德阳市2017年12月一诊考试历史题

1、 德阳市高中2015 级“一诊”考试历史试卷一、选择题（下列各题的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的。本大题共24 小题，第小题 2 分，共 48 分。）殷商时代，把能支配自然变化和人类祸福的超自然能力称为“帝”，占卜、祭祀和巫术活动盛行。周代以来，对天的认识开始强调道德意识， “敬德保民”的思想和礼乐制度使西周从殷商时代的“神本”文化转为“人本”文化。这一变化反映出A. 宗教观念趋于淡化B. 民本思想得到推广C. 理性意识有所增强D.神权与王权的结合【解析】本题考查学生获取有效信息进行分析判断的能力。材料突出了由 “神本” 到 “人本”的变化，说明统治者已经认识到单靠神权活动不能有效的巩

2、固统治，而必须重视人的作用，反映出统治者对治理国家更加趋于理性，所以选C。 A、C与史实不符，宗教观念当时仍然广泛存在，民本思想的推广不是西周；材料的核心是由重视神到重视人，不是王权与神权的关系，排除D。战国以前的奴隶来源主要是战俘和罪犯；到了战国时代，出现了大量的债务奴隶，而且多是家内奴隶。这反映出A. 商品货币关系发展B. 兼并战争基本结束C. 人身依附关系强化D. 市场交易范围扩大【解析】本题考查学生对历史现象进行分析和解释的能力。债务奴隶的出现，并且这些奴隶是为私人拥有，反映了市场上奴隶买卖的盛行，可以推知当时商品经济得到发展，所以选 A。B 与史实不符；战国是奴隶制的瓦解时期和封建制

3、的确立时期，总的趋势是人身依附关系更加松弛，排除C； D在材料中无法反映。先秦时期，儒家主要以“子学”形式存在。但到了汉代，儒学转而以“经学”为主要存在形式， 相传为孔子修订过的五经被奉为经典，太学还设置了五经博士。这一变化反映出儒学A. 典籍整理工作的完成B. 学术地位得到官方认可C. 成为选官的主要依据D. 理论体系的完善和成熟【解析】 【解析】本题旨在考查学生综合运用材料和所学知识解释历史现象的能力。儒家在先秦时代是 “子学” ， 是诸子百家中的一个学派，但在汉代得到朝廷认可，还设立五经博士，说明儒家经学从此成为朝廷认可的官方学术，所以选B；其他答案均与材料主题无关。图 1 是魏晋时期中

4、原世家大族郡望分布图。据此可推知，当时中原地区文化昌盛B.南方尚未得到开发边疆缺乏有效管理D.政治中心发生转移【解析】 本题意图使学生能够重视历史叙述中的空间表达方式，并了解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。据图可知，中原世家大族林立，必然会推动当地文化教育事业的发展，所以选A。其他选项都不是仅仅通过本图信息就能够得出的结论。唐朝政府规定，各级官员不得于本部门职责范围内进行买卖， “强市者，笞五十，有剩利者，计利，准枉法论”。这一规定有利于A政府管理职能转变B推动农业经济发展C保障市场公平竞争D促进社会阶层流动【解析】本题的意图是依据可靠史料认识具体的史事，对历史境况形成合理的想象，更好

5、地感悟和理解历史现象，并能对历史现象做出合理的分析。材料指出，官员不得以权谋私，利用自己职权经商，这自然有利于市场的公平竞争，所以选C。朝廷规定官员不得经商，与政府职能转变没有直接联系，排除A ；B、D 不是材料规定的必然结果。据统计，唐肃宗上元元年（相比，国家控制人口减少了约A. 人地矛盾得到缓解C. 唐朝中央权力衰微760 年），国家控制的人口大概为1699 万人，与唐玄宗末年3593 万人。对此解释最合理的是B. 战争导致人口锐减D. 土地兼并现象严重【解析】本题考查学生根据数据变化，联系所学知识解释历史现象的能力。纳税人口减少主要是藩镇割据导致中央控制人口大量减少，所以选C。唐玄宗末期

