的难度不大，教材主要用实例说明加强国际经济合作的重要性。三、教学目标设计1、知识与技能：初步知道经济全球化所带来的影响及应对的主要措施，了解国际经济合作中的重要组织。2、过程与方法：能通过举例说明加强国际合作的重要性。3、情感态度价值观：培养学生开放的心态和合作的精神，以及维护国际和平、全球共同发展的观念

2、。四、教学设计（一）、自学活动任务一：阅读框题一经济全球化|,了解经济全球化的重要性并归纳1、随着知识经济和的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。成为当今世界经济发展的重要特征。2、在经济全球化的浪潮中，、等逐渐成为全球共享的财富。各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的和.越来越显著，也使各国之间的更加激烈。任务二：阅读框题二国际经济合作中的重要组织，体会国际经济合作的重要性并归纳，了解国际经济合作中的重要组织。1、随着国际经济合作的日益增强，大量的和地区性、全球性的组织不断出现，使世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，并朝着经济的方向发展。2、列举国际经济合作中的重

3、要组织名称（二）、精讲（包括探究）活动1、经济全球化（1）教师用多媒体展示几种学生熟知的在中国生产的国外品牌如汽车、家用电器、服装等，询问这些产品是哪国的品牌？询问麦当劳、肯德基是哪国品牌，为什么现在已经开遍了中国许多城市？（2）、提问：为什么要将工厂、餐厅开到其他国家？这是一种什么经济现象呢？它又有什么影响呢？（小组交流后代表发言）（3）、师生共同归纳：随着知识经济和信息时代的来临，经济全球化是当今世界经济发展的重要特征。2、国际经济合作（1）、阅读课本107页图5-8（2）小组交流：说说美国公司的汽车生产，与哪些国家有着密切的协作关系？所表达的基本含义是什么？这种汽车生产方式有什么好处？（

4、3）教师精讲点拨：有着密切联系的国家有：德国、日本、韩国、新加坡四个。含义是：经济全球化，好处是：为最大限度的合理配置和利用这些资源提供了保障，生产效率大幅度提高，各国间的经济相互依赖、相互融合、空前紧密，并朝着世界经济一体化的方向发展。（三）、拓展活动1、讨论：如果你们的家乡引进外资发展经济，你们认为当地有哪些优势？2、引导：如果真的与外商合作建设了相关产业，对当地经济有什么影响？3、总结：经济全球化使世界各国各地区的联系越来越显著，竞争也越来越激烈，各种冲突和矛盾也越来越多，因此必须要建立国际规则和经济秩序。五、当堂达标测试题设计【当堂达标测试】1、世界各国的经济发展方向是（）【对应目标1

5、】A、独立化B、分工化C、精细化D、全球化2、下列描述不正确的是（）【对应目标2】A、发达国家没有必要与发展中国家进行合作B、发展中国家从发达国家引进资金、技术和设备C、发达国家从发展中国家进口原料、初级产品D、任何国家要想存在与发展都必须与其他国家进行合作3、下列叙述不正确的是（）【对应目标2】A、随着国际合作和经济全球化，世界各国更加相互依赖，相互融合B、发展中国家以资源和资源加工型工业为主C、近几十年来，我国的经济增长速度很快，但仍低于美国D、大多数发展中国家，由于历史原因导致社会经济发展相对落后4、推动经济全球化的主要因素是（）科技进步；跨国公司、全球化战略；发展中国家经济的发展；一个

6、国家努力发展自身经济【对应目标1】A、B、C、5、与经济全球化无关的因素是（）A、人口爆炸B、知识经济C、信息化D、【对应目标1】D、跨国公司6、随着经济全球化的发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为（）A、全球共享的财富B、各国的商业秘密【对应目标2】C、各国竞争的秘密D、各国竞争的手段【对应目标2】7、一辆美国生产的汽车，零件来自于日本、台湾，设计来自于德国，销售、保险、广告来自于美国,这则材料说明了（）A、国际间矛盾和冲突剧烈B、国际间的合作不断加强C、国家与国家之间经济各成一体，相对封闭D、各国之间和平与发展8、下列说法正确的是（）【对应目标2】A、国际合作是指发达国家之间的交往与合作B、国际合作是指发展中国家之间的交往与合作C、发达国家经济发展水平高，不需要和其他国家交往与合作D、世界最大的国际组织是联合国，其宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”9、读“某型飞机生产网络图”，分析回答：【对应目标2】意大利评班开法国英国“襖丈利亚竞丈利日本西班牙英国一英阖巴西加拿大图示说明：某型飞机这种高科技的产品需要共同完成。图中看出：飞机零件的生产国，绝大多数是国家(发达或发展中)，这是竞争的结果。10、连线题。【对应目标1】请把下面这些赴界性或医壊性含非纽织的栋述,与其粕应纽竦名