移动互联智慧校园平台升级 询比采购文件（综合评分法）

1、询比采购文件（综合评分法）工程名称：移动互联智慧校园平台升级采购人：重庆市旅游学校采购时间：2022年6月者范围的选修课教学班进行可选课 范围的设置，灵活限定可选课学生;.成绩参数设置：功能包括：控制成 绩基础备注、可以根据不同的需求 划分成绩登记线、可以有参数控制 不同的成绩比例登记等；主要参数 设置包括:成绩备注设置、成绩等级 设置、管理员备注设置、成绩录入学 年学期及时间段设置、管理员成绩 比例设置、成绩比例控制人、系部成 绩比例人设置、零成绩比例开关、分 院成绩比例管理等；通过不同的设 置，对成绩进行选项的预设值已经 特殊情况的处理；.成绩查询：提供各种成绩查询功 能；灵活成绩查询的条

2、件，根据条件 设置可以查询不同范围（如个人、班 级、某个年级或全校）、不同时间段 教务管理系 （历年还是当前学期）、不同课程类 办、别（公选课、专业课、单列等）的成 统之成绩管绩；理3.、成绩录入：根据不同条件成绩录入功能；如按班级录入、按课程录 入、按教师录入等；.成绩总表：根据默认模板打印成 绩总表；.成绩管理员操作：支持各种条件 查询管理成绩模块功能，处理并管 理特殊成绩。提供统计以及成绩权 限的管理成绩界面。更加灵活的处 理成绩模块等；权限、旧成绩导入等 功能；成绩管理支持积分转换、公式 自定义、导入功能。教师可设置成绩 工程和比例。.排考试功能。根据本学期的考试 课程，进行排考试。.

3、成绩统计排名：可以根据各种条 件要求，统计班级、专业或个人的各 类排名及不及格学分统计；-10-.成绩替代模块，如已修的某门课 程可以替代转专业后的相近课程、 等级考试成绩替代相应的课程成绩 等。.毕业生学籍卡和成绩单：学籍卡 和成绩可以批量保存为pdf格式（可 以单独或批量输出）工作量统计根据授课教师实际授课情况统计课时教务管理系 统之教材管 理角色设置：控制教材管理中对应的 角色设置征订工程信息：控制每学期下每个 系部/教学班录入教材征订计划时 间教材征订计划：管理系部/教学班录 入教材征订计划录入教材征订计划 审核教材征订 计戈教材入库：提供教材数量入库功能 教材出库：提供教材数量出库功

4、能 教材库存信息：提供教材库存信息 查询功能征订教材出库查询：提供已出库的 教材征订计划查询和撤回功能 供应商信息：管理教材供应商设置 毕业学费结算：录入和管理学生教 材缴费情况预订教材清单：管理预订教材录入 和修改人才培养方 案管理系统1、方案管理：功能包括（1）建设方 案：专业主任对于名下的专业进行 方案的创立，教学进程总体安排中， 需要对模块进行设置课程，课程是 从课程库或模板课程库中选择课 程，设置每一门课在各个学期的不 同的学时，每一门课程在一个方案 中只能存在一次（2）申请新建：填 写申请单（3）申请方案调整：对于个1-11 -方案中的课程进行调整修改，专业 主任发起申请流程，审核

5、通过后直 接修改方案数据（4）同步至教务中 间库：建设好的方案，先进行保存中 间库，保存后再同步到教务系统（5） 方案归档：归档的方案不可进行编 辑修改（6）生成方案文件（word） 2、归档方案：对于归档的方案进行 查看3、方案调整：已申请调整的方案的 流程查看4、方案实现：将同步至中间库的数 据同步至教务5、基础信息管理：（1）层次信息： 查看学校的层次信息（2）专业信息： 查看专业信息（3）场地信息：查看 学校的课室信息（4）课程信息：查 出课程库的所有课程信息（5）教材 信息：查看教务中的教材库信息（6） 专业负责人：查看学校专业负责人 的信息，并查看是否设置专业课程 包6、角色管理：

6、设置权限角色7、管理员管理：设置人员权限8、控制方案附件：设置建设方案中 需要上传的附件名9、课程模板：建设方案中选择课程 可以设置一个模板的课程（先设置 好学分学时等，然后专业主任们可 以快速选择设置好的课程）10、课程包设置：每个专业的课程 包都是不一样的，需要专业主任去 设置课程包，设置完之后才可以去 建设课程教工门户（包 括行政办公）门户管理.模块设置:通过模块设置显不教职工登陆 系统后的模块图标，可自主添加或者隐藏模 块。.解锁用户功能：由于用户忘记密码重复输 入屡次错误密码后被系统检测到并锁定该用 户登陆。个1-12-.后台菜单管理：可自主添加系统链接，停 用某个系统链接。. 个性

7、化桌面：可根据个人使用习惯将日 常模块图标显示在首页，其他不常用的模块 那么不需要显示在首页。.附件限制：限制如新闻发布时上传的附件 的附件类型，附件大小。.弱口令表设置:用户密码在弱口令表里 的，如密码为123456等纯数字类的，在登陆 时将会提示为弱密码，系统将会让用户强制 修改密码后才能重新登陆系统。口令规那么：设置用户密码的密码强度，如密 码规那么必须包含数字和字母，或者是强规那么（必须包含数字，字母，特殊符号）。统一身份认 证管理系统SSO单点登陆作为一个独立的认证中心，只 有认证中心能接受用户的用户名密码等平安 信息，其他系统不提供登录入口，只接受认 证中心的间接授权。间接授权通过

