2021年幼儿园大班幼儿音乐教案样本五篇合辑

1、大班音乐公开课教案小花布变变变【活动目标】1、对花布的一物多用感兴趣，并乐意用三字句儿歌，议议花布的变化。2、能根据生活经验想象花布的多种变化。【活动准备】小花布 44 块折成各种物体贴于KT板上。【活动过程】一、出示花布，学习儿歌。1、师出示花布，引起幼儿兴趣，启发幼儿想象。师：老师带来的什么？它可以干什么？2、师变魔术，与幼儿共同学习儿歌。师：小花布变变变，变成一朵花。小花布变变变，变成一只帽。小花布变变变，变成三角形，蒙眼睛，做游戏，轻轻走，快快躲，大家一起捉迷藏。二、师与幼儿共同复习巩固儿歌。三、启发幼儿想象，发展幼儿的（屈老师）创新能力。师：如果你手里有一块小花布，你想把它变成什么？

2、四、出示KT板，幼儿观察讲述。师：小花布变成了什么？五、幼儿创编儿歌，要求每句为三个字。师：请小朋友每人去拿一样小花布折的东西，请你看一下它变成了什么？请你把它变身的咒语给念出来。六、小花布玩累了，请你把它送回家吧！师：回家和爸爸妈妈比比，看谁用小花布变的东西多。大班优秀音乐教案大家来看灯两篇幼儿园大班音乐活动教案：大家来看灯大家来看灯（音乐）目标：学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。化，能随着乐曲表演。准备：花灯图片 过程：1、欣赏音乐，激发幼儿学习兴趣。2、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？教师根据幼儿的回答，出示相应的花灯图片。3、学习歌曲大家来看灯。跟着音乐的节奏，念歌词。随着教师的琴声，一句句

3、地学唱歌曲。分组演唱。4、幼儿边听音乐，边表演。鼓励幼儿根据乐曲的旋律，大胆想象，通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。延伸：请幼儿回家把这首歌唱给家长听。大家来看灯（音乐）二趣。准备：引导幼儿仔细参观花灯展，认识各种花灯，了解它们的名称，寻找自己最喜欢的灯。过程：1、回忆歌曲大家来看灯2、引导幼儿回忆花灯展，讲讲自己最喜欢哪些花灯，为什么。3、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？4、幼儿讨论。5、请幼儿回答。6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯，并唱一唱。7、小组演唱。8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。延伸：将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。大班音乐游戏教案小蚂蚁吃蛋糕活动目标：

4、能感受音乐的基本节奏，配合音乐做律动。培养幼儿大胆的创编动作，能根据音乐节奏进行完整情景表演。激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验音乐带来的乐趣。活动准备：图谱音乐情景图片活动过程：初步感知音乐做律动（第一遍听音乐） 教师带领幼儿边听音乐边做律动。根据图谱，理解乐曲节奏引出小故事教师讲故事情节一遍。出示图谱提问：图上哪些哪些是小蚂蚁们在刷牙洗脸？哪些地方是小蚂蚁在找蛋糕呢？哪些地方是小蚂蚁在大口吃蛋糕？帮助幼儿理解图谱。教师跟着音乐边看图谱，边做动作（第二遍听音乐）再次听音乐，请能力强的幼儿指图谱（第三遍音乐） 创编动作引导幼儿看图谱波浪线部分，幼儿大胆创编小蚂蚁开心准备出发，开心等动作。教师哼唱

5、节奏表演创编的动作。完整听音乐表演全体幼儿根据情景，跟着音乐节奏一起完整表演乐曲。结束：将蛋糕送给其他小蚂蚁分享。大班音乐活动教案七彩光和果宝宝幼儿园大班音乐教案：七彩光和果宝宝音乐活动：七彩光和果宝宝活动目标：符。感受歌曲友好、快乐的情绪。活动准备：带邻幼儿参观水果店，重点观察水果颜色的丰富多彩。音乐教学课件。活动过程：观赏课件，形象理解歌曲内容（ 1）观看课件欣赏歌曲，请幼儿说说听到了什么，与哪个故事有关。（ 2）请幼儿说说歌曲中有哪些果娃娃？（ 3）带领幼儿随音乐节奏朗诵歌词。（ 4）重点学念歌曲念白部分。（ 5）再次欣赏教学课件，感受歌曲的节奏和趣味性。学唱歌曲的附点音符及休止符。（

6、2）师幼共同演唱歌曲，其中念白处让幼儿插入，提高幼儿兴趣。（ 3）请幼儿分角色领唱、表演歌曲。（ 4）启发幼儿替换水果名字，创编念白，演唱创编歌曲。大班音乐律动教案小黄鸭减肥活动目标：1、通过欣赏音乐VCD和借助图谱提示，欢快自由地学习韵律操小黄鸭减肥。2、在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力，培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性3、感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。活动准备：音乐小黄鸭减肥、律动VCD小黄鸭减肥自制PPT活动过程：教师学小黄鸭叫声情景导入师： 听，是谁来了？ （小鸭）这只小黄鸭呀是马戏团的一位演员，本来它想来为我们小朋友表演节目的，可是最近它发胖了，胖得连路都快走不动了，这可

7、怎么办啊？大家给它想想办法吧。二、音乐感受：1、师幼交流讨论让小黄鸭减肥的方法师： 小黄鸭走路也走不动了，也不能表演节目，这可怎么办呢？ 幼： 做运动减肥 师： 做哪些运动呢？2、我们来教教小黄鸭吧（教师播放音乐，幼儿有节奏地表现各种运动的姿态（拍球、跑步、跳绳、踢毽子等）三、学习律动小黄鸭减肥这些运动的动作整合起来编成了一套减肥操，这套减肥操可有用了，大家想看看小黄鸭的减肥操是怎么跳的吗？1、幼儿欣赏律动2、教师引导幼儿说说做做VCD中的动作师： 小黄鸭是怎么跳的？它好像在做什么运动 3、欣赏律动第二遍：师：老师也好想学做这套小黄鸭的减肥操，你们想学吗？让我们一起来看看减肥操里一共有几个动作，每个动作做了几遍4、利用 PPT图谱学习记忆律动中的动作师：你看到减肥操