浙江省金华市东阳中学2020-2021学年高一上学期期中语文试题(解析版)

1、金华市东阳中学2020-2021学年高一上学期期中语文试j一、现代文阅读（一）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。材料一:西部大开发2.0版如此全方位、多层次战略布局，与上一轮西部大开发相比，新在哪里？首先是主要 着眼点不同。1.0版本主要着眼点在于缩小东西部发展差距：而2.0版本主要着眼于将西部作为建设社会主 义现代化强国战略目标的重要抓手提出。其次是国内背景不同。1.0版本是在我国加快城镇化、工业化背景下提出：2.0版本是在我国进入第四 次产业革命，人均CDP突破I万美元的新发展阶段提出。其三是国际背景发生了很大变化。1.0版本是在我国融入西方主导的国际化背景下提出：2.0版本是在 我

2、国需要积极发挥领导力主动推动新型全球化，主动倡导“一带一路”建设背景下提出。其四是区域总体战略实现了升级。2000年时的区域战略背景是协调发展战略，而现在的区域发展战略 更为全面立体，既有中西东北更加有效的区域协调发展战略，还有长江经济带、黄河生态经济带、“八纵 八横”的高速铁路网布局等区域联通战略，以京津冀一体化、港珠澳为龙头的城市群化区域增长极战略， 以及主体功能区等空间治理战略等。关于新一轮西部大开发，中央已经明确提出双循环战喀。既提出了国内的区域协调发展，又提出促进 西部面向欧亚大陆桥的开放，促进中国与“一带一路”沿线国家之间的经济循环。我们构建双循环格局是要在国际环境发生剧变的条件下

3、保障我们的经济安全，主动拓展经济发展空间。（摘编自西邵大开发2 0版的战略与机遇，“新浪财经”2020年6月23日）材料二：新一轮的西部大开发站在了更高的起点上，攻克的也将是更难的问题。科技创新，是推动经济圉崛起 的必要因素。要加快建设川藏铁路、沿江高铁等重大项目，这是很好的创新方向和领域。因面临“显著的地形高差” “强烈的板块活动” “频发，山地灾害和脆弱的生态环境四大极具 挑战性的难题，川藏铁路也被称为“世界最难建的铁路”。从某种意义上讲，川藏铁路修筑过程，就是把 “最难”变成“最好”的过程，完成这种转变需要凭借创新探索。创新攻关的领域涵盖勘探、建设、制造、 运维等多个领域一系列项目，如果

4、完成了这个集群创新，四川不仅会汇聚一大批的创新团队和人才，拥有 一大批的创新成果，更重要的是，将形成一大批的相关产业。这些人才和成果，都是全国乃至全球少有的、 具有特殊地位和影响力的。（摘编自新一轮西部大开发满满都是干货！农民日报2020年5月26日）材料三：建设西部的基础设施，也是为了给西部创业的公司提供一个好的营商环境，同时为未来的物资流通提 供便利。西部地区将成为国家基建投资的主战场。原因有两点：首先，东部省份城市基建已基本完成，西 部省份基础设施相对落后，部分区域的交通、水利、电力等基础配套设施还不够完善，未来西部将有很大 的基建需求。其次，“一带一路”是西部地区快速发展的战略机遇，配

5、套基础建设量级巨大，涉及港口、物流、交 通、电力、仓储等方方面面，提高了西部对基建的增量需求。而且，基建对经济发展有很强的带动作用， 接下来国家一定会将基建投资集中在西部地区O更重要的，国家大力推动的“新基建”，将为西部带来绕道超车的机会。“西部改建想要追赶东部并 不容易，但如果基于新基建这个新兴产业，去发挥一些独有优势，还是有机会的。”陈雪涛强调，预 计西部地区的特色优势产业将在新时期迎来新一轮的蓬勃发展，可以重点关注四川的电子信息，西安的人 工智能、芯片，贵州的大数据。（摘编自中央力挺的“新西部大开发”，带来哪些投资启示？）1.下列对于新西部大开发相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A

6、.西部大开发L 0版意在缩小东西部发展差距，新西部大开发主要着眼于将西部作为建设社会主义现代 化强国战略目标的重要抓手。B.新西部大开发是在“我国进入第四次产业革命，人均GDP突破1万美元”、融入西方主导的国际化的背 景下提出的。C.新西部大开发站在了更高的起点上，攻克的也将是更难的问题，要用科技创新的手段推动经济圈崛起。D.如果新西部大开发基于“新基建”这个新兴产业，发挥一些独有优势，预计一些特色优势产业将再次蓬 勃发展。2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.我国现在的区域发展战略更为全面立体，包括区域协调发展战略、区域联通战略、区域增长极战略等，西部发展是其中一环。B.

7、完成而临四大极具挑战性难题的川藏铁路的修筑，实现由“最难”向“最好”的转变，必须凭借创新探 索。C.建设西部的基础设施，就是为了给西部创业的公司提供一个好的营商环境，为未来的物资流通提供便利。D.国家大力推动“新基建”将为西部带来绕道超车的机会，西部只要抓住这个机会，就有可能在某些方面赶上东部。3.请结合材料一和材料三，分析“一带一路”与新西部大开发的关系。【答案】l.B2.C.“一带一路”为西部地区快速发展提供背景和战略机遇，为西部省份新的经济增长提供动力。这与新西部开发的思路是吻合的。新西部大开发促进面向欧亚大陆桥的开放，促进中国与“一带一路”沿线国家之间的经济循环，拓展经 济发展空间。【

