中考化学实验题专题训练及答案解析

1、- -化学实验题专题训练1.实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验（发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水）。- #- #-回答下列问题：TOC o 1-5 h z（）装置、内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，则装置内所盛液体是,装置的作用是。（）为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置中所盛试剂是，反应后装置中观察到的实验现象是。（）为证实生成的气体中混有氯化氢气体,装置应改盛溶液。（）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有：加热氧化铜检验氢气纯度停止加热通入氢气停止通入氢气。正确的操作顺序（序号）是。（）实验过程中，通入装置的氢气如果不纯（混有空气）就可能发事故。为验证某混

2、合气体由、和组成，请从图中选用适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问题：（注意：图中装置2不得重复使用，有的装置可不选用。）- #- -（）所选用装置的正确连接顺序是（只要求写出图中装置的序号）。（）选用的第一个装置的作用是;选用的第二个装置的作用是。某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气），试回答下列问题：C石灰水甲乙丙丁TOC o 1-5 h z（）装置丙中氢氧化钠溶液的作用是。（）实验进行时，各装置口的连接顺序为：A接,接,接。（）处放出的气体为，应

3、处理。（）装置丁中反应管内的现象是。（）装置乙中的现象是。一种气体可能含有、（气）、O和中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A中试剂足量）：（填序号）。为使的该同学观察到的现象；明显变化，中氧化铜转彳定含；肯定含:验得到（填代号）其中图所示装置有多种用途。中澄清的石灰水变浑浊，B、红色J肯仑，r浓HSO的作用是cP,中浓无不含；肯是为合理的排列顺序水硫气体质。于是他得到如下结论含，。你认为不正再!仪器装置重新连接,将；*述实验- #- #-请回答下列问题：（）洗气：除去中的水蒸气，装置内应盛的物质。（）检验：证明中混有，装置内应盛。（）贮气：若用排空气法收集，气体应从装置

4、的端通入（填“A”或“B”，下同。）若用排水法收集，瓶内先装满水，气体从端通入。若要用水将装置中的氧气排出来进行实验，水应从端通入。根据下图所示实验装置进行回答：（、用固体与液体在常温下反应产生气体应选（序号，下同）收选收收集If;用固体受热反应产生气体应;收集常温下密度比空气大的气体应选（）A的试管口略向下倾斜，是为了防止受热后试管；收3中的长颈漏斗末端应伸至液面以下，可以防止产生的气体。伸进、中的导管均应接近集气瓶底部，是为了将瓶中的空气。溶性气体应- -3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，请根据甲烷的性质回答：制取甲烷时可选用的发生装置是，与实验室制取的发生装置相同

5、。- -TOC o 1-5 h z收集甲烷时可选用的收集装置是或。_今有A、B、C三种无色气体和D、E、三种黑色粉末，已知它们之间能发生如下反应：A+CB；B+DA；D+EB+Cuo1)根据以上反应推断有关物质的化学式：A.B.C.D.E()若。和均可由某紫黑色晶体受热分解而生成，试写出这一反应的化学方程式的化学式为_.填空回答问题：ABC- #-()上图所示装置中，可用于实验室制取氢气。在点燃这种气体前，一定要先，否则可能引起气体发生装置爆炸。()上图所示装置中,可用于实验室制取二氧化碳。检验二氧化碳是否已经集满的方法是:_。某学生设计了如下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢氧化钙反

6、应的性质。根据该学生设计的装置和所要达到的实验目的，回答下列有关问题：浓盐酸石灰石17- -ABTOC o 1-5 h zABC()用石灰石和浓盐酸作制取二氧化碳的试剂，不能达到验证二氧化碳与水反应的性质的目的，其原因是：。为达实验目的，在不变动实验仪器装置的情况下，改正的方法是：。()装置B中盛装的试剂是：，实验现象是：。()装置C中二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式为：。根据下列实验装置图回答(装置用代号表示)：()实验室制氧气时，应选用的发生装置盛放的试剂一般是。2)用锌粒和浓盐酸反应制氢气，将制出的气体通入硝酸银溶液中，有白色沉淀生成，说明氢气中含有(写化学式)，若要制出纯净、干燥的氢

7、气，除发生装置外，还应选用的一种装置是，该装置中药品的作用是。()实验室制取氧气有以下主要操作步骤:加热把药品装入试管后固定在铁架台上检查装置的气密性熄灭酒精灯用排水取气法收集气体从水槽中取出导管。正确的操作顺序是(写序号)。.根据下列给出的实验装置图，回答：- #- #-()实验室常用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，可选用的发生装置。在做甲烷燃烧实验时，点燃前必须要，否则会发生危险。()若用装置制取，并把通入澄清石灰水中，较长时间一直未观察到石灰水变浑浊，其原因是生成的中混有气体。()是用还原的实验装置图。实验时，中的现象是;中的现象是。尾气应该，以防止和控制尾气中的对空气的污染。实验室

