2021年中考语文总复习：七写作指导与训练+热点主题课件（2份打包）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年中考语文总复习：七写作指导与训练+热点主题课件（2份打包）课件87张PPT。PART FOUR第四部分写作专题十五中考作文写作指导与训练第1讲全命题作文名师在线全命题作文特点为:(1)限制性。命题作文给出作文的题目,要求所有考生用同一个标题写作,这是文章标题限定。实际上,在限定标题的同时,也在一定的程度上限定了选材的范围和文章的立意方向。(2)富于启发性。命题作文只给一个概念或者短语让考生写作,要求考生根据这个概念或短语联想自己的生活经历或想象未来的生活情景,并对此作理性的思考。纵观近几年的命题作文,其命题方式大致有以下三种类型:一是“直接命题”,即题

2、目简洁明了,要求所记的事,所写的人,所说的理,所状的物,一目了然,如2018年广州卷“请以原来这么简单为题,写一篇文章”、安顺卷“请以欣赏为题,写一篇文章”等。二是“比喻命题”,即题目有一定的喻义,考生必须先明确题目的喻义,然后才能紧扣主旨作文,如2018年岳阳卷走着走着,花就开了、滨州卷留在记忆里的芬芳。三是“配提示语命题”,即提供材料或者提示语,要求考生阅读材料或提示语后,再按要求作文。这类作文较为常见。1.审题要准确审题是指细心揣摩题意,把握题旨,明确要求,即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文,其中心要依据对题目的分析来确定,因此,审题至关重要,写作

3、前一定要“瞻前顾后”,审清其中的内涵,明确题目的范围及重点,找准“题眼”,来确立要表现的中心。否则,一旦“跑题”,即使语言非常生动精练,内容新颖精彩,该文的价值也会大打折扣,得分更难以提高。审题通常可以从以下四个方面入手:一要抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键词,这是最为重要的一环,如题目“我最爱这里的风景”,程度副词“最”在这里就是关键词语。必须通过比较,以突出“爱”之“最”。例如有位考生把“我最爱这里的风景”定位在柳,开篇就旁及其他植物:“我校的风景很美。松柏常青,夏荷婀娜,柳树成荫,钻天杨挺拔。周敦颐笔下出淤泥而不染的莲花使我喜欢,茅盾所写的质朴的白杨叫我赞叹,陶铸赞颂的坚挺无畏的松树

4、同样令我敬佩,但我由衷喜欢的风景却是被人们称做弱女子的柳树。”这里,“最”字已经呼之欲出;接着文章从柳是“绿得最早的春色”“黄得最晚的生命”“最具有热爱母亲的情怀”等三个方面进行描述,在比较中一个“最”字贯穿始终,准确地演绎了文题。如果像有的考场作文那样就柳写柳,无所旁及,那就误为“我爱这里的风景”,偏离了题意。二要注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。如行动的力量,要突出表现“行动”一词给我们的力量。再如一个会变的人,要扣住“会变”,或写不同时期的“变”,或写不同环境下的变,都算切题。三要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。如生活中的一朵浪

5、花,就是一个比喻义很强的命题,“一朵浪花”,既可以理解为一件事、一种感情,也可以理解为一处景观、一次误会。四要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高,命题作文动笔前,把握题意、找准切入口十分重要。如和父母交朋友这一题目,审题时必须明白:人物是“我”和“父母”,主题是“交朋友”,这就排除了“交朋友”的其他人物和生活琐事,文中的“朋友”具有特殊的身份,这就决定了切入口应定在与父母之间的交流、理解、包容、互尊互爱等情感因素上,在这个前提下,再确定文章的创新点。 2.立意要新颖、深刻审题和立意通常是不可分割的,审题的过程伴随着立意的产生,立意必须在审题的前提下。古人讲“意在笔先”,就是说

6、,动笔之前应“运筹帷幄之中”,对要写作的内容进行理性的思考。这篇文章究竟要解决一个什么问题、达到一个什么目的,必须心中有数。而且,问题越集中,目的越单纯,写出来主旨就越突出。在准确审题的前提下,要进行立意,简而言之,想写什么,想表达一个什么样的主旨。一要新颖。平中见奇、标新立异才能一招制胜。要做到这一点,必须多角度地思考生活,展开丰富的联想;必须使自己的思想紧跟时代的步伐,聚焦时代新风、当代科技、杰出名人、前沿理念;必须学会反复比较,精益求精,体现独到见解;必须学会旧瓶装新酒,即针对人们习惯了的事物、思想、观念,从新的角度提出新的看法、新的主张;必须懂得巧妙地变换角度,科学地“反弹琵琶”(反其

7、意而用之)。例如中考作文题我渴望该怎么写?某考生独辟蹊径,写“我渴望受罪”,因为,年轻时吃尽苦中苦,坎坷就会为“我”折腰,自我价值才能实现,以后才更有条件享受生活。这样的立意就让人耳目一新。?二要深刻。对于一篇作文而言,看问题的深度至关重要。要学会由表及里、由此及彼地思考探究,用心灵去审视,用情感去抚摸,让素材接受思想的光照,发掘生活的真谛。如写记叙文,可以在叙事的基础上发表议论,揭示出事情的普遍意义;写议论文则探究根源,辩证分析,指出危害一滴水里见世界,以小见大更是一种常用的构思方法。譬如可以透过一件小事、一个细节、一组小物件、一只小动物等看到一份浓浓的人生情感、一种极其可贵的品德、一个深刻

8、的人生哲理等。例如某年中考作文题目是墙的故事,某考生以“墙”为载体,写它当初的“斑驳”,检查团来时的“亮丽”,检查结束后的重新“老去”,从而委婉地揭露了某些体制的弊端,见解不可谓不深刻。真题佳作 2018菏泽 林清玄在月到天心中写道:走一段路,拍起头来,月亮总是跟着我们,照着我们。在过去的岁月里,我们心目中的月亮有一种亲切的生命,就如同有人提灯为我们引路一样。请以“心中一片月”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:除诗歌外,文体不限。不得透露个人相关信息。审题:本文是一道全命题作文。“心中”一般指学生本人的心中,即“我心中”,“月”是题眼。月亮在我们过去的岁月里,从未离开过我们。走夜路,它是