8、令牌 TOKEN实现，sso认证中心验证用户的用户名 密码没问题后，创立授权令牌TOKEN,在接 下来的跳转过程中，授权令牌TOKEN作为参 数发送给各个子系统，结合门户管理里的模 块设置，将其他系统应用模块添加到门户， 实现一次登陆就可以进入到多系统模块的功 能。个1平台消息管理通过统一的消息流引擎管理平台将各模块 中的信息提醒（如通知公告信息推送，邮 件，新闻，会议，调停课审核，报修事项处 理等各种待办事项）集中在平台任务提醒栏 目中进行提醒，当用户点击某提醒信息时， 可直接进入该信息提醒相关联的页面进行处 理。个1内部信息.设置栏目：内部信息里有一级和二级栏 目，一级栏目（信息发布、会议

9、通知、部门 通知、学院公告、人事任免等），二级栏目 那么是对一级栏目的补充如会议通知下有重要 会议通知和一般会议通知。.设置角色:设置好栏目后，通过设置角色 的功能将栏目权限给到个人，拥有权限的人 可以发对应其栏目下的信息。.编辑信息:通过编辑信息功能，发布对应 的栏目信息，填写完内容后，在选择接受人 时可以根据点对点选择，即可以选择全部教 工，或者某个部门，或者具体到某个人，某 个群组。群组功能是将常用的收信息对象组 成一个组，在发信息直接选择群组即可将信 息发送到组里的人。.我的信息:查看我发布的所有信息，可以 根据时间段、栏目进行过滤筛选。个1-13-.数据查询:查看所有已发的信息，可以

10、根 据栏目，时间段，标题，发布人进行过滤筛 选。.月度曲线：以月份为横轴，数量为纵轴的 曲线图显示各个栏目的发布数量情况的统 计。.发布统计:按栏目，操作人，部门的发布 以饼图的形式直观显示信息发布的情况。查看情况统计:按照发布时间查询，统计各个 部门人员查看/未查看信息的数据。邮件管理.新建邮件:在编辑好邮件内容后，选择邮 件接收人时，支持单个人发送或者全校发 送，同时也支持群组发送，群组功能跟内部 信息里的人员通用。.撤回邮件:发布邮件后支持邮件撤回，撤 回状态的邮件接收人点开会提示邮件已撤 回。.已发邮件:查看我发布的所有邮件，可按 时间和邮件主题过滤查询。.未读邮件:显示当前登录账号所

11、有未读状 态的邮件，可在此页面将邮件状态标记为己 读状态。.已读邮件:显示当前账号所有已读邮件列 表，可按时间、邮件主题过滤查询。月度曲线：以月份为横轴，邮件数量为纵轴显 示收发邮件的曲线图展示。个1文件传阅.编辑文件：填写文件来文文号、发文机 关、公文来源、文件渠道，文件是否允许转 发，传阅方式（自由传阅，固定过程），其 中自由传阅，文件可以无限往下传，固定过 程那么是文件在固定的人员之间传阅，在选择 文件接收人时，可根据部门人员选择，或者 是群组选择，群组跟内部信息，邮件里的群 组人员通用，提交后接收人收到信息提醒， 点提醒进入到我的处理，对文件进行批阅处 理。.我的文件：查看我发的文件，

12、可根据时 间，状态进行过滤筛选。.我的处理：可查看我需要处理的文件，已 处理的和未处理的都显示在此页面，可根据 状态过滤。.文件公开:可选择将文件公开，公开的文件 全校教工可查看。.传阅饼图：以创立部门、处理状态分布、公 文来源分布、文件渠道分布等统计所有文件 传阅数据并以饼图的形式展示。.月度曲线：以月份为横轴，数量为纵轴显示 文件传阅统计数据。.初始选项:设置公文来源的类型（平台、媒 体、教育厅等），文件类型（文件传阅，文个1-14-件审批，文件咨询等），文件渠道（网络渠 道，线下纸质报告等）。工资管理.工资导入:根据系统模板导入教职工工资数 据，按月份按批次导入，同一月份可导入多 批次，

13、如基础工资导入一次，奖金导入一 次。.工资修改:可按月份删除错误导入的工资数 据再重新导入。模板下载及说明：工资里的列分固定列和自由 歹U，固定列带有底色不可改动，其他列均可 自主删减添加。查看工资时会以导入的所有 工资列的形式显示。个1任务管理.发布任务:在系统设置下的领导管理里，将 任务类型中的核心任务，校级任务，部门任 务，部门委托这四项任务类型，勾选上的任 务类型并分配给领导，具备发布类型权限后 在任务发布页面进行任务分发，设置任务分 值，添加任务责任人，设置任务时间，填写 任务内容，上传附件后发布即可。.任务处理:可查看我发布的任务，未接受任 务情况、进行中的任务情况、待评价任务、

