2022-2023学年浙江省长兴县古城中学九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列描述不正确的是（ ）A分子、原子、离子都能构成物质B催化剂的质量和化学性质在化学反应前后均不变C不同种元素的本质区别是质子数

2、不同D含氧元素的化合物都属于氧化物2在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作了如下发言：小倩说“区别在于是否在不停地运动”；小丹说“区别在于是否能够构成物质”小鑫说“区别在于化学反应中是否可分”；小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”。你赞同（）A小倩B小丹C小鑫D小娜3下列说法中错误的是（ ）A空气是一种混合物B分离液态空气制取氧气是物理变化C新鲜空气是纯净物D空气的成分是相对稳定的4下列过程中一定发生化学变化的是( )A纸张燃烧B冰块融化C汽油挥发D瓷碗破碎5针对下列事实的解释正确的是( )事实解释A二氧化氮气体为红棕色二氧化氮分子是红棕色BH2O和H2O2化学性质不同两种

3、物质的分子中原子的种类不同C夏天钢轨之间的绩隙变小分子之间有间隔D木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质最不同生成物可能不同AABBCCDD6苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等，这里的镁、铁、锰、锌是指（）A原子B分子C元素D单质7小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖融化，接着看到融化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣，请你判断整个实验属于（ ）A研究白糖的结构B研究白糖的用途C研究白糖的变化D研究白糖的制法8在组成生物细胞的元素中，质量分数最大的是A氧B碳C氢D钙9下列不属于大气污染物的是（）ANO2BCO2CSO2D可吸入颗粒物10下列属于纯净物的是( )A矿泉水B粗盐C冰水D空气11下

4、列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）A金刚石用于切割玻璃B干冰用于人工降雨C氧气用于医疗急救D铜用于制造导线12 “分子机器的设计与合成”获得了诺贝尔化学奖，下列说法正确的是A分子一定是由原子构成的B分子与原子的本质区别是分子比原子大C氧气和铜都是由分子构成的D分子要在人为外力作用下才能运动二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13我们需要洁净的水源，自来水生产加入液氯的作用是_。用如图实验验证水的组成，反应的化学方程式是_。证明a管中气体的方法是_，a和b管中气体的质量比是_。该实验证明了水是由_组成。0.5mol水中约含_个氢原子。电解水过程中保持不变的微粒是_（填写微粒

5、名称）14通过对化学的学习，你已初步掌握了实验室制取气体的有关规律。 请结合下图回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：_。（2）实验室用 A 装置制取氧气，反应的符号表达式为_， 试管口加一团棉花的作用是_。若要利用收集到的氧气做 “铁丝燃烧”的实验，则收集装置最好选用_（填序号），收集完气体后，测得 氧气纯度明显偏低， 原因可能是_（填序号）。A高锰酸钾中混入了二氧化锰 B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（3）硫化氢（H2S）气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水。实 验室中可以用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫

6、酸在常温下反应制取。实验室制取硫化氢 气体选用的发生装置为_（填序号）。（4）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（图 I）进行了大胆改进， 设计图（选用容积为45mL 的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。 请你对比分析下面图 I、图实验，回答下列有关问题：按图 I 所示装置进行实验，红磷燃烧的符号表达式为_。若图中集气瓶口漏气，会导致测定结果_（填“偏小”、“偏大”或“不变”） 。按图所示装置进行实验：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL 刻度处推至15mL 刻度处，然后 松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，说明_。按图实验时的有以下操作步骤：a将少

7、量红磷平装入试管中，将20mL 的注射器活塞置于15mL 刻度处，并按图中 所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管；b点燃酒精灯；c撤去酒精灯， 待试管中物质冷却到室温后再松开弹簧夹；d读取注射器活塞的数据。实验结束后， 注射器的活塞将停留在约为_ mL 刻度处。15如图分别是木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题：（1）实验一，木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺，说明燃烧的剧烈程度与_有关；写出木炭燃烧的化学方程式_；实验中石灰水的作用是_；（2）实验二中有一处明显错误，该错误可能导致的后果是_；（3）比较、归纳是学习的有效方法，下面对上述化学实验的归纳中，正确的是_。A 点燃的木

