《新媒体概论》课程教学大纲

1、新媒体概论课程教学大纲课程名称：新媒体概论英文名称：Introduction to New Media课程编码： X4120961学 时 数：32其中实践学时数： 0 课外学时数：0学 分 数：2.0适用专业：播音与主持艺术专业 课程简介新媒体概论是播音主持专业基础课。网络与新媒体专业均面向大众传媒组织，培养能够适应大众传媒的需求与变革，从事大众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等等业务的媒体从业者。面对瞬息万变的外部环境，具有创造性策略和构思的专业的职业化的媒体新人。为达到这一培养目标熟悉新兴媒体的特点及其运作规律是必须的，因此开设了新媒体概论这一课程。 通过本课程的学习使学生充分了解新

2、媒体的定义、特征、传统媒体和新媒体的融合，新媒体的产业和新媒体的管理。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求1、通过本课程学习，使学生学生对新媒体概论这一新兴学科的总体框架有大致的认识，对它的发展脉络有基本的了解，并能够对其中的一些重要问题进行思考。支撑毕业要求的第1点：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风的新时代大学生风貌；2、通过本课程的学习，帮助学生提高跨学科学习的能力，运用新媒体的理论和方法分析，解决当代社会现实问题的能力，并为今后的实际工作和研究工作打下基础。支撑毕业要求的第2、3、4点：2、

3、掌握本专业的基础理论知识，通过学习与本专业相关的文学、美学、艺术理论等多学科的通识性知识提升学生的综合素养；3、掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有广播、电视及新媒体平台各类型节目的采、编、播初步能力，具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力；4、熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，具有新闻宣传报道的基本能力，熟悉基本的传播技术与设备；3、通过本门课程的学习，了解新媒体的基本理论；着重学习新媒体的现象和本质；掌握新媒体现象和传播理论的关系；为今后学习新闻理论和新闻业务打下基础。支撑毕业要求的第5、6、7点：5、具有初步的科学研究能力，具有较强的创新意

4、识和应变能力；6、具备英语听、说、读、写的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。7、拥有健康的体魄，在能够独立完成个体工作的基础上具有团队合作精神，积极参与团队讨论、与团队成员协作共同达成工作目标。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）、教学内容新媒体的基本问题 新媒体的优势新媒体给传媒业带来的冲击 新媒体给新闻传播理论带来的影响 新媒体研究理论模型新媒体时代的受众理论 网民的基本特征分析 网民的心理和行为特征分析 网络人际传播网络群体传播与网络组织传播 网络中的大众传播 Web2.0 搜索引擎 门户网站 垂直网站电子商务网站博客 微博社交网站的概念、特点及其发展 社交网站对传播的影响

5、社交网站带来的问题 视频网站的概念和特点 视频网站的发展历史 视频网站对传播行业的影响新媒体带来的负效应 新媒体的管理对策 正确看待新媒体的双刃性 发达国家对互联网的管理网络舆论的管理网络广告 电子商务模式 收费服务模式 新媒体中著作权保护面临的问题 新媒体著作权的法律保护 “避风港”原则和“红旗”原则 新媒体著作权的技术保护 手机手机由人际沟通工具向大众媒体的跨越手机媒体与新闻传播3G：手机媒体发展的催化剂电子阅读器平板电脑（二）、基本要求了解新媒体的基本理论；理解学习新媒体的现象和本质；掌握新媒体现象和传播理论的关系；熟练掌握所学知识、理论和方法为今后学习新闻理论和新闻业务打下基础。、重点

6、难点重点：了解新媒体的定义、类型。新媒体产生的社会原因、新媒体的社会影响和新媒体产业。由于新媒体是新生事物，很多新媒体都停留在零碎的现象，还没有形成系统的理论。难点：从零散的现象中抽象出符合实际规律的理论。需要借助社会学和传播学理论，加强该门课程的理论深度。教学方式及学时分配序号主 要 内 容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一第一章 绪论讲、演示24:1二第二章 新媒体导论讲、演示24:1三第三章 新媒体的类型和形态讲、演示24:1四第四章 新媒体用户特征研究讲、演示24:1五第五章 新媒体的类型讲、演示24:1六第六章 web1.0时代新媒体的主要形态讲、演示24:1七第七章 博客讲、演示2

7、4:1八第八章 社交网站讲、演示24:1九第九章 视频网站讲、演示24:1十第十章 新媒体宏观管理讲、演示24:1十一第十一章 新媒体的微观经营讲、演示24:1十二第十二章 新媒体中的著作权保护讲、演示24:1十三第十三章 手机媒体讲、演示24:1十四第十四章 手机之外的移动信息传播讲、演示24:1五、课程其他教学环节要求本课程以课堂讲授为主，自学和讨论为辅的方式组织教学。同时做到布置学生课外阅读与课件展示相结合；老师讲述与学生配合相结合；内容传授与方法引导相结合。六、本课程与其他课程的联系本课程作为新闻学的先修课程，为学生更好的理解和掌握新闻学相关知识打下基础。 七、建议教材及教学参考书目 1.新媒体概论，匡文波主编，中国人民出版社2012年版2.数字传媒概要，闵大洪著，复旦大学出版社2003年版3.数字化生存，尼葛洛庞帝著，胡泳、范海燕译:海南出版社1996年版4.数字艺术论，廖祥忠著，中国广播电视出版社2006年版5.新媒体导论，蒋宏、徐剑著，上海交通大学出版社2006年版八、课程考核方式与成绩评定办法课程考核方式为闭卷考试，总成绩由以下几部分构成：平时成绩20%，