14、未转发任务、已完成任务和已拒绝任务。我 接收的任务，未接收任务，进行中的任务， 待办结任务，未转发任务。.任务评价：对已经完结的任务进行评价。.群组管理：将常用的任务接收人加入群 组，在发布任务时可直接选择群组，同一群 组里的人将会收到任务推送。.批量发布任务:根据系统提供的模板批量导 入屡次任务。.任务查询：根据任务类型查询各项任务的 进展情况，可按照任务时间，任务负责人， 部门进行过滤查询。.任务统计：查看任务各种类型任务发布的 数量统计，任务状态（进行中，未接受，待 办结，已完成等）的统计。.参数设置:设置任务系统开始天数（任务 开始日期与任务发布日期的间隔， 如设置为1,那么今天发布的

15、任务的 开始日期必须从明天开始），任务天 数（任务开始日期与结束日期的间 隔），办结天数（超过多少天办结任 务算未按时办结）等各项任务参数。个1事故管理.设置事故类型:行政事故、教学事故、学生 事故等。.设置事故性质：如行政事故有一般事故，重 大事故。个1-15-.设置事故工程：教学事故（课室未按时开 门，延误上课），行政事故（无故旷工）等 各类事故工程。.设置事故级别：一级、二级、三级等。.设置事故处理人：区分事故类型针对不同处 理人。.编辑事故:填写事故时间地点，选择事故类 型，事故性质，事故工程，事故级别，事故 说明，附件上传，选择对应的事故处理人后 提交，对应的处理人将会收到信息推送并

16、进 行处理。.我提交的事故列表：查看我提交的事故列 表处理状态。.我的事故列表：别人提交的我的各项事故 查看。.数据查询:根据事故状态，事故类型、事故 级别、事故性质进行过滤查询并统计。.数据分布:查看各个部门各类事故的情 况，以饼图的形式统计。微服务管理只需将微服务的模块名称、模块说 明、模块链接、模块图标、校外人 员以及状态等设置好，那么可将微服 务加入门户中。个1办事流程内置丰富的教工办事流程：收发文，教职工 （非中层干部）请假申请，教职工工号申 请，在岗人员备案，疫情期间外出备案申 请，校外兼职、兼课教师（续聘）聘任，校 外兼职、兼课教师（初聘）聘任流程，教职 工申请落户学校集体户，教

17、职工辞职（调 动、退休）审批，行政人员兼课申请，教职 工因私出国（境）备案申请，申请顶岗实习 工作人员审批流程，聘任客座教授申请，学 校推荐省级以上培训及评先评优等人选办事 申请，学工处、校团委公章用印申请，辅导 员值班日期对调申请，期末考试成绩逾时补 录申请，质量工程立项建设工程重要事项变 更申请，专业“专题讲座”（报告）申请， 特殊情况排课申请，监考变更申请，线上上 课申请，校长办公会议议题申请，合同审批（通过招投标管理办公室办理的采购合 同），疫情期间来访人员备案，学院证件使 用申请，用印申请，报告厅使用申请，会议 室申请，用车申请，中层及以上领导干部外 出请示（请假）流程，校园新媒体账

18、号备 案，领导干部出国（境）证件使用申请表， 二级部门网站供稿账号（开通/禁用），教室 监控账号申请，学校VPN申请，（二级学 院）小型配件、耗材购买申请，工程评审网 站开放及网络保障申请，学院网变更申请，个1-16-出差审批，招标工程业主代表选派审批流 程，招标结果确认审批流程，固定资产校 内移交流程，固定资产报废流程，采购流 程。合理化建 议.编辑建议:通过初始选项设置好建议类型 （行政管理、宣传工作、信息化建设、组织 人事、教育教学、学生管理等），填写建议 标题，存在问题，建议措施，如有附件可上 传建议附件，选择建议处理人（通过系统设 置里的处理人员添加）后保存提交。.处理建议:处理人根

19、据提交上来的建议进行 转发处理，可修改意见，采纳意见，对建议 列表进行状态改动（正处理，完结）。.我的建议列表:我提交的建议列表，可根据 类型、时间进行过滤查询，查看处理状态。.全校建议列表:设置为显示全校的建议，所 有教师可查看。.数据查询:根据类型，处理状态，时间查看 所有建议列表，可导出。建议月度曲线和分 类占比以曲线和饼图的形式显示各个类型的 建议统计情况。个1门户参数设 置.部门信息:设置学校部门.部门领导:设置各部门领导。.部门人员：添加，停用教职工卡号。 岗位设置:设置教职工岗位。个1教师日志教师日志.填写日志：任课老师课后填写日志， 记录课堂情况，授课内容，填写教学建 议、设备

20、情况、卫生情况；记录学生出勤 情况，迟到早退请假等，记录学生课程表 现（睡觉，吵闹等）。.已填日志：按照学年学期，时间段， 课程名称查询个人已填日志。.我的课程：按学年学期查看我的课 程，包括课程考核方式、总学时、日志已 填次数、日志已填学时。.我的授课计划：填写授课计划内容， 上传授课文件，授课计划填写模板可自定 义。.审核授课计划：对任课老师提交的授 课计划进行审核。.日志列表：按学年学期，开课部门， 教师部门，上课时间段，教师名称查询教 师所有已填日志列表并支持导出汇总情 况。.日志统计：统计教师日志填写次数， 考勤次数（学生出勤情况和课堂表现情 况）。.考勤统计：根据教师填写日志情况，