8、解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。B项，“新西部大开发是在融入西方主导的国际化的背景下提出的错误，材料一 “其三是国际背景发 生了很大变化。1.0版本是在我国融入西方主导的国际化背景下提出”，可知“融入西方主导的国际化”是 1.0版本提出的背景。故选B。【2题详解】本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点的能力。C项，“就是为了给西部创业的公司提供一个好的营商环境，为未来的物资流通提供便利”错误。原文材料 三”建设西部的基础设施，也是为了给西部创业的公司提供一个好的营商环境，同时为未来的物资流通提 供便利”，可知是“也是为了”，选项所说只是原因之一。故选C。【3题详

9、解】本题考查学生筛选整合文中信息，分析把握文章内容要点能力。题目要求结合材料一和材料三，分析“一带一路”与新西部大开发的关系。仔细阅读材料一和材料三，根 据材料一中关于新一轮西部大开发，中央已经明确提出双循环战略。既提出了国内的区域协调发展，又 提出促进西部而向欧亚大陆桥的开放，促进中国与一带一路沿线国家之间的经济循环。我们构建双循 环格局是要在国际环境发生剧变的条件下保障我们的经济安全，主动拓展经济发展空间”，可以得出“新 西部大开发促进面向欧亚大陆桥的开放，促进中国与一带一路沿线国家之间的经济循环，拓展经济发 展空间。”根据材料三中“东部省份城市基建已基本完成，西部省份基础设施相对落后，部

10、分区域的交通、 水利、电力等基础配套设施还不够完善，未来西部将有很大的基建需求”“一带一路是西部地区快速 发展的战略机遇，配套基础建设量级巨大，涉及港口、物流、交通、电力、仓储等方方面面，提高了西部 对基建的增量需求” “更重要的，国家大力推动的新基建，将为西部带来绕道超车的机会”，可以得 出“一带一路为西部地区快速发展提供背景和战略机遇，为西部省份新的经济增长提供动力。”【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面： 一是要有文体特征意识（如新闻、传记）：二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关 系）；三是要有寻找中心句意识（每

11、段的中心句，特别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题）。其次是审题: 从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路, 暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意：是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是 否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）。组织语言时，注意“问”与 “答”要照应好。最后是答题：“规范作答”不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直接来源于文中或从文 中提炼）：（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答（高考阅卷 采点给分）。即：问什么答什么，

12、怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文：抓住关键词，短语答题目，分 条来排列；要用肯定句，原文中找依据。（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。茶干（汪曾祺）连万顺是东街一家酱园。他家的门面很好认，是个石库门。麻石门框，两扇大门包着铁皮，用铁钉出如意云头。本地的店铺一 般都是“铺闭子门”十二块、十六块门板，晚上上在门槛的槽里，白天卸开。这样的石库门的门面不多。 城北只有那么几家。一家恒泰当，一家豫丰南货店。恒泰当倒闭了，豫丰失火烧掉了。现在只剩下北市口 老正大棉席店和东街连万顺酱园了。这样的店面是很神气的。尤其显眼的是两边白粉墙的两个大字。黑漆漆出来的。字高一丈，顶天立地, 笔画很粗。

13、一边是“酱”，一边是“疆”。这样大的两个字！全城再也找不出来了。白墙黑字，非常干净。店堂也异常宽大。四边是柜台。东边靠墙摆了一溜豆绿色的大酒缸。酒缸高四尺莹泗光洁。这些酒缸 都是密封着的。有时打开一缸，由一个徒弟用白铁唧筒把酒汲在酒坛里，酒香四溢，飘得很远。往后是一个很大的院子，青砖铺地，整整齐齐排列着百十口大酱缸。酱缸都有个帽子一样的白铁盖子。 下雨天盖上，好太阳时揭下盖子晒酱。有的酱缸当中掏出一个深洞，如一小井，原汁的酱油从井壁渗出， 这就是所谓“抽油”。西边有一溜走廊，走廊尽头是个小磨坊，一头驴子在里面磨芝麻或豆腐。靠北是三 间瓦屋，是做酱菜、切萝卜干的作坊。有一台锅灶，是煮茶干用的O从

14、外往里，到处一看，就知道这家酱园的底子是很厚实的。单是那百十缸酱就值不少钱！连万顺的东家姓连。人们当面叫他连老板，背后叫他连老大。都说他善于经营，会做生意，连老大做 生意，无非是那么几条：信用好，为人和气，勤快。茶干是连万顺特制的一种豆腐干。豆腐出净渔，装在一个一个小蒲包里，包口扎紧，入锅，码好，投 料，加上好抽油，上面用石头压实，文火煨煮。要煮很长时间。煮得了，再一块一块从麻包里倒出来。这 种茶干是圆形的，周围较厚，中间较薄，周身有蒲包压出来的细纹，每一块当中还带着三个字“连万顺” 在扎包时每一包里都放进一个小小的长方形的木牌，木牌上刻着字，木牌压在豆腐干上，字就出来了。这 种茶干外皮是深紫

15、黑色的，册开了，里面是浅褐色的，很结实，嚼起来很有咬劲，越嚼越香，是佐茶的妙 品，所以叫作“茶干”。连老大监制茶干，是很认真的。每一道工序都不许马虎。连万顺茶干的牌子闯出 来了，车站、码头、茶馆、酒店都有卖的。后来竟有人专门买了到外地送人的。双黄鸭蛋，醉蟹、董镌， 连万顺的茶干，凑成四色礼品，馈赠亲友，极为相宜。连老大就是这样一个人，一个开酱园的老板，一个普普通通，正正派派的生意人，没有什么特别处。 这样的人是很难写成小说的。要说他有特别处，也有，有两点。一是他的酒量奇大。他以酒代茶。他极少喝茶。他坐在账桌上算账的时候，面前总放一个豆绿茶碗。 碗里不是茶，是酒，般的白酒，不是什么好酒。他算几笔

