不分层分子和原子巩固练习

1、分子和原子【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1（.中考）将袋密封良好的方便面从平原带到高原时袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A质量增大B个数增多C间隔增大D体积增大2.俗话说“酒香不怕巷子深”，从化学的角度来解释是由于（）A分子在不断地运动C分子是由原子B分子间有间隔D分子在化学变化中发生了变化的3.下列关于分子和原子的说法，正确的是（）A分子物质，原子也能直接物质B分子不停地运动，原子不动C在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变D不同种类的原子，不能相互结分子4.保持水（H2 O）的化学性质的粒子是()A.水分子C.氧原子B.氢原子D.氢原子和氧原子生活中的现象可以用分

2、子等微粒的知识加以解释，其中正确的是（铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动）C.石油气加压后在钢瓶中，因为气体分子体积很小D.温度计里的 柱下降，因为原子随温度的降低而变小6.（2014中考）吸烟有害健康，非吸烟者会因吸烟者吸烟而造成吸烟，这是因为（）A分子在不断运动C分子的体积很小B分子之间有间隔D分子的质量很小7.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体 （）A. 分子间隔增大B.分子个数增多C.分子质量增大D.分子体积增大8.某同学为探究分子的特性，设计了如下四个实验，其中能说明分子在不断运动的是（）A100mL和 100 mL 水混合在一起体

3、积小于 200 mL品红放入水中，整杯水逐渐变红在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩9.分子和原子的根本区别是 ( A.分子大，原子小B.分子可分，原子不可分)C.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D.分子可以物质，原子不能物质10.有关变成氧气的说法正确的是 ()氧分子间的空隙变小氧分子的体积变大，运动速度变快 C.氧分子的质量变大D.氧分子间的空隙变大，但氧分子的质量和体积都不变11.（山东中考）从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A好酒不怕巷子深分子在不断运动 B热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变 C给轮胎打气分子之间

4、有间隔D衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度高，分子运动快二、填空题12.100 毫升和 100 毫升水混合后的总体积小于 200 毫升，其原因是。13.通过学习，应该会从微观的角度看世界。请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题。材料一：1 滴水里大约有 17亿个水分子。材料二：在加压的情况下，25m3 的石油气可装入容积为 0.024m3 的钢瓶中。材料一说明；材料二说明。14.用“分子”、“原子”等化学用语填空：氧化 是保持氧化 化学性质的最小粒子，在加热条件下，氧化 成氧一个氧和 ，许多 成金属 ，而两个氧，许多氧氧气。15.下图是水分子分解过程示意图，请你从宏观、微观两个方面写出获

5、得的信息。（1）；（2）；（3）；（4）。【1.【与】C】高原地区比平原地区气压低，袋内气体体积增大，袋鼓起，但气体分子的数目、质量、体积都没有变化，只是气体分子之间的间隔增大了。【】A】A物质的微粒具有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特征。】分子是物质的一种粒子，而不是唯一的微粒，物质的微粒还有原子、离子。在化学反应前后，分子一定发生变化，有新的分子产生，原子保持不变。【】A】分子是保持物质化学性质的最小粒子。】B】物质的微粒具有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特征。石油气加压后在钢瓶中，是因为气体分子之间的间隔较大，容易被压缩；温度计里的 柱下降，是因为温度降低 原子之间的间隔

6、变小，液体体积变小。6.【内。 7.【 不变。 8.【】A】吸烟产生的各种有害物质的分子由于不断运动逸散到空气中，随呼吸会进入吸烟者的体】 A】气体受热膨胀，体积变大，是因为气体分子间的间隔增大，而分子本身体积、质量和个数都】B】要掌握分子的性质：分子的质量和体积都很小；分子在不断地运动；分子之间有间隔；同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。9.【】C】分子和原子都是物质的基本粒子；不同的分子和原子不能比较大小；原子在化学变化中不能再分了，但用其他的方法原子是可以再分的。【B 错误。【】D】物质的三态变化是由于分子间有间隔，气态时分子间的间隔最大，固态时分子间的间隔最小。】B】物质

7、热胀冷缩时，分子的大小没有发生变化，只是分子之间的间隔随温度的改变而改变，故】分子间有间隔】分子很小分子间有一定间隔】分子】分子原子原子原子原子分子分子分子可以分成原子原子在化学变化中不能再分(3)每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子数学库(4)水通电分解生成氢气与氧气（或水由氢、氧两种元素组成）【】本题为开放性试题，只要从反应物、生成物的种类、粒子等方面正确回答均可。由图可知每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子的；而通电后，一个水分子分解成两个氢原子和一个氧原子，这些原子可重新结合组成新物质的分子，每两个氢原子结一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。因此，由上述水的电解“微粒模拟图”可以获得微观和宏观两个方面的很多信息。例如，从微观上看：在此化学变化过程中，原子种类、原子数目、原子