21、个1-17-自动计算学生课程缺课率。.未填日志：查看教师未填日志详情， 课程、教学班、上课时间。.教学建议：任课老师在填写日志时提 交的教学建议，查看建议处理人，处理状 态和时间。.设备情况：教师日志里提交的设备异 常情况，查看处理状态，处理人和处理时 间。.卫生情况：教师日志里提交的卫生异 常情况，查看处理状态，处理人和处理时 间。.授课计划：按学年学期，授课计划填 写情况查看所有任课教师授课计划列表， 提交状态，审核状态，审核人。.日志填写情况：以饼图，柱状图的形 式展示各部门教职工日志填写情况。.授课计划填写情况：以饼图，柱状图 的形式展示开课院系授课计划填写率，审 核率，填写次数。.学

22、生出勤情况：以图表的形式展示各 院系学生出勤率情况，以列表显示各行政 班出勤率。.补填设置：对在规定时间内忘记填写 日志的教师，单独开放时间给教师填写日 志。.授课计划模板：统一授课计划的模 板，在填写授课计划时可选择已设置好的 模板。.处理人员：设置建议处理人员，设备 处理人员，卫生处理人员，教师填写日志 时会自动推送数据到具体的处理人端。.设置状态：设置教师日志填写时间限 制，设置授课计划审核级别（一级或者二 级）。.权限设置：设置教师日志模板系统管理 员。宿舍基础信 息设置1.基础宿舍信息配置：宿舍基础信息设 置栏目下的宿舍基础信息配置按钮进 入宿舍基本信息配置页面。下拉框可用作 初步的

23、筛选，筛选出符合条件的宿舍。搜 索框可填写宿舍号进行搜索对应宿舍。空 床位查询会搜索所有空床位。点击宿舍号 可进入对应宿舍，查看详情与入住。检索 未激活宿舍可检索出所有未有分配宿 舍，。个1-18-2 .找到指定宿舍即可新增一个床位会在 该宿舍生成一个新床位，床位号自动调 整。学生入住时通过输入学号或姓名查找找到 学生，确认入住，完成学生入住。学生住宿管 理1.学生入住：找到指定学生，安排入 住，通过输入宿舍号查找找到宿舍，选择 宿舍后自动显示该宿舍空床位，选择床 位，只显示已设置宿舍管理员的宿舍（注：入住时区分性别，不匹配不入住） 2.学生住宿导入：根据下载模板，填写 学生信息后，系统会自动

24、判断数据正确 性，导入所有正确信息，下方列表更新错 误信息，可点击导出错误信息，修改后错 误后上传。.自动分配入住：初步筛选学生，点击 入住，系统那么会自动检索与该学生培养层 次、年级、专业对应的宿舍，完成入住。.换宿舍：通过宿舍号查询，找到对应 宿舍，选择宿舍后自动更新空床位号，选 择床位号后确定更换，完成学生换宿舍。.退宿舍：初步筛选学生，找到对应学 生，选择退宿舍后确定更换，完成学生换 宿舍。.宿舍考勤：初步筛选宿舍，找到宿舍 以后，录入每个床位的考勤信息。考勤统计：记录每个宿舍请假次数，未归 次数，迟到次数。个1数据查询.查询宿舍床位使用情况（按层次）。.查询宿舍床位使用情况（按宿舍楼

25、）O.学生宿舍查询：可根据校区，楼号， 楼层，培养层次，系部，年级，专业，班 级，性别查询学生宿舍。历史数据查询：查询学生具体住宿情况。个1宿舍管理员 管理.系统管理设置：根据菜单项选择项，新增 人员权限是否可以查看具体页面。.宿舍管理员设置：设置每个学院的管 理员。初始化设置：设置每件宿舍的状态。个1辅导员（班主 任）工作平台工作记录L辅导员可以辅导员日志/周志/月志/学 期总结/年度总结，均填写所在带班的班 级（当天，当周，当月，本学期，本年 度）的基本情况，走访宿舍情况，班级活 动情况，家长沟通情况，存在问题及其处 理情况，需要上报的未解决问题，及查看个1-19-一、询比内容本工程由重庆

26、市旅游学校党政办公会议研究并报区主管部门批准，需 采购移动互联智慧校园平台升级，欢迎有资格的供应商前来参加询价。工程名称采购预算（元）资金来源备注移动互联智慧校园平台升级480000.00财政预算资金二、询比资格条件（一）供应商资格要求.具有独立承当民事责任的能力；.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；.三年内在经营活动中没有重大违法记录。.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录;.法律、行政法规规定的其他条件。三、采购服务内容下面参数中，号条款是必须满足项。系统名称需求或性能描述（需提供招标技术参数）单位数量教务管理系统配置.数据

27、字典管理：教务系统的大部 分下拉框的字典管理。比方课程性 质，课程类型，场地性质，场地状态， 校区，选课归属等；其中，课程性质 有且只有有四种（专业必修课，专业 选修课，公共必修课，公共选修课）， 课程类型有且只有三种（纯理论课 （A类）,理论+实践课（B类），纯实践 课（C类），场地性质只能为【教学】、 场地状态只能为【空闲】才能用作排 课。.角色管理：系统角色的增加删除。 其中包括：专业负责人、成绩管理 员、分院成绩比例管理员、学籍管理个1-2-是否处理日志。数据查询：查询日志/周 志/月志/学期总结/年度总结汇总。考勤确认1.考勤确认操作后跳到考勤管理页面，对 学生考勤的每节课进行查看，