16、，喝一口，什么也不“就，一天老这么喝着，喝完了，就自己去打一碗。他从来没有醉的时候。二是他说话有个口头语“的时候” O什么话都要加一个“的时候” “我的时候” “他的时候” “麦子 的时候”“豆子的时候”“猫的时候” “狗的时候”他说话本来就慢，加了许多“的时候”就更慢了。 如果把他说的“的时候”都刷去，他每天至少要少说四分之一的字。连万顺已经没有了。连老板也故去多年了。五六十岁的人还记得连万顺的样子，记得门口的两个大字。 记得酱国内外的气味，记得连老大的声音笑貌，自然也记得连万顺的茶干。连老大的儿子也四十多了。他在县里的副食品总店工作。有人问他：“你们家的茶干，为什么不恢复 起来？”他说：“

17、这得下十几种药料，现在，谁做这个！”一个人监制的一种食品，成了一地方具有代表性的生产，真也不容易。不过，这种东西没有了，也就 没有了。一九八五年十二月十二日后记近来有人写文章，说我的小说开始了对传统文化的怀恋，我看后哑然。当代小说寻觅旧文化的根源， 我以为这不是坏事。但我当初这样做，不是有意识的。我写旧题材，只是因为我对社会的生活比较熟悉, 对我旧时邻里有较真切的了解和较深的感情。我也愿意写写新的生活，新的人物。但我以为小说是回忆。 必须把热腾腾的生活熟悉得像童年往事一样，生活和作者的感情都经过反复沉淀，除净火气特别是除净感 伤主义，这样才能形成小说。但是我现在还不能。对于现实生活，我的感情是

18、相当浮躁的。这样的小说打破了小说和散文的界限，简直近似随笔.，结构尤其随便，想到什么写什么，想怎么写就 怎么写。我这样做是有意的（也是经过苦心经营的）。我要对“小说“这个概念进行一次冲决。小说是谈生 话，不是编故事：小说要真诚，不能耍花招。小说当然要讲技巧，但是：修辞立其诚。一九八五年十二月十二日夜（有删改）.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. “有一台锅灶，是煮茶干用的。”小说在介绍酱园时写茶干只此一句，后文又具体写茶干的制作工艺， 巧用伏笔，详略得当，可见作者匠心。B.小说写连老大酒量奇大和惯用的口头语，与其做茶干无关，但能体现出老舍先生的观点：“一篇好的小 说

19、，人物形象是立在读者面前的。”C.酱圆的底子很厚实，但最终消失了，连老大的儿子不愿将其恢复，作者表面上对他的不作为有着抱怨和 无奈，深层上则是借以展现社会变迁。D. “后记”部分体现出了作者关于小说创作的理念，他认为小说的创作需要沉淀情感，去除浮躁，与技法 相比，创作者的真诚态度更加重要。.小说开头部分用大量“闲笔”详细介绍酱园有什么作用？请结合作品简要分析。.后记中说“这样的小说打破了小说和散文的界限”，请结合正文对此加以分析。【答案】4. C 5.交代故事发生的背景，增强了文章的真实性：突出了连万顺酱园的历史悠久、别 具风采、财力雄厚；典型化的场景侧而烘托人物形象，从侧而展现出连老大精明能

20、干、经营有方；开 头详写酱园与小说结尾酱园的消失形成呼应，突出了呼吁抢救保护传统手工艺的主旨。6.小说呈现出明显的散文化特点。情节淡化。正文没有明显的矛盾冲突，没有曲折完整的故事情在，而是片段式生活的叙写。人物弱化。正文写连老大，只是简单概述，并没有通过完整的故事情行来进行塑造。语言诗化。在介绍酱园和茶干时，语言洗练干净，文白相间，平淡、清新而富有诗意。结构“形散神聚”。小说结构松散，分别写了酱园、茶干、连老大等，但都与传统工艺相关，结构呈现 出一种苦心经营的“随便”。【解析】【4题详解】 本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。选项涉及方面有：词语的理解、句子大意的揣 悟、段落内

21、容的概括、主旨情感的把握、结构思路的分析、手法或语言特色的判断等等。要仔细审读，耐 心对照、灵活理解、准确选择。C项，“对他的不作为有着怨恨和无奈”错，不是“怨恨”而是“惋惜”。 故选C。【5题详解】本题考查学生对小说环境作用的鉴赏能力。解答此题，应从环境本身，以及人物、情行、结构、主题等方 而综合考量，根据文本的具体内涵，优化组织答案。环境分自然环境和社会环境，是小说的三要素之一， 其作用首先从本身分析，交代人物活动的背景，同时起到烘托、渲染的作用；然后从其它的要素分析，从 人物的角度是为人物的出场做铺垫，具有暗示人物的心理和人物的命运的作用，从情行的角度是推进情节 的发展，从主旨的角度是暗

22、示文章的主旨，或是升华主旨。“连万顺是东街一家酱园”“他家的门面很好认，是个石库门”交代故事发生的地点、背景，介绍详细, 增强了可信度。内容方而“城北只有那么几家。一家恒泰当，一家豫丰南货店。恒泰当倒闭了，豫丰失火烧掉了。现在 只剩下北市口老正大棉席店和东街连万顺酱园了”突出了连万顺酱园的历史悠久：“这样的店面是很神气 的。尤其显眼的是两边白粉墙的两个大字。黑漆漆出来的。字高一丈.顶天立地，笔画很粗。一边是酱， 一边是醋.这样大的两个字！全城再也找不出来了。白墙黑字，非常干净” “从外往里，到处一看， 就知道这家酱园的底子是很厚实的。一一单是那百十缸酱就值不少钱！ ”表现财力雄厚：表达效果上“