6、和唐肃宗初期安史之乱已经趋于平定，人口不可能在短短几年锐减如此大数量，另外纳税人口和总人口不能等同，排除A；疆域面积与人口并非成正比例关系，排除B；纳税人口的增减更多的是政治原因而非经济原因，排除D。宋代， 凡皇帝驻陛或挂名任职过的州郡例升大府，如宋微宗即位前封端王，后端州升为肇庆府；宋光宗即位前封恭王，后升恭州为重庆府。这种做法意在A改变藩镇割剧局面B加强中央集权制度C维护封建等级秩序D提高地方行政效率【解析】 本题考查学生对系列史事进行比较并提出自己解释的能力。两个皇帝均在自己位登九五后， 将自己的发迹处升格，以示与其他地方机构的区别，这是维护等级秩序的重要表现，所以选C。宋末不存在藩镇割

7、据，排除A；升格地方机构不是在集中权力到中央，排除B；此举与提高行政效率无关，排除D。司马光在主持编撰资治通鉴时，对部分已经无法以确凿材料予以证实的事件，便以常理来推断其真伪虚实。这说明A. 历史叙述带有陈述者的主观认识B.史料是构建历史认识的唯一要素C. 历史叙述无法客观再现历史事实D.综合多种史料即可确认历史事实【解析】 本题意在培养学生收集史料并据此努力重现历史真实的态度与方法。在对史料进行解读的过程中，不可避免的带有作者的主观认识，所以选A。 B 错在“唯一”； C 的说法过于绝对；综合各种史料之前还需考证史料的真伪和价值，因此D也不正确。明太祖以重刑惩处违禁违制官员，二十年间诛杀贪官

8、上万，结果贪腐现象并未减少，而且还出现了大量的窝案、串案。对此解释最合理的是A. 监察机构严重缺失B. 科举制度走向僵化C. 权力缺乏有效制约D.程朱理学地位下降【解析】本题考查学生调动和运用知识分析历史现象的能力。朱元璋尽管处罚严厉，但在专制体制下，官员的权力来源于上而不来源于下，且官员权力得不到有效的制约，所以选C。A错在 “缺失” ， 因为明代不是没有监察机构，设置了机构并等于机构就能够有效行使职权；B、 D 不是主要原因。明代中后期的督抚虽常驻地方，但却因为是中央派出的廷臣并兼有都御史头衔而被大明会典列入都察院系统；清代的督抚是管理一省或数省的地方长官，被视为封疆大吏。这一变化说明A.

9、 监察官的地位逐渐降低B.各级行政机构更加健全C. 督抚的职能逐渐制度化D.中央集权受到严重削弱【解析】本题旨在考查正确解读材料信息，运用所学历史知识，进行历史解释的能力。明代督抚只是中央的派出大员，代表中央，而清代的督抚成为常设而正式的封疆大吏，说明其权位的尊崇，这对整合地方行政、司法、军事有极大的帮助，故选C； A与史实不符；材料是督抚地位的改变，不是机构的增减，排除B； D 与史实不符。图 2 是明代官员张楷创作的圣迹图孔子退修诗书，此图图2A. 客观再现孔子兴办私学的情况B. 肯定孔子对文化传承的作用C. 可以作为研究孔子的一手材料D. 证明儒学在明代的正统地位【解析】本题考查学生对图

10、像资料信息提取的能力，以及结合所学阐释史料的能力。图片展示的是孔子授徒和整理书籍的情景，故B 正确。 A错在“客观”，此图中人物的书写材料、服饰、家具的布置都与春秋时的情况不符；C的说法错误，这是二手史料；D无法通过此图体现。唐宋时期，农民运动的口号多与土地问题有关；到了明清时期，部分农民运动进一步提出了“平买平卖”“公平交易”等口号。这一变化反映出A. 农民斗争对象发生变化B. 商品经济对农村的冲击C. 农民追求平均主义理想D. 重农抑商政策有所松动【解析】本题意图考查唯物史观。明清商品经济的发展导致部分农民的思想意识有所变化，故选B。13.表 1记述出处“此次各海疆动拨银两报部者，已不下二

