小学一年级下册写字教学设计8篇

1、小学一年级下册写字教学设计8篇课 题横钩的写法第一课1、掌握横钩的写法。教学目标2、正确、规范地书写含有横钩笔画的汉字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学重点掌握横钩的写法教学难点掌握横钩的写法级例字、复习与字姿势：头正身直两脚平，身禺桌子 拳还。手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。拇指不能盖食指，食指超过大拇指。两肘平放一条线，本子放在正中间，左手按本右手写。教二、学习横钩的写法学1、出示竖钩，跟老师一起叫他的名字。过2、师边讲解边示范：程横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。3、学生练习书写笔画。三、书写汉字1、出示汉字，指名认读：宝空2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字

2、时要注意什么？3、分析讲解.4、师范写，生书空。5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。四、总结今天这节课小朋友们都学得非常认真，大家学会了横撇的写法。但 是要把字写漂亮还要经常练习，课后请小朋友们认真书写这几个字。板书设计教学反思小学一年级下册写字教学设计课 题横折的写法第6课教学目标1、掌握横折的写法。2、正确、规范地书写含有横折笔画的汉字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学重点掌握横折的写法教学难点掌握横折的写法及例字教学过程一、导入1、出示横折，你们认识这位朋友吗？跟老师一起叫他的名字。2、大家想知道他的运笔吗？今天我们就学习横折的写法。二、学习横折的写法1、横

3、折的种类：一种横较长，竖短斜；一种横较短，竖长直。2、书写要点：折处用笔都较重。3、教师边范写边讲解。4、.学生练习书写，巡视指导，纠正双姿。三、书写带横折的字1、.出例如字，指名认读：回国目2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？3、分析讲解。回：字形稍扁，上宽下窄。园：字形稍长，内部上提，先外再内后封口。目：字形较长，四横间距均匀，横折是横短折长。4、师范写，生书空。5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。三小结。今天的这堂课我们学习了横折的写法，大家在写的时候要注意两点: 一是它在横竖上的长短的特点；二是注意写好折处，就是在转折处稍做 停顿，然后向上提笔再右下按，之后才转笔

4、向下力行。我们只要平时能 找些时间坚持练习，就一定能把它写好。目 折过 横回板书设计教学反思小学一年级下册写字教学设计课 题竖折的写法第7课教学目标1、认识笔画竖折。2、学习书写含有笔画竖折的字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。4、让学生懂得把字写端正。教学重点掌握竖折的写法教学难点掌握竖折的写法及例字教学过程一、直接导入今天的写字课我们来学习竖折的写法。三、学习竖折的写法1、竖折的种类：一种竖短横长，一种竖长横短。2、书写要点：折处用笔稍轻3、教师边范写边讲解。4、学生练习书写，巡视指导，纠正双姿。三、书写带竖折的汉字1、出示生字，认读生字：区 医画匹2、请小朋友仔细观察，书

5、写这些汉字时要注意什么？3、分析讲解区：竖稍左斜，下横较长。医：内部对正上横。画：上横短，田字居中，竖折起笔不超过田的中横。匹：上横短，下横长，字形扁。4、老师范写，学生书空5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。三、小结。这节课小朋友们都学得非常认真，大家学会了竖折的写法。不管横折还 是竖折折角要方，记住顿笔。板书设计竖折区医画匹教学反思小学一年级下册写字教学设计课 题撇折和撇点的写法第8课教学目标1、掌握撇折和撇点的写法。2、正确、规范地书写含有撇折和撇点的汉字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学重点掌握撇折和撇点的写法教学难点写好撇折和撇点及例字。教学过程一、揭示

6、课题，导入新课二、认识笔画，学习书写1、出示笔画，观察提画有什么特点。2、教师边范写边讲解。撇折：短撇连短提，折处要顿笔，提画略上斜。撇点：撇点张开，折处不顿，点画要长。3、学生练习书写，老师巡视指导。三、练习书写带撇折和撇点的汉字1.出示生字，认读生字：去 云女妈2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？3、分析讲解。去：“土”的竖居中，长横要平，下面局部的撇头对准上竖。云：“二”的长横要平，下面局部的撇头居中。女：撇点形长，与撇相交于竖中线上，横长而平，左右伸展。妈：女字旁的横变为提，“马”上小下大，底横在女字旁的长点上方起笔。4、师范写，生跟着书空。5、学生练习书写，师巡视指导。四