8、炭和细铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶B 两个实验都有黑色固体生成C 两个实验都发生氧化反应，都放热16下列实验中均用到了水。（1） A装置中，进水量偏少的原因有_；A 红磷加得太多B 装置气密性不好C 未冷却到室温就打开夹子D 弹簧夹未夹紧（2） B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收_ （填化学式），减少空气污染。（3） C装置中，瓶中加少量水的目的是_；（4） D实验中，玻璃棒的作用是_；（5） D实验中，如进行下列错误操作，可能导致滤液浑浊、过滤失败的有_ （填字母）。 .A 滤纸没有紧贴漏斗壁B 玻璃棒下端重重戳在一层滤纸处C 漏斗内液面高于滤纸边缘D 漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁三、实验

9、题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17现有的硝酸钠溶液,试计算下列问题（1）若向上述溶液中加入20g水,则所得溶液中溶质的质量分数？_（2）若向上述溶液中加入20g硝酸钠,则所得溶液中溶质的质量分数？_18硫酸的化学式为H2 SO4，请根据化学式计算:（1）硫酸的相对分子质量_;（2）硫酸中硫、氧元素质量比_;（3）硫酸中硫元素的质量分数_。（4）多少克水中的氢元素的质量与4. 9克硫酸中氢元素的质量相等_?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图所示，将a、b两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方，片刻后看到a、b两片滤纸都变红，由此你能得出的

10、关于物质或分子的性质结论有：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、分子、原子、离子都能构成物质，故正确；B、在化学反应前后催化剂的质量和化学性质均不变，故正确；C、质子数决定元素的种类，不同种元素的本质区别是质子数不同，故正确；D、含有氧元素的化合物不都属于氧化物，例如氯酸钾含有氧元素，但不属于氧化物，故错误。故选：D。2、C【解析】A、分子和原子都在不断地运动，故A错误；B、分子和原子都能直接构成物质，故B错误；C、分子和原子的区别是在化学变化中分子可以再分，原子不能再分，故C正确；D、分子和原子不能直接比较大小，故D错

11、误。故选C。3、C【解析】试题分析：空气由氮气、氧气等气体组成属混合物；分离液态空气是利用液态氮和液态氧的沸点不同进行分离，没有生成新物质属物理变化，B正确；空气由氮气、氧气等组成属混合物，C错误；空气的组成相对稳定，D正确。故选C。考点：空气的组成，物质的分类4、A【解析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，化学变化的基本特征是有新物质生成。A、纸张的主要成分是纤维素、半纤维素和木质素，这些物质在燃烧后生成了水和二氧化碳，所以纸张燃烧是化学变化，正确；B、冰块融化是固态的水变成液态的水，只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、汽油挥发是液态

12、的汽油变成气态，只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、瓷砖破碎是物质的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误。故选A。5、D【解析】A、二氧化氮分子不是红棕色，故选项解释错误；B、H2O和H2O2的化学性质不同，是因为分子构成不同，故选项解释错误；C、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间的间隔变大，故选项解释错误；D、木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳，是因为反应物的质量不同生成物可能不同，故选项解释正确；故选：D。点睛：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两

13、小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。6、C【解析】苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等。这里的镁、铁、锰、锌主要是以无机盐的形式存在，所以这里的镁、铁、锰、锌指的是元素的概念。故选C。7、C【解析】根据物质的性质、变化、制取、用途、组成的含义判断。【详解】加热少量白糖，白糖先熔化后变棕色，最后有黑色残渣，整个过程研究的是物质的变化，白糖熔化时没有生成新物质，是物理变化，后变棕色，最后有黑色残渣，该过程生成了新物质，是化学变化。故选C。【点睛】对于物质的组成、性质、变化、用途、制取等含义的透彻理解是解题的关键。8、A【解析】生物细胞中最多的物质是水，质量分数最大的是氧元素，故选A。9、B【

14、解析】A、NO2属于大气污染物，故选项错误；B、二氧化碳不属于大气污染物，故选项正确；C、SO2属于大气污染物，故选项错误；D、可吸入颗粒物（PM2.5）属于大气污染物，故选项错误。故选B。10、C【解析】A、矿泉水中有矿物质、水等，属于混合物，错误；B、粗盐中有食盐、泥沙、氯化镁等，属于混合物，错误；C、冰水中只有水分子，属于纯净物，正确；D、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，错误。故选C。点睛：区分纯净物和混合物，从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物。当然，也有一定的规律或技巧所在，那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时，就不用再细分析了，它一定

