2022年中小学毒品预防教育教案

1、精品教学教案中学校毒品预防训练教案 教学目标：1、让同学明白常见毒品的名称 2、初步明白毒品对个人和家庭的危害 教学重点：熟悉毒品对个人和家庭的危害 教学难点：让同学从毒品对个人和家庭的危害中,懂的自我爱护的重要性 教学过程：一、展现一些毒品危害人员的图片,摸索下面的问题精品教学教案精品教学教案精品教学教案精品教学教案精品教学教案精品教学教案精品教学教案精品教学教案（1）精品教学教案精品教学教案（1）这些人怎么了？（2）你观察他们和正常人一样吗？他们看起来是健康的吗？（3）是什么导致他们变成这样？（4）你想像他们那样吗？二、依据同学的回答老师介绍毒品 毒品：能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品；

2、常见的毒品：罂粟 Papaver Somniferum 原产于小亚细亚,适应性很强,从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候,它都能生长；罂 粟为一年生植物,植株高米到米,花为蓝紫色或白色,叶子为银绿色,分裂或有锯齿；罂粟花落后,在顶端结成椭圆型的果实 罂粟果；取罂粟果划破表皮,会流出乳白色的果汁；果汁暴露于空气 后干燥凝聚,即变成褐色或黑色,这就是生鸦片；生鸦片经过提 炼生成吗啡,吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因；鸦片 （ 品名或常用名： Laudanum, Paregoric ；俗称： Opium）取自罂粟的生鸦片以圆块状、饼状或砖状出售, 以后再粉碎或进一步加工；鸦片的有效成分为生物碱,最主要

3、的是吗啡；使用鸦片成 瘾后,可引起体质衰弱及精神颓废,仍会缩短寿命；过量使用可引起 急性中毒,因呼吸抑制而造成死亡；精品教学教案吗啡 Roxanol 是一种无色或白色结晶粉,是鸦片的主要生物碱, 从鸦片中提炼而成； 吗啡通过注射及口服可产 生欣快感,并产生对呼吸系统、循环系统和肠胃系统的副作用；吗啡是一种全身抑制药,使用后简单 成瘾；海洛因 （商品名或常用名：二乙酰吗啡；俗称：Horse, Smack, H, Stuff, Junk）由吗啡经化学药物提炼而成,呈白色粉末状,俗称“ 白粉” ；它是剧烈的中枢神经系统抑制剂,会对人的生殖、神 经和肠胃系统造成严峻损害；海洛因极易成瘾,且难戒断；过量

4、服用 会因呼吸抑制而死亡； 是被吸毒者广泛滥用的一种毒品；联合国禁毒 署年公布的数字说明,吸食海洛因的人数为万,占世 界总人口的；可卡因 （俗称：Bump, Coke, Flake, Snow, Candy）是一种微细、白色的结晶粉状的生物碱,性粉末,味苦,具舌麻 痹感,由古柯的叶子提炼而成,又称古柯碱；古柯生长在热带或亚热 带气候的山坡或高地上； 在拉美地区的哥伦比亚、 玻利维亚秘鲁是古柯叶的主要种植国以及可卡因的主要生产国；可卡因是一种中枢神经系统即脊髓、髓质、大脑等系统的兴奋剂,可刺激大脑皮质,麻痹感精品教学教案觉神经末梢和运动神经末梢,从而产生欣快感及视、听、触等 幻觉；可卡因鼻吸后很

5、快为鼻粘膜吸取,因刺激性及对血管有收缩作用,故简单形成鼻腔溃疡； 可卡因可在服用数周后即可产生习惯性,使服用者在心理上对其产生严峻的依靠性,因而成为一种特殊简单使人上瘾的毒品；服用可卡因后,会逐步发生偏执狂型精神病,并日渐加剧,使精神衰退；大剂量服用后可刺激脊髓引起惊厥 , 乃至整个神经系统抑制 , 引起呼吸衰竭造成死亡；在毒品交易中 或 Coke ；, 可卡因被称为 Snow 大麻及其衍生物 大麻是一种粗大、直立、芳 香的一年生雌雄异株的灌木； 大麻原产于中亚, 在北温带地区种植较 为广泛；大麻里含有大麻酚、大麻二酚和四氢大麻酚等数种生物碱；其中四氢大麻酚是服用大麻后产生致幻作用的主要成份；

6、大麻服用后 可影响中枢神经系统,引起欣快感,并引起倦睡；大剂量服用可显现 幻视、焦虑、抑郁、心情突变、妄图狂样的反应；大麻主要是在心理 上而不是在生理上引起成瘾； 长期使用者在停止使用周可排除 其影响,而不会象停止服用鸦片那样显现生理症状；大麻的衍生物主要是大麻脂和大麻油；青少年吸食大麻易发精神病摇头丸 主要成分是冰毒, 是冰毒的一种； 冰毒精品教学教案的成分是甲基苯丙安,纯品很像冰糖,贩卖者为了便于吸食者使用,制作成各种规格的片剂、 丸剂,就是“ 摇头丸” 人服食后为释放 能量会不停手舞足蹈,摇头晃脑；冰毒是一种精神类毒品,吸食后透 支人体的能量,对内脏器官损害很大；吸食者有暴力攻击倾向,易

7、引 发暴力攻击、性侵害、抢劫等大事,成为社会治安隐患；有人曾诉说 吸食冰毒后的感觉：“ 血液沸腾,敢干平常最不敢干的事；” 有报章 透露,冰毒吸食一次即可成瘾；冰毒对吸食者和社会的危害性,远甚 于海洛因；三、 毒品对个人和家庭有什么危害？（结合图片）精品教学教案精品教学教案精品教学教案精品教学教案四、拓展 1、同学们身边有吸毒的人吗？你能描述一下他们的生活是怎样 的吗？2、老师讲一些身边吸毒人的事例,从而让同学感觉到吸毒人员 在我们的生活中也会见到,排除同学们认为吸毒离我们很遥远的概 念；3、老师介绍我国对涉毒、吸毒、贩毒人员的处理（判刑,情节严 重的判处死刑）五、同学谈学了本节课的感想六、老师小结：同学们,我们只有自己不涉毒,不