中考对联专项练习能力提升试题及答案-8

1、中考对联专项练习能力提升试题及答案2013年中考语文教学质量达标检测试题分类汇编：对联教学质量达标检测试题 （2013年德阳市中考语文题） 请根据上联，对出下联。 上联：传承文明，营造书香社会。 下联：_ ，_。 参考答案：示例：播种知识，享受智慧人生 （2013年包头市中考语文题） 按要求完成下面的对联题。 上联：为人要勤，勤能筑起通天路； 下联： _ ， _。 参考答案： 做事戒懒 懒会关闭成功之门 （2013年武汉市中考语文题） 芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，（ 都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖

2、，微笑着迎接祖国美好的明天， ）以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。 上句：伸出援手，手拉手战胜困难； 下句： _ ， _。 参考答案：献出爱心，心连心笑迎明天 （2013年包头市中考语文题） 小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。 次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：_， _。 参考答案： 白云观里望白云 云散见日升 （2013年山西省中考语文题） 杜甫有句名言曰：语不惊人死不休！语若惊人，须

3、要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。 水清鱼读月 山静鸟 _天 参考答案：谈 （2013年兰州市中考语文题） 运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。 古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以西游记中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用红楼梦中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。 现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。 请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。 花和尚 唐三藏 野猪林 火焰

4、山 路阻 败走 大闹 下联：_故事情节： _ 答案：示例1：花和尚大闹野猪林 故事情节：林冲被高俅陷害，发配沧州，途经野猪林。两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林，在关键时刻救下林冲。 示例2：唐三藏路阻火焰山故事情节：唐僧师徒西去取经，来到火焰山前，酷热难当，无法前行。孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利西行。 （2013年江西省中考语文题） 作者天行在锦绣赣鄱赋中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化，以下语句均选自该赋，请为下列句分别找出一个正确对应句（只需填字母）。 临川四梦出显祖，（ ）。 宜春应星开天物，（ ）。 A洪都排浪起滕王 B饶水弃疾领辞章 C安

5、源声名耀湖湘 D窑火千年始昌江 E上清官里道教场 F天祥日歌零丁洋 答案示例： D B （2013年恩施州中考语文题） 全班同学围绕中国梦即兴创作对联，孙春明同学口占上联，他邀请你对出下联，你能对出下联吗？ 上联：长城内外中国梦 下联 ： 答案：示例一：大河上下华夏（或“神州”）魂（或“情”）；示例二：大江南北神州（或“华夏”）情（或“魂”）。 （2013年吉林省中考语文题） 为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。 上联：四季美景养灵性， 下联： _ 。 答案示例1：满园书香育英才。示例2：一片真情报恩师。 （2013年南宁市中考语文题

6、） 近期，有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕，被刻上“丁某某到此一游”的杰作，此事“晒”到网上后，引发热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生，反映出我们少数游客文明素养的缺失。 最近，班里要召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做好以下准备： 根据所给的上句，任选一组，续写下句。 A 组 上句：鸟过天空不留痕 下句： _ B组 上句：一花一草皆风景 下句： _ 答案示例：A：人游海外勿题名。B：一言一行尽形象。 （2013年龙岩市中考语文题） 依据所提供语段的信息，在下联句子的括号内分别填上一个恰当的字。 上联：旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。 下联：（ ）棋半局，车无轮，（ ）无鞍，炮无烟火（ ）无粮，喝声将军提防提防。 答案示例：残（象）、马、卒（兵） （2013年.四川省雅安市） 下列对联与文化名人对应恰当的一项是 为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。 两表酬三顾,一对足千秋。 翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 萃父子兄