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文档简介

1、中班体育教案：小兔采蘑菇一、活动意图：中班幼儿基本动作技能的进展虽然已有了肯定的水平,但仍需加 强训练；在嬉戏中加强幼儿的动作技能进展既保持了幼儿对活动的兴 趣,又达到了教学目的； 本次活动旨在锤炼幼儿的平稳、 双脚跳、钻、爬、跨过的才能；二、活动目标1. 练习幼儿平稳、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能；2. 体验嬉戏活动的乐趣；活动重点：锤炼幼儿的平稳才能；三、活动预备：小兔子头饰每人一个、 小篮子每人一个、 蘑菇（小 纸团如干）、小路（高 20 厘米,宽 20 厘米的平稳木一条）、独木桥（高 15 厘米,宽 30 厘米的平稳木一条,用积木块支起两头） 、小河（两根平行放着的绳子,距离为 录音

2、机、磁带四、活动过程40 厘米）、山洞（直径 60 厘米的拱门）、1 / 4（一）热身活动；老师带领幼儿做简洁的热身操,激发幼儿对嬉戏活动的爱好；（二）老师带幼儿练习双脚跳、钻、爬、平稳的基本动作,并讲解动作要领；1. 请 34 个幼儿出列,依据老师的指导进行示范练习；走障碍物前,老师具体讲解动作要领,每走完一个障碍物,老师再次强调动作要领,并提示幼儿留意安全,要有秩序的走,不能推搡,也不能拥挤；过独木桥：两手侧平举,以保持平稳；钻山洞：双手着地,两膝着地,爬过山洞；过小河：爬过山洞后通过助跑（保持重心平稳；2 米）跨过小河,上身正直,走小路：快速走过小路,两手侧平举保持身体平稳；2 / 42. 幼儿进行练习活动,老师进行指导；（三）老师扮演兔妈妈的角色,带领幼儿去采蘑菇；1. 老师：孩子们,你们已经学到了许多本事,现在妈妈带你们去采蘑菇；2. 老师带领幼儿先过独木桥,再钻过山洞,再跨过小河,练习三遍；3. 让幼儿走过小路去采蘑菇；（四）老师带领幼儿回家；1. 老师：孩子们,天黑了,咱们应当回家了；2. 老师带幼儿原路返回；六、五、活动反思本次活动旨在练习幼儿的双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能, 主要是锤炼幼儿的平稳才能；由于幼儿的动作进展存在很大的个体差异,分幼儿会因动作慢而对活动的进行造成影响；

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