1.一个关于环保调查的报告

1、Word - 5 -1.一个关于环保调查的报告1.一个关于环保调查的报告 环保调查报告 从这一个星期以来我对一次性用品的调查，以及我从课外收集到的一些资料，我对这些资料进行了一次整理，写出了一份调查报告。 我发觉在现代生活中，一次性用品使用的便利，运用得特别广泛，但是不容忽视的问题消失了。一次性用品铺张资源，又对环境造成了污染。比如：在我们的日常生活中，喝水的杯子是必不行少的。可是喝水的杯子应当怎样选择呢？市民为了贪图便利，几乎家家户户都用上了一次性纸杯。人们说既便利，又廉价。可正是由于一次性纸杯的产生，使到我们四周的环境受到了极度的破坏。市民们使用了一次性纸杯，就随地乱扔，造成了严峻的白色污

2、染。 最终我建议尽量不要用一次性用品，要选择良好的产品，并养成“不乱扔垃圾”的好习惯！ 2.谁能告知我具体的鲁宾之杯的由来和 鲁宾之杯是设计史上闻名的设计图形.图中首先给人看到的是画面中白色的杯子.然而，若我们的视线集中在黑色的负形上，又会出现出两个人的脸形，设计师利用图地互换的原理，使图形的设计更加丰富完善.人们在画面看到的空间是人还是杯子，完全要看他凝视的角度是在图形上还是在背景上，或是看整体还是看局部.由于观点的不同，将分别消失不同意义的画面，即双重意象（Double Image）.中间白色部分是杯子，若视线集中在黑色的负形上，看两边黑色部分则是相对的两张脸，而白色则成为“底”，成为“空

3、间”，图和底随时可以转换，都是图形.这就是“互为图底”、“图底反转”.这种图-底关系的现象，称为鲁宾反转图形.在格式塔心理学中同样会用到鲁宾反转图形.格式塔心理学认为，人们感知客观对象时，并不能全部接受其刺激所得的印象，总是有选择的感知其中的一部分.鲁宾杯也是平面设计课程中必定讲到的内容之一，他对于平面视觉设计领域讨论视错觉和视知觉在图形中的运用都具有重要的启发和借鉴意义.。 3.关于环保的调查报告 我刚刚“竣工”的作品，可能比较长： 环保从我做起 关于本班同学环保意识的讨论调查 一 问题的提出 现在政府都在注意人们对环保意识作为一个目标，我们想看看本班的同学平常有没有做到环保，知不知道什么才

4、是环保，又如何才能做到环保。于是，便开展了一次调查活动。 二 调查方法 1 访问全班同学认为如何才算称得上是环保 2 上网扫瞄我们应当做到那些环保行为 3 实地观看同学们的环保行为 三 调查状况和资料整理 受调查人 参与了“地球一小时”活动 能节省用水用电，不乱丢垃圾 其他环保行为 不环保行为 全班53人 16人 42人 用报纸卷制的铅笔、见到地上有垃圾主动捡起来，节省纸张 乱丢垃圾，不节省用电，不节省用纸，铺张粮食，糟蹋粮食 我们应当做到的一些环保行为： 一、野餐时的垃圾不要顺手扔掉，假如没有垃圾箱，就应当全部拿回去。 二、从家庭用电开头，节省每一度电，杜绝家家电污染。 三 、节省生活中的每

5、一滴水，努力削减水污染。 节省每一张纸，使用再生纸和节省用纸，爱护森林资源。 节省每一升油，削减空气污染源。 每个同学都应节省每一粒粮食，养成勤俭节省的好习惯。 少用一次性制品，爱护地球环境和生态平衡。 自备购物袋，削减白色污染。 同学们对环保的看法： 有人说，能节省用电的就是环保。 有人说，能够节省用水用电，不乱丢垃圾节省纸张的就是环保。 有人说，能够爱护环境的就是环保。 四 结论 1、虽然同学们的环保意仍旧不够强，但是大多数同学都懂得去削减用电量，用水量，不乱丢垃圾。在本班，有53名同学，能做到这些的有42人，站本班人数的79.2%，人数还不能达到90%。根据这样的说法也就是说有11位同学

6、连这么简洁的环保举止都没能做到，人数占本班的人数20.8%。 2、同学们还不能了解并参与一些环保活动，在这次调查中，我们就从同学们参与近段时间所进行的“地球一小时”活动人数上看，比原来能削减用水量、用电量的人数削减了26人。到调查中，我们还听到一些同学们说根本没有听说过这件事。 3、我们要想做到环保，还要从生活中的点点滴滴来环保！ 4.求一份关于“水资源”的调查小报告 水资源调查报告 调查目的：生活中的水是否被污染。 调查地点：碧浪小区碧浪湖。 调查人员：沈璐娇、张思成 调查工具：两个杯子、放大镜、捞网、石头、线、鱼竿。 调查经过： 先用捞网捞一点水上来倒在杯子里，再取一杯洁净自来水，放在阳台上认真观看。我们用放大镜发觉碧浪湖里的水和自来水完全不同。碧浪湖里的水比自来水脏多了：碧浪湖里的水里面有点蓝藻，有许多油渍，还有一些不知名的小的脏东西。自来水却没有一点油渍。我们有用石头、线、鱼竿又做了一个跟钓竿差不多的东西，并在线上标好了刻度。于是，我们把鱼竿伸长往河中心一扔，就开头往外伸线，直到感觉石头已经到河底了，我们又