23、店 堂也异常宽大。四边是柜台。东边靠墙摆了一溜豆绿色的大酒缸。酒缸高四尺莹润光洁。这些酒缸都是密 封着的。有时打开一缸，由一个徒弟用白铁唧筒把酒汲在酒坛里，酒香四溢，飘得很远”“往后是一个很 大的院子，青砖铺地，整整齐齐排列着百十口大酱缸。酱缸都有个帽子一样的白铁盖子。下雨天盖上，好 太阳时揭下盖子晒酱。有的酱缸当中掏出一个深洞，靠北是三间瓦屋，是做酱菜、切萝卜干的作坊。 有一台锅灶，是煮茶干用的”典型化的场景侧面烘托人物形象，“连万顺的东家姓连。人们当面叫他连老 板，背后叫他连老大。都说他善于经营，会做生意，连老大做生意，无非是那么几条：信用好，为人和气, 勤快”，从侧面展现出连老大精明能干

24、、经营有方：结构上开头详写酱园与小说结尾酱园的消失形成呼 应，突出了呼吁抢救保护传统手工艺的主旨。【6题详解】 本题考查学生把握文本基本特征的能力。”打破了小说和散文的界限”意即小说呈现出散文化的特点。散 文化可以从情节、人物、语言、意境和结构等方面思考。其中，后记中专门提及了结构：”结构尤其随便, 想到什么写什么，想怎么写就怎么写。我这样做是有意的（也是经过苦心经营的）。”作答本题，可以借助 后记与正文的关系，然后结合文本的具体特点组织答案。小说呈现出明显的散文化特点。情节不像小说那么严格按照序幕开端发展高潮结局布局安排，故事性不强，没有明显的矛盾冲突，情在 无波澜欺负，大部分内容是随着作者

25、的思绪组织安排。人物不是很突出，没有侧重性格特征的表现。正文写连老大，只是简单概述，并没有通过完整的故事情 节以及肖像或外貌描写、行动描写、语言或对话描写、心理描写、神态描写、细行描写等描写人物的方法 来进行塑造。语言追求诗化。“包口扎紧，入锅，码好，投料，加上好抽油，上面用石头压实，文火煨煮”“这种茶 干外皮是深紫黑色的，掰开了，里面是浅褐色的，很结实，嚼起来很有咬劲，越嚼越香，是佐茶的妙品”“连 万顺茶干的牌子闯出来了，车站、码头、茶馆、酒店都有卖的。后来竟有人专门买了到外地送人的。双黄 鸭蛋，醉蟹、黄糖，连万顺的茶干，凑成四色礼品，馈赠亲友，极为相宜”，可见在介绍酱园和茶干时， 语言洗练

26、干净，文白相间，平淡、清新而富有诗意。结构“形散神聚”。小说结构松散，分别写了酱园、茶干、连老大等，但都与传统工艺相关，结构呈现 出一种苦心经营的“随便”，多角度多侧而取材，却共同表现了一个主题思想，即对连万顺茶干的怀念， 体现了散文的特这一一形散而神不散。【点睛】文学类文本阅读选择题的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等 内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手 法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特 色概括不当。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议

27、的错误，即所谓的“硬伤”，在答题 时注意寻找这些硬伤。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，并联想课内文言文，完成下而小题。仲方，性歧秀，父友高郑见，异之，曰：“是儿必为国器，使吾得位，将振起之。“贞元中，擢进士、 宏辞，为集贤校理，以母丧免。会郢拜御史大夫，表为御史。进累仓部员外郎。会吕温等以劾奏宰相李吉 甫不实，坐斥去，仲方以温党，补金州刺史。宦人夺民田，仲方三疏申理，卒与民直。入为度支部中。敬 宗立，李程辅政，引为谏议大夫。帚时诏王播造竞渡舟三十艘，度用半岁运费。件方见延英，论铮坚苦， 帝为减三之二。又诏幸华清宫，仲方曰：“万乘之行，必具葆卫，易则失成重。”不从，犹见慰劳。鄂

28、令 崔发以辱黄门系狱，逢赦不见宥。仲方日：“恩被天下，流昆虫，而不行御前乎？ ”发由是不死。大和初, 出为福建观察使。召还，进至左敬照常侍。李德裕秉政，以太子宾客分司东都。德裕罢，复开常侍。李训 之变，大臣或诛或系，翌日，群臣谒宣政，牙阖不启。群臣错立朝堂，无史卒赞候，久乃半扉启，使者传 召件方曰：“有诏，可京兆尹。”然后门辟，唤仗。于时族夷将相，颅是旁午，件方皆密使识其尸。俄许 收葬，故凿骸不相乱。已而禁军横，多挠政，仲方势辇，不能有所绳劾。宰相郑覃更以薛元赏代之，出为 华州刺史。召入，授秘书监。人颇言覃助德裕，挨仲方不用。掌乃拟丞、郎以闻。文宗曰：“侍郎，朝廷 华选。彼牧守无状，不可得。”

29、但封曲江县伯。卒，七十二，赠礼部尚书，谥日成。仲方确正有风节，既 殁，人多伤之。始高祖仕隋时太宗方幼而病为刻玉像于荧阳佛祠以祈年久而别晦仲方在郑敕吏治护镂石以 图慢工忆（节选自新唐书张仲方传）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠/以祈年久/而刑晦/仲方在郑/敕吏治护/ 镂石以闻/传于时/.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠以祈年/久而利晦/仲方在郑/敕吏治护/镂 石以闻/传于时/C.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠以祈年/久而利晦/仲方在郑敕吏/治护镂石/以闻传于时/D.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/