7、、小结：这节课小朋友们都学得非常认真，大家学会了撇折和撇点的写法。注 意这两种笔画的区别，书写时应该注意。板书设计撇折和撇点去云女妈教学反思宝：宝盖头的横钩起笔稍重些，金勾要轻短，上小下大，最后一笔稍长。空：穴宝盖和宝盖头的横金勾一样，横要长，金勾要轻短，上大下小，穴 盖住下面工。4、师范写，生书空。5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。6、你还知道哪些带横金勾的字？字穿7、练习书写这两个字。8、写一比，改一改四、总结今天这节课小朋友们都学得非常认真，大家学会了横钩的写法。但 是要把字写漂亮还要经常练习，课后请小朋友们认真书写，只要我们坚 持认真地书写，老师相信你们的字一定能越写越漂亮

8、的。板书设计横钩宝空字穿教学反思课 题竖钩的写法小学一年级下册写字教学设计第二课教学目标1、掌握竖钩的写法。2、正确、规范地书写含有竖钩笔画的汉字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学重点掌握竖钩的写法教学难点掌握竖钩的写法及例字教一、导入1、出示竖钩，你们认识这位朋友吗？跟老师一起叫他的名字。2、大家想知道他的运笔吗？今天我们就学习竖钩的写法。二、学习竖钩的写法1、观察笔画有什么特点2、教师边范写边讲解。竖钩在写法上和竖一样，起笔重、行笔轻，然后顿笔，回锋，向左学过程出钩。3、.学生练习书写，巡视指导，纠正双姿。三、书写带竖钩的字1、.出例如字，指名认读：可到时2、请小朋友仔

9、细观察，书写这些汉字时要注意什么？3、分析讲解。可，首笔横要长，最后一笔竖钩从横的右部中间起笔。至U，左宽右窄，左低右高，最好一笔竖钩长且直。时，左短右长，左窄右宽。4、师范写，生书空。5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。三小结。不管横钩和竖钩在出钩前一定要先顿笔，再改变方向出锋。今天，大 家学得非常认真，但要把字写漂亮，还要经常练习，老师希望你们时时 处处都用心的练习写字。四、作业：抄写例字及竖钩。板书设计竖钩可至IJ时教学反思小学一年级下册写字教学设计课 题提的写法第三课1、掌握提的写法。教学目标2、正确、规范地书写含有提笔画的汉字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法

10、。教学重点掌握提的写法教学难点掌握提的写法及例字一、直接导入今天的写字课我们来学习提的写法。二、学习提的写法1、出示笔画，观察提画有什么特点。2、教师边范写边讲解。教书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重学变化，不能写得像个火柴棒。过“提”写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。3、学生程练习书写，巡视指导，纠正双姿。三、书写带提的汉字1、出示生字，认读生字：拾抬地现2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？3、分析讲解拾：左右结构，左窄右宽，右边上部撇捺要舒展抬：左右结构，左窄右宽，右边上部稍宽。地：左窄右宽，也的横折钩的横要上斜，竖起笔要高。现：左窄

11、右宽，右部撇要穿插到提的下面。4、老师范写，学生书空5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。三、小结。这节课小朋友们都学得非常认真，大家学会了提的写法。但“提”画 在不同的字中角度和长短略有不同，书写时应该注意。板书设计提拾抬地现教学反思小学一年级下册写字教学设计课 题竖提的写法第四课教学目标1、掌握竖提的写法。2、正确、规范地书写含有竖提笔画的汉字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学重点掌握竖提的写法教学难点掌握竖提的运笔方法。教学过程、复习导入1、上节课我们学习了提，谁还记得是怎样写的呢？2、这节课我们将学习“竖提”。二、学习竖提的写法1、出示笔画，观察提画有什么特

12、点。2、教师边范写边讲解。竖提是竖与提连写的复合笔画，起笔方式同竖。行笔至提处稍驻， 提笔稍向左，旋即折向下蹲锋，行势后向右上挑出，收笔同提。3、学生练习书写，老师巡视指导。三、练习书写带竖提的汉字1.出示生字，认读生字：饭 民长.2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？3、分析讲解。饭：左窄右宽，右边撇捺相称。民：上面口扁小，竖提要顿笔再提，斜钩要伸出，较长。长：字形略长，竖提挺直，撇收捺展4、师范写，生跟着书空。5、学生练习书写，师巡视指导。四、小结：竖提和竖钩出去的方向相反，钩向左，提向右，不管钩或提出钩之前要 顿笔。板书设计教学反思小学一年级下册写字教学设计课 题横撇的写法第5课教学目标1、掌握横撇的写法。2、正确、规范地书写含有横撇笔画的汉字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学重点掌握横撇的写法教学难点掌握横撇的写法及例字教学过程、复习与字姿势，导入新课二、学习横撇的写法1、出示横撇，观察笔画有什么特点。2、师边讲解边示范：横撇