15《八国联侵华战争》教案-人教新课标版

1、教学课题1.5 八国联军侵华战争教学时间（日期、课时） / 一课时教材分析学情分析初二的学生，对于前面已经学到很多关于清政府受到帝国主义侵略的事情，但是这样的一件事情更加使学生义愤填膺。促进学生对历史的了解，认识到落后就要挨打，只有不断的进步，才能不受欺凌。分析辛丑条约对中华民族的危害是本课的难点。学生通过对史实的了解，必然形成初步的认识，应鼓励学生大胆发表自己独特见解或论点，并结合史实进行初步的分析和论证，努力使认识提升到理性高度。教学目标通过本课的教学，使学生了解八国联军侵华的基本史实。结合辛丑条约的主要内容，引导学生分析辛丑条约的签订给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。通

2、过学习本课中八国联军侵华战争的史实，使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争，中国人民不会忘记1900年的国耻与国难。中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。教学准备多媒体课件（PPT）集体备课意见和主要参考资料讲述本课前，教师先引导学生讨论“为什么说甲午中日战争以后中国的民族危机空前严重?”然后阅读课文提示，了解义和团运动兴起的原因：甲午中日战争以后，随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，掀起

3、了反帝爱国运动。帝国主义列强对义和团的迅猛发展感到恐慌，拼凑起八国联军发动了侵华战争。 “辛丑条约”一目是本课的又一重点。教师应提醒学生，同清政府签订辛丑条约的国家，除出兵中国的英、美、俄、日、法、德、意、奥八国之外，还有比利时、西班牙、荷兰三国，共十一国。教师应讲明两个问题：(1)辛丑条约的主要内容。条约的主要内容，教材列举了四点，教师可引导学生从四个方面归纳记忆。第一，经济上，“清政府赔款白银45亿两，以海关等税收作保”。第二，政治上，“清政府保证严禁人民参加反帝活动”。第三，军事上，“清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地”；第四，外交上，“划定北京东交民巷

4、为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。”通过辛丑条约，帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺，并使清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下，最终确立了清政府为帝国主义列强忠实走狗的地位。指导学生看辛丑条约签订的情况插图，以加强教学的直观性，但不作为要求。(2)辛丑条约给中国造成的严重危害是本课的难点。教师可以先指导学生通过对条约主要内容进行分析，而后再指导学生对南京条约马关条约和辛丑条约的主要内容进行对比分析，以深化学生对辛丑条约严重危害性的认识。本课教学内容完成之后，可以简单将南京条约马关条约和辛丑条约进行列表归纳，结合活动与探究第1题进行小结指出：清政府已经成为“洋人的朝廷

5、”，中国已经完全沦为列强的半殖民地。指导学生阅读本课图片和历史文献资料，有条件的学校可以播放有关的音像资料，激发学生的爱国主义情感和对侵略者的憎恨之情。指导学生将南京条约马关条约和辛丑条约的主要内容进行对比分析，进行知识的横向联系，以深化学生对辛丑条约危害性的认识。鼓励学生大胆尝试发表自己独特见解或论点，并结合史实进行初步的分析和论证。教学过程【复习导入】1.1894年日本挑起了侵略我国的甲午中日战争，这次战争分成哪三个阶段？ 黄海海战，旅顺大屠杀，威海卫战役2.这次战争之后，中日之间签订了什么条约，主要内容是什么？产生了什么重大影响？ 中日马关条约，割辽东半岛，台湾岛，澎湖列岛给日本（三国干

6、涉还辽，3000万两赎辽费），赔款2亿两白银，增开广州、沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。并允许日本在中国开设工厂。马关条约的签订，使得中国的半殖民地半封建社会的程度大大加深。一个小小的日本，原来是中国的附属国，现在却从中国攫取了如此多的利益，其他帝国主义者看到了也纷纷想从中分取一杯羹，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。面对帝国主义的侵略热潮，中国人民奋起反抗。兴起了轰轰烈烈的抵抗运动。那情况如何呢？今天我们就来学习第5课 八国联军侵华 【讲解新课】1.5 八国联军侵华战争八国联军侵占北京义和团运动背景： 甲午中日战争以后，随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖獗地欺压中国人民。从1898年起，

7、活跃在山东的民间组织义和团，掀起了反帝爱国运动。 义和团，是发生在19世纪末20世纪初的一个民间团体，它的前身是在义和拳等民间组织的基础上发展起来的。其主要成员是农民、手工业者和其他劳动群众、还有不少无业游民。以“扶清灭洋”为口号，以反对外国侵略为旗号，掀起了轰轰烈烈的义和团运动。但由于自身存在的种种缺点，并被慈禧太后利用作为宫廷斗争的工具，遭到中外反动势力的联合绞杀，最后以失败而告终。（2）义和团运动的发展由于义和团运动的矛头直接指向帝国主义者，清政府对于义和团的态度也发生了变化。镇压招抚（原因：利用义和团来打击帝国主义，作为清政府打击帝国主义的工具。） 时间：1900年 地点：京津地区 斗

8、争矛头：帝国主义侵略势力。八国联军侵华战争表面原因：镇压义和团反帝爱国运动根本原因：瓜分中国。过程 （一）兴起时间：1900年6月侵略国：英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）统率：英国海军司令西摩尔（二）发展进犯北京廊坊大捷义和团大败侵略军侵略军占领天津侵略军攻占北京洗劫北京 书p.2021 小字 “八国联军从天津到北京也跑去参加镇压义和团和抢劫的活动” 书p.21 “动脑筋”结果 议和，签订不平等条约辛丑条约。辛丑条约1.辛丑条约的签订 （1）时间：1901年 （2）签订双方：清政府与英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）2.内容 （1）经济方面：赔款4.5亿两，以海关等税收作担保

9、； （2）政治方面：清政府保证严谨中国人民参加反帝活动，； （3）军事方面：拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京道山海关铁路沿线要地；（4）外交方面：划定北京东交民巷为是关节，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 条款危害赔款4.5亿两，以海关等税收作担保关税的沦丧，加重人民负担，清政府保证严谨中国人民参加反帝活动， 内政遭干涉拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京道山海关铁路沿线要地中国的主权遭沦丧划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住外交不平等，领土主权沦丧书p.22 图签订的情景书p.22 “动脑筋”3.影响 中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为帝国主义

10、统治中国的工具。 书p.22 小字 “慈禧太后见辛丑条约没有把她作为祸首惩办结与国之欢心” 南京条约开始沦为半殖民地半封建社会 北京条约半殖民地半封建程度进一步加深 马关条约半殖民地半封建程度大大加深 辛丑条约完全沦为半殖民地半封建社会【小结】马关条约签订以后，列强掀起了瓜分中国的狂潮。帝国主义纠集英、美、法、日、德、日、意、奥（奥匈帝国）共同发兵侵略我国，清政府被迫求和，签订了辛丑条约，严重损害了中国的主权，增加了人民的负担，使得清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。板书设计1.5 八国联军侵华战争一、八国联军侵占北京1.义和团运动（1）背景：（2）义和团运动的发展 时间：1900年 地点：京津地区 斗争矛头：帝国主义侵略势力。八国联军侵华战争（1）表面原因：镇压义和团反帝爱国运动（2）根本原因：瓜分中国。（3）过程（一）兴起（二）发展 （4）结果 二、辛丑条约1.辛丑条约的签订 （1）时间：1901年 （2）签订双方：清政府与英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）2.内