2022年中考化学之水和空气的习题专练

1、中考化学之水和空气的习题专练一挑选题1以下有关物质性质与用途的对应关系错误 的是（）A稀有气体的惰性用来填充灯泡 B金刚石的硬度大用于防毒面具C氢气的可燃性作火箭的燃料 D氢氧化钠易潮解作某些气体干燥剂2我市某日空气质量报告：空气污染指数为 64,空气质量级别为级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物；以下有关空气的说法不正确选项 A氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物3. 今年 4 月,国务院正式发布水污染防治行动方案；该方案以改善水环

2、境质量为核心,系统推动水污染防治,水生态爱护和水资源治理；以下说法不正确选项（）A.水的自然循环主要是通过化学变化而实现的 B.科学、合理的使用化肥和农药,对水源地的水体进行严格爱护 C.自然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程,可变成生活用水 D.生活污水中含有较多的氮、磷等植物养分成分,能导致水体污染4以下不属于空气污染物的是（CSO2）DPM2.5 ACO2BNO5农业科技人员向农夫建议：在利用温室进行种植生产时,可向温室通入适量二氧化碳；这是由于（） A 、CO2 可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 C 、CO2 能灭火,施用后可防止火灾 6. 常温下, 氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体

3、, B 、CO2 产生温室效应,从而提高室温 D 、施用 CO 2可促进植物的光合作用密度比空气小, 易溶于水；氨气溶于水显弱碱性,试验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取；就以下说法正确选项 A.可用向下排空气法收集到 氨气 B.氨水能使紫色石蕊试液变红色 C.余外的氨气可排放到大气中 D.试验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同7燃料电池是一种新型绿色电池它是把H2、CO、CH4 等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转变为电能的装置这三种气体可以作为燃料的缘由是（）A均是无毒、无害的气体B均可燃烧并放出大量的热C燃烧产物均为二氧化碳 D均在自然界中大量存在8自然界的水都不是纯洁水

4、,以下有关水的净化的说法不正确选项（）A过滤不能使硬水转化为软水 B净水时活性炭起吸附作用C蒸馏可将海水淡化 D电解水是一种常用的净水方法9关于水的说法正确选项 A水蒸气遇冷凝聚成水,说明水分子体积变小B生活中帝用肥皂水将硬水转化成软水C通过电解水试验说明水是由氢氧两种元素组成的D自然水经过自来水厂净化后得到的是纯洁物10重庆地区水资源总量较丰富,以下有关水的说法错误选项（）A煮沸可降低水的硬度 B可用肥皂水区分硬水和软水C水通电在正极获得氧气 D活性炭可将自来水变为纯洁水11以下关于水的表达中错误的是（）A地球表面约 71%被水掩盖,因而供人类生产生活用水极为丰富B保持水化学性质的最小粒子是

5、水分子C电解水得到氢气与氧气的体积比为 21 D江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活用水12. 对以下课外试验活动的表达,不正确的是（） A 用小卵石、活性炭和细沙等物品可制作简易净水器 B 将明矾晶体悬挂在饱和明矾溶液中,晶体的外形可转变但质量不变 C 利用柠檬酸具有酸的性质,可在碳酸氢钠溶液中加入柠檬酸制汽水 D 将少量高锰酸钾晶体放入汽油中振荡,可形成紫红色的溶液13分类法是一种行之有效、简洁易行的科学的学习方法；小强对所学学问进行归纳,其中有错误的一组是（）A常见的空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B常见的气体燃料：氢气、一氧化碳、甲烷C常见的仍原剂：氢气、木炭、

6、一氧化碳D常见的干燥剂：浓硫酸、烧碱固体、熟石灰14. “ 干水” 是以二氧化硅为外壳包裹了水滴的物质,它吸取二氧化碳的才能是一般水的 3倍多,它能加快氢和顺丁烯二酸之间的反应；以下表达错误选项（）A.“ 干水” 中水的组成发生了变化 B“ 干水” 中的水能与二氧化碳反应 C“ 干水” 的应用有利于缓解温室效应 D“ 于水” 是氢和顺丁烯二酸反应的催化剂15利用生活中的废弃材料来做家庭小试验,其乐无穷！ 小美同学设计了如下列图的装置a 、d 为浸有紫色石蕊试液的潮湿棉花,b、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花,垂直固定玻璃管的装置未画出 来探究二氧化碳的制取和性质；以下关于该试验装置的表达不正