11、千万两。”1843 年江南道御史陈庆镛奏折“夷寇之役，首尾三载，靡帑七千万。”1875 年王之春海防纪略“粤浙海疆之役，亦千数百万两。”1917 年吴廷燮清财政考略表 1 为不同文献对鸦片战争的记载。据此能够被认定的历史事实是A. 清廷在鸦片战争中的军费情况B. 编撰者的撰史思想与态度C. 英军军事侵略的主要地域范围D. 鸦片战争持续的时间长短【解析】 本题意在使学生能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知，判断史料的价值，并在此过程中体会实证精神。材料出自三个不同身份、不同时代的作者，他们对鸦片战争的论述， 三份记载中都涉及到军费支出情况，其它各项只在某一材料中出现，依据孤证不立的原则，只

12、能选A。14. 天路历程是 17 世纪英国作家约翰?班扬的宗教小说。图 3 为 1871 年广州惠师礼堂镌刻的天路历程土话中的部分插图。此图作为史料3A. 反映了基督教在近代中国的盛况B. 证实了中体西用思想的流行C. 印证了近代基督教传播的中国化D.说明了近代绘画技法的变革【解析】本题意图通过对图像有效信息的解读，检验考生高度概括和分析、把握历史问题本质的能力。图中的西方人物全是以中国人的传统形象出现，说明西学在传播过程中非常注意本土化的问题，所以选C。其他的答案不是问题的实质。15.1873 年，上海轮船招商局建成，总资本近60 万两，其中招募股本为47.6 万两，借官款为 12 万余两。

13、到1883 年，资本总额增至533 万余两，其中股本为200 万两，借款为333万余两，借款中官款仅占28.92 ，但官款也转化为股本。这一变化本质上反映了A. 清政府已失去对企业的控制B. 轮船招商局的规模不断扩大C. 股份制企业的形式日益明显D. 民族资本控制了交通运输业【解析】本题考查学生对有效信息进行正确解读，并运用所学知识加以理解的能力。据材料，招商局的股本构成发生变化，官股的影响力在减少，说明了招商局的股份制形式更加突出，所以选C。16.1902 年，梁启超在新民丛报上最早使用“中华民族”。 1905 年，他又写了历史上中国民族之观察，分析了中国民族的多元性和混合性，并说：“中华民

14、族自始本非一族，实由多民族混合而成。”据此可知，梁启超的民族观A. 与孙中山的民族主义相同B. 表达出对民族共同体的认同C. 代表了当时政治发展潮流D. 推动各阶层民族意识的觉醒【解析】本题考查学生对历史概念的认识与理解。据材料，中华民族是由多个民族构成的，中华民族不是汉族一家，所以选B。17. 1928 年，中共广东省委在一份报告中说：“以前各地所谓的群众的斗争，实际是小豪绅所领导的对大豪绅的乡村械斗，以致造成今日乡村的分化远过于阶级的分化，党是在此等乡村械斗中生长起来。”该观点旨在A. 阐明农村革命斗争的复杂性B. 纠正国民大革命中的右倾错误C. 证明农村包围城市的必要性D. 剖析农民革命

15、战争的失败根源【解析】本题考查结合材料信息联系所学解释历史观点的能力。广东省委的报告指出，乡村的分化非常严重，这就要求党在农村斗争中要更好的找到基本力量、依靠力量，以集中反对主要的敌人，这样才能取得斗争的胜利，所以选A。18.表 21928-1933 年初湖北省公费生派遣统计表（单位：人）国度日本美国欧洲定员406241933 年 4 月 -1937 年初湖北省公费生派遣统计表（单位：人）国度日本美国英国法国德国其他定员10794105表 2 是 1928 1937年初湖北省公费生派遣统计表，导致表 2 中变化的主要因素是A. 国民党内部发生了分化B. 中国教育转入战时轨道C. 中日民族冲突日

