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文档简介

16* 青 山 不 老 青林乡中心学校 索玉兰学习目标 1、能有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 2、领悟对比的表达方法。探究老人在什么样的情况下创造了奇迹。学习重难点 体会“青山不老”的含义，感受老人改造山林、绿化家园的艰辛和决心，领悟老人造福后代的高尚情怀。预习提示：1、认读并理解文中生字词，有感情地熟读课文。2、文中的主人公是谁？他创造了怎样的奇迹？3、为什么说“青山不老”？任意残杀或迫害。非法占据。人或事物的最终的着落。坚强有力地挺立着。沉积的泥沙。（水波）一起一伏地动。肆虐：盘踞：归宿：劲挺：淤泥：荡漾： 词语理解 老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？ 这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。 县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或 擎之高二三丈而坠。”对 比 15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。 我们应该如何理解“青山不老”的含义？难点理解 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位普通老人让我们领悟到：青山是不会老的。 抚着这块石碑，我想_地对马爷爷说_ 看着这片树林，我想_地告诉全世界_

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