28、对其上课老 师所汇报的上课考勤进行确认，查看是否 有异常，及填写确认情况说明后进行提 交，可查看学生的考勤记录，查看学生考 勤统计，对于学生迟到，请假，实习，缺 课等情况进行汇总查看明细。个1学生档案查 询.学生档案 可查看学生的个人档 案信息，家庭称员，联系方式，学习经 历，资助情况，获奖情况，学生密码恢 复，学生信息修改审核，学生信息修改开 关。.学生档案查询：学生学挤状态查询， 学生宿舍查看，学生照片浏览，计划内资 格证书，计划外资格证书，学生缴费情 况。.学生成绩查询：学生成绩（明细-纵向 展示，横向展示）。个1学生奖助学 情况.查看本年度本院学生得校级奖学金， 省级奖学金情况，国家级

29、奖学金情况。.查看本年度本院学生获得一等助学 金，二等助学金，临时补助等情况。个1学生违纪情 况1.查看本院学院违纪情况，以及统计学生 违纪类型。个1班级管理.查看班级获奖情况，可根据行政 班名称查询。.查看班级活动情况，可根据行政 班名称查询。查看班主任情况，可根据行政班筛 选找到班主任。个1辅导员/班 主任设置.根据筛选找到行政班，并给行政 班赋予带班的班主任。.根据筛选找到行政班，并给行 政班赋予带班的辅导员。个1教师开展 中心（师 资管理）个人基础业 务.基本信息：教师可以管理个人姓 名、 、住址等个人基本信息，以及上 传个人证件照等附件证件信息。.证书信息：教帅可以管理自己的教师 资

30、格证书等证书信息，并可以提供附件作 证材料。个1-20-.教育信息：教师可以管理自己的学历 学位、毕业院校等信息，并可以上传毕业 证书等作证附件。.科研管理：教师可以管理自己的科研 工程，具体如：工程种类、立项时间、立 项状态、立项金额等信息。.获奖管理：教师可以管理自己的获奖 信息，具体如：奖项种类、获奖等次、授 予单位等信息、,并可以上传奖状等作证材 料。.实践兼职挂职管理：教师可以管理自 己的实践兼职挂职情况，具体如：工作单 位、工作时长、考核等级等信息，并可以 上传具体工作证明等作证材料。.培训管理：教帅可以管理自己的 校内或者校外的培训信息，具体如：培训 单位、培训时长、报销学费等信

31、息，并可 以上传具体培训证明等作证材料。.论著教材管理：教师可以管理自 己的论文著作信息，具体如：出版社、 ISSN,完成字数等信息，并可以上传具体 期刊等作证材料。.技术专利工程管理：教师可以管理自 己的技术专利信息，具体如：专利号、专 利类型等信息，并可以上传具体专利证明 等作证材料。.社会服务管理：教帅可以管理自己的 社会服务信息，具体如：服务对象、产生 的社会效益、提供的服务部门等信息，并 可以上传社会服务证明等作证材料。.外语水平管理：教师可以管理自己的 外语水平信息，具体如：语种、取得等 级、认证机构等信息，并可以上传外语等 级认证等作证材料。.企业实践管理：教师可以管理自己的 企

32、业实践信息，具体如：实践单位、实践 天数、工作岗位等信息，并可以上传企业 实践认证等作证材料。.合同签订查询：教师可以查询到自己 的合同信息，具体如：合同类型、合同开 始结束时间、签订部门等信息。.工勤职务查询：教帅可以查询到自己 的工勤职务信息，具体如：工勤级别、开 始结束时间、聘任主体等信息。.行政职务查询：教师可以查询到自己 的行政职务信息，具体如：行政级别、开-21 -始结束时间、聘任主体等信息。.专技职务查询：教师可以查询到自己 的专技职务信息，具体如：职称、职称等 级等信息。.编制查询：教师可以查询到自己的编 制信息，具体如：入编时间、编制归属、 晋升时间等信息。.院内任聘查询：教

33、师可以查询到自己 的院内任聘信息，具体如：职务类型、聘 用级别、开始结束时间等信息。.体检查询：教师可以查询到自己的体 检信息，具体如：体检年度、体检医院、 体检结果等信息。.考核查询：教师可以查询到自己的考 核信息，具体如：考核年度、考核等级等 信息。.满意之星查询：教师可以查询到自己 的满意之星信息，具体如：年度、月度、 部门等信息。.评估归属查询：教师可以查询到自己 的评估归属信息，具体如：评估年度、评 估月份、归属岗位等信息。.任职岗位查询：教师可以查询到自己 的岗位信息，具体如：岗位名称、岗位类 别、用工性质等信息。.修改密码：教师可以修改自己的密 码。.授课记录：根据学年学期查找相