15、是混合物。还有，由于纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式；所以只要某物质有化学式，也就不用再细分析了，它一定是纯净物。从微观角度来说，如果是由分子构成的物质，那么含有一种分子的是纯净物，含有多种分子的是混合物。如果是由原子构成的物质，那么含有一种原子的是纯净物，含有多种原子的是混合物。11、C【解析】A、金刚石用于切割玻璃，是利用金刚石硬度大，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项不符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升华时能从周围吸收大量的热，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项不符合题意；C、氧气用于医疗急救，是因为氧气能够供给呼吸，需要通过化学

16、变化才能表现出来，属于化学性质，此选项符合题意；D、铜用于制造导线，是利用铜具有导电性的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项不符合题意。故选：C。【点睛】物质的性质是化学性质还是物理性质要看是否需要通过化学变化表现出来。12、A【解析】A. 分子一定是由原子构成的，选项正确；B. 分子与原子的本质区别是在化学变化中分子可分而原子不可分，选项错误；C. 氧气是由分子构成的，铜是由原子构成的，选项错误；D. 分子总是在不停运动的，不需要人为外力，选项错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、杀菌消毒 将带火星的木条置于管口，若复燃则为氧气 8：1

17、 氢元素和氧元素 6.021023 氢原子和氧原子 【解析】自来水生产通入氯气的作用是杀菌消毒；水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。a管气体少，所收集的气体是氧气，b管气体多，所收集的气体是氢气，因为氧气具有助燃性，可用带火星检验，能使带火星的木条复燃。仪器内水通直流电生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比是2：1，质量比为8：1，该反应是个分解反应，生成物中只有氢氧两种元素，根据反应前后元素守恒，即可证明水是由氢元素和氧元素组成的；0.5mol水中约含1mol氢原子，即6.021023个氢原子； 原子是化学变化中的最小微粒，即电解水中保持不变的是氢原子和氧原子。答案：杀菌消毒；将

18、带火星的木条置于管口，若复燃则为氧气；8：1；氢元素和氧元素；6.021023；氢原子和氧原子。14、集气瓶 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 E BC B P+O2P2O5 偏小 装置气密性良好 6 【解析】（1）图中标号仪器的名称：集气瓶；（2）A 装置属于固体加热型发生装置且试管口有棉花，故适合于加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，试管口加一团棉花的作用是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。若要利用收集到的氧气做“铁丝燃烧”的实验，“铁丝燃烧”的实验中集气瓶底部要留有少量水，防止高温生成物溅落，导致集气瓶炸

19、裂，故收集装置最好选用：E；收集完气体后，测得氧气纯度明显偏低， 原因可能是：装置气密性不好，收集前，集气瓶中未注满水或未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，故选BC；（3）反应物是固体和液体，反应不需要加热，故应选择固液混合常温型发生装置B；（4）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：P+O2P2O5；若图中集气瓶口漏气，进入集气瓶中水的体积偏小，会导致测定结果偏小；实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性良好；由于红磷燃烧消耗了容积为45mL的试管内空气的，也就是9mL（即45mL=9mL）；所以

20、活塞所处的刻度值为15mL-9mL=6mL。15、氧气浓度 验证二氧化碳的生成 集气瓶炸裂 AC 【解析】（1）木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关；木炭燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式 ；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以实验中石灰水的作用是验证二氧化碳的生成；（2）做细铁丝在氧气中燃烧试验时，应在集气瓶内放少量水或细沙，防止生成的高温熔融物溅落集气瓶，炸裂瓶底，故实验二中一处明显错误是集气瓶底没有放水或细沙，可能导致的后果是集气瓶炸裂；（3）A、点燃的木炭和细铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶，使氧气充分反应，正确；B、木炭燃烧没有黑色固体生成，铁丝燃烧有黑色

21、固体生成，不正确；C、两个实验都是和氧气发生的反应，都属于氧化反应，都放热，正确；故填：AC。16、BC 防止高温生成的熔融物炸裂集气瓶底 引流 ABC 【解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，放出大量热，A装置中，进水量偏少的原因有装置气密性不好、未冷却到室温就打开夹子，故选BC。（2）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫有毒，用水吸收，B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收二氧化硫，化学式为，减少空气污染。（3）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，放出大量热，C装置中，瓶中加少量水的目的是防止高温生成的熔融物炸裂集气瓶底。（4）D实验是过滤操作，玻璃棒的作用是引流。（5）A、滤纸没有紧贴漏斗壁，有液体渗出，导致滤