30、为刻玉像于荧阳佛祠/以祈年久/而刑晦/仲方在郑敕吏/治护镂 石/以闻传于时/.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.宏辞，指“博学鸿词”科，唐代科举考试时针对进士及第者特别设置了这一科目。.万乘，“乘”指一车四马，“万乘”即万辆兵车，这里形容军队规模宏大，军容强盛。C.东都，位置在东的都城，古时有些朝代设置两个都城，隋唐定都长安，设东都洛阳。D.牧守，“牧”是指一州之长，“守”是指一郡之长，“牧守”泛指治理一方的最高长官。.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.仲方富有才华，但仕途不畅。他聪慧出众，科场得意，入仕后历经数朝，职位多次变动，但最终没能得 到文宗

31、皇帝的认可。B.仲方仗义执言，为民着想。在金州任刺史时，有宦宜侵占民用，他多次上疏陈情，为百姓申诉冤屈，使 正义得到伸张。C.仲方心怀国家，敢于进谏。他极力劝说敬宗不要耗费大量的资财建造竞渡船只，敬宗虽然没有完全采纳, 但还是慰劳了他。D.仲方为人仁慈，富有同情心。李训之变时，一些将相被灭族，京城中尸骸到处都是，仲方暗中派人收殓 尸体加以安葬。10.下列句子中加点虚词的意义用法相同的一项是（）A.此非孟德之困于周郎者乎其皆出于此乎 B.生乎吾前浩浩乎如凭虚御风 C.蟹六跪而二螯则群聚而笑之 D.凌万顷之茫然蚓无爪牙之利 11.下列加点词的活用不属同一类的一项是（）乌鹄南飞 顺流而东也小学而大遗

32、泣孤舟之蔑妇A.君子博学而日参省乎己B.其下圣人也亦远矣C.是故圣益圣，愚益愚D.吾从而师之12.下列句子中加点词没有古今异义的一项是（）A.糅以为轮B.今之众人 C.徘徊于斗牛之间D.望美人兮天一方 .下列句子的句式与例句相同的一项是（）例句：而今安在哉A.蚓无爪牙之利C.不拘于时B .何为其然也D.月出于东山之上.把文中画横线的句子和课内句子翻译成现代汉语.（1）父友高郢见，异之，曰：“是儿必为国器，使吾得位，将振起之。”（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也,【答案】7.B8. B 9.C10. D 11. D 12. C 13. B 14. （1）父亲的朋

33、友高郢见了他，感到惊异，说：“这孩子一定能成为国家栋梁，假如我身居要职，将会提拔重用他。”（2）断句停顿不理解，向老师学习，疑惑不能解决，却不向老师求教，小的方而学习，而大的方面丢弃， 我看不出他们是明白事理的。【解析】【7题详解】本题考查断句的能力。句意：起初，高祖在隋朝做官时，太宗正年幼而且有病，高祖为此在荧阳佛祠刻玉像，来祈求太宗长寿.时间久了，佛像磨损，仲方当时在郑州，命令属吏修治维护，刻碑颂扬，在当时广为流传。“以祈年”补充说明“刻玉像于荧阳佛祠”的目的，不能断开，排除AD： “仲方在郑”中，“仲方”是主 语，“在郑”是谓语和宾语，完整主谓句，应单独成句，排除C。故选B。【8题详解】

34、本题考查识记文化常识的能力。B项，“这里形容军队规模宏大，军容强盛”错误，文中万乘之行”指黄帝出行。故选B。【9题详解】本题考查概括和分析文本内容的能力。C项，“但还是慰劳了他”错误，由“仲方见延英，论铮坚苦，帝为减三之二”可知，并没有慰劳他，只是 减去了三分之二。故选C。【10题详解】本题考查理解文言虚词意思的能力。A项，表被动；介词，从，自。B项，介词，相当于“于”，在：形容词词尾，的样子。C项，表并列：表修饰。D项，定语后置的标志。故选D【11题详解】本题考查理解文言实词中词类活用意思的能力。A项，日，名词作状语，每天：南，名词作状语，向南：B项，名词用作动词，不如：名词用作动词，向东进

35、军；C项，形容词用作名词，圣人：形容词用作名词，小的方面：D项，名词用作意动，以为师；动词使动用法，使哭泣。故选D。（12题详解】本题考查理解古今异义词的能力。A项，以为，古义，以（之）为二把作为；今义，认为：B项，众人，古义，普通人：今义，很多人，大家:C项，徘徊，在一个地方来回走动。古今意思一样。D项，美人，古义，比喻心中美好的理想或好的君王；今义，漂亮的女子。故选C（13题详解】本题考查理解文言句式的能力。例句：宾语前置，”而今在安哉”。A项，定语后置，“蚓无利之爪牙”。B项，宾语前置，“为何其然也”。C项，被动句式，以“于”为标志。D项，状语后置句，“月于东山之上出”故选B。【14题详

36、解】本题考查翻译句子的能力。（1）异，意动用法，感到惊异：是，代词，这；国器，国家桥梁；使，假如：振起，提拔重用。（2）之，定语后置的标志：惑，疑惑：师，动词，向老师学习；不，通“否”：“小学”，古今异义，小 的方面学习：明，明智，明白事理。【点睛】参考译文：张仲方，天生才智出众，父亲的朋友高郢见了他，感到惊异，说：“这孩子一定能成为国家栋梁，假 如我身居要职，将会提拔重用他。“贞元年间，仲方考中进士科和宏辞科，担任集贤校理，因为母亲去世 而辞官。遂逢高郢被任命为御史大夫，上表推荐仲方担任御史。仲方几次晋升后，做到仓部员外郎。恰逢 吕温等人因上奏弹劾宰相李吉甫不符合实情，获罪被斥责免官，仲方因