34、应的 授课记录，如：必修课、选修课等，以 及查询上课的时长，还可以导出Excel表 格用于统计时使用。口职业开展规 划.职业规划大纲管理：由职能部门制定 的，根据职称等级的不同建立的职业规划 大纲。设置不同的指标，并对不同的指标 设置达标值、设置分数区间。规划时间设 置：可以设置规划的录入时间、个人自评 时间以及部门领导评价的时间。领导评 价：部门领导可以在规定时间内对已填写 开展规划的人，查看其规划内容并进行评 价。.职业个人规划：全过程数字化存档。 记录教师是否能根据个人特点及开展需求 制订合理、科学的个人职业生涯规划，并 按照规划予以执行。根据“设计一实践一 反思一重建”的流程，可以进行

35、修订和调-22-整。自我评分：根据制定的计划执行情况 进行自我评分。分析图表：显示与大纲达 标值相关联的雷达图。3.骨干、双师申请管理：全过程数字化 存档。骨干、双师标准发布；教师申请； 分院审核、推荐；教务处、科研处、教发 中心、人事处等相关部门复核；信息生成 汇总；专家组审议、认定。导出统计报 表。学分银行1.学分银行统计：根据教师参与的培训 模块、企业实践模块、职业规划三个大模 块的学时，带入公式算出培训学分。并从 这些小模块生成雷达图，以及根据学时来 跟预设的达标值进行比照，到达预警效 果；个1部门人员管理.兼师申请：部门管理人录入兼师信息 并提交到相应部门审核。.兼师管理：部门管理人

36、对已录入的兼 师进行管理，可以停用或者启动账号.部门人员：查看部门所有人的基础信 息，如卡号、姓名、所属部门。.通讯录：记录所有部门的人的联系方 式：如QQ、手机号码、邮箱等信息。个1审核模块.对个人基础业务模块里所有的信息进 行审核，可以根据高级筛选来筛选信息， 并且可以导出Excel表格。.职业开展规划评价：对老师个人的职 业开展规划评价；以及制定规划大纲，设 置填写时间（通常以一年度为一周期）。.兼师申请 人事处对部门提出的 兼师申请信息进行审核，成功的分配卡号个1师资信息维护 管理.学校管理：设置学校名称、学校 代码、地址等学校基础信息。.学校法人：设置学校法人、开始结束 时间等法人信

37、息。.学校联系人：设置学校联系人、开始 结束时间等联系人信息。.院校示范性：设置学校性质、级别、 立项部门等示范性信息。.校区管理：设置学校校区、地址、等 校区信息。.部门管理：新增或修改部门信息、停 用部门、添加下级部门、设置部门领导等 功能。.卡号管理：新增卡号、停用卡号，允 许通过模板统一导入卡号信息。个1-23-.恢复密码：通过输入对应卡号，把密 码重置成默认格式的密码.合同签订管理：增加或编辑教工的合 同信息，具体如：合同类型、合同开始结 束时间、签订部门等信息。.工勤职务管理：增加或编辑教工的工 勤职务信息，具体如：工勤级别、开始结 束时间、聘任主体等信息。.行政职务管理：增加或编

38、辑教工的行 政职务信息，具体如：行政级别、开始结 束时间、聘任主体等信息。.专技职务管理：增加或编辑教工的专 技职务信息，具体如：职称、职称等级等 信息。.编制管理：增加或编辑教工的编制信 息，具体如：入编时间、编制归属、晋升 时间等信息。.院内任聘管理：增加或编辑教工的院 内任聘信息，具体如：职务类型、聘用级 另1、开始结束时间等信息。.体检管理：增加或编辑教工的体检信 息，具体如：体检年度、体检医院、体检 结果等信息。.考核管理：增加或编辑教工的考核信 息，具体如：考核年度、考核等级等信 ,息、O.满意之星管理：增加或编辑教工的满 意之星信息，具体如：年度、月度、部门 等信息。.评估归属管

39、理：增加或编辑教工的评 估归属信息，具体如：评估年度、评估月 份、归属岗位等信息。.任职岗位管理：增加或编辑教工的岗 位信息，具体如：岗位名称、岗位类别、 用工性质等信息。教师统计查询.基本信息统计：个人基础业务里不同 子模块的数据可以在同一个表格里进行联 合展现，并且可以融合在一起导出信息。.部门图表查询：以图表的形式展现部 门现状以及具体成员，并且可以点击明细 查看具体成员的个人基本信息。.学校领导组织架构图：以图表的形式 展现学校组织架构以及具体成员。个1系统设置模块.角色管理：设置角色与用户绑定。.权限管理：设置不同的角色对应不同 的菜单权限。个1-24-.选项管理：控制某些下拉框选项

40、的内 容。.参数管理：用于对某些灵活的需求进 行灵活的设置：如预警信息的设置等。学生管理学生门户.模块设置:设置学生端系统图标和 链接，可添加或者隐藏学生端系统 模块，添加后的模块在学生登陆 后，显示在学生门户首页。.权限设置：添加教师权限，拥有 权限的账号可以自主添加，修改学 生模块。个1学生档案.家庭成员导入:根据系统已有模 板，在模板做好学生家庭成员数据 后导入。.联系方式导入:根据系统模板，导 入学生联系方式方式。.家庭成员导出:根据系部、年级、 班级、学号等导出学生家庭成员信 息（父母姓名，工作单位等）。.联系方式导出:根据系部、年级、 班级、学号等导出学生联系方式数 据（手机号，家

