2022年中班幼儿剪纸活动教案范文参考

1、中班幼儿剪纸活动教案范文参考设计意图：活动目标：1、引导幼儿把握使用剪刀的正确方法,并学习剪弧线；2、在感知辨认红、黄、蓝颜色的基础上,能依据老师的口令做 动作；3、通过活动让幼儿体验到剪纸活动的欢乐；活动预备：1、红、黄、蓝色的纸如干；2、教室两面草地的底版；3、录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布；活动过程：T：“ 纸条宝宝可顽皮了,它们爬呀爬呀爬到我的头上,你们看,它们变成了什么 .” 兔子的耳朵 T：“ 它们又爬呀爬,爬到我腰里,这会儿它们又变成了什 么.” 裙子、腰带 T：“ 纸条宝宝变了那么多好玩的东西,它现在要请小伴侣帮忙 了,它们想变成春天五光十色的花,小伴侣想想,我们可以怎样帮 助

2、它们呢 .” 可以撕花,可以剪花、可以折花 二 剪刀娃娃 1、出示剪刀；“ 我们来看小剪刀变个魔术吧 . ”2、老师示范怎样使用剪刀；“ 小手变把小手枪,剪刀洞里来睡 觉,剪刀张开大嘴巴,一上一下工作忙,咔嚓咔嚓小剪刀 剪出了什么颜色的花 .” 红色的花 3、拿一张正方形的纸；我们把正方形的花对折一下,再对折一 下, 变成小正方形,手拿小方形一角,开口朝上 ,正方形的花变 成了小山了,小剪刀要爬山了,咔嚓咔嚓,它从这个角爬呀爬,. 圆 爬过弯弯的小山坡,爬到了那个角,这次方形花变成了什么花 形的花,有花瓣的花 4、请小伴侣拿出小手试一下； 三 小伴侣操作,老师指导 音乐声中进行 T“ 现在请你

3、们的小剪刀也工作起来,剪一剪,变一变,剪出不 同颜色的花,剪得快的小伴侣可以多剪一些；小剪刀仍有句静静话对你们说：“ 用完剪刀后请你们将剪刀的嘴巴合上,不然它的嘴该累了；” 四 我和小花做嬉戏 五 花儿朵朵开 1、春天到了,花儿都开放了,让我们剪的美丽的花都开到草地 画有小草的墙壁 上去吧；2、幼儿动手操作； 组织快的幼儿将地上的纸片捡洁净,放在篓 子里 ；3 展现自己的成果并观赏他人的作品,让幼儿体会到嬉戏的欢乐；活动重点：幼儿连续学习用正方形纸折剪成窗花,并学习粘贴窗花的方法；活动难点：幼儿对剪纸的爱好,引导幼儿宠爱民间剪纸艺术和对窗花的观赏 乐趣；活动预备：1、各种窗花的范样；2、正方形

4、彩色纸如干,剪刀、浆糊,装纸屑的塑料筐；活动过程：一、导入活动,引起幼儿爱好 1、老师出示剪贴好的窗花范样或图片；师：小伴侣,看,这是窗花；这是怎么制作的呢 .师：这是用剪纸的方法制作的；剪纸是我们中国人创造的；从前 中国人过年就用红纸剪出好看的图案,贴在窗户上,这就叫窗花；2、师：看,朱老师手上仍有好多剪纸窗花呢 一起来学习剪窗花吧 .二、引导幼儿观看明白折剪窗花的方法2、老师讲解示范剪窗花的方法 把正方形的纸角对角折三次后再剪；. 好看吗 .今日我们剪的时候要留意：在最长的边和打不开的短边上剪上各种外形 可形成窗花的中间的纹样；在能打开的短边上剪上各种外形课形成 窗花美丽的花边,剪中心点的

5、角能使窗花的中心部分变得很美丽,剪另外两角会使正方形窗花变成其它外形；可以剪各种图形但是不能剪断,也不能把一边全部剪掉；剪好摊开就成了一张美丽的窗花；三、交代要求,幼儿操作,老师指导1、提出活动要求：在我们的桌子上有白纸和彩色纸,窗花剪成后把它贴在另外的纸 上；可以用白纸剪窗花,贴在彩色纸上,也可用彩色纸剪窗花贴在白纸上 ; 或者深色纸剪窗花,贴在淡色纸上 在深色纸上；; 或用淡色纸剪窗花,贴总之记住要让人们看的更清晰些,贴的时候,要把窗花放在报纸 上刷浆糊,再拿起来贴在选好的纸上；2、先请幼儿观看画面上折剪的窗花图样再让幼儿操作,老师巡 回指导；留意幼儿剪的部位和方向,勉励幼儿大胆地有制造性

6、地折 剪,留意粘贴窗花的方法；四、终止部分1、请幼儿相互观赏,并选出有制造性、层次分明的窗花；2、展览窗花；一、活动目标：1、学习把圆形剪去四分之一并粘贴、添画出不同动态的小鱼；重点：能两两合作完成欢乐的小鱼；难点：正确的剪去圆的四分之一；二、活动预备：范例、剪好的圆形彩纸如干、供两人合作的纸如干、黑色水彩笔、剪刀；三、活动过程：一、孤独的小鱼,激发爱好；1、出示范例师唱：一条鱼,水里游,孤孤独单在发愁；二、讲解示范,感知制作的方法；1、请幼儿看看材料盒里有什么.彩色的圆形纸、剪刀；2、看看老师用圆形纸是怎么变出了小鱼的,讲解制作步骤；3、重点引导幼儿粘贴出朝不同方向游动的小鱼；三、幼儿学做“ 欢乐的小