37、为是吕温的同党，被降职补任金州 刺史。宦官侵夺民田，仲方多次上疏请求依法处理，最终为百姓讨回公道。仲方被召回朝廷担任度支部中。 敬宗即位，李程辅理朝政，推荐仲方为谏议大夫。皇帝当时诏令王播建造三十艘竞渡船只，预计花费朝廷 半年的运费。仲方在延英殿拜见皇帝，苦苦进谏。皇帝因此三分之二的预算。皇帝又下诏驾临华清宫o仲 方说：“皇帝出行，必须备足仪仗和侍卫，如果少了就会失去威严。”皇帝没有听从，但还是慰劳了他。 郭县县令崔发因为侮辱宦官被捕入狱，遇到大赦没有被免罪。仲方说：“皇上的恩泽遍布天下，惠及昆虫， 却不能在皇上面前施行吗？ ”崔发因此被免去死罪。大和初年，仲方出任福建观察使。后被召回，晋升到

38、 左散骑常侍。李德裕掌权，仲方以太子宾客的身份在东都任职。李德裕被罢官后，仲方又被授予常侍之职。 李训变乱那天，大臣有的被杀，有的被抓。第二天，群臣在宣政殿觐见。殿门紧闭，群臣混乱地站在朝堂 上，没有史卒伺候，过了很久殿门才打开半扇，使者传召仲方说：“有诏书，任命张仲方为京兆尹。”然 后殿门打开了，宣布群臣上朝当时遭到灭族的将相，头颅和四肢扔得到处都是，仲方都暗中派人辨认他 们的尸首。不久，朝廷允许收葬死难者，所以他们的尸骨没有混乱。后来，禁军专横，经常扰乱政务，仲 方权力受到限制，没能有所弹劾纠正。宰相郑覃又让薛元赏取代仲方的职位，仲方出任华州刺史。后来他 被召入京师，担任秘书监。人们纷纷说

39、郑隼帮助李德裕，排斥仲方，不重用他。郑覃于是把准备任命仲方 为丞、郎的奏书上报皇帝。文宗说：“侍郎，是朝廷重要的官职。仲方做刺史时没有政绩，不能授予这一 官职。”只是封他为曲江县伯。仲方去世，终年七十二岁，被追赠为礼部尚书，谥号成。仲方刚正有气节， 死后，人们多为他感到伤心。起初，高祖在隋朝做官时，太宗正年幼而且有病，高祖为此在荧阳佛祠刻玉 像，来祈求太宗长寿，时间久了，佛像磨损，仲方当时在郑州，命令属吏修治维护，刻碑颂扬，在当时广 为流传。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成下列小题。如梦令春景（秦观）莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。 【注

40、】秦观，字少游，北宋文学家、词人。此时诗人因党祸被贬到杭州做官，继而又被削职，流落到湖 南柳州-I,其间跟家人朋友聚少离多。红溜：形容花朵娇红。绿皱：形容春水绿波。小梅：乐曲名。 唐大角曲里有大梅花小梅花等曲。15.下列对本词的赏析，不正确的一项是（）A.首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。B. 一个“溜”字，一个“皱”字，将宁静的春色搅动，又是那样地轻柔，那样地温和，那样地令人陶醉、 销魂。C.三、四句写天寒指冷，玉笙冰凉，一曲小梅呜咽回荡，响彻天空，这使得诗歌境界一转，可见诗人 心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景。D.这是一首春日怀人之作。眼前鸡嘴啄花，燕尾剪波的春

41、光春色，触动了怀人的心绪。一曲小梅，传 出了绵绵相思之情。这首词构思新颖，轻柔典雅，工丽含蓄。.本词运用了哪些表现手法？请结合诗句进行分析。【答案】15. C16.以乐景衬哀情。词从愉快之景象叙起，乃欲反衬其心境之愈为悲苦。词人借春光盛衰之过程展示流转在在序交替中的伤春念远之情。化用。诗人化用李璟山花子“小楼吹彻玉笙寒” 句，写女子独自在小楼里吹笙，以排遣愁闷，借以表达诗人的悲苦和思念。拟人。写人与绿杨一样消瘦, 以生动的形象表达伤春念远之情，而“为伊消得人憔悴”的含意自在其中，让人想象到一幅花落紫飞，佳 人对花兴叹、怜花自怜的图画。反复。“依旧” 一词，反复运用，指小梅之曲悠悠不尽，表现诗人

42、 忧思情怀不尽。同时节奏鲜明，音韵和谐。【解析】(15题详解】本题考查综合赏析诗歌手法、感情和理解诗歌内容的能力。C项，“更留恋的还是点点梅花盛开的冬景”错误，题目是春景，小梅是一首曲子，这里表达的是伤 春凄冷之情。故选C。【16题详解】本题考查鉴赏诗词表现手法的能力。“莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱”二句直笔写春。骂歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好，借春 光盛衰之过程展示流转在节序交替中的伤春念远之情。“指冷玉笙寒，吹彻小梅春透”化用李璟山 花子“小楼吹彻玉笙寒”句。春光明媚，本应产生舒适欢畅之感受，而女主人公何以有这般与外界景物 格格不入的忧伤情绪？只是因为思念远方之人，因此内心忧思不

