三年级上册语文《梅兰芳练功》教案

1、三年级上册语文梅兰芳练功教案梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家。 为了让大家对梅兰芳有更深的理解，下面小编一起来欣赏下沪教版三年级上册语文梅兰芳练功教案，欢迎各位前来阅读!沪教版三年级上册语文梅兰芳练功教案教学目标：1、 认识本课 9 个生字， 查字典理解词语， “过硬、 硬是 ”中的“硬 ”的意思。2、正确、熟练地朗读课文。3、懂得只有凭顽强的毅力，才能取得成功的道理。教学重点、难点：通过课文的学习懂得只有凭顽强的毅力， 才能取得成功的道理。教学过程：一、导入新课1、这是我国的 “国粹 ” 京剧艺术。（出示京剧图片欣赏）在众多的京剧表演艺术家中， 又以 “四大名旦 ”最为著名， （出示四大名旦

2、的照片、梅兰芳、 尚小云、 程砚秋、 荀慧生 ）。今天我们就要去认识四大名旦之一的梅兰芳（出示梅兰芳的图片）（板书：梅兰芳 ）2、介绍梅兰芳：(出示介绍内容) 梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家。 他 8 岁时曾跟一位先生学戏， 可由于进步缓慢先生说他不是学戏的料子，不愿再教他。后来他进了一个叫 “云和堂 ”的戏班子拜师学艺， 在老师的严格要求和自己的勤学苦练下， 终 于成为了一名京剧表演艺术大师。 大家想知道其中的故事吗?读了这个故事就知道了。3、补充课题：梅兰芳练功齐读课题。二、初读课文，了解大意1、轻声读全文，找一找刚学艺时，他的师傅是如何说他的 ?请找到句子用 “ 划下来。2、交流，出示

3、：“祖师爷没给你这碗饭吃，我也没办法 ”。指名读， 自读， 联系第二节内容完成填空： “师傅说梅兰芳不是 ，是因为_ 。_ ” “因为梅兰芳所以_,师傅说他 。_”4、交流，师生配合读填空题，齐读第二节。三、深入学习课文3-9 节，体会道理1、快速读3-9 节，找出文中描写他获得成就的句子指名读句子、齐读指导 “蜚 ”的字形(3)理解“蜚声海内外” 的意思(在海内外都很有名)(4府能用一个词语来表达这个意思吗 ？(闻名中外、举世闻名)2、那么他为什么会获得如此大的成就呢 ？请你再读这句句子， 找一找获得巨大成就的原因。(正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下了扎实的功底)3、板书：凭着顽强的毅

4、力4、齐读这句句子5、出示学习要求：(1)读3-8节，你从文中哪些地方可以看出他具有顽强的毅 力？用二”划出句子。(2)同桌交流并读好它，说说你们选择这句话的理由。6、按顺序交流句子：(1)梅兰芳为了练出过硬的功夫， 硬是咬着牙坚持着，连腿都 站肿了 陛解跷功”，出示图片，)(这是抓住了梅兰芳的动 作来写的)出示：动作、神态说话练习：秋天，梅兰芳 ，使他的跷功大又长进。(2佟天，他自己浇了一个小冰场，踏上高跷，在冰场跑。那 光滑的冰面，不 要说踩高跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。(动作)(3梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。(4海次跌倒，他都立即爬起来，继续练。吴先生看见后，劝他休息几天。梅

5、 兰芳说：先生，您不是常说，练功练功，一日 不练三日空吗？”动作、语言） 理解4日不练三日空”这句话的 含义，从中你体会到什么？7、指导朗读句子8、通过描写人物的语言、动作、神态很好的表现了人物的性格特点，我们以后在写作中要学习这样的写法。师生配合读4-8 节。9、小结：是啊，正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳获得了 成功（板书：获彳#了成功）成为了艺术大师。在梅兰芳五十余年的舞台生涯中，刻苦钻研，勇于创新，创造了许多优美的艺术形象，积累了大量优秀剧 目，（出示优秀剧目的图片），他发展和提高了旦角的演唱和表演 艺术，形成了一个具有独特风格的艺术流派 梅派”。他的这 种凭着顽强的毅力，获得成功的精神非常值得我们学习。10、有感情的朗读全文。11、从梅兰芳的故事中，你受到了怎样的启发？12、巩固词语（出示）四、语言直播厅交流一位通过刻苦努力而获得成功的人物故事。看了三年级上册语