《影视作品赏析》课程教学大纲

1、影视作品赏析课程教学大纲 课程名称：影视作品赏析英文名称：Appreciation of film and television works课程编码：x2120501学 时 数：32其中实践学时数： 16 课外学时数：0学 分 数：2.0适用专业：播音与主持艺术专业一、课程简介影视作品赏析是一门专业基础课，课程主要按照世界影视艺术历史发展的线索，根据主要流派、风格与类型、题材、影响等多角度来进行比较分析，理解不同时期不同国度的重要影视现象。课程的讲授以电影作品为主，所选影片既包括电影史上的经典之作，也有当代电影中具有重要影响及引起广泛争议的作品，其数量和质量都适合播音主持艺术专业基础必修课的要

2、求。 通过本课程的学习，对中外一系列影视精品不同形式、层次的讲解、分析教学，使学生享受到一种潜移默化的专业熏陶，理解影视创作规律，提高影视艺术欣赏水平，掌握好剖析影视作品的基本方法，并在此基础上，能建立起属于自己的方式对所关注的影视问题进行深入分析。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求1、通过影视作品赏析，从内在培养学生正确的人生观、价值观，培养学生积极向上的阳光态度；支撑毕业要求的第1点：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风的新时代大学生风貌。2、使学生享受到一种潜移默化的专业熏陶，理解影视创作规律，提

3、高影视艺术欣赏水平，掌握好剖析影视作品的基本方法；支撑毕业要求的第2点：掌握本专业的基础理论知识，通过学习与本专业相关的文学、美学、艺术理论等多学科的通识性知识提升学生的综合素养；支撑毕业要求的第3点：掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有广播、电视及新媒体平台各类型节目的采、编、播初步能力，具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力。支撑毕业要求的第4点：熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，具有新闻宣传报道的基本能力，熟悉基本的传播技术与设备。3、使学生能建立起属于自己的方式对所关注的影视问题进行深入分析。支撑毕业要求的第5点：具有初步的科学研究能力，

4、具有较强的创新意识和应变能力。支撑毕业要求的第6点：具备英语听、说、读、写的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。支撑毕业要求的第7点：拥有健康的体魄，在能够独立完成个体工作的基础上具有团队合作精神，积极参与团队讨论、与团队成员协作共同达成工作目标。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）教学内容：景别拍摄角度运动镜头的运用经典喜剧类电影赏析经典科幻类电影赏析 经典纪录片赏析经典音乐类电影赏析经典日韩电影赏析（二）基本要求1.了解影视作品的创作技巧，2.理解一定的对影视作品的创造力和表达力。3.掌握对影视作品的鉴赏和分析能力。4.熟练掌握经典电影作品的鉴赏能力和分析能力。（三）重点和难点重

5、点：影视作品中镜头的景别的分析及运用难点：1、影视作品中不同拍摄角度造成的不同的镜头语言2、不同类别的电影的特点及拍摄技巧四、教学方式及学时分配序号主 要 内 容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一镜头的语言景别的分类及运用讲、演示24:1二第二节 以传纪类电影国王的演讲为例分析景别在电影中的运用讲、演示24:1三拍摄角度以传纪类电影国王的演讲为例讲、演示24:1四运动镜头第一节 镜头语言中的认知层级以喜剧类电影楚门的世界为例讲、演示24:1五第二节 喜剧电影中的感知与运动的双轨运行以喜剧类电影楚门的世界为例讲、演示24:1六第三章 第一节 中国喜剧类电影的起源和发展，以疯狂的石头为例讲、演示2

6、4:1七第二节 中国喜剧类电影的起源和发展以疯狂的石头为例讲、演示24:1八电影的本质特征“时间性”以及“时间”的各种表达方式第一节 以科幻类源代码为例讲、演示24:1九电影的本质特征“时间性”以及“时间”的各种表达方式第二节 以科幻类源代码为例讲、演示24:1十“寻找”纪录片第一节 以纪录片寻找Vivian Maier为例解纪录片的真实性讲、演示24:1十一第二节 国产纪录片的崛起 以我们诞生在中国为例讲、演示24:1十二音乐电影的表现形式第一节 以音乐类电影爆裂鼓手为例了解音乐电影的表现特征讲、演示24:1十三第二节 以音乐类电影爆裂鼓手为例了解音乐电影的镜头与节奏的关系讲、演示24:1十

7、四韩国电影的起源和发展第一节 韩国电影的异军突起 以辩护人为例讲、演示24:1十五第二节 韩国电影的异军突起 以辩护人为例了解韩国现实题材电影的发展讲、演示24:1十六总结讲、演示24:1五、课程其他教学环节要求本课程以课堂讲授为主，自学和讨论为辅的方式组织教学。同时做到布置学生课外阅读与课件展示相结合；老师讲述与学生配合相结合；内容传授与方法引导相结合。六、本课程与其他课程的联系本课程作为影视制作技术与实践课程的先修课程，为学生更好的理解和掌握后续专业课程相关知识打下基础。 七、建议教材及教学参考书目 故事，（美）罗伯特麦基，天津人民出版社，2014年9月认识电影，（美）路易斯贾内梯，世界图书出版公司，2007年11月电影语言的语法，（乌拉圭）丹尼艾尔阿里洪，北京联合出版公司，2013年3月电影镜头入门，（美）温尼尔德，世界图书出版公司，2011年5月如何写影评，(美)蒂莫西科里根，世界图书出版公司，2015年3月八、课程考核方式与成绩评定办法课程考核方式为形成性考核，总成绩由以下几部分构成：出勤率10% 平时成绩10%，期中作业30%，期末作业50%，总分100分，60