9、为我们提灯的人,照亮前方的路。遇挫折,它是我们的心灵导师,为我们驱散阴霾。熟悉的亲人、老师、朋友,熟知的历史文化名人固然能带给“我”人生关爱、人生启迪等正能量,身边的一草一木的变化、太阳的东升西落、月亮的阴晴圆缺同样能给我们带来不一样的人生思考。我们身边所有的正能量都可以成为我们心中的那片月,都可以成为我们写作的切入点。构思:比如构思情感类记叙文,“奶奶,你带我走过了美好的童年,你说我是你的骄傲,我说,你是我心中那明亮的月亮,亘古不变”。当然其中倾诉的对象“奶奶”,只是一个代称,也可以是“妈妈”“爸爸”“外婆”“爷爷”“老师”等熟悉的人,这样就回到自己熟悉的思路,行文自然而流畅。还可以这样构思

10、:“书”带给一种积极的正能量,从书中找到了打开心结的金钥匙,找到人生的方向,无疑“书”是我心中那片月。当然这个“书”也是个代称,也同样可以用一些具体的人代替。如司马迁、文天祥、李清照、屈原等历史文化名人带给“我”一些新的人生启迪,指引“我”向前走去,同样是“我”心中那片月。构思新颖,打破常规,敢于写出个性,充分展现自我,得高分自是不难。写法:段落排比法。就是用三个或三个以上结构相同或相近的段落组合成篇的结构方法。这种方法在考场作文中运用,可以快速完成文章构思,快速完成作文,可以使文章内容层次清晰,阅卷老师一目了然,从而获得高分数。三个层次形成排比,可以写三件事以时间为序,可以写三个不同的名人,

11、层次清晰明了。必要时候还可以用小标题隔开。冰糖葫芦法。又叫“一线串珠法”,即在文章的布局谋篇中,以一个贯穿全文的线索将不同类别但有内在联系的材料串连成章。使用这种方法,不仅使文章材料丰富,结构严谨,主题鲜明,而且能快速构思布局,形成完整的文章。思路一我被那片皎洁的月光震撼了,在这哈气都能变成冰的季节,只有你娇小的圆圆的身躯依然在严寒中挺立,毫无保留地释放自己那微不足道的一缕光和热。想到自己,我却因一时的失败,痛苦不已,想着逃避退缩。(具体写那片月是如何震撼和感动“我”的。)此时,你已是我心中那缕皎洁的光,那轮坚强的月。(一缕月光引起了的思考,触动心底的柔软,感动中带着启迪。)思路二一个人活在世

12、界上,不能只顾及眼前的利益,不能只图生活的安逸和享受,应该有更高远的追求,有属于自己的梦想。(“月”是自己的理想,具体抒写对理想的追求。)我将一如既往,不断前行,前行心中一片月一考生人在旅途,总会遇到一些迷雾,让我们找不到北。如果有一束光,帮你照亮前方,就显得很重要了。幸运的是,我的父亲化身一片月为我照亮前方。连续几次的考试成绩都不理想。回到家,我以为父亲会训我。可是什么也没有发生,我在忐忑中度过了难熬的一下午。晚上,父亲领我去了村东的一条小路上,黑黢黢的,恐怖至极。如果不是父亲在我身边,我早就夺路而逃了。此时,风吹过树叶沙沙作响,我不禁打了个寒战,抬头望去,云把月隐藏得形迹全无。这时爸爸突然

13、对我说:“这条路没有路灯,现在也没有了月亮,那你怎么办呢?”我望向父亲不解地回答说:“当然是继续往前走,找到回家的路啊!”说着,我就向前走了几步,真不巧,脚下的一个小坑差点把我绊倒。父亲一把扶住我,语重心长地对我说:“最近考试失利,你不要气馁,人生路上总会有一些坑坑洼洼。即使前方没有路,头顶没有光,只要你不退缩,不放弃,你的心中就会升起一轮明月。”我顿觉开朗了,不知什么时候,云被风吹散了,皎洁的月光洒满大地。此时此刻,树下、麦田旁,身边有父亲陪着,头上有月亮照着。我明白了父亲的良苦用心,在学习上更加努力。课堂笔记一丝不苟;不懂的题问同学,问老师;每天做完作业后复习巩固学过的知识。终于在又一次的

14、考试中,我取得了理想的成绩。晚上,在明亮的月光下,我把成绩摆在了父亲的面前,父亲欣慰地笑了。从那以后,当我处在黑暗或迷雾中时,我总会想到父亲说过的话,抬头望望天上的明月,感觉浑身充满了力量。哦!父亲,您就是女儿心中那一轮明月。选材:材料典型、扣题。文中选取一次父亲陪“我”走夜路的经历和感受,叙写具体生动,特别引用父亲的那句话“只要你不退缩,不放弃,你的心中就会升起一轮明月”,巧妙地扣住了文题,又突出了文章主题。立意:借物抒情,主题突出。走夜路,希望有月光的指引;犯错,需要别人的帮助。本文借写月光,表达了对父亲的赞美,主题鲜明。语言:语言朴实。本文没有华丽的语言,而是在质朴中饱含真挚的情感。结构

15、:结尾扣题,首尾呼应。开篇点题,把父亲比作月,吸引读者,结尾“您就是女儿心中那一轮明月”一句,照应开头,同时抒发了对父亲的赞美之情。实战演练1.阅读2018年兰州的中考作文真题,写出立意。请以“这真是让我着迷”为题,写一篇文章。要求:字数不少于600字;有真情实感,不得套写抄袭;不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;不得透露个人相关信息。题组一解读题目的内涵。“这”是什么呢?意味着某种特殊的东西或者经历,蕴含着某种特定的痴迷的情绪,因此,本次作文的写作对象必须是具有某种特殊性的。“真是”是非常、实在、特别的意思,是一种饱满的喷薄的情绪,是一种急需宣泄而出的感情,因此,本次的作文在情感层面应该是“

