2022年中班美术拓印牡丹教案 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 中班美术拓印牡丹2022.4活动目标：重点：学习简洁的拓印方法,进展幼儿的想象力难点：幼儿感受拓印画带来的特别成效美,体验不同的绘画形式的乐趣；活动预备：国画牡丹、多媒体课件、报纸、大白菜、颜料盘、颜料（红黄紫白绿）、墨汁、毛笔；活动过程 :一、导入1、观赏国画牡丹花师：今日,张老师给小伴侣们带来了几幅美丽的画,让我们一起来看看,画面上画的是什么啊？你们以前见过这种花吗？谁能告知我这种花的名字叫什么啊？这种花的名字叫：牡丹,来,请小伴侣跟老师一起读一下：牡丹；小伴侣们, 你们知道吗？牡丹可是百

2、花之王呢！2、故事：牡丹花的传奇你们想不想听一听关于牡丹的故事啊？很久以前,有一位女王在大雪天,带着她的大臣和仆人们去赏雪,在漫天飘舞的雪花 里,女王观察树枝上似乎有一簇簇的小火苗；走过去一看,原先是盛开的梅花；女王兴奋 极了,有一位大臣附和道：“ 梅花虽然好看,但究竟是一枝独秀,要是百花齐放那就更好- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 了！” 女王想了想觉得很对,于是就下了一道圣旨,命令全部的花在一夜之间全部开放！百花仙子们知道了这个事情,都可怕极了；谁

3、也不敢违反女王的命令；桃花仙子胆子最小,哆哆嗦嗦地说：“ 女王心狠手辣,什么样的事都干得出来,我可 不敢违反呀！” 有几个小花仙子也怯生生地附和着说：“ 是呀！咱们仍是早作预备,提前 盛开吧！” 只有牡丹仙子英勇的说：女王太霸道了！我要坚持自己的原就,才不会违反良 心去做错误的事情！” 就这样,其次天早上,女王来到花园里一看,百花真的全开了,正 当女王洋洋满意的时候, 她看到花圃中的牡丹却没有开花, 女王立刻特别愤怒, 马上下旨,把牡丹 连根铲除,贬到了洛阳！ 谁知牡丹被贬到洛阳后,一入新土,就又扎下了根,等到 来年春天,开的特别茂密；女王知道了此事,怒火冲天,又下令将牡丹放火烧成灰烬；过了一

4、年,女王来到洛阳本想看看烧成灰烬的牡丹,可没想到牡丹开的更加美丽鲜艳了,赏花的人比去年仍多！女王也实在没有方法了,最终被牡丹这种不屈不挠,顽强英勇的精神 打动了；于是打算将牡丹定为百花之王,从今洛阳牡丹名满天下！二、图片观赏,丰富幼儿对牡丹的印象 1、师：老师的故事讲完了,你们喜不喜爱顽强英勇的牡丹花啊？好,那让我们一起去 看看美丽华贵的牡丹花吧 .2、播放牡丹图片；3、小结：看到这么美的牡丹花,我都想自己来画画牡丹花了；小伴侣们想不想来试一 试？三、探讨发觉 1、出示拓印工具师：今日老师仍给你们带来了几个小帮手,让我们看看他们是谁啊？ （报纸、白菜；）那现在老师要把他们变成一个小印章；让我们

5、一起来说：魔法魔法变变变,变成报纸 小印章！2、老师示范拓印方法- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 师：我们把变好的小印章蘸一蘸红色的颜料,然后在在纸上印一印,两个手用力按一按,好了,一朵牡丹花变出了,把印章放到哪里？放在相同颜色的盘子里；我们在用这个像叶子一样的小印章来画牡丹的叶子,叶子是什么颜色的？牡丹的叶子在哪里画啊？应当靠近牡丹一些；最终我们在给牡丹画上枝茎,然后小手指蘸点黄色或者白色的颜料,在中 间点几个花蕊；好了一朵牡丹花就画好了；3、请才能才能较强的幼儿到前边示范 师：谁想来前面试一试？四、创作表现 1、分组进行拓印：播放音乐,自由分组 师：好了,那我们一起去画牡丹吧！现在请你把小袖子挽起来；2、幼儿作画,老师巡回指导！3、给作品起名字；师：哇,小伴侣们都画好了, 你们可真棒！ 现在啊,我们来给我们画的画起个名字吧；老师把名字提到你们的作品上；4、观赏评议 师：好了,现在请小伴侣们,拿起你们的作品,让后面的