41、庭地址等）。.学习经历导出:导出学生学习经历 数据（小学、初中，高中）.学生档案查询:查看学生学籍信 息、家庭成员、联系方式、学习经 历、奖助学情况、学生获奖等。.学生密码恢复:重置学生密码。学生信息修改设置:开放学生可修改 的个人信息字段（如联系方式，家 庭地址，政治面貌等），学生端可 进入修改，由辅导员负责审核最终 进入学生档案。个1学生日常行为 管理.基础分设置:设置学生日常行为基 础分，学生在校期间的日常行为加 减分将按照该基础分进行累计。.标准设置:设置加减分工程及分 值；.日常行为登记:根据设置的加减分 标准，对学生日常行为进行登记，个1-25-可单个学生登记或者批量登记。.日常行

42、为导入:根据系统已有模 板，导入学生日常行为数据。.数据查询:按照加减分，工程类型 筛选查看数据。权限设置:设置可以对学生进行日常 行为登记的用户角色。学生新闻公 告.新闻公告发布:在发布新闻页面， 编辑完新闻后选择接收对象（全体学 生，院系学校，群组），保存发布 后，学生端可直接查看此新闻。.群组设置:设置常用的群组（如各 班级班长群组）。.群组名单设置:将学生加进群组， 发文时选择群组那么选上了群组的所 有学生。权限设置:设置可以发布学生新闻， 添加群组的用户。个1学生评价.指标管理:设置评价指标（如 2020-2021学年度第一学期教学评 价），对指标内容进行题目编辑， 添加题目并赋予分

43、值。.评价安排:对已经设置好题目的指 标，发布评价安排，设置被评价对 象（辅导员、授课老师），确定评 价学生范围（全校或者院系），设 置评价作答时间。.学生作答:学生在学生端对评价的 老师进行打分。数据汇总:学生评价详情查看，学生 参评率查看，教师排名情况查看， 评价总分统计，评价平均分统计查 看。个1学生调查管 理.新增问卷:新增问卷后设置问卷题 目，设置题目内容及选项。.调查安排:对已经设置好题目的调 查问卷，设置调查对象（全体学生 或按年级筛选学生），设置学生作 答时间。个1-26-3.学生作答:学生端在作答时间内进 行问卷题目的作答。数据统计:题目平均分值统计，问卷 题目详情投票人数统

44、计。学生相片管 理.相片导入:以学号、身份证号或准 考证号命名学生照片，然后批量导 入。.相片浏览:根据已有证件照/无证 件照状态查看学生照片。.相片导出:按院系，年级，班级导 出学生照片。权限设置:设置可以导入导出学生照 片的用户。个个11告知书.告知书编辑:编辑告知书内容，选 择接收对象（全体学生或者群组学 生），保存后发布。.群组设置:设置常用群组。群组成员设置:将学生添加到群组之 中。微信平台移动办事大 厅（教师 端）内置各种教职工办事流程个1移动办事大厅（学生上山、“而）内置各种学生办事流程个1微信智能校 园（教师端） -教室申请课室申请、审核、审核消息微信推 送，必须与PC端的教务

45、系统模块的 数据与操作同步，操作界面必须是 与手机自适应的。个1微信智能校 园（教师端） -通知通告新闻分栏目列表浏览、新闻详情查 看。必须与PC端中0A平台的内部 新闻的数据与操作同步，操作界面 必须是与手机自适应的。个1微信智能校 园（教师端） -课表查询查找登录账号的本学期的不同周数 的课表，必须与PC端中的教务系统 模块的数据同步，操作界面必须是 与手机自适应的。个1-27-微信智能校 园（教师端） -校内邮件邮件消息微信推送、收件箱、发邮 件、已发送。必须与PC端中0A平台 的邮件模块的数据与操作同步，操 作界面必须是与手机自适应的。个1微信智能校 园（教师端） -教师日志查询未填日

46、志和已填日志、教师日 志填写、日志可填写天数提醒，必须 与PC端中教师日志模块的数据与操 作同步，操作界面必须是与手机自 适应的。个1微信智能校 园（教师端） -调停补申请记录、调课申请、停课申请、补 课申请、有权限的用户负责审核、审 核微信提醒，必须与PC端中的教务 系统模块的数据同步，操作界面必 须是与手机自适应的。个个1微信智能校 园（教师端） -辅导员日 志我的日志，我的周志，辅导员填写日 志和周志，查看已上报和未上报记 录，必须与PC端中的辅导员日志和 辅导员周志模块的数据同步，操作 界面必须是与手机自适应的。1微信智能校 园（教师端） -个人中心查看个人信息、密码修改、退出登 录，

47、操作界面必须是与手机自适应 的。个1微信智能校 园（教师端） -工资查询按照年份及月份查找当月工资明细 情况。必须与PC端中工资管理模块 的数据同步，操作界面必须是与手 机自适应的。个1微信智能校 园（教师端） -督导反应新增督导反应、查看记录。必须与PC 端中督导管理模块的数据与操作同 步，操作界面必须是与手机自适应 的。个1微信智能校 园（教师端） -后勤报修新增报修、报修记录、进行中、已完 成。必须与PC端中后勤管理模块的 数据与操作同步，操作界面必须是 与手机自适应的。个1微信智能校 园（教师端）编辑听课反应、查看自己提交的听 课反应。必须与PC端中督导管理模个1-28-听课反应块的数