16、一往情深”的。“着迷”是指难以舍弃的爱,那必须是美的、善的、打动人心的内容。我的立意:?2.阅读2018年黄冈的中考作文真题,写出审题注意事项和立意。题目:一路阳光一路情要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。我的审题:题目中有三个关键词“路”“阳光”“情”,其中前两个词语的本义和比喻义分别是什么?我的立意:?3.阅读下面2018年重庆B卷作文(1)题以及范文,以“敢与不敢”为题,另写一

17、篇作文。有一天,子路问孔子:“您和我,谁比较合适带兵打仗?”孔子指着自己答:“我合适。”子路反问道:“您不是常说我很勇敢吗?”孔子说:“可我不仅勇敢,还勇于不敢呀!”请以“敢与不敢”为题,写一篇文章。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。题组二这道以“敢与不敢”为题的命题作文,题干是一个具有思辨性质的命题,题目包括“敢”和“不敢”这两层意思,“与”字告诉我们在写作时,“敢”和“不敢”都是写作的对象,写作时不能只写某个方面,而应该两个方面都有所涉及,并从中得出自己独特的见解和启示。提示语是讲述的

18、一个与孔子有关的故事,通过孔子和子路的对话,给了我们一个充满人生哲理意味的思考方向,关键句子在于“可我不仅勇敢,还勇于不敢呀!”这句话说明,“敢”是基础,“不敢”是比“敢”更进一步的追求。因此在写作时不能只写某个方面,写两个方面的话也应该更侧重“不敢”的方面。写作时,写记叙文要交代清楚“敢”与“不敢”的矛盾产生时主人公的纠结,以及最终做出选择的原因。写议论文时,选取事例要境界开阔,增强文章的思辨性。思路一首先以孙中山和马云的事例论证敢为天下先的观点,然后引用名言和事例论证“不敢”并不是指真正地没有勇气,而是一种淡定、沉着的勇气。思路二选取生活中的两个具体事例,以镜头剪接的方式写当你本可以畅快报

19、复的时候,你释然了;当你本可以独占好处时,你放手了思路三写因为一次口水战,我和年级同学发生矛盾,通过班主任的劝说,我主动认识错误,并从中意识到要做一个有担当的人,有所为有所不为。敢与不敢卡耐基在人性的弱点中提到:不了解自己,很难远行做大事。孔子是一个很勇敢的人,面对子路关于谁比较适合带兵打仗的疑问,孔子说是他自己,因为他不仅勇敢,还勇于不敢。可见,孔子敢于正视自己的不足。莫言在檀香刑中说:世界上最忌讳的事儿便是十全十美。苏轼也在水调歌头中得出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的缺陷。姚明在进NBA之前,装成竞争对手给领导写了一封信全部暴露自己的不足。被领导录取时询问他写信的缘由,他说如果你能接受我

20、的不足的话,那我便会全身心地为你拼命工作;美国第32任总统,富兰克林罗斯福患有严重的骨髓灰质炎,导致下身瘫痪,在他偷偷练习跑步的时候,母亲说这样很丑陋。但他敢于面对自己的不足,面对现实,面对丑陋,努力拼搏,将美国的经济从萧条中解救出来;张海迪,正视自己的不足,用镜子的反射看书,成功学会四门外国语,翻译16本海外著作。想当初,项羽未能正视自己的不足,败于刘邦,终在乌江自刎;秦始皇未能正视自己的不足,导致大秦王朝在历史长河中仅存十余年便灭亡;国民党未能正视自己的不足,最终大败于共产党,逃至台湾。生物进化论学家达尔文曾经说过:改变便是进步。没错,人无完人,每个人都会犯错,只要你愿改正,一切都会好的。

21、勇敢是一种态度,不敢是一种处世方式。敢与不敢,皆可三思而后行,而勇者与不勇者,皆可活得精彩自得,潇洒一生,不枉这人世一遭。文章从材料出发,引用名言警句和具体事例提出本文的观点,然后选取姚明、罗斯福、张海迪、项羽、秦始皇等古今中外相关事例进行具体论证,结尾再次点明观点,做到了首尾照应,使文章结构严谨。同时,文章事例的运用和名言警句的引用,展示了深厚的语言功底和文化积淀,不失为一篇考场佳作。1.示例一:写某个物件,比如说一本名著、一种美食、一处旅游胜地等等,写出它让我着迷。示例二:选择平日里让我着迷的一件事来写,叙写一段特殊的经历,比如学习健美操,参加学校泥塑社团等。示例三:将“这”理解为抽象的事

22、物,如某种志向、情趣,比如阅读,比如自然、生命,抒写对大千世界、美好生命力的赞扬与渴望。2.我的审题:“路”的本义是道路,比喻义是这几年的人生之路;“阳光”本义是太阳的光芒,比喻义是温暖、关怀等让人感动的情感。“一路”可以通过加修饰词语限制来审题,“上学路上”“旅游路上”“成长路上”等,选定一个角度来写某“一路”,重点在于把“阳光”具体化。在这里,肯定是要选取“阳光”的比喻意义来写。比如,友情如阳光、母爱如阳光、师恩如阳光等。我的立意:(1)先写阳光,感受阳光的温暖,由此联想到母爱,母爱如阳光。可以着重写一件事,也可以写几个片段,从不同的角度来感受母爱的“阳光”,表达对母爱的珍爱之情。(2)成

