2022-2023学年江苏省无锡市江阴市敔山湾实验学校九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列物质属于纯净物的是A从空气中分离得到的稀有气体B经过沉淀、过滤后得到的矿泉水C高锰酸钾加热完全分解后的剩余物D部分结冰的蒸馏水2不属于物质化学性质的是（）A铁易生锈B氮气不活泼C酒精易挥发D红磷能燃烧3李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（）A观察B实验C假设D做结论4下列表述不完全正确的一组是（ ）A对生活常识的分析：B现象的解释：酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气。夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为

3、食物放在空气中缓慢氧化后会变质。膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为常温条件下，氮气化学性质稳定。夏天钢轨之间的缝隙变小：原子之间有间隔糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性质不同电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分C仪器的用途：D化学用语使用：量筒：测量液体的体积玻璃棒：引流，防止液体溅出滴管：吸取和滴加少量的液体钙离子：Ca2+2个氧原子：2O氧化铁：FeOAABBCCDD5下列图标中属于消防安全标志的是（）ABCD6下列关于资源和能源的叙述中正确的是( )A目前已制得的纯金属只有90余种，合金已达几百种B海洋是巨大的资源宝库，海水中含有80多种元素C现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设

4、备和材料相当于年产量的40%以上D地壳中含量最多的金属元素及目前世界年产量最高的金属都是铁7空气污染指数简称API，下列物质不属于空气污染物的是（ ）A二氧化碳B一氧化碳C臭氧D可吸入颗粒物8兴奋剂的检测是体育运动中的一项重要检测。诺龙是兴奋剂的一种，其化学式C18H26O2。下列有关说法正确的是（ ）A诺龙中含有氧分子B一个诺龙分子中含有46个原子C诺龙是由18个碳元素、26个氢元素、2个氧元素组成的D诺龙由是由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成9银杏果中含有银杏酸（化学式为C22H34O3），下列有关银杏酸说法正确的是（）A从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看

5、：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从质量上看：银杏酸中氢元素的质量分数最小D从类别上看：银杏酸属于氧化物10下列关于燃烧与灭火的说法正确的是A将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B由图a可知，火柴头斜向下降低了火柴梗的着火点C由图b可知，金属镁引起的火灾不能用CO2灭火D蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。（2）井水中含有较多钙、镁离子，为降低其硬度，生活中常采用_的方法。（3）生活中用

6、_区分硬水和软水是最简便的方法。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12化学是一门实验学科，正确的实验操作是保证实验成功的关键。（1）实验一中根据实验现象得出的结论_。（2）实验二中观察到的现象是_。写出此反应的文字表达式（或符号表达式）_。（3）实验三铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是_。（4）实验四可以得出二氧化碳的性质_；_。（5）（如下图）过滤操作中玻璃棒的作用_，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因_。滤纸没有紧贴漏斗内壁滤纸破损液面高于滤纸边缘四、简答题（本大题共2小题，共8分）13某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。 （1）

7、（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_，说出你的判断依据_。 （2）（问题二）：设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：写出编号仪器的名称_； （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是_。 （4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是_该反向的基本反应类型是_ （5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说

8、明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_，正放在桌面上。a盖上玻璃片 b.将导管移出 c.将集气瓶移出水面 （6）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则产生氧气的质量为_克。 参加反应的的氯酸钾的物质的量是_？(根据化学方程式计算)14下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。（1）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为._此反应所属的基本反应类型是._;发生装置中符在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_.（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是_.,若需收集一瓶氧气用于

9、铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_ （填字母）,收集完毕,用玻璃片的_（填光滑面“或磨砂面）盖住集气瓶口。（3）用A装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_.（4）某同学用B装置制备氧气,实验结束时,发现试管已破裂请你帮他分析.其原因可能是_（写一点原因即可）。（5）某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g26.023.416.416.4请计算:共制得氧气_g计算反应前加入的二氧化锰的质量_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15作为国际标准的一个碳原子的质量是 1.993

10、10-26 kg，镁的相对原子质量为 24，则一个镁原子的实际质量为多少？_（列出计算式即可）16碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。下图是超市销售的一种袋装加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾的相对分子质量为_；（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_g。（3）食用碘盐的国家标准规定每千克食盐中含碘量为25士5mg。某地工商部门在对商品进行检测中，测得某袋碘盐（500g/袋）中碘酸钾的质量为21.4mg，请通过计算判断碘盐中碘元素是否符合国家标

11、准_。（写出计算过程）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、从空气中分离得到的稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，故A错；B、经过沉淀、过滤得到的矿泉水含有可溶性杂质，属于混合物，故B错；C、加热高锰酸钾完全反应后留下的固体中含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物，故C错；D、冰是水的固态，与蒸馏水一样都是水，是由一种物质组成的，符合纯净物的定义，属于纯净物，故D正确。故选D。【点睛】混合物与纯净物间的本质区别是其组成物质的种类，不是元素的种类2、C【解析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、铁易生锈，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质

12、，故A正确；B、氮气不活泼，是因为氮气不容易和其它物质发生反应，属于化学性质，故B正确；C、酒精易挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C不正确；D、红磷能燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故D正确。故选C。3、C【解析】认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化，属于科学探究环节中的假设，故本题选C。4、D【解析】A、酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气。夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物放在空气中缓慢氧化后会变质。膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为常温条件下，氮气化学性质稳定。故A说法正确；B、夏天钢轨之间的缝隙变小是由于温度