7、确选项 A通过推压注射器活塞,可以掌握进入饮料瓶内液体的量 B利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D该装置的左半部也可用于制取氧气二试验题 1生活离不开水；某化学爱好小组对学校邻近河流水质的状况进行调查讨论；（1）要除去水样中的不溶物,可实行的操作是 _；（2）完成（ 1）中的操作后,可用_检验所得水样属于硬水仍是软水；（3）完成（ 2）中的操作后,测定水样为硬水；日常生活中,当水的硬度大并且担忧病菌过多时,可以实行 _的方法降低水的硬度和杀灭病菌；（4）ClO2是一种安全的饮用水消毒剂,生产 ClO2的化学反应方

8、程式为 2NaClO 2 + X= 2ClO2 + 2NaCl , 方程式中 X 的化学式为 _；（5）爱惜水资源是公民的责任和义务；以下行为不属于节省用水的是 _；A用未经处理的工业废水浇地 B 洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水C洗过菜的水用来浇花 D农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌2. 小李同学和王老师为探究人体呼出的气体相空气成分的差异. 进行的试验如下,小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶布满新奇的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片,渐渐伸入集气瓶中,观看试验现象；王老师将塑料袋内的空气排尽,然后向袋内吹气

9、,收集肯定体积的 呼出的气体,利用仪器侧定气体成分 见表 1. 表 1：室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量（体积分数 比较成分 室内空气 正常呼出的气体 变化值氧气 20.77% 17.17% 3.60% 二氧化碳 0.056% 3.67% 3.6l% 水蒸气 1 .98% 2.50% 0.52% 1 人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,仍含有的主要物质；2 小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小,缘由是3 小李同学进行试验时,发觉伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其缘由可能是 写一点即可 4 由表 1 可知,室内气体与正常呼出的气体相比较,化较大,

10、且变化量基本相等；人体内的 氧气能和很多物质发生反应,写出有机物 水的化学反应方程式 _ （填化学式）的含量变C6H10O5 和氧气反应,生成二氧化碳和3金属锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学课外小组的同学对“ 锌与硫酸反应快慢的影响因素” 进行了探究；【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】a可能与硫酸的质量分数有关；b可能与锌的外形有关；【设计并试验】小组同学用不同质量分数的硫酸和不同外形的锌进行如下试验；试验编号 硫酸的质量分数 锌的外形 氢气的体积（ mL）（均取 20mL）（均取 1g）（均收集 3 分钟） 20% 锌粒 31.7 20% 锌片 50.9 3

11、0% 锌粒 61.7 30% 锌片 79.9 （1）小组同学用右图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是,氢气应从（填 e 或 f 或 g）管通入；（已知：氢气难溶于水）【收集证据】（2）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应挑选的试验编号是；【得出结论】（3）结论是；【评判与反思】（4）下表是小组同学第组试验的具体数据；时段（均为 1 分钟）第 1 分钟 第 2 分钟 第 3 分钟 第 4 分钟 第 5 分钟 第 6 分钟H2 的体积 3.1mL 16.7mL 11.9mL 9.6mL 7.6mL 6.0mL 请描述锌与硫酸反应快慢的变化,并说明其次分钟以后变化的缘由；（5）锌与硫酸反应的快慢可能仍受温度因素的影响,请设计试验验证；中考化学之水和空气的习题专练答案 一挑选题 1. B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.A 7.B 8.D 9.C 10.D 11.B 12.D 13.D 14.A 15.B 二试验题 1. 过滤 肥皂水 加热 Cl 2 C 、D 2. （1）氮气（2）二氧化碳能溶于水也能与水反应（3）人体已消耗了部分氧气,呼出氧气的含量较低（4）CO 2和 O2 C 6H10O6 + 6O 2 = 6C