机械创新实验报告

1、-. z.实验报告(理工类)课程名称:机械创新设计实验课程代码: 6003189 学生所在院校:机械工程与自动化学院年级/专业/班:2012级机械电子工程3 班学生*:*: 4任课教师:华指导教师:华实验中心名称:根底实验中心-. z.一、问答题1.创新产品构思来源，表达了哪种创新思维和创造原理？行坐椅产品的创新灵感来源于让人劳累的长途旅行，随身的大行包，渴望一个行车也渴望一个椅子休息。于是我们想让折叠椅和行架组合制造一个行椅，走动的时候可以将行放在上面带走，休息的时候可以让架子变成椅子供人休息。因此，可以让旅行变得方便，也可以随地休息。创新思维：联想思维，组合思维创造原理：功能组合原理2.在

2、创新设计中使用了哪种创新技法？这种创新使用了联想组合法联想组合法：通过旅行中的行不方便携带联想到可拖动的行车，通过旅行中的休息不便联想到椅子，再通过组合法把椅子和行架组合起来，制成行椅。平时走动时，行椅为行架形态，行放架上拖动，休息时候可变换为椅子坐着休息。产品由多杆组成，多为转动副，行架形态时，杆多平行，节省空间。构造简单，变换迅速，由空心高强度材料或者是木材制成，因此使用也非常灵活简便。3.产品的创新点是什么？该产品可以同时满足旅行途中的行动和休息要求，行放产品上省力，休息时变换为椅子，可以舒服地休息。一个产品满足两个需求。二、设计说明文档行坐椅技术领域0001本产品可以有两种形态，一种是

3、椅子，一种是行架，操作简便，同时满足旅行途中的两种需求。背景技术0002旅行中携带行是非常不方便的，行走久了找不到可以坐的地方也是非常烦人，为了一次性解决这两个问题，所以诞生了可坐可携带行的行椅。创造容0003本机械创新设计实验的目的是提供一种可以随时切换形态的行椅。0004本实用新型的技术方案：行椅由椅架(100)【主支撑架(101)、副支撑架102、坐板(103) 】;行架(200) 【行支撑架(201)、锁定构造202、接地支撑架203】；轮子300【轮子(301)、轮架302】三个局部组成。主支撑架与副支撑架；轮子与轮架；接地支撑架与行架；行架与副支撑架之间以销钉连接。坐板可在主支撑架

4、滑槽滑动，最大行程从水平至与支撑架平行，椅子形态时由行架插头插入滑槽锁紧。锁定构造接头可在行架滑槽滑动，用以约束和支撑行车状态时的行架。接地支撑架可旋转，在行车状态时，提供接地支撑。行椅主构造由高强度薄钢、木材或铝材制成以减轻质量，坐板可由海绵和布料软材料制成。0005有益效果：该产品可以实现随时切换行架和椅子形态，质量轻，操作简便。附图说明0006图1 行椅椅子形态轴侧图图2 行椅(行车形态)轴侧图图3主支撑架二维图图4 行支撑架二维图图5 行椅三维爆炸图具体实施方式0007操作方法：初始形态多为行车形态更节省空间，由行车转为椅子形态时，先将坐板向下滑动至水平，再将行架向上旋转，并将插头插入主支撑架的滑槽，锁紧坐板滑块。由椅子转为行车形态时，先将行架插头拔出，向下旋转至锁定构造滑块滑至滑槽顶端，再将坐板滑块向上滑动至与主支撑架平行即可。附图300301302200203202201103100102101图1 行椅椅子形态轴侧图图2 行椅(