付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.不良地质地层(溶洞、流砂、软泥层)施工方案一、前言由我公司承担施工的生源福城国际 B区人工挖孔桩桩 基础工程,在进行桩孔成孔作业程过中,场内遇到了不良地质地层,主要表现为溶洞、流砂及软泥层。由于拟建场地地下水丰富,流砂和软泥层在地下水的作用下极易形成跨塌,严重时会发生井漏,造成质量及安全事故,为确保施工质量;实现安全生产,结合我公司以往类似施工经验,特编制本施工方案,恳求业主、监理及设计单位专家审核同意,以指导本工程施工。二、施工方案(一)、人工挖孔桩基础工程在成孔掘进施工中遇不良地层且情况较轻时,在该层段采用“钢筋稻草超前护壁法”掘进成孔施工,具体工艺如下:1、快进入不良地层时,护壁高度改
2、为 0.5米并加大厚度。2 、 护壁 纵向钢 筋 用 HRB400 16 钢筋 ,长 度为 1.4米 (有 0.9米伸 入下 一模 外测 ,与下 一模 工序 进行 事 先衔 接)钢 筋间 距按 100mm,横 向钢 筋为 HPB235 8150。3、将准备好的稻草或编织袋层层编入事先插好的钢筋外侧进行封堵、虑水、边挖边堵,以满足装模高度为止。4、迅速装模,将事先拌和好的C35 砼尽快捣入,并打入HRB400 16 纵向 钢筋 至下 一模 底, 围 好 HPB235 8 横向 钢 筋, 然后 将砼振插密实。5、重复上述步骤,直至穿过不良地层。,.(二)、人工挖孔桩基础工程在成孔掘进施工中遇不良地
3、层且情况较严重时,处理方案如下:1、在快进入不良地层时,采用预留钢筋及护壁高度改为 0.5 米并加大护壁厚度施工。2、将准备好的稻草和编织袋层层编入事先插好的钢筋外侧进行封堵、虑水、边挖边堵,以满足装模高度为止。3 、护 壁 纵向 钢筋 用 HRB400 16 钢筋 ,长 度为 1.4 米( 有 0.9 米伸 入下 一模 外 侧, 与下 一 模 工序 进行 事 先 衔 接) 钢筋 间 距 按 70mm,横 向钢 筋为 HPB235 8150。4、迅速装模,将事先拌和好的 C35 砼尽快捣入,并打入 HRB40016 纵向钢 筋至 下一 模底 ,围 好 HPB235 8 横 向钢 筋 ,然 后将 砼振插密实。5、重复上述步骤,直至穿过不良地层。6、施工处理大样见附图。三)、遇特殊情况的软弱层流砂及地下水特别丰富和溶洞孔面积较大时,除采用上述两项方法外,另采用在钢筋编草外侧加砌 37CM 厚或 50CM厚砖墙(干砌)进行封堵和稳固钢筋砼护壁。在必要时将捣完砼厚的钢模板永不拆除以加强
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江西省九江外国语学校2026-2027学年九年级上学期第一次综合练习语文试题(含答案)
- 广东省深圳市福田区石厦学校2025-2026学年八年级(上)月考数学试卷(1月份)(含部分答案)
- 丝印机操作工岗位技能考试试卷及答案
- 语文阅读理解模拟测试试题及答案
- 《青蛙与蟾蜍》阅读素养测评试题及答案
- 实验剧场场地租赁合同
- 湿法水刺非织造布制作工岗前实操知识实践考核试卷含答案
- 公关员岗前环保竞赛考核试卷含答案
- 陶瓷手工成型工安全生产能力评优考核试卷含答案
- 2026年师德师风建设知识竞赛题(附答案)
- 学堂在线 批判性思维-方法和实践 章节测试答案
- 氨分解炉安全操作标准流程手册
- 2025年教科版新教材科学二年级上册教学计划(含进度表)
- 客服基础知识试题及答案
- 设备经理转正述职报告
- 带音标单词表(知识清单)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)英语三年级上册
- 七年级上学期主题班会课件:中秋节假前安全教育
- 火力发电厂汽机专业维护项目三措两案
- SH/T 0358-199510号航空液压油
- 国立清华大学脑与心智第四讲(焦传金教授)
- 《金融基础》教学教案
评论
0/150
提交评论