8、提供下列盛有药品的仪器，让两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气。用A、填空()甲组分别证明混合气体中含有某一种气体：证明其中含有，选用；证明其中含有水蒸气，选用；溶液澄清石灰水选择必要的仪器(每种只用一次)证明其中含有，按气体通过的先后顺序依是。()乙组用上述仪器(每种只用一次)组装一套装置，通过一次实验证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，则应该将中的药品换成Ba(OH)2溶液，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是。请充分发挥你的聪明才智，按示例为下图所示装置设计至少种用途，并说明使用方法：TJi- -示例：用途干燥气体使用方法在瓶内盛放浓硫酸，气体由端

9、通入，可干燥、等TOC o 1-5 h z()用途，使用方法。()用途，使用方法。()用途，使用方法O小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后，他们到实验室里想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律。小强和小峰的实验方法如下图所示：口他们先使天平平衡全后，再次称量其2小强在实验过无小峰在实验过程中这两个实验所发小强与小峰在仍用上述实龙的。15.根据下面提供的实验装置图回答问题:、药品的总质量。然后将小门一起探究：现象是:/:.化学方程式为：匚见象得出了不同的结论。他们的实下，请你帮小峰重新选取一组药品进行实管里的药品倒入烧杯中，观察现象。待反应完么结论不同？原因是以达到验证质量守恒定律的实验目

10、带标号仪器称:时，都可选11取氧0更直是_)写出兀实验室制取H2和实验室加热高锰小冬选用上图中的装置进行CO2的制取，他看到发生装置中有气泡冒出，然后把导管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象。其原因可能是：小冬为了探究H2CO3具有酸性，而CO2不具有酸性，他设计了如下实验。请写出将观察到的现象：用勺气体发生方程式为V集Oi和C|2时都收集可选用的装置是(能不能)问：你认为他通过上述(6)工业上可将CO2与氨气合成尿素CO(NH2)达到实验目的。2，给农作物施用尿素，主要是为了补充元素。- #- #-现熱试纸- -16下图A、B、C是实验室常用的气体发生装置，装置A中为分液漏斗，通过分液漏

11、斗活塞“开”“关”，可以向锥形瓶中滴加液体。:在实验室中用A用过- #- -若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是(3)通过上述两种制取氧气方法所选用发生装置的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？(4)装置A和装置C都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比，具有哪些优点17在高温下赤热的焦炭能与水反应，对其反应后的生成物化学小组的同学提出了可能生成氢气、一氧化碳和二氧化碳的猜想，为了验证这种猜想设计了如下装置。浑浊说明:物质变监水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体,无请回答下(1(3)尾中溶放18.如下图所示，装中放有的固体物质可能是碳酸镁或锌粒

12、或两者的混合物，装置C玻璃管内盛有的黑色粉末:说”变(到D匚：白色im右能是炭粉或氧化铜或两者的混合物，从长颈漏斗中加入稀硫酸，过一会丿儿点燃酒精灯。请回答下列问题:(1A中盛放的固体物质应应的化学方程式是中点燃的可浓硫酸的,F装置处导出的作用是忧变化装白色物质是.粒，装置D中白色物质A中（2是（3装置C玻璃管（4）若装置（5）若装置A中含有锌粒和碳酸镁，装置D中白色物质变蓝，装置E中出现有-4-B-玻玻内盛放黑中出现白色浑浊，液装置C中盛放的物质是置E中出现白色沉淀，则装置C玻璃管内一定含、解：（）氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应，所以装置内所盛是氢氧化钠溶液；而浓硫酸具有吸水性，所以装置的作用

13、是更好地吸收水蒸气；（）检验水可用无水硫酸铜，所以装置中所盛试剂是无水硫酸铜，反应后装置中观察到的实验现象是由无色变为蓝色；（3）硝酸银溶液能和氯化氢气体反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，所以为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置应改盛硝酸银溶液；（4）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有：检验氢气纯度；通入氢气；加热氧化铜；停止加热；停止通入氢气，所以正确的操作顺序（序号）是；（）氢气属于可燃性气体，不纯遇明火可能会发生爆炸，所以通入装置的氢气如果不纯（混有空气）就可能发生爆炸事故.故答案为：（）氢氧化钠溶液；更好地吸收水蒸气；（）无水硫酸铜；由无色变为蓝色；（）硝酸银；（）；（）爆炸.2、解：（、）

14、氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，所以先将混合气体通过硝酸银溶液检验氯化氢气体的存在，检验氢气和一氧化碳根据氢气还原氧化铜生成铜和水，一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，所以将气体通过氧化铜后，看是否有水生成，是否有二氧化碳生成，验证水用无水硫酸铜，无水硫酸铜遇到水，由白色变为蓝色，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以用澄清石灰水验证二氧化碳的存在，由于气体通过硝酸银溶液时就带上水了，所以通过氧化铜之前，先通过生石灰，将原来的水除掉，通过氧化铜后先通过无水硫酸铜，验证水的生成，说明混合气体中含有氢气，再通过澄清石灰水，验证二氧化碳的生成，从而验证一氧化碳的存在，所以顺序是：；（2）选用的第一个装置是硝酸银溶液，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，所以第一个装置的作用是验证氯化氢气体的存在；选用的第二个装置是生石灰，生石灰易与水反应生