下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、u盘无法格式化,内存为0,不显示盘符等问题的终极解决方法前段时间同学把他的一个不能再使用的u盘给了我,我检查了一下,发现插上电脑可以显示盘符,但内存为0,要求格式化,格式化却显示无法格式化,本来认为可能是FLASH芯片坏了,这个我也没有办法了,后来就一直放在了我的工作桌上。今天逛论坛一不小心挺到了一个新名词,u盘量产软件,感觉比较新鲜就百度了一下,初步了解了它的作用。正好不是很想工作就拿来同学送我的那个u盘,把它拆开,发现主控芯片型号是Real-WayRW8021,百度一下还真有它的量产软件,毫不犹豫的就下了,我一插上u盘软件就检测到了,知道量产软件有修复的功能,所以怀着侥幸心理点击了开始修复
2、按钮,竟然有进度显示!我晕!不一会就提示u盘修复成功,请重新插入使用!哈!真搞笑!就这样我的u盘就修好了!废话不多说了,下面介绍一下什么量产软件和我的经历!量产软件英文USBDISKPRODUCTIONTOOL,简称是PDT,意思是U盘生产工具。U盘生产厂家不像我们玩家,一次就搞一两个U盘,他们生产都是按批计算的,是用电脑连上USBHUB,同时连上8-16个(甚至更多)U盘,然后用PDT向众多U盘写入相同数据,完成U盘生产的最后工序。量产软件从工厂流入玩家手中后,大家发现量产软件的功能是向U盘写入相应数据,使电脑能正确识别U盘,并使U盘具有某些特殊功能。U盘是由主控板+FLASH+外壳组成的,
3、当主控板焊接上空白FLASH后插入电脑,因为没有相应的数据,电脑只能识别到主控板,而无法识别到FLASH,所以这时候电脑上显示出U盘盘符,但是双击盘符却显示没有插入U盘,就像是插入一个空白的读卡器。事实上这时候的U盘几乎就是读卡器。所以要让电脑识别出空白FLASH这张“卡”就要向FLASH内写人对应的数据,这些数据包括U盘的容量大小,采用的芯片(芯片不同,数据保留的方式也不同),坏块地址(和硬盘一样,FLASH也有坏块,必须屏蔽)等等,有了这些数据,电脑就能正确识别出U盘了。而我们大部分情况下遇到的不能正确读取u盘都是因为破坏了相应的数据信息,只要我们把信息恢复就可以正常使用了,要进行这个操作最重要的就是根据自己u盘的主控芯片型号搜索芯片的量产软件(别告诉我你不知道哪个是主控芯片,看上面的说明就知道了,一般比较大的是flash,比较小的那个芯片是主控芯片),或者可以通过u盘型号也可以到生产厂家网站下载到量产软件。下载后就可以对u盘进行恢复了,一般的操作都非常的简单(一键搞定),因为对于相应芯片的量产软件的默认设置都是已经设置好的,下面就是等待进度完成,今天一不小心在网上看到了有关量产软件的知识,只是实验了一下,没想到我的那个u盘竟然完全正常了,呵呵,另外,比较高兴之余也帮我同事把他的朗科u盘也修好了!现在共享此方法,希望对大家有帮助!总结:对U盘修复最
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重庆七年级试题及答案
- 水利事业单位公共基础模拟题库卷含完整答案
- 市政轨道交通仿真模拟摸底题库卷含完整答案
- 护理团队协作:课件视频展示
- 护理的实践案例分享
- 护理实践中的护理职业倦怠与自我关怀
- 护理技术中的泌尿科护理
- 护理开班仪式:携手共进共创辉煌
- 妇科管道护理的并发症预防
- 体温过低患者的护理服务改进
- 美术设计部门工作记录表模板
- ESD治疗十二指肠早癌的技术挑战
- 城市公共艺术雕塑设计方案
- 个人劳务雇佣合同模板(2026新版)
- 医院6S管理培训课件
- 2025年度吉林省国资委监管企业招聘(1号)(公共基础知识)综合能力测试题附答案解析
- 电梯使用单位安全员题库及答案
- 膝关节康复课件
- 紧固件工厂安全生产培训课件
- 有限空间作业安全专项施工方案
- 产后静脉血栓护理查房
评论
0/150
提交评论