高中生物 种群的数量特征 课件

1、生命系统的结构层次模式图2016年9月4日，世界自然保护联盟宣布，将藏羚羊的受威胁程度由濒危降为近危。010203种群的概念种群的数量特征调查种群密度的方法目录Contents概念要点：1、一定区域2、同种生物3、全部个体空间分布数量特征遗传特性一、种群的概念1. 种群的概念种群：在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。（P1）生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作种群。（必修二P110）种群中的个体不是机械地集合在一起，雌雄个体可以通过繁殖将各自的基因遗传给后代。（是一个繁殖的单位）下列叙述中属于一个种群的是（ ） 宝一外池塘里所有的鱼 宝一外池塘里所有的罗非鱼 宝一外池

2、塘里所有的蝌蚪 菜市场里全部的鲫鱼B一、种群的概念1. 种群的概念种群：在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。（P1）生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作种群。（必修二P110）一、种群的概念种群的数量特征及其变化规律2. 种群研究的核心内容010203种群的概念种群的数量特征调查种群密度的方法目录Contents资料1：可可西里盗猎行为使藏羚羊种群数量急剧下降。1986年冬季在青海西南部调查到藏羚羊分布密度为每平方公里0.2-0.3头，1991年羌塘自然保护区东部藏羚羊分布密度为每平方公里0.2头。提问：资料中为什么要用密度来反映藏羚羊种群的数量变化？二、种群的数量特

3、征要想知道东北虎豹国家公园中东北豹的种群密度，还需要知道什么条件才能计算？1. 种群密度（P2）种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。二、种群的数量特征（2）计算公式：（3）意义：种群密度是种群最基本的数量特征，最直接地反映种群的数量特征种群密度很高种群密度一般种群密度较高1. 种群密度（P2）二、种群的数量特征材料1中为什么要用密度反映藏羚羊种群的数量变化？东北豹每年1-2月交配繁殖，每胎产2-3仔，2-3岁性成熟。鼠年产数窝，每窝5-20只，幼鼠出生2-3个月便性成熟。思考：为什么已经人为保护的东北豹，种群数量仍然不能迅速增

4、长，而鼠患却难绝？vs.种群还有什么数量特征会能够影响种群数量的变化？资料2：二、种群的数量特征（1）概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。（2）计算公式：通常以a表示（3）举例说明：2007年我国平均每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为 。2. 出生率和死亡率（P3）二、种群的数量特征新产生（或死亡）的个体数目种群个体总数时间出生率（死亡率）=1.8622. 出生率和死亡率（P62）二、种群的数量特征资料3：出生率死亡率种群密度出生率迁出率种群密度迁入率死亡率出生率=死亡率出生率死亡率年龄组成影响出生率和死亡率，可预测种群数量的变化趋势4. 年龄结

5、构（P4）二、种群的数量特征卡塔尔2015年人口年龄组成图二、种群的数量特征资料7：思考：卡塔尔国家2015年人口年龄组成有什么特点？思考：分析卡塔尔国家人口数量减少的原因？（1）概念：种群中雌雄个体数目的比例（2）类型：（一般分三种类型）雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂等群体动物。雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。5. 性别比例（P4）二、种群的数量特征（3）应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种

6、群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。这说明什么呢？（4）意义：性别比例可以通过影响 来影响种群密度。5. 性别比例（P4）二、种群的数量特征出生率出生率年龄组成死亡率迁出率迁入率性别比例种群密度种群数量直接影响直接反映预测方向影响变动直接影响二、种群的数量特征010203种群的概念种群的数量特征调查种群密度的方法目录Contents逐个计数法(直接计数法）估算法(抽样调查法）三、调查种群密度的方法估算法(抽样调查法）样方法标志重捕法 估算法（抽样调查法）多用于植物，还用于活动能力弱、活动范围小的动物适用于活动能力强，活动范围大的动物黑光灯诱捕法适用于具有趋光性的昆虫三、调查种群密度的方法（1）

7、样方法（P5）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，最后以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。适用对象：多用于植物，还用于活动能力弱、活动范围小的动物，如昆虫卵、蚜虫、跳蝻三、调查种群密度的方法阅读P5回答：（1）你想要选择双子叶植物还是单子叶植物？为什么？（2）怎样区别双子叶植物和单子叶植物？（3）取样方法有哪些？取样的关键要注意什么?（4）样方的大小？（5）如何计数？（1）样方法三、调查种群密度的方法调查总体为非长条形时等距取样法调查总体为长条形时五点取样法（1）样方法取样方法三、调查种群密度的方法取样原则：随

8、机取样，不能掺入主观因素（1）样方法方法步骤三、调查种群密度的方法若选取样方时有意选个体密集区或稀疏区，其结果会如何？若该种群的个体很大或分布很稀疏，则我们所选取的样方可能会遇到什么问题？（1）样方法误差分析三、调查种群密度的方法调查对象要选熟悉又容易计数的植物。一般不选丛生或蔓生的单子叶草本植物，而选个体数目容易辨别的双子叶植物。样方法并非只适用于植物。对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也可用样方法调查。选取样方时，要做到随机取样，不能掺入主观因素，且选取平坦、开阔，被调查种群分布比较均匀的地段。（2）样方法注意事项三、调查种群密度的方法选取样方的个数要依据种群分布的总面积的大小而

9、定。总面积大的选取样方要多些。植物个体的大小不同，所选样方面积也应不同。如乔木的样方面积为100 m2，灌木为16 m2，草本为1 m2。计数原则：样方内的个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。 （落入样方内的，和相邻两边及夹角上的个体）（2）样方法注意事项三、调查种群密度的方法第1次 捕捉并标记第2次捕捉(重捕)放回原环境（2）标志重捕法三、调查种群密度的方法（2）标志重捕法计算原则设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则：N(种群总数)=m(重捕个体中标志数)M(初捕总标志数)n(重捕个体数)N

10、:M = n:m 总数中标记比例与重捕取样中标记比例相等三、调查种群密度的方法在调查一块方圆2km2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？三、调查种群密度的方法（2）标志重捕法N(4238)12133只N:42=38:12下列各项因素会导致调查结果如何变化已标记个体的标志物脱落重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体两次捕获期间，有部分个体迁出调查区域两次捕获间隔时间过短，动物个体被再次捕获几率降低还有那些因素会影响结果？三、调查种群密度的方法（2）标志重捕法误差分析偏大偏小偏大偏大标志物和