43、断，借小梅曲传达内心情感。“依旧, 依旧，人与绿杨俱疲”是为点题之笔，运用拟人与反复手法表达情感。柳絮杨花，标志着春色渐老，春光 即逝。飞絮蒙蒙，是那一段剪不断理还乱的念人之情。因为有那刻骨深情的相思，所以忧思约带、腰肢瘦 损。“人与绿杨俱瘦”以生动的形象表达感情，而“为伊消得人憔悴”的含意自在其中。直让人想象到一 幅花落絮飞，佳人对花兴叹、怜花自怜的图画。(三)名篇名句默写.补写出下列句子中的空缺部分。(1)中国传统文化对积累十分重视，并用行路来加以形象化论述。老子中说：“千里之行，始于足下。”劝学中则说：“, (2)师说中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：, o(3)在赤壁

44、赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：(4)归园田居中“, ”两句写狗吠、鸡鸣，与王籍的五言律诗入若邪溪中 “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以动衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。【答案】 Q).故不积踵步.无以至千里.位卑则足羞(4).官盛则近谀 (5).寄蜉蟒于天地(6).渺沧海之一粟 (7).狗吠深巷中 (8).鸡鸣桑树颠【解析】【详解】本题考查识记名句名篇的能力。本题需要注意以下容易写错的字：陛、至、谀、蜉蜥、沧、粟、颠。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。近日，湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。管

45、理部门为辖区内部分装馆的餐厨废 弃物专用桶加装了电子芯片，借助芯片，管理部门得以监控和有效避免借厨垃圾的去向、来源和这些垃圾 半路失踪进入黑作坊。目前,全区已给垃圾桶安装“身份证”的商家达到800家。冬厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后，实现了,可用于提炼生物柴油、 沼气发电等多个领域。我国每年冬厨废弃物产生量高达9 000多万吨，这是一笔可以再利用的资源，然而 废弃物实际处理率不足20$,这种局面在媒体的广泛科普之下，早已,为人诟病。另外，由于缺乏监 管，不法分子介入其中，餐厨废弃物去向“成谜”。通过安装“身份证”，()，同时也提升了餐厨废弃 物的回收利用效率，变废为宝，产生

46、了理想的经济效益。一枚电子芯片，也植入了城市管理者 的贲任。面对地沟油猖獗的严峻形势，城市管理者只有换位思考、主动作为，才能 为老百姓提供更多实实在在的获得感。18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向，来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊。B.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源，并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊。C.管理部门得以有效避免餐厨垃圾的去向、来源及监控这些垃圾半路失踪进入黑作坊。D.管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊.19,依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.物尽其用B

47、.新陈代谢C.新陈代谢众目昭彰众目睽睽众目昭彰义不容辞责无旁贷义不容辞推己及人推己及人以己度人D.物尽其用众目睽睽 责无旁贷 以己度人20.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.虽然有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌尖上的安全B.不但有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料，保障舌尖上的安全C.保障了舌尖上的安全，既有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌D.不仅有效阻断了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌尖上的安全【答案】18. A 19. A 20. D【解析】【18题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。画线句有两处语病：一是“监控和有效避免”与后文搭配不当：二是“去向、来源”语序不当。修

48、改时要 结合上述两点，分别合理搭配后，再调整词语顺序。B项，“去向、来源”语序不当：C项，“有效避免”与后文“去向、来源”搭配不当；“去向、来源”语序不当；“监控”与“进入黑作坊” 配不当；D项，“监控和有效避免”与后文搭配不当。故选A。【19题详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。物尽其用：各种事物都充分发挥它的作用。新陈代谢：泛指新的事物滋生发展，代替旧的事物。根据语境 餐厨废弃物经过处理全部有了新用途，应选用“物尽其用”。众目睽睽：形容大家的眼睛都注视着。众目昭彰：群众的眼睛看得很清楚。根据语境，是说人们对废弃物 利用率低都看的清楚，应选用“众目昭彰”。义不容辞：道义上不允许推辞

49、。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。根据语境，“责无旁贷”与后 而的“责任”重复，故应选用“义不容辞”。推己及人：用自己的心思来推想别人的心思：设身处地替别人着想。以己度人：拿自己的心思来衡量或揣 度别人。“推己及人”和“以己度人”都有用自己的心思去揣度别人的心思的意思。“推己及人”多指设 身处地替别人着想，能体谅别人，多含褒义：“以己度人”多指错误地主观地揣测别人，多含贬义。根据 语境，应选用“推己及人”。故选A。【20题详解】本题考查语言表达连贯的能力。A项，从关联词上看，“虽然”与后文表并列关系的“同时也”不搭配；B项，从语境上看，“阻止”的应是地沟油、边角料回流餐桌，而不是“地沟油

50、、边角料”； C项，从语序上看，应是阻断地沟油、边角料回流餐桌，从而保障舌尖上的安全。故选D.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。0睡眠充足有利于身心健康，劳累一天之后，好好睡上一觉，身心都得到放松，又能精 神十足地迎接新的一天。相较于人体其他器官，因为良好的睡眠可以让大脑对当天接收的 信息进行归纳整理，删除无用的部分，进行自我更新。，比如影响食欲、情绪、决策力，造 成免疫系统受损，导致肥胖、糖尿病等代谢性疾病等。有越来越多的证据表明，缺乏睡眠与某些神经系统 疾病的发生有关。【答案】（1）.睡眠对人很重要（2）.大脑尤其需要良好的