23、长的旅途中,友情如阳光一路相随。可以回顾和好朋友建立友谊到保持友谊,感受如阳光般美好友情的过程,抒发对友情的赞美之情。(3)把“阳光”作为线索,如四季不同的阳光,感受四季不同的美,写一篇散文,表达对自然的热爱。3.敢与不敢面对挑战,一些人敢于直面对抗,有些人则选择积累经验之后再去对抗。这就是敢与不敢。孙中山先生提出了“敢为天下先”的口号,并以此投身推翻腐朽清王朝的事业为中华民国诞生做出巨大贡献。这就是敢,敢第一个站出来去推翻清王朝那个腐朽的朝代。让我们设想一下,如果当初没有像孙中山那样“敢为天下先”的人,恐怕就没有现在这样繁荣昌盛的中国了吧。二十世纪时,有像孙中山先生那样“敢为天下先”为人民造

24、福的勇士。同样,生活在二十一世纪的我们中也有这样的勇士。马云创立了阿里巴巴,为现代人的购物提供了诸多的方便。他创建网上购物,以为是一种“敢为天下先”的做法,在中国他是第一人。他的勇敢让他走向成功,他的成功给人带来了方便。倘若,当初没有像马云那样“敢为天下先”的人,我们现在如此方便、实惠的网上购物应该就不会存在了吧。所有的为人类造福的事,都要有“敢为天下先”的勇士去做。没有这种精神就没有人类的福音。我想这就是所谓的敢吧。“不敢”并不是指真正地没有勇气,而是另一种勇气,一种淡定、沉着的勇气。老子曾说:“慈故能勇,俭故能广,不敢为天下先,故能成器长。”老子所说的不敢为人先是指不轻易地先于人。任何的成

25、功都是基于一定的经验的,在一次成功中汲取经验与教训,你也许会更成功。“不敢”不是一种懦弱,而是一种明智的抉择。当三方作战时,有一方在一旁观战,并不是因为他们没有勇气去战斗,而是因为他们在观察作战双方的破绽。这样一来,作战时,他们就勇气与谋略并存,胜利的把握更大了。综上所述,“不敢”不是畏畏缩缩;“不敢”不是胆小怯弱;“不敢”不是无勇。“不敢”是明智,“不敢”是谋略,“不敢”是沉着。都是一种勇气,敢是直率的勇气,“不敢”是沉着的勇气。“敢为天下先”有作为,“不敢为人先”成大器。智勇双全的人,才是最有可能成功的人。面对生活我们要学会如何“敢”作“敢”为。第2讲半命题作文名师在线半命题作文是命题人只

26、给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。半命题作文结构有以下几种形式:1.命前半题。如我不再,十六岁,我多了一份?2.命后半题,如的滋味?3.命首尾部分,如当我面对的时候?4.命中间部分。如,别再让我阅读?写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间,把半命题变为自己容易发挥的命题,这就是半命题作文的补题技巧。下面就此问题谈四点策略。1.切合题意,明确补题范围琢磨半命题作文的题目要把握两个方面:一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多

27、,考生应当根据题意明确补题的范围,否则容易偏题甚至离题。二是文体的要求。有一些半命题确定了文体,比如小议,显然是议论文,但更多的题目则是不同的补题有不同的文体,因此,考生要在文体定向的前提下选择补题内容。?2.拓展思维,筛选补题对象许多考生由于没有掌握一定的思维方法,所以往往难于开掘出更大的补题空间,因而也就无法补好题目。一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而筛选好补题对象。比如生活因更精彩这个题目,从家庭考?虑,可选择亲情、母爱、温馨、电视等;从学校考虑,可选择语文、学习、红楼梦、考试等;从社会考虑,可选择爱心、宽容、选择、网络等;从自然考虑,可选择登

28、山、探险、亲近自然等;从自身考虑,可选择思考、信心、忍耐等。3.力求新颖,发挥补题创意对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。在半命题作文考试中,要使自己的补题富有新意,一要善于拓展思维,让思考的触角伸向不同的层面。二是要把握好题目的引申含义,学会从深处补题。比如:的滋味这一文题,填上“牛排”“辣椒”“喝茶”,就滋味写滋味,则缺乏新意。如能把握好题目的引申含义,扣紧“滋味”进行深处开掘,那么登山的滋味下雪的滋味采访的滋味,则有了一定的新意。再进一步拓展思维,选择作弊的滋味说谎的滋味出走的滋味,则题目就更为新颖了。求新是好的,但不能为求新而求新,否则容易适得其反,弄巧成拙,令人生厌。?4.寻

29、求展示,争取补题有利俗话说“题好一半文”,好的题目能够使考生得心应手,下笔如有神助,因此,在补题时,考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。有利于自己发挥和展示的内容表现在两方面:一是自己熟悉的内容。不熟悉的内容,考生难于把握,很难写成功。二是与自己的知识储存紧密相连的内容,巧妇难为无米之炊,丰富的知识储存为我们的写作提供了方便和自由。真题佳作 2018南京 2018,日新月异的年头;2018,气象万千的时代。请以“在2018”为题,发挥想象,写一篇文章。?要求:选择文学名著中的一个人物填在横线上,将题目补充完整。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。审题和选材:题目后面对画线部分有

30、范围界定选文学名著中的一个人物填写,而不是考生身边一个熟悉的人或者朋友。因此,考生应该在自己熟悉的文学作品中找自己熟悉的人物进行想象,把文学作品中的一个人物放到现实中的2018年,想象根据这个人物的性格特点,会发生什么事情。立意:题目中的说明也至关重要2018,日新月异的年头,2018,气象万千的时代。考生要紧扣日新月异和气象万千,通过人物经历的事情反映这个主题。文体:文体上以记叙文或者记叙性散文为主。谋篇布局:这个作文题表面上看仿佛是一场穿越书中人物穿越到现实中来,写作内核其实是写实,用书中人物的经历表现2018年的现实。考生可以选择自己最喜欢、最熟悉的名著中的人物,让他(她)跨越时空的界限