13、升高原子之间的间隔增大。糖是甜的，醋是酸的说明分子不同，性质不同。电解水制取氢气和氧气证明分子在化学反应中可以再分。故正确；C、量筒：测量液体的体积。玻璃棒：引流，防止液体溅出。滴管：吸取和滴加少量的液体。故正确；D、钙离子：Ca2+。2个氧原子：2O。氧化铁：Fe2O3。故错误。故选：D。5、A【解析】解：表示禁止吸烟，表示节约用水，表示禁止放易燃物，表示塑料制品回收标志，表示禁止点火。所以属于消防安全标志的是。故选A。6、B【解析】A、目前已制得的纯金属只有90多种，但制得的合金已达几千种，故错误；B、海洋是巨大的资源宝库，海水中含有80多种元素，故正确；C、现在世界上每年因腐蚀而报废的金

14、属设备和材料相当于年产量的20%40%，故错误；D、地壳中含量最多的金属元素是铝，故错误。7、A【解析】A、二氧化碳是温室气体，会使全球变暖，但是不污染空气，没有被计入空气污染指数，故选项A符合题意；B、一氧化碳有毒，污染环境，属于空气污染物，被计入空气污染物指数，故选项B不符合题意；C、臭氧可形成光化学烟雾，属于空气污染物，被计入空气污染物指数，故选项C不符合题意；D、可吸入颗粒物属于空气污染物，被计入空气污染物指数，故选项D不符合题意。故选A。8、B【解析】A、诺龙由诺龙分子构成，一个诺龙分子中含有2个氧原子，不含有氧分子，此选项错误；B、一个诺龙分子中含有18+26+2=46个原子，此选

15、项正确；C、元素只能说种类，不能说个数，诺龙是由碳元素、氢元素、氧元素组成的，此选项错误；D、诺龙由诺龙分子构成，一个诺龙分子由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成，此选项错误。故选B。【点睛】能结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。9、C【解析】A从宏观上看：物质是由元素组成的，所以银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成，故错误；B从微观上看：银杏酸是由银杏酸分子构成的，每个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成的，故错误；C从质量上看：银杏酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为：（1222）：（134）：（163）=240:34:4

16、8，银杏酸中氢元素的质量分数最小，故正确；D由化学式可知，银杏酸是由三种元素组成的化合物，而氧化物是由两种元素组成的，所以银杏酸不属于氧化物，故错误。故选：C。10、C【解析】A. 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大与氧气的接触面积，故错误；B、由图a可知，火柴头斜向下是为了是温度达到可燃物的着火点，可燃物的着火点不能降低，故错误；C、金属镁可以与二氧化碳反应，故金属镁引起的火灾不能用CO2灭火，故正确；D、蜡烛用扇子一扇即灭，是因为空气流动带走了温度，使温度降低至着火点以下，故错误；故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤 煮沸 肥皂水 【解析】（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶

17、水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤。（2）天然水煮沸，水中的可溶性钙、镁化合物，转化沉淀，水的硬度降低。井水中含有较多钙、镁离子，为降低其硬度，生活中常采用煮沸的方法。（3）水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的硬水，生活中用肥皂水区分硬水和软水是最简便的方法。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、分子是不断运动的 干燥的纸花无明显变化，湿润的石蕊纸花变红 水+二氧化碳碳酸（或H2O+CO2H2CO3） 防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂 密度比空气的大 不可燃、不助燃 引流 【解析】（1）实验一中，B中酚酞试液变红，说明A中的氨水通过分子的运动进入B中，根据实验现象得

18、出的结论分子是不断运动的；（2）实验二中观察到的现象是干的石蕊试液的纸花中通入二氧化碳后不变色，而湿润的石蕊试液的纸花通入二氧化碳后变红，说明二氧化碳和水反应生成碳酸。此反应的文字表达式（或符号表达式）：水+二氧化碳碳酸（或H2O+CO2H2CO3）；（3）铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂；（4）实验四中蜡烛由低到高逐渐熄灭，可以得出二氧化碳的性质：二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不可燃、不助燃；（5）过滤是将难溶性固体与液体分离的操作，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻

19、底，造成此现象的原因滤纸破损、液面高于滤纸边缘等，滤纸没有紧贴漏斗内壁会导致过滤太慢，但不会导致过滤失败。故选。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、NaCl； 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl中不含氧元素，所以不能用来制取氧气 集气瓶 AFC； 催化作用，加快反应速率 BH； 2H2O2 2H2O+O2； 分解反应 bac 4.8； 0.1mol 【解析】（1）实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，

20、所以不能用来制取氧气；（2）据图可知仪器是集气瓶；（3）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，其中二氧化锰起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；（4）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2，此反应属于分解反应；（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是：将导管移出、将集气瓶移出水面、盖上玻璃片；（6）根据质量守恒定律，氧气的质量=1

21、5g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧气的物质的量= =0.15mol；设参加反应的氯酸钾的物质的量是x；2KClO32KCl+3O22mol 3mol x0.15mol x=0.1mol；答：参加反应的氯酸钾的物质的量是0.1mol。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 堵塞导管 2H2O22H2O+O2 AF或CF 磨砂面 防止生成的气体逸出 实验结束先熄灭酒精灯（合理均可） 9.6 1.5g 【解析】（1）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应符合分解反应一变多的特征；发生装置中需在试管口放一团棉花，以防止加热时KMnO4粉末进入导管，堵塞导管。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反应；堵塞导管。（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用