51、睡眠（3）.睡眠不足会损害身心健康【解析】【详解】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结 构上前后文的照应，以及语意的提示，如第空根据后文“睡眠充足有利于身心健康”可知应该填写“睡 眠对人很重要”，第空根据后面的“因为良好的睡眠可以让大脑对当天接收的信息进行归纳整理”可知 应该填写“大脑尤其需要良好的睡眠.：第空根据后文“影响造成导致与某些神经系统疾 病的发生有关”可知应该填写“睡眠不足会损害身心健康”。.阅读下而文字，简要概括强基计划”的四个主要特点，不超过50个字。2020年1月15日，教育部发布了教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工

52、作的意见。 意见指出，自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点（也称“强基计划”），不再组织开展 高校自主招生工作。强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求的学生，重点在数学、物理、化学、 生物及历史、哲学、古文字学等及础学科的相关专业安排招生。强基计划将考生高考成绩（不低于85$）、 高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩，按从高到低的顺序录取，逐步建立起基础学科拔尖 创新人才选拔的有效机制。录取后将实行小班化、导师制，并探索“本一硕一博”衔接的培养模式，畅通 学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。【答案】服务国家重大战略需求重点关注基础学科建立综合考核选拔机制探索利于

53、学生成长发 展的培养模式【解析】【详解】本题考查语言表达应用中的压缩语段的能力。本题属于新闻类材料（叙述类）压缩语段。新闻类 压缩语段，它主要考察提炼主要内容、概括语意的能力。对于此类材料压缩后的表述，要突出有新闻价值 的语句，比如时间、地点、中心事件等具体要素。本题要求“简要概括强基计划的四个主要特点”， 这类题目解答时要认真阅读所给文段，明确文段内容，然后划分层次筛选重点语句进行概括。材料一共有 五句话，第句简单介绍教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见的发布时间 以及主要内容，不属于“强基计划”的特点；第句，重点介绍“强基计划”的主要特点，结合第 句“强基计划主要选拔有志

54、于服务国家重大战略需求的学生，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲 学、古文字学等基础学科的相关专业安排招生”可以概括“强基计划”的特点是服务国家重大战略需求和 重点关注基础学科；结合第句“强基计划将考生高考成绩（不低于85%）,高校综合考核结果和综合素质 评价等折算成综合成绩，按从高到低的顺序录取，逐步建立起基础学科拔尖创新人才选拔的有效机制”可 以概括“强基计划”的特点是建立综合考核选拔机制：结合第句录取后将实行小班化、导师制，并探 索“本一硕一博”衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动”可以概括“强基计 划”的特点是探索利于学生成长发展的培养模式。四、写作.阅读下面

55、的材料，根据要求写作。最近，一个概念突然流行了起来云自在。云自在，就是云上自在，在屏幕里体脸自在人生。冬如： 在李子柒的视频里放下浮躁、游离在乡间，“体验一把不属于自己的安宁”；工作之余看看慢综艺，暂别 快节奏的生活，沉浸于“生活在别处”的田园牧歌：周末之时刷刷直播，在“橘猫+柴犬” “民谣+远方” 的诗意里，享受一时的惬意时光有人说，“云自在”生活，能给人一种“替代性满足”，并无不可。也有人说，云上再自在，但远不 如生活精彩。结合以上材料及观点，谈谈你对“云自在”的感悟和看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。【答案】例文云上自在，远不如生活精

56、彩最近，一个概念突然流行了起来一一云自在。没听过不要紧，你一定或多或少有过切身经历：在李子 柒的视频里放下浮躁、游离在乡间，“体验一把不属于自己的安宁”：工作之余看看慢综艺，哲别快行奏 的生活，沉浸于“生活在别处”的田园牧歌：周末之时刷刷直播，在“橘猫+柴犬”“民谣+远方”的诗意 里，享受一时的惬意时光 云自在云自在，就是云上自在，在屏幕里体验自在人生。别样的生活，总是令人向往，甚至给人以治愈的力量。在水泥森林呆惯了，满目苍翠的乡野，诗情画 意的远方，自然能够冲淡审美疲劳，让人眼前一亮：工作忙碌，生活喧嚣，偶尔的悠远情致，也自然能让 人偶尔跳出方寸之所，承载人们对诗意栖息的神往。反过来看，“采

57、菊东篱下，悠然见南山”的古典生活, 在现实中并不是那么容易实现，”日出而作，日落而息，一瓢饮一箪食”的岁月静好，也总是想象中的美 好。而慢综艺、视频博主，恰恰为我们搭建了一个“拟态环境”，让我们通过屏幕，触摸无法抵达的远方。 可以说，“云自在”的流行，在于一种“愿望的投射”，是一种“替代性满足”。更进一步，心境往往是生活 投射。在屏幕里体验不一样的生活，既是为了与现实短暂疏离，更寄托 着对心之所往的美好憧憬。我们会在云上寻求自在，并不仅仅在于通过代入，获得一时的心理满足、短哲 的休闲娱乐，更在于这些慢综艺、慢直播所代表的生活理念：在快节奏中放慢心态，于快时代寻找“慢生 活”。生火、做饭，劈柴、喂马，固然本身就是一种风景，但它的意义更在于提醒，提醒我们在日常的生 活里发现精彩，在琐碎的庸常中寻找意义，把一成不变的日子过成诗。然而，云上再自在，依然远不如生活精彩。作为一种调味品，慢直播、慢综艺，并无不可，但倘若沉 浸其中，与现实生活脱行，看不到生活细行里的那些美好，那无异于买楂还珠。“云音乐会”固然能在疫 情这样的特殊时期，让人热血沸腾，但更令人难忘的，是现场演唱会的那份宸撼和感动：“云买菜”固然 能给生活带来便利，但更能慰藉灵魂的，是菜场集市的那份烟火气息。倘若只是