16、益加剧D. 欧美国家率先摆脱危机【解析】本题考查学生对表格数据信息的归纳和整理，并进行阐释说明的能力。据图可知，派日留学生数量下降，再结合材料所给的时间段，可以得出是因为中日矛盾冲突加剧导致的结果，所以选C。其他均与材料没有直接或者必然的联系。19. 南京国民政府在1930 年底同意裁除厘金，1933 年和 1935 年实行币制改革，1935 年资源委员会实施重工业五年计划，1933 1937 年先后设立中央农业实验所、全国稻麦改良所和中央棉产改进所等等。这些措施A得益于实业救国思想的推动B具有了国家干预经济的特征C实现了民族工业的稳定发展D推动了中国民主革命的转型【解析】本题意在使学生更好地

17、区分历史叙述与历史解释。据材料所述，国民政府成立了大量的机构或制订相关政策，这些做法的实质就是国家在全面干预经济的发展，所以选B。农业实验所、稻麦改良不是实业救国的内容，排除A； C与史实不符，抗战时期，民族资本日益萎缩；D说法错误。20.1937 年底，中国民营商业银行存款总额达11.15 亿元，占全部银行存款总额的33.7%，存款数可折合黄金9772129 两； 到 1948 年 6 月底， 民营商业银行存款总额达27571.65 亿元，占全部银行存款的比重为12.8%，可折合黄金245997 两。这一变化反映出当时中国A. 黄金成为主要流通货币B. 民众投资热情降低C. 官僚资本控制经济

18、命脉D. 民众财富严重贬值【解析】本题考查学生综合比较历史事物发展的能力。民营银行存款额增加，但折合黄金数量下降和所占存款比例下降，再结合 1948 年的时代背景，可以得出是因为通货膨胀的原因，所以选D。当时使用的是纸币，排除A；材料中仅靠存款数量无法看出民众投资的情况，排除 B； C 在材料中没有体现。21.表3年度中苏贸易总额中苏贸易总额占比中国与资本主义国家贸易（万美元）（ %）总额占比（%）1950338443067.3195312582356.335.4195517898561.925.7表 3 是 1950 1955 年中外贸易情况统计表，据此据可推知，当时A. 苏联对华援助的不断

19、增加B. 帝国主义对华经济封锁加强C. 中国与亚非国家联系加强D. 和平共处原则得到广泛认同【解析】本题考查学生对基础知识的掌握情况及解释历史现象的能力。分析材料数据，中国对苏和对资本主义国家贸易比重之和在下降，说明中国和其他国家的贸易在迅速发展，所以选C。苏联对华贸易中虽有部分带有援助的性质，但材料信息无法看出援助部分的比重，故排除A；中国对资本主义国家贸易虽然比重在缩小，但总量却翻了番，排除B； D 项无关。22. 图 4 为 1960 年上海市第一百货商店为“英雄”钢笔制作的橱窗广告。据此可知，当时（注：“派克”为美国品牌，“英雄”为中国品牌）图4A.中美经济竞争激烈B.国内品牌受到热捧

20、C.营销方式发生变化D.浮夸之风盛行泛滥【解析】本题考查学生对时代特征的理解情况。1960年、上海等信息，再加上画报夸张的形象，可以得出这是在大跃进时期“左”倾错误的产物，所以选D。当时美国对中国持敌对态度，不存在经济竞争，排除A；这是厂家的宣传，看不出消费者的态度，排除B；画报宣传的方式早已出现，排除C。23.1986 年 11 月 14日，邓小平会见美国纽约证券交易所代表团，在接受客人赠送给他的纽约证券交易所的证章和证券样后，将一张上海飞乐音响股份有限公司的股票回赠给客人。这反映出A城市经济体制改革已经开始B股份制经济成为主要经济成分C社会主义市场经济体制建立D现代企业制度在中国开始出现【

