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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022小学一年级语文下学期期末综合复习题班级:_ 姓名:_ 看拼音写词语1. 拼一拼,写一写。qin wn ji r hng s g xing y x yn wi tng shu zho hu 2. 拼一拼,写一写。shu gu xio nio ch zi sh bn xn zhng l zhng w sh zo shang 3. 看拼音,写词语。chn tin pn you shn o o rn o jin chn fn chn un shu y b r o tu rn men co p hu nio hu shn bi hu 笔画
2、填空4. 写出下列字的笔顺。(注意全包围字的书写顺序)风_国_白_情_5. 我会写笔顺,数笔画。二_,共(_)画。三_,共(_)画。上_,共(_)画。6. 按要求填空。1“医”共(_)画,第二画是(_),组词(_)。2“近”共(_)画,它的反义字是(_)。3“床、左、居、包”是半包围结构的字,它们的笔顺规则是先(_)后(_)。4“非”的读音是(_),笔顺是(_)。形近词7. 辨字组词。白(_) 无(_) 米(_)百(_) 元(_) 迷(_)江(_) 情(_) 外(_)红(_) 请(_) 处(_)8. 辨字组词。请(_) 看(_) 入(_)情(_) 着(_) 人(_)他(_) 午(_) 秋(_)
3、地(_) 牛(_) 和(_)9. 形近字有(_) 你(_) 好(_) 长(_)比(_)友(_) 称(_) 仔(_) 卡(_)北(_)连一连10. 根据课文连一连。11. 照样子,连一连。接来台湾小朋友 飞入水中都不见 鱼戏莲叶南 红掌拨清波 九片十片无数片 到我学校玩一玩 白毛浮绿水 鱼戏莲叶北 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 12. 读一读,连一连。打 足球 一声 小车 讲 汽车 一辆 事情 背 电话 一张 春雨 开 故事 一场 白纸 踢 书包 一件 春雷连词成句13. 我会照样子补充句子。例:一片片叶子从树上落下来。我从_。例:大雁一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。妹妹一会儿_,
4、一会儿_。 例:弯弯的月儿像小船。圆圆的荷叶像_。14. 照样子,写句子。(1)例:你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。你姓什么?我姓_。什么_?_。(2)例:我们的祖国多么广大。_多么_。(3)例:请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。请你_,好让_。15. 照样子,写句子。(1)例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。_一边_一边_。(2)例:我们正忙着搬东西呢!_正_呢!(3)例:小鸭子游泳。 小红写作业。小鸭子在河里游泳。 小红_写作业。小鸭子在河里欢快地游泳。 小红_写作业。(4)圆圆的荷叶像一把大绿伞。天上的白云像_。夜晚的星星像_。细细的柳条像_。16. 你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在
5、前面的括号里。(_)过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。(_)不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。(_)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。(_)过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。(_)过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。17. 按要求写句子。1照样子,写句子。(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。苹果_,_。(2)例:天气渐渐热起来了。_渐渐_。2把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。(1)大海 我 玩 边 爸爸 带着 喜欢 到_(2)抱着 来到 找 大西瓜 一个 小猴子 妈妈 河边_阅读理解18. 课外阅读。蓝树叶美术课上,老师教同学们画风景。李丽画好了远处的房子,她正要画树,可是绿铅
6、笔找不到了。李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。1_的绿铅笔找不到了。2林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”在这句话中,“吞吞吐吐” 是形容说话不痛快
7、,想说又不说的样子。你知道林园园为什么说话“吞吞吐吐”?请你选择()A林园园不想把绿铅笔借给李丽,又不好直接说不借,所以说话时不痛快。B林园园感冒了,所以说话不清楚。3认真读读短文,说说林园园为什么脸红了?_19. 读下面的儿歌,完成练习。国旗国旗红又红,五颗金星在一起,一颗大,四颗小,闪闪发光亮晶晶。国旗国旗我爱你,我们向你敬个礼。1填一填。我国的国旗是_色的,上面一共有_颗金星,其中_颗大,_颗小。2选一选。(填字母)我们是_,我们的祖国是_,我国的国旗是_,我国的首都是_。A五星红旗 B北京 C中国人 D中华人民共和国3我们向国旗敬礼,是在表达我们对祖国的( )A关心B尊敬与热爱20.