31、,在某个想象的情境中,演绎他(她)的故事:这个人物在新的时期会有怎样的遭遇,会有怎样的反应,其思想乃至人生轨迹会产生怎样的变化可以说,只要有丰富的想象力,加上精巧的构思,书中的人物与现实一定可以碰撞出精彩的篇章。唐僧在2018眼前的江水翻涌不息,一浪拍过了一浪,似孩童不慎打翻了墨砚,在水中浮现万千,使得江水浊而非浊,清又非清。远处的高炉不断输涌着灰蒙蒙的烟雾,给澄澈的天空披上了一层神秘的面纱,令人欲视而不晰。巧合间竟也形成了水天一色。唐僧一人禅坐在江边青石之上,漠然地看着眼前破败之景,手持一串佛珠,立身一转而去。岸边的几株老树枯槁颓然,稀稀疏疏的几片黄叶也随风飘然而逝,不时还有鸦鸣几阵。唐僧踱

32、着碎步缓缓走过。忽而几身聒噪的鸣笛声闯入唐僧耳内,他猛地一抬头,马路上车流穿梭不息,人潮汹涌,一个个奇装异服,神情漠然。“砰”的一声他跌坐在地上:“何何方妖怪,悟空悟空快来救救为师。”语落却只有狗鸣三声的回应。无果,唐僧只得站起身,整整衣冠,对着身边的妙龄女子问道:“请问”语落数秒也不见女子有何反应,只见她神情专注地盯着手中的小黑砖,不为外界所扰。唐僧失落地准备离开。马路对面的灯由红转绿,一群人蜂拥直上,唐僧就这样被人潮带进了地铁口。突然一阵风迎面而来,地铁火速进站。唐僧吓得连退三步,立于其身后的女子厌恶地看了看他。唐僧知趣地往一旁挪了挪脚步。“轰,哐当!”地铁门刚一打开,人们就互拥互挤,唐僧

33、也被推进了地铁中。随着铁车的启动,唐僧重心不稳,一下子跌倒在地,头朝下,脸贴地:“哎哟,这巨龙好生不听使唤,吃了这么多人还不消停,阿弥陀佛!”近旁小女孩对着一成年女子说:“妈妈,这叔叔好好傻哟!”“嘘,小点声,那是神经病。”对话随着空气灌入唐僧耳内。唐僧自嘲地笑了笑。不知何时,唐僧被放了出来,一阵阵食物之香令他的饥饿之欲更加明显。他走到一摊口前,双手合十:“施主,可否施舍点斋饭吃?”“去,去,去,一边待着去,有手有脚还想骗吃骗喝,滚开!”摊主恶狠狠地怒视着唐僧。唐僧无力回话只好默默走开。不知何时,天空中飘起如丝细雨。唐僧抱着头小跑到一处屋檐下禅坐着,体中的空虚与饥饿令他无助地闭上了眼。 行人仍

34、在穿梭,手上的黑砖在暗黑的环境中放出幽蓝的荧光。风不住地吹刮,雨不停地飘打。唐僧站立着,左手拇指间匀速拨动胸前粒粒佛珠,嘴中呢喃道:“善哉,善哉!”本文选取了西游记中家喻户晓的人物唐僧,写他在2018年的遭遇。文章通过唐僧在2018年的遭遇,反映了人们因为那块手上的黑砖手机,而变得冷漠的社会现实,文章立意深刻。在谋篇布局方面,文章巧妙地融入景物描写,以景来渲染气氛,衬托冷漠紧张的人际关系。实战演练4.阅读2018年淮安的中考作文真题,写出立意。 阅读下面文字,完成作文。语言真奇妙!细加品味你会发现,即便是生活中的一句看似平常的话,说话的语境、方式不同,表达的意思、效果也不同,让你产生的心理感受

35、也会不同。请从备选词语中任选一个补全文题,写篇文章。文题:那句话,说得有点。?备选词语:深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧要求:不少于600字;除诗歌、戏剧外,文体不限;文中不得出现真实的人名、校名和地名;书写工整,卷面整洁。题组一 这是一道半命题作文,首先要在所给的备选词语中,选出一个填写在横线上。注意选择的时候,要选择自己熟悉的,有话可说的词语填写。其次,写作的时候,要注意扣住中心关键词语“那句话”来展开叙述,写出说“那句话”的原因和场景,并重点记叙听完那句话自己内心的感受,感受要与你所选的备选词语相照应。因为这也是文章的写作重点。我的立意:?5.阅读2018年孝感

36、的中考作文真题,写出审题注意事项和立意。同学给我的丝丝情谊,我不曾忘记;师长给我的缕缕关爱,我不曾忘记;书本给我的点点启迪,我不曾忘记;生活给我的滴滴印记,我不曾忘记现在,让我将它们一一拾起。请以“拾起的点滴”为题作文。(提示:写作之前先把题目补充完整)?要求:写一篇600字以上的文章,文体不限(诗歌除外)。我的审题:题目中有两个关键词“拾起”“点滴”,这两个词语的隐含的写作内容分别是什么?我的立意:?阅读下面2018年烟台卷作文题,写出三种立意角度,任选一种立意写一篇作文。6.生活中,有许多东西不能缺席,请以“不能缺席”为题目,写一篇作文。?要求:先将题目补充完整,然后作文;文体不限;不少于

37、600字(诗歌不少于30行);文中不得出现真实的人名、学校名和地名。题组二4.示例一:那句话,说得有点暖心。写我自己曾在垃圾桶下无意间捡到一张半截的一元钱。于是我不管三七二十一便奔向卖冰棍的大姐姐那去,但用欺骗换来的冰棍,我吃着,心里真的不是滋味,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上。去道歉时,姐姐意味深长地说:“这些我都知道,你不用说了,我不会为了一元钱伤你的自尊的,知错就改还是好孩子。”目送着她的背影从视野中渐行渐远,我深感这句话的暖心。示例二:那句话,说得有点味道。自己是一个每天在浑浑噩噩中度过的学生,自己的人生方向如同起了雾一般,自从看了一篇文章,我的人生充满了阳光。书上是这样

