幼儿园大班健康爱护牙齿教案5篇

1、 幼儿园大班健康爱护牙齿教案5篇1.幼儿园大班健康爱惜牙齿教案活动目标： 1、让幼儿熟悉各种各样的糖果。 2、使幼儿知道要爱护牙齿、不能吃太多糖。 活动预备 1、幼儿自带几颗糖果 2、老师预备：软糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各种糖果 活动过程 一、猜谜语引出话题 1、老师出谜语：花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。 2、幼儿自由争论，猜谜语(糖果)。 3、老师请一个幼儿吃糖，让大家现场感受糖宝宝变小的过程。 二、糖果点点名 1、请小伴侣们分别介绍自己所带的糖果名称，比如：棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。 2、引导幼儿说说：你带的糖是什么样的呢?(从软硬、颜色、外形、包装等上面进行

2、比较) 三、糖果尝一尝 1、幼儿剥开自己的糖尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。 2、幼儿感受：嘴巴里的糖果有什么变化?(变小了) 3、师幼一起念儿歌糖果宝宝：花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。 四、拓展教育 1、引导幼儿说说糖吃多了的害处：牙齿痛苦、长虫牙、牙齿脱落。 2、怎样预防和爱护牙齿：引导幼儿说出少吃糖，不能多吃糖。吃过之后要漱口。 3、老师：刚才我们吃了糖果，要怎么样啊?(漱口) 4、幼儿分组排队漱口。 2.幼儿园大班健康爱惜牙齿教案 活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解牙齿和牙齿的作用，并初步把握正确的刷牙方法。 2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯。 3、培育幼儿乐观、开心参加活动的爱

3、好。 活动预备： 阅历预备：幼儿每天都会进行刷牙 材料预备： 牙刷、牙杯各每人一个（幼儿自备牙刷）、牙齿模型一个、“刷牙歌的磁带。 活动过程： 一、猜谜引题。 猜谜语。 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。 切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。 提问：大家猜猜看是什么？ 小结：都猜对了，是牙齿，今日是9月20日，是全国爱牙日，我们要开熟悉下我们的牙齿和牙齿的卫生学问。 二、熟悉牙齿。 老师播放PPT，介绍牙齿，让孩子熟悉牙齿的样子。 三、熟悉牙齿的作用。 提问：我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么作用呢？ 提问：对，牙齿使用来咬东西的，怎么咬呢？ 提问：你是怎么将苹果咬下一块的？ 请幼儿尝试。 小结：牙

4、齿有很多用处，我们要爱惜它。 四、学会爱护牙齿。 1、教小伴侣用正确的方法刷牙 2、请个别孩子示范刷牙。 五、律动：刷牙歌 3.幼儿园大班健康爱惜牙齿教案 活动目标： 1、知道牙齿生病的一般缘由，懂得怎样爱护牙齿。 2、能和同伴主动沟通、按规章共享。 3、对探讨怎样养成好习惯使身体健康有爱好。 活动重点：知道牙齿生病的一般缘由，懂得怎样爱护牙齿。 活动难点：能和同伴主动沟通、按规章共享。 活动预备：爱护牙齿的儿歌、视频；小组争论后发言者用的标志牌。 活动过程： 一、谈话导入 1、小伴侣们，觉得自己牙齿健康的人请举手？个别回答：健康的牙齿什么样子？ 2、牙齿不健康的小伴侣请举手。个别回答：你的牙

5、齿有什么问题？ 二、基本环节 1、说说你知道的牙齿生病的缘由。 2、怎样爱护牙齿？（8人组合成一组，五组幼儿争论，小组推举一名幼儿发言，发言者要带上标志牌与大家共享小组争论的结果） 3、五个小组的代表发言，大家倾听。 4、看爱护牙齿的专题片后，师幼一起小结：从养成刷牙习惯、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤熬炼、补钙等方面爱护牙齿，养护牙齿。（老师简笔画板书提示，小结。） 三、结束部分 1、学儿歌，巩固护牙学问。 2、盼望小伴侣们从今日起知道定期检查牙齿，生活中养成爱惜牙齿的习惯，每个人都有一口健康的牙齿。 4.幼儿园大班健康爱惜牙齿教案 活动目标： 1、培育幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良

6、好习惯。 2、教育幼儿留意牙齿的清洁卫生，知道要爱护好牙齿。 活动预备： 各种动物头饰若干，钢琴一架。 活动过程： 一、嬉戏“猫医生来了” 老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小伴侣分别戴上各种动物头饰当小动物，嬉戏开头，猫医生给小动物检查卫生，发觉哪位幼儿有龋齿，就告知他患了龋齿，提示他留意爱护牙齿，学会刷牙漱口，对牙齿健康的幼儿赐予表扬，鼓舞他们以后连续爱护好牙齿。 二、学唱歌曲爱护牙齿 老师教唱歌曲，幼儿学唱。 老师弹琴伴奏，幼儿齐唱。 幼儿边唱歌，边表演动作。 三、老师小结： 小伴侣，以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小伴侣牙齿爱护得好。 5.幼儿园大班健康爱惜牙齿教案 活动目标： 1、把握正确的刷牙方法。 2、幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。 活动过程： 一、猜谜语进入谈话： 1、怎样爱护牙齿？ 2、早晚不刷牙好不好？ 3、睡觉之前吃糖好不好？ 二、感受牙痛的苦痛和健康及不健康的牙 1、大哥哥为什么牙痛？ 2、你觉得健康的牙好看，还是不健康的牙好看。 三、教小伴侣正确的刷牙的方法 1、利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。 2、学习刷牙歌 （1）观赏歌曲，老师给歌曲按刷牙挨次加入动作，