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1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业初 中 部 集 体 备 课(个案)年 级九年级学 科数学时 间课 型新授课 题二次函数yax2bxc的图象和性质习题课主备人胡云端审核人九年级全体数学教师审核结果教学目标知识与能力1.掌握二次函数的图象和性质。2.能运用二次函数的三种表达形式求二次函数的解析式。3.会综合运用二次函数的图象和性质进行相关的计算和解答，体现概念建构的过程。 过程与方法经历图象的变化、解析式的求解等过程，体会类比法、数形结合、数学建模等数学思想。情感态度与价值观通过解决实际问题，提高学生实践

2、意识与综合运用数学知识的能力。教学重点1.掌握二次函数的图象和性质。2.能运用二次函数的三种表达形式求二次函数的解析式。3.二次函数图象平移、综合应用等。教学难点会综合运用二次函数的图象和性质进行相关的计算和解答，体现概念建构的过程。教法学法启发，讨论，研究教学资源PPT课时安排1课时教 学 过 程个 案 设 计个 性 设 计小结二次函数解析式的确定：根据已知条件确定二次函数解析式，通常利用待定系数法用待定系数法求二次函数的解析式必须根据题目的特点，选择适当的形式，才能使解题简便一般来说，有如下几种情况：1. 已知抛物线上三点的坐标，一般选用一般式；2. 已知抛物线顶点或对称轴或最大（小）值，一般选用顶点式；3. 已知抛物线与轴的两个交点的横坐标，一般选用两根式；4. 已知抛物线上纵坐标相

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