38、说的:在八千多日的匆匆里,我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?为什么偏要白白走这一遭啊?这些话使我找到了我人生的目标,使我看清了以前的无知,使得我的人生充满阳光。5.我的审题:“拾起”隐含着这些“点滴”可能是因为之前“没注意”或“丢失过”或“忘记了”,意在告诉我们所选材料必须是以往发生的事情。文题中“点滴”,提示语已经暗示了可以从 “同学的丝丝情谊”“师长的缕缕关爱”“书本的点点启迪”等角度去诠释文题中“点滴”的内容;也可以写其他内容。我的立意:(1)叙述爸爸妈妈平时对自己的各种爱,表达“拾起的爱的点滴”。(2)叙述三年初中生活中的些许

39、琐事,表达“拾起的成长的点滴”。(3)叙述克服困难时的自己的点滴表现,并辅以细致的心理活动描写,表达自己克服困难后的“高兴”。6.立意角度:(1)诚信不能缺席先引用名言,联系日常生活,点出“诚信”的可贵。然后讲述“我”因为不“诚信”受到教育的一件小事。最后点出“诚信”的重要,并发出呼吁号召,收束全文。(2)亲情不能缺席先采用排比段,列出几种亲情缺席的情形。然后点出“亲情不能缺席”。接着讲述拥有亲情的幸福的经历,最后扣题收束全文。(3)友情不能缺席先写与朋友闹矛盾,失去了友情。接着讲述失去友情后的种种不适。然后剧情突转,友情回归,再次体会幸福的友情。深深感受到“友情不能缺席”。诚信不能缺席有人说

40、:“黄金有价,诚信无价。”在诚信和金钱面前,你会选择哪一个?我想我会选择诚信。“诚信”会时时刻刻出现在我们的生活中,时时刻刻考验着我们每个人的人格:如借钱、借物及时归还;答应别人的事要按时、按要求完成,不能有丝毫欺骗行为;承诺的言语一定要兑现每天放学,我都要路过学校门口的小卖部,看看今天里边有什么新鲜玩意儿。有一天,我忽然发现小店的货架上出现了个我一直梦寐以求的悠悠球,它发出耀眼的光芒,外壳是金黄色的,里面是绿色的,绚丽的外壳上还写着“机甲战士”四个小字。就是它!我拿着它爱不释手地抚摸着。这时,小店老板走过来对我说:“喜欢吗?这个悠悠球原价要二十六元,最低二十三元卖给你。”我摸摸口袋,发现只有

41、二十元钱,老板见我是老客户,又盯着悠悠球两眼发绿,知道我十分渴望得到这个悠悠球,就对我说:“那好吧,你先付二十元把它拿走,明天放学记得还我三元哟!”我喜出望外地答应道:“好的!”我交了钱,笑得心里开满了鲜花,一边玩,一边高高兴兴地回家了。然而后来我就将此事忘在了脑后,一周过去了,直到前几天才想起来。我便想,这么长时间了,也许老板已经忘记了吧。带着这种侥幸的心理,又有隐隐的不安,怕老板突然站出来指责我不讲诚信、贪小便宜。从此每次路过学校门口,我都避开小卖部走,更不敢去跟老板还三元钱。然而我的异常举动引起了妈妈的注意,妈妈好像看透了我的心思,问我:“你怎么了呀?以前你不是有事没事都要去店里面看看有

42、没有喜欢的小玩意儿吗?现在怎么看都不看了?”我立即低下头对妈妈说:“啊,我上次买了一个悠悠球,差了老板三元钱没有还”我半天才说出了原因,妈妈赶紧给我钱让我现在就去还。还钱后,我觉得心里舒服极了,原来诚信不能缺席!若是诚信缺席了,你会惴惴不安!让我们每个人都来做诚实守信的人吧!第3讲材料作文名师在线材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种写作形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心主题就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作。材料的功能有:(1)供作文分析、引用、借鉴;(2)对体裁、作文内容、写作方式、篇幅等加以限制。材料作文对审题的要求是很高的。通过审题

43、,分析材料所表现出来的主旨、意图,然后据以作文。由于材料本身的意思是由浏览者本人领会出来的,所以就会造成理解上的多样性。这个多样性,只要符合材料的题旨、命题者的意图,是允许存在的。那么在考前的作文训练中,我们应如何审题立意呢?1.务必做到整体掌控全面掌控材料的中心内涵,不能只捉住只言片语。首先,要准确掌控文章要点。对所提供的材料,要多读几遍,读的时候可勾画重要字词;读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性情特点、事件的主要意义、言论的主要意思等。然后,或根据材料重点重组材料作文,或根据材料要点分析其现实意义,再结合自己的知识和生活积累,另外组织写议论文或记叙文的材料,并拟定恰当的题

44、目。除读懂材料外,还应注意题目中的要求,如文体、篇幅(字数)、重点和中心等。对此既不能忽视,也不能有任何改变,否则就偏离了题意。2.准确领悟材料题旨一般来讲,材料的文字表面其实不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深层道理。材料本身多是疏松的、不紧凑的,我们要努力提炼主题。要把原材料中那些有用的、精华的东西提炼出来,这些有用的、精华的东西就是主题。要准确理解材料所要表达的中心,并据此确立自己的作文主旨,选材作文。这样才能做到作文中的一致性,即写肯定的主题同材料的立意指向保持一致,写所选择的材料与主题保持一致,从而达到读后有感、有感而发的要求。3.稳妥明确立意角度角度即材料表现出来的看

45、问题的切入点。在不同的材料中,角度有时表现为不同读者对材料的不同感触或感悟,有时表现为材料所触及的不同对象,有时表现为联系实际的立足点有的材料只有一个角度,有的却有两个或两个以上的角度。作文中一要根据自己的写作能力(善于写的文体)和对材料的理解程度,选择自己最易写的、最好掌控的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手。二要尝试求异创新,由于大家写的都是同一材料,要避开“俗套”,就要求异创新,可从那些不被人重视又有价值的方面进行突破,写他人没写出来的旨趣,给人耳目一新之感。另外,命题者所给的材料所包括的哲理常常都是大道理,要全面深入地论述这些大道理是有难度的,因此,要学会以大化小、以小显大,

