2022年中班音乐优秀教案及教学反思《蔬菜的打扮》_第1页
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1、中班音乐优秀教案及教学反思蔬菜的装扮按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率任教学科： _任教年级： _任教老师： _第 1 页 共 4 页中班音乐优秀教案及教学反思蔬菜的打 扮目标：1、感受乐曲轻盈的心情,熟识乐曲的节奏旋律；2、能和同伴一起放松舞蹈,感受舞蹈带来的欢快；预备：1、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品 2、音乐：乐曲握手舞、韵律音乐 过程：1、幼儿随着歌曲欢快的一天开头了唱唱跳跳进场；2、复习歌曲开心的小鸟第一遍幼儿跟着音乐唱歌,其次遍仿照小鸟飞回座位；3、出示背景图让幼儿观看,引出课题；引导语： 今日蔬菜宝宝举办舞会,它们在舞台上表演节目,欢迎小伴侣观看蔬菜宝宝的表演,

2、表演开头；;. 教. 案来自 : 屈. 老. 师教 . 案网 ; 播放音乐,老师随着音乐逐一出示蔬菜宝宝 图片 4、让幼儿感受乐曲的轻盈心情,熟识乐曲的节奏旋律；引导语：小伴侣,听完乐曲后,你对这首乐曲的节奏、第 2 页 共 4 页旋律有什么样的感觉. 轻盈的、兴奋的 幼儿自由回答；老师拍手,拍打乐曲节奏,幼儿初步感受乐曲节奏；播放音乐,幼儿跟着老师做拍手、踏脚等动作；5、老师出示没上颜色的蔬菜宝宝,引导幼儿观看,启示幼 儿摸索；引导语： 咦,有一位蔬菜宝宝没有上台表演,它怎么呢 . 幼儿自由回答；哦,原先它没有穿上美丽的衣服,不能表演,小伴侣,怎么办呢 .幼儿自由回答；6、请一位老师扮演魔法

3、仙子,魔法仙子的显现；引导语：魔法仙子来了,她有一个魔法球,魔力大,让 我摸摸,我的双手就能变出魔法；只要拍拍头,给蔬菜宝宝变出美丽的帽子； 谁来试一下怎样拍拍头 着音乐节奏拍拍头 . 播放音乐, 请个别幼儿随帽子变美丽了吗 .没有,魔力不够大, 我们大家一起来,好吗 . 播放音乐,幼儿跟着老师拍拍头 7、引导幼儿随着音乐节奏自由地创编动作；引导语： 哇,帽子变美丽了, 拍拍头可以将帽子变美丽,仍可以做什么动作将衣服变美丽呢 . 播放音乐,让幼儿随着音乐节奏自由地创编动作 8、哇,蔬菜宝宝真美丽,我们也来装扮一下,一起来参与第 3 页 共 4 页舞会； 幼儿戴上头饰、装饰随着音乐自由地跳舞 9、亲子活动：舞蹈握手舞引导语： 小伴侣跳得真棒, 我们也邀请爸爸妈妈和我们一起跳舞,好吗；

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