21、解析】本题考查学生联系所学解读材料信息的能力。根据时间、股票可以得出我国正在经济经济体制改革，所以选A。有学者认为，当代中国经历了三次思想解放：1978 年战胜“两个凡是”， 1992 年破除姓“社”姓“资”， 1997 年冲破姓“公”姓“私”。贯穿于这三次思想解放的主线是A. 市场经济B.拨乱反正C.依法治国D.改革开放【解析】本题考查学生从历史现象深入分析历史实质的能力。 “两个凡是”被打破，为十一届三中全会改革开放奠定了思想基础；破除姓“社”姓“资”的争论，推动了改革开放进入一个新的阶段；冲破姓“公”姓“私”，一方面有利于开放引进外资技术，另一方面推动了经济体制改革，所以选D。二、非选择

22、题（共4 个小题，共52 分）25. （ 15 分）阅读材料，完成下列要求。材料一表 4 古代中国蒙学教材（部分）书名年代作者概况急就篇汉代史游七言句构成的押韵著作，书中罗列了对平民日常生活有用的各种资讯，也含有对社会生活有用的地理、行政及法律知识。千字文南朝周兴嗣全篇皆以四言句构成且押韵。与急就篇相比，书中道德 教诲比较多，但并未出现孔子或佛陀的名字等。百家姓北宋不详全篇共收录438 个姓氏，以四字为一句，采用平仄原则写成。该书枯燥乏味，但满足了后唐社会新世族出现的实际需求。小学南宋朱熹著作充斥着“嘉言”、“慎行”、“敬身”等词汇，也引述 了许多古代的典籍和家训。该书的要旨，就是把人格成长置

23、 放于人的社群环境当中。三字经南宋王应麟全篇以三言句写成，且句句成韵。全书从教育的重要性开始，接下来则教导日常生活知识，如季节、动植物的名称、人际关系的规范等，也简述了中国历史。（ 1 ）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国蒙学教材的特点。（5 分）特点：内容丰富，类型多样；贴近生活，世俗性强；多用韵语，易于记诵；立足传统，与时俱进；注重道德训练，强调儒家伦理。（ 5 分）材料二 1897 年，南洋公学的蒙学课本因模仿外国课本体裁，成为中国人自编教科书之始。伴随着1902 至 1904 年“壬寅癸卯学制”的颁布，商务印书馆编撰的“最新教科书”陆续出版发行。该教科书系列分册、分级编写，覆盖修身

24、、学经、 文字、 算术、历史、地理、格致、体操等科目，成为中国第一套现代意义教科书。1912 年初，中华民国临时政府下令禁用清学部颁行的教科书。在此背景下，中华书局出版了“中华教科书”，开启了新政治、新教育体制下的教科书变革大幕；商务印书馆也出版了全新文化标准的 “共和国教科书”和中学理科教科书“民国新教科书”，等等。至 20 年代初，商务和中华两家出版社又出版了应用国语、国音和新式标点符号的“新法教科书”和“新教育教科书”。摘编自石鸥、吴小鸥简明中国教科书史等（ 2）根据材料一、二并结合所学知识，说明与古代蒙学教材相比，中国现代教科书发生的变化，并简析其意义。（10 分）变化：由封建道德教诲

25、到民主科学启蒙；由文言文到白话文；由士大夫个人编撰到出版社按学制编写。（ 4 分）意义：有利于普及近代科学知识，推动科技进步；有利于完善学科门类体系，推动教育发展；有利于传播民主共和思想，促进政治民主化；有利于提高民众的识字率，促进文化大众化；有利于与西方文明接轨，促进中西交流。（ 6 分）26（15 分）阅读材料，完成下列要求。材料洪武八年（1375 年），明太祖朱元璋发行“大明通行宝钞”，以皇帝赏赐和政府开支作为主要发行渠道。九年，下令“禁民间不得以金银物货交易，违者罪之”，只许以金银向政府换纸钞。十年，允许铜钱与宝钞共同流通使用，官方价格是宝钞一贯等于铜钱一千文。但洪武二十七年，宝钞一贯