46、即把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,再从小事情、小问题中发现大道理,论述大道理。4.精心拟定作文标题题目是文章的眼睛。材料作文的题目是需要自拟的,如何拟好材料作文的标题,这是一个重点也是一个难点。作文题目必须简明、醒目、能吸引人,反映文体特点。常见的拟题方法有:以时间、地点为题,以人物为题,以中心事件为题,以某“物件”为题,以论述的范围为题,以论点为题,以反问等修辞方法为题等。真题佳作 2018济宁 阅读下面的文字,按要求作文。推心置腹的谈话就是心灵的展示。温卡维林耳朵是通向心灵的路。伏尔泰?读了上面两句话,你有怎样的感触与思考?请结合你的经历和体验,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。

47、要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。审题:这是一道材料作文,首先给出温卡维林和伏尔泰的两句话,然后由这两句话的感触与思考结合自己的经历和体验写一篇文章。所以要从材料中提炼有关信息,确定文章的主题,然后再确定题目和内容。文章的选材、构思要紧紧围绕这一主题来确定,不可偏离。同学们要重视审清题目要求。温卡维林的话:“推心置腹的谈话就是心灵的展示。”关键词是“谈话”,“谈话”就是彼此的交谈。“推心置腹”一词是指把赤诚的心交给人家,真心待人。这是交谈的基础。“心灵的展示”是交谈的目的。通过倾心交谈,能够彼此理解

48、,达到心灵相契,心心相印。由伏尔泰的话,我们找到关键词“耳朵”,它和眼睛一样,是“通向心灵的路”。达到这一境界的方法,便是“倾听”。“倾听”是认真地听取。“倾听”的对象可以是人,可以是物,也可以是无形的东西,但不管哪种,都必须体现“品味”两个字。在某种程度上,无形的东西可能更容易表情达意。构思:应拓宽思路,深度立意,适当创新。可多角度、多方面思考。从以上材料分析,我们可以确定这次写作的主题可以是“推心置腹的谈话”或者“通向心灵的倾听”。如果结合这两个方面考虑,也可以是“交谈与倾听”“心灵的交流”“打开心灵之门的钥匙”“通向心灵之路”等。写法:按照题目要求,文章是自命题作文,可通过对材料的分析和

49、对主题的把握,命一个适当的题目。可以写成记叙文,如“与心灵有约”“我真的哭了”“打开心灵之门”“心与心的对话”“一次家庭的谈话”等;也可以写成议论文,如“交谈的魅力”“懂得倾听”“倾听的艺术”“交谈与倾听”“学会沟通”等。在选材上,围绕“感触与思考”“经历和体验”,最好写自己熟悉的生活。家庭、学校、社会、大自然,都是写作的素材,加上平时的积累,一篇具有生活气息和真情实感的好作文就会跃然纸上了。思路一作为一名中学生,正处在身体和心灵的发育期,我们的心灵还很脆弱。在学校,会面对着与老师、同学们的交往,上课的忙碌,作业的压力,分数的困扰;回到家,面对的是父亲母亲的唠叨,甚至还有经济的拮据,留守生活的

50、孤独还有身高的烦恼,肥胖的忧虑,与人交往的焦虑,等等。作为正处于叛逆期的我们该怎样与老师、同学交流,与爸爸、妈妈谈心,解除心里的烦恼,这是保证我们健康成长的必要条件。选取生活中的一个场景,以人物的对话描写为主,展示人物的性格与心灵,就能写出一篇不错的文章。思路二题目给出了两句名言,如果侧重后者的话,可以写成一篇以“倾听”为主的作文。由伏尔泰的“耳朵是通向心灵的路”,可得出“倾听”的重要性。与那些整日喋喋不休的人相比,善于倾听的人可能更懂得与人真诚交流,他可能更有涵养。生活中的倾听可以是一次安安静静的谈话,他们摒弃了生活的喧嚣。与同学、朋友交往需要倾听,与老师、父母交往更要学会倾听,学会生活的智

51、慧和尊重人的礼节。还可以倾听大自然的声音,倾听万物,我们会发现心灵变得更加澄澈透明,心胸变得更加博大敞亮。倾听自己心灵的声音,也会使人变得更加睿智,在纷繁的社会中不会迷失方向。思路三如果写成议论文的话,“沟通与倾听”“交谈的魅力”等主题均可。可以结合古今中外的事例,引用名人名言,来论述观点。也可从一个现实问题切入论点。如有的同学在课堂上不懂得倾听,也从不回答老师的问题,有问题也从不请教别人。就此可以展开论述。还可以从今天信息社会也要学会沟通写起。比如智能手机的普及,使人们之间彼此面对面交流的机会减少了,即使电话交流,也是说一些无聊的话语。再论述当今学会沟通与倾听的重要性。学会倾听学会倾听对于每

52、个人都是非常重要的。学会倾听,你可以得到很多收获。当别人在说话时,学会倾听是对别人的尊重;而在倾听别人说的话中,还会明白很多人生哲理,有些经典的语言,还可以帮助你写作文,让文章更加富于色彩。只有学会倾听,你才会懂得尊重他人;只有学会倾听,你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听,你才能觉得世界上的每一种声音都那么奇妙。在生活中,我是一个爱笑的女生。因为我会倾听,我更懂得倾听的美好和快乐。每当下课时,听同学们说上课的重点,我自然而然地知道了应该如何去学习,去复习。每当上课时,我不像别的同学那样说个不停,而是认真听老师分析的每一步,从而使自己掌握学习的方法。在家里,我总会听奶奶讲最近发生的事,听奶奶

