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文档简介

1、中班音乐优质教案运算器按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率任教学科： _ 任教年级： _ 任教老师： _第 1 页 共 4 页中班音乐优质教案运算器活动目标：1、能依据老师示范问句,合着曲调唱出答句；以问答式的 唱歌形式学会演唱歌曲；体验问答式唱歌的乐趣；2、懂得歌词内容,会进行简洁的制造；3、在探究活动中,运用规律思维完成唱歌活动；活动预备：1、音频动物问答歌；2、课件：灵活的工具和聪慧的人；3、运算器实物；一些比较常见的工具：卷笔刀、橡皮擦、剪刀 活动过程：1、引趣：以唐老鸭的动物问答歌节选段调动幼儿的爱好；师：你们看,谁来了；唐老鸭今日想给我们出难题了,你们会吗？什么两条腿,什么

2、四条腿,什么六条腿,什么八条腿,什么 没有腿？鸡鸭两条腿,猫狗四条腿,蜻蜓六条腿,螃蟹八条腿,蟒蛇 没有腿 , 蜈蚣肚子下面全是腿；2、练声：第 2 页 共 4 页师： 现在轮到你们了, 预备好接受挑战了吗？ 念唱式问答；什么动物真是小？小老鼠呀真是小；什么动物叫喵喵？小花猫呀叫喵喵；师： 这个难不倒你们,那再来一句；工具呀,你们都知道吗？我要开头提问喽；师： 看看有这么多 （展现灵活的工具）什么工具真有用, （卷笔器）呀真有用； （请个别幼儿说 - 集体说）师： 我仍要问,你们预备好了吗？ 3、提趣：师： 聪慧的小伴侣,你们真的很棒,我这仍有一个问题需要你们一起来帮我解决； 4、解决问题：师

3、： 你们想一想谁能来回答,一边认真听问题,一边动脑 筋好好想； 请个别幼儿来试试；提问： 你们用什么方法可以知道二加三等于几？ 什么工具只要一按电钮就可以知道二加三等于几？5、合作问答：师： 你们现在能完整地回答我了吗？式演唱,幼儿尝试完整地回答； （出示运算器） 老师完整地用提问方师： 我觉得小伴侣可真聪慧啊,你们是不是也想老考考我 呢？ 幼儿提问,老师完整地演唱；幼儿间相互问答式演唱；6、延长创作：第 3 页 共 4 页师： 我觉得老是这个问题也不好玩,我们来想点别的问题 吧？ 师： 除了运算机真灵活仍有别的吗？它们又会做些什么 呢？ 请幼儿自由挑选一个工具,玩一玩,并尝试创编活动；幼儿间相互练习用自己的工具问答；（引导,拿同一种工具的幼儿在一起探究；播放运算器伴奏带为背景音乐）7、终止活动：今天唐

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