家长会家长代表发言稿五(2)班家长会学生代表发言稿

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页家长会家长代表发言稿-五(2)班家长会学生代表发言稿文课件五2班家长会学生代表发言稿亲爱的叔叔、阿姨：你们好！我是五2班的班长_。今天，我代表五2班的全体同学在此发言，感到由衷的快乐。借此时机，我想跟叔叔、阿姨们说说我们班的详细情况、近一年来的变化以及代表同学们说出我们孩子的心声。五2班共有47名同学，其中女生18人，男生29人。男女比例极不平衡。相比而言，我班的男生比拟淘气好动，女生除个别之外，总体而言，比拟文静。成绩方面，女生优于男生。比方何#、朱#、陈#、吴#、柯#、唐#、郑#、叶#、邱#、李#、龚#、郑#、周#，都是我们班的学霸。她们不仅学

2、习认真，作业工整，而且积极参与班级和学校活动，为同学们树立了很好的典范。男生中，当然也有表现优秀的代表，比方叶#、吴#、洪#、陈#、敖#，他们学习认真、扎实，是男生中的佼佼者。但是，男生中表现优秀的不多。相反，淘气捣蛋的比拟多。他们往往成了教师、班干部最头疼的人。详细表现有：1上课喜欢讲小话，且屡教不改。如：吴#、周#、赖#、许#。我们的班主任李教师想了很多的方法，也经常找他们谈心，给他们担任班干部，表扬和批评不计其数，甚至还叫家长来学校听课，但是他们讲小话、不专心听讲的缺点还是改变不了。让很多教师都操心忧虑，让他们的父母也感到很为难。2欠交作业。比方易#本学期欠交作业达68次之多，周#也欠了

3、很屡次作业。我们采取了班干部给家长打 的措施，还安排优秀的同学给他们补习、教师下班后还留他们辅导学习，但是这些同学厌学情绪很浓，班干部打 给家长，我们听的最多的话就是“我们也管不了了”。可是我想，连家长都管不来，谁管得了啊！我们的教师每天都很辛苦，做了很多的工作，对同学们也是一视同仁的，但是个别同学并不理解。有些家长也不一定知道教师们的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和教师一起重视教育，对这些同学不要失去信心，给他们改正错误的时机。五年级以来，李教师抓住我们班存在的问题，对症下药。他经过调查理解和每一个同学谈心，发现我们班最大的问题就是同学不团结、不懂得尊重别人。所以，李教师采取了很多的方法来促

4、进同学的凝聚力，让同学懂得尊重别人。第一，李教师和我们一起把班级装饰得非常漂亮，为我们提供了一个好的学习环境；第二，李教师在班级里实行了团队管理，让每一个同学都参加一个团队。我们班包括班主任在内，共有八个团队，个个团队各司其职，将班级的纪律、学习、文明、卫生、平安、体育锻炼、班级杂事管理得井井有条，这样的管理，让每一个同学都发挥了积极性、都得到了锻炼。第三李教师给了我们很多锻炼才能的时机。比方实行轮值班长制度，每个同学都有时机当班长，都参与班级的管理，而且每天语文课前一分钟都要表演一分钟才艺，让每个同学都得到了锻炼，如今，我们很多同学都能站在讲台上发言，一点儿也不怯场。第四，李教师很重视我们的

5、学习。为了进步我们对学习的兴趣，教师组织我们写小组日记、班级日志以及班级故事创作。我们很多同学的写作才能都得到了进步。以前不知道怎么写作文，如今提笔就能写。教师为了丰富我们的学习生活，还经常组织开展各种活动，比方猜谜语、汉字听写大赛、课本剧表演等等，很好地丰富了我们的学习生活。第五，李教师擅长发现我们的优点。比方，冼#虽然纪律不好，但教师总是鼓励他，认为他只要严格要求自己就很有开展的潜力；陈#虽然根底不好，但上课能积极发言；于#能积极为班级做事；许#很尊重教师且管理班级积极主动；高#虽然嘴巴不文明、做事冲动，但文笔很好、上课能积极发言。我相信，在班主任李教师的带着下，通过我们共同的努力，我们五2班一定会获得更好的成绩、得到更大的进步。当然，我们也希望叔叔、阿姨，多理解自