53、说这段时间里遇到的烦心事。而这时,我会安慰奶奶,哄奶奶开心,给奶奶说笑话。此外,我总会去倾听那些流浪儿童的心声,去孤儿院看看他们这段时间生活得如何。自己也时不时地去陪他们,给他们讲故事。他们也总会认真倾听,让我感觉他们也是懂得尊重人的孩子。在生活中,有许多单亲家庭的孩子被别人看不起,总是有人肆意地侮辱他们、嘲笑他们。难道这些人就不应该懂得倾听吗?当你无聊的时候,多听听孩子的心声吧!多听听父母的心声吧!多听听爷爷奶奶的心声吧!这时,你就会明白,学会倾听会让我们获得许多人生思考,会感受到更多的快乐。朋友们,无论在什么时候,都要学会倾听,学会尊重,关爱别人;这样,你也就会得到别人的尊重和爱。倾听可以

54、净化我们的心灵,倾听可以提高我们的素质,倾听可以让我们变得更有内涵,倾听可以让世界变成美好人间。学会倾听,让我们感受到这世界的声音是那么美好;学会倾听,让彼此得到应有的尊重;学会倾听,让需要爱的人们能够释放自己心中的痛,让他们得到人间的爱,让他们不再感到孤独。让我们每个人都学会倾听吧!选材:从生活中选材。文章选取了自己课上、课下以及课外“倾听”的事例,娓娓道来,不乏真情实感的流露。特别是听奶奶说“遇到的烦心事”,而这时,“我”会安慰奶奶,哄奶奶开心,给奶奶说笑话。多么懂事的一个孩子!更可贵的是,小还能倾听那些流浪儿童、单亲家庭的孩子的心声,关心他们的命运,这不能不说是小选材立意的一大亮点。立意

55、:叙写生活,立意高远。文章紧紧围绕“学会倾听”这一命题,通过叙述事例,抒发情感,发表看法,反复强调了“学会倾听”的意义。让人读了深受启发。语言:文章运用了大量的排比句,句式整齐,抒情强烈,给人很强的感染力。反问句的运用,加强了语言的表现力。大量感叹句,抒情强烈,真切感人。结构:详略得当,前后照应,衔接自然。开头指出学会倾听的重要性。中间部分叙写自己“倾听”的经历和感受时,用了“在生活中”这一短语,不仅自然地由议论转入记叙,也紧扣“结合你的经历和体验”这一作文要求。结尾的段落,总结了上文,照应了开头,也与题干中“你有怎样的感触与思考”这一要求不谋而合。实战演练7.阅读2018年临沂卷的中考作文真

56、题,再现审题立意过程。阅读下面的文字,按要求作文。非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟,非洲鳄鱼便生活在这里,天气干旱,有的河沟一夜之间水量就会减半。鳄鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动,爬向大一点的湖泊以求生存。这个过程艰辛而漫长,大概每年10月至11月之间,大草原上会有一次降雨。河沟水要大增。大部分鳄鱼停止向前游动,尽情享受雨水带来的丰富食物,不久,它们因河沟干涸被晒成鱼干,另外一些鳄鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动,最终游入了大海实现自保。请根据阅读后的联想和感悟,自定文意,自拟题目、写一篇不少于600字的文章。要求:文体自选(诗歌除外);表达真情实感,不得套作、抄袭;文中不得出现真

57、实的人名、地名、校名。题组一(1)审题:这则材料是一则寓言故事,请概括主要内容。?(2)审题:这则材料中的关键句是哪一句?从这句话可以提炼出什么道理?(3)立意:请写出至少两个立意角度。答案示例(1)讲述了非洲鳄鱼不同命运的故事。非洲鳄鱼游向大海实现自保的路上,大草原降雨,一部分鳄鱼停止向前游动,尽情享受雨水带来的丰富食物,但不久被晒成鱼干;另外一些鳄鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动,最终游入了大海实现自保。(2)关键句:另外一些鳄鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动,最终游入了大海实现自保。道理:善于抓住机遇,才能在人生路上走得更远。(3)“善于抓住机遇”“善于抓住机遇,才能在人生路

58、上走得更远”“机会是留给有准备的人的”。8.阅读2018年海南卷的中考作文真题,再现审题立意过程。阅读下面三则材料,按要求作文。材料一2018年春节期间,一段名为牵妈妈的手的微视频刷屏网络。视频中,习近平主席牵着妈妈的手陪她散步的画面,传递着温馨,散发着亲情,令人感动。材料二“晚清四大名臣”之一曾国藩,对儿子每天的生活有严格规定:每天起床后,衣服要穿戴整齐,先向伯、叔问安,然后把所有的房子打扫一遍,再坐下来读书,每天练1000个字。材料三2018年1月29日,人民日报发布微博文章:曾是高考状元的留美硕士写下万字书信控诉父母,将12年不回家过春节,与家庭决裂的根源归结为父母从小对自己的“过度关爱

59、”。称自己在长期压抑下出现了严重的心理问题。新闻一出,引发网络热议。要求:自选角度,自定主题;自拟题目,自定文体(诗歌除外);字迹工整,书写规范,不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。(1)概括三则材料的主要内容。材料一:?材料二:?材料三:?(2)请从三则材料的相似点中提炼出三个立意。?答案示例(1)主席牵母亲手散步,传递温馨。严父曾国藩严格要求儿子。不孝子与家庭决裂,声称是因父母过度关爱。(2)感恩孝顺父母家风阅读下面2018年杭州卷作文题,写出三种立意角度,任选一种立意写一篇作文。9.阅读下面的文字,按要求作文。在日常生活中,人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是

60、打扰了人家,这样说是表达歉意;或许是得到了他人的关照和帮助,这样说是出于礼貌,表示谢意。人与人交往中,看似简单地说了一句话,其实隐含着为人处世的道理。你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历?讲述你的故事或见闻,分享你的感悟,写一篇600至800字的文章。要求:题目自拟,立意自定;不得写成诗歌;不得抄袭、套作;文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。题组二审题:该题为材料作文。题目中的关键词是“麻烦你了”“给您添麻烦了”“打扰”“歉意”“关照和帮助”“为人处世”。材料关注的范围是“日常生活”中的“人与人交往”,也就是每一个“小我”在必然发生的社会交往中的交流与碰撞。正如题干中