8、读一读,想一想,做一做。夏天在哪里夏天在头上,戴顶小草帽。夏天在手里,扇子轻轻摇。夏天在树上,知了吱吱叫。夏天在池塘,荷花香味飘。1用音序查字法查“帽”字,应先找到大写字母_,再找到音节_,“帽”是_结构,我用这样的办法记住这个字:_。2写出偏旁相同的字。摇 (_) (_) (_) 叫(_) (_) (_)3照样子填空。一(_)草帽 一(_)扇子 一(_)知了 一(_)荷花4夏天在哪里呢?请用“”在文中画出有关的词语。5你觉得夏天还在哪里?为什么?照短文的样子写一写。夏天在_,_。21. 读短文,回答问题。力气很大的芽早上我匆匆从家里出来,不小心把妈妈给我买零食的钱掉到地上。我和朋友赶紧去捡,
9、但是还是少了10元钱。为了找这十元钱,我们在周围仔细找了很久。让我大吃一惊的是,我竟然从柏油路中间看到了长出的一棵小芽,“呀,这么神奇!”这么小的芽,哪来这么大的力气呢?对了,我的10元钱呢?1联系上下文,文中“大吃一惊”的意思是( )A很着急B感到十分意外C惊吓2让“我”大吃一惊的事情是什么?请用“ ”在文中画出来。3这篇短文主要写的是_。4为什么“我”认为这棵小芽的力气很大呢?( )A因为柏油路面很硬,小芽要从路中间长出来很不容易,要克服种种困难。B小芽长得很可爱,我觉得很神奇。22. 读短文,完成练习。 斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷
10、,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。1老爷爷说了(_)句话,孩子说了(_)话。2老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?答:_3学了本文后,我们也要做个(_)的孩子。看图写话23. 看图写话。不要摘花看图,请写明什么时间?图上有谁?在什么地方?他们在干什么?_24. 看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替)_25. 看图写话。提示:小兔想出了怎样的好办法,轻轻松松地将南瓜运回家了呢?想一想,用几句话写一写。 _26. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)提示:老奶奶摔倒了,小朋友是怎样做的?他们会说些什么?想一想,写下来。_27. 看图写话。图上画的是什么人?她们在干什么
11、?(不会写的字用拼音代替)_答案1、千万 节日 红色 故乡 也许 因为 听说 招呼2、水果 小鸟 尺子 书本 心中 立正 五十 早上3、春天 朋友 升高 高人 高见 春风 春光 说一不二 高头 人们 草皮 花鸟 花生 白花4、 5、 2 3 3 6、7 医生 7 远 外 内 fi 7、白天 无数 大米 千百 公元 迷人 江水 情谊 外面 红色 请坐 到处 8、请坐 看见 进入 心情 听着 人家 他们 中午 秋天 土地 牛羊 和气 9、没有 你们 好人 长大 比较 朋友 称呼 仔细 卡片 北京 10、 11、12、 13、家里出来了 吃苹果 吃杏 小伞14、李 李 木子李 夏冰写的字 漂亮 不要
12、乱扔垃圾 环境清洁 15、妈妈 听音乐 织毛衣 爷爷 忙着种菜 在家里 在家里认真地 棉花糖,软绵绵的 一只只小眼睛,眨呀眨的 一条条绿飘带16、2 5 1 3 4 17、大大的 红红的 太阳 升高了 爸爸喜欢带着我到大海边玩。 小猴子抱着一个大西瓜来到河边找妈妈。18、1李丽2A3因为林园园不想借绿铅笔给李丽,李丽只好画了蓝树叶。19、1 红 五 一 四 2 C D A B 3B20、1 M mo 左右 “帽”是左右结构,左边是“巾”,右边是“冒”,可以用加一加的方法识记“帽”字 2 提 拔 接 吃 吵 唱 3 顶 把 只 朵 4头上 手里 树上 池塘5 湖中 船儿轻轻荡21、1B2我竟然看
13、见从柏油路中间长出了一棵小芽。3“我”意外发现了一棵从柏油路中间长出的小芽。4A22、1. 两,一2.没有要。因为他很诚实。3.诚实23、星期天,小丽和妈妈一起去公园散步。公园里的景色真美啊!有高高的宝塔,绿茵茵的草地,还有奇形怪状的假山。小丽看到路边的菊花很漂亮,就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看到了,妈妈摇摇手说:“公园里的花是给大家看的,不可以摘。”小丽说:“可是我很喜欢这些花。”妈妈说:“我们可以天天来散步,不就能每天都看到它们了吗?”小丽说:“好吧。”然后,她们就高高兴兴地走了。24、范文:一天,天气晴朗,小红和妈妈一起到野外玩耍,看见一位老爷爷在吃力地拔萝卜,她便和妈妈一起去帮老爷爷拔。不一会儿,就把萝卜拔出来了,老爷爷非常感谢她们。25、星期天早晨,兔妈妈叫小白兔到菜园去玩。小兔答应了,高高兴兴来到菜园。突然,他看见一只只又大又黄的南瓜,他真想摘一只运回家,“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。 正在这时,小熊骑着自行车经过了小兔面前,小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的,南瓜也是圆形的,都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来,一边走一边推着南瓜,不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来,兔妈妈从房间里走出来,惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?” 小兔把事情的
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