师德心得：加强师德修养塑造完美人格师德修养

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页师德心得：加强师德修养塑造完美人格师德修养师德心得：加强师德修养塑造完美人格恩格斯说过：每一个阶级，甚至每一行业，都有各自的道德。&”师德&”就是老师的职业道德，是老师工作的社会职能所要求的行为标准，老师职业的特殊性决定老师这一职业应成为读书育人的楷模。一个老师怎样才算得上师德高尚，人之模范？正已，敬业、爱生、奉献是师德最重要最核心的内容，是教书育人的根本准那么。在教育中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作那么”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行理论”等，既是师德的标准，

2、又是老师良好人格的品格特征的表达。在孩子心目中，老师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教育无小事，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的老师都是详细的，而老师又是孩子心目中的权威式人物&”。所以，师德建立必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。要求老师要以先进的人生观、价值观、世界观影响孩子。作为孩子的典范，引路人，要做到为人师表，要铭刻从我做起，从小事做起，从今天做起！在建立社会市场经济的体制新形势下，师德建立面临着许多新情况，要引导老师树立正确的人生观、世界观、价值观。要坚决摒弃个人、拜

3、金、享乐等腐朽东西，要捧出一颗心来，不带半根草去&”。因此，良好的师德修养必然成为进展言传身教的前提和保证。十年树木，百年树人&”。要把孩子培养成为德、智、体全面开展的社会事业建立者和接班人，老师不仅要把高深的学问、丰富的知识、娴熟的技能、过硬的本拥有意地传教给学生，而且要用自己良好的思想道德品质、坦荡的胸襟、高尚的情操、正直的为人。在无意中感召孩子，起到潜移默化的作用，在孩子中树立良好的威信。因此，师德修养的加强非常重要。只有良好的师德修养，孩子才能亲其师，信其道，&”进而乐其道&”只有在有意与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱老师这一神圣而崇高的职业，

4、才能实现自己真正的人生价值。作为一名人民老师是无尚荣耀的，老师是人类文明的传播者，担负着培养跨世纪人才的重任。老师要有坚决的事业心，责任感、对待工作应一丝不苟、恪尽职守，倾尽全部心血育英才。一个学识渊博，敬业勤奋，教学效果好的优秀老师，一定会受到孩子的崇敬和信任。反之，一个不学无术，拖沓散漫、碌碌无为的老师肯定不受孩子的欢送和爱戴，这样的老师很难引导孩子攀登科学文化技术顶峰。著名教育家魏书生，凭着对学生的高度负责，忠诚于人民教育事业的敬业精神，历尽艰辛十几年，苦苦探究教育规律终于获得成功。魏书生效应轰动全国。许多事实证明，敬业是老师走向事业成功的奠基石，敬业是老师职业道德的根本要求。老师对孩子

5、的爱，是在教育理论中产生的，是教育者对受教育者的一种充满科学精神的和普遍、持久而高尚的爱。这种爱不是来于血缘关系，也不是来于老师的某种个人需求，而是来于老师对教育事业的深入理解和高度责任感，来于老师对教育对象的满腔热情和无限期望。在师爱这种职业性的情感中，包含着社会对老师职业的特殊道德要求：老师要对孩子有亲近感，要时刻牵挂着、依恋着孩子；老师要对孩子有期望感，始终对孩子寄予深切的希望，为孩子的点滴进步感到由衷的快乐；老师要理解孩子，要怀着一种体贴、保护的心情去对待孩子；老师要有愿为孩子的成长而奉献才智和力量的热忱。老师对孩子的爱，不同于一般的人与人之间的爱，在这种爱的情感里面，包含着崇高的职业

6、责任感和充满理智的科学精神。师爱要求老师要理解、尊重和信任孩子，既要求老师有爱的情感、爱的行为，也要求老师有爱的才能和爱的艺术。师爱作为人类社会生活中最纯洁、最高尚、最珍贵的职业道德情感，是师德的关键。这是因为，老师对孩子的爱，不仅是孩子安康成长的重要客观条件，而且师爱作为一种无形的力量，还可以直接转化为孩子学习和进步的内在动力。同时，这种情感还可以使老师更深入地感受到从事教育事业的乐趣。老师是辛勤的园丁&”，老师是燃烧的蜡烛&”，老师是人梯&”老师的工作就是奉献。师德以奉献为根本。老师以育人为职责，而育人是一种艰辛的、复杂的创造性劳动。老师劳动的重要特征是功在别人、功在社会，老师劳动的成果主

7、要表达在孩子的成功中，而老师自身是默默无闻的。师德以奉献精神为根本，没有忘我勤奋、乐于牺牲的劳动热情和态度，没有勇于为教育事业献身的奉献精神，就没有真正的师德。当前，在改革开放，大力倡导精神文明建立的今天，老师只有自觉地加强师德修养、正已、敬业、爱生、奉献，才能无愧加冕于我们头上的种种桂冠，才能完成时代赋于我们培养人才振兴华厦的伟业。教育是天底下最光芒的事业，师德是教育的光芒；老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。师德是人梯，给一个又一个的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵鲜花尽情地开放；师德是渡船，一趟又一趟地搭送着求知者到达成功的此岸，师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命火光，是老师的