26、只值得铜钱一百六十文。到了宪宗时期（1465-1487 ），一贯钞不等于一文钱。实际上自弘治（1488-1505 ）以后，钞票早已不用，人民在日常生活中支付的是银和铜钱。洪武末年，白银已在民间交易中盛行。白银交易在正统三年（1438 年）后大增，占契约总数的64%；景泰与天顺年间（1450-1464 ），分别占有契约总数的90%和近94%。宣德年间 （ 1426-1435 ） 江南一带推行以足色有金花的银两折纳田赋，到明英宗正统元年（ 1436 年） ，更是推广金花银法。此后，在宪宗成化至世宗嘉靖诸朝的盐课、茶税、钞关等变革中，税收折银实现了制度化。到万历九年（1581 年）实行“一条鞭法”，

27、规定杂役等项并入田赋而“计亩征银”，白银最终成为普遍通用的法定货币。这时，商人以银量富，官僚地主竞相搜括积银。虽然当时大肆开采银矿，但还是发生白银不足的现象，明末崇祯时（1628-1644 ）“银荒”愈演愈烈，成为当时社会问题。摘编自彭信威中国货币史等 TOC o 1-5 h z （ 1 ）根据材料并结合所学知识，概括大明宝钞崩坏的历史背景。（5 分）历史背景：货币发行制度存在缺陷；明政府利用纸币掠夺财富；宝钞贬值严重，通货膨胀失控；新航路开辟，美洲白银流入。（ 5 分）（ 2）根据材料并结合所学知识，概括明代白银货币化的特征，并简析其影响。（10 分）特征：自下而上与自上而下相结合；以财税改

28、革为突破口；循序渐进，逐步实施。（ 4 分）影响：推动了明代商品经济的繁荣（或资本主义萌芽的产生）；助长了晚明社会的拜金主义风潮（或官僚统治阶级的腐化）；为银本位货币制度的确立奠定了基础；造成了明王朝的统治危机。（ 6分）27. （ 10 分）阅读材料，完成下列要求。材料表 5 近代中国竹枝词节选二人小轿走如飞， 跟得短僮着美衣。 一对灯笼红蝙蝠， 官亲拜客晚才归。孤轮双柄藉人推， 左右低平载物来。 名唤小车留古制， 满街揽雇觅钱财。粉气脂光汗欲蒸， 香车宝马大家乘。 此间不用青纱轿， 里外都嫌隔一层。一辆轻车人力拖， 街衢来往急如梭。 几方照会悬厢后， 人以东洋两字呼。汽车远远有声来， 吩咐

29、途人早避开。 惹得乡愚齐注目， 这般机巧费疑猜。轮随铁路与周旋， 飞往吴淞客亦仙。 他省不知机器巧， 艳传陆地可行船。电车一动响郎当， 来往行人上下忙。 乘客不分男女坐， 可怜坐下挤非常。报单新到火轮船， 昼夜能行路几千。 多少官商来往便， 快如飞鸟过云天。解读上述两首或两首以上竹枝词，拟定一个论题，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）示例 1：论题：交通工具的变化与中国的近代化历程。阐述：19 世纪中叶开口通商以后，火车、汽车、轮船等新式机械交通工具传入中国，日渐取代人力畜力的传统交通工具，改变了中国人的出行、流动等生活方式；新式交通工具的传入和推广，使人

30、们感受到出行的便捷，对中国人认识和接受近代工业文明起到了思想启蒙的作用；新旧交通工具的交替，使得人们的出行方式商业化、大众化程度大增，轿子等体现的等级色彩趋于淡化，促进了中国人的平等意识。新式交通工具的应用，满足了 19 世纪中叶以后中国商贸活动增多的需求，推动了资本主义工商业的发展。总结：综上所述，交通工具的变化在社会、思想、经济等领域推动了近代中国由传统社会向近代社会的转型。示例2：论题：中外文明的交流与交通工具的演变。阐述：自然经济在近代中国仍然占据着主导地位，传统小农生活与外界联系少，依靠人力、畜力为动力的轿子、小车等传统交通工具在乡村和内陆仍继续使用；19 世纪中叶以后，西方工业革命发明的机械化的轮船、火车等新式交通工具传入中国，尤其在通商口岸和沿海地区日渐取代传统交通工具，推动了中国人交通方式的革命性变革；日本创制的人力车传入中国后，以轻便价廉的