48、据与操作同步，操作界面必 须是与手机自适应的。微信智能校 园（教师端） _ 一卡通查询一通使用记录。个1微信智能校 园（教师端） -借阅信息、查询图书借阅记录。个1微信智能校 园（教师端） -文件传阅微信提醒、我的文件、我的处理。必 须与PC端中后勤管理模块的数据与 操作同步，操作界面必须是与手机 自适应的。个1微信智能校 园（学生端） -学生报修新增报修、进行中、报修历史、微信 提醒，必须与PC端中后勤管理模块 的数据与操作同步，操作界面必须 是与手机自适应的。个1微信智能校 园（学生端） -个人中心查看个人信息、密码修改、退出登 录，操作界面必须是与手机自适应 的。个1微信智能校 园平台（

49、学 生端）-培养 计戈查看不同学期的培养计划。必须与 PC端中教务系统模块的数据与操作 同步，操作界面必须是与手机自适 应的。个1微信智能校 园平台（学 生端）-日常 行为查看在校期间加分和减分的日常行 为。必须与PC端中学生管理模块的 数据与操作同步，操作界面必须是 与手机自适应的。个1微信智能校 园平台（学 生端）-调查 问卷查看需要填写的调查问卷、填写调 查问卷。必须与PC端中学生管理模 块的数据同步，操作界面必须是与 手机自适应的。个1微信智能校 园平台（学 生端）-社团 情况查看登录账号在校期间加入的社团 情况，必须与PC端中学生管理模块 的数据同步，操作界面必须是与手 机自适应的。

50、个1-29-员、学生、老师、调停补审核人、课 程库维护人、课程库审核人、教务处 管理员、院系负责人、专业负责人、 院系教学秘书、场地管理员、模块课 负责人、公共必修课教学秘书、强制 排课负责人、课程库维护人、课程库 审核人、系部学籍验查员、课室审核 人、公共选修课管理员、教学主管等 管理；3.权限管理：分配不同角色的操作 权限范围。其中包括：教务子系统、 用户查询、公共代码维护、学籍管 理、教师管理、培养计划管理、教学 班管理、发布教学任务书、排课管 理、排考管理、选修课管理、模块课 管理、明细统计查询、学期统计查 询、数据监测、成绩管理、教材管理； 局部权限为独有权限，比方：只有 【系部管理

51、员】和【教学主管】才具备审核培养计划权限用户查询.查询用户信息：主要为账号与账 号状态的查询；.恢复在职用户的角色权限；当角 色丧失权限是，可以进行角色权限 的重置。.刷新系统数据；公共代码维护1.参数设置：教务系统基础参数的 设置。对于不同的情况，可以进行对 应的选择设置。其中包括：学期管 理、课节时间段管理、开课部门、排 课部门、教学任务书输入、教学排课 输入、分配部门排课课室、教师排课 限制条件、校内老师禁止排课星期 和课节、禁止排课星期、禁止使用排 课教室、排课时段内禁止排课节数、 一节课节数限制、学年学期课表发 布时间、培养计划录入时间、排课自 动跳过时间、最大节数设置、任务书 开关

52、、课程统一管理开关、培养计划-3-微信智能校查看未评价的记录、填写评价、查看园平台（学已评价的记录。必须与PC端中学生个1生端）-期末管理模块的数据同步，操作界面必1评价须是与手机自适应的。微信智能校查找登录账号的本学期的不同周数园平台（学的课表，必须与PC端中的教务系统个1生端）-课程模块的数据同步，操作界面必须是1表查询与手机自适应的。微信智能校 园平台（学 生端）-我的 社团学生参与社团信息查询。必须与PC 端中学生管理模块的数据同步，操 作界面必须是与手机自适应的。个1微信智能校 园平台（学 生端）-通知 公告公告信息查看。必须与PC端中学生 管理模块的数据同步，操作界面必 须是与手机

53、自适应的。个1微信智能校新增督导反应、历史记录。必须与PC园平台（学端中督导管理模块的数据与操作同个1生端）-督导步，操作界面必须是与手机自适应1反应的。微信智能校查看不同学期的课程成绩。必须与园平台（学PC端中教务系统模块的数据与操作个1生端）-成绩同步，操作界面必须是与手机自适1查询应的。微信智能校查看登录账号是否有违纪记录，必园平台（学须与PC端中学生管理模块的数据与个1生端）-违纪操作同步，操作界面必须是与手机1查询自适应的。微信智能校 园（学生端）查询一卡通使用记录。个1一 一卡通微信智能校 园（学生端） -借阅信息查询图书借阅记录。个1学校的旧工程过程管将学校的这些旧系统根据新系统

54、进个1系统改造理系统行改造和对接，使每个系统能提取1-30-用工管理新系统中的师生和教学等关键数 据，以保证这些系统能在新系统架 构上正常使用，并需根据学校的需 求对系统进行功能完善。党员思想汇 报教工请假资料采集业绩考核公文处理教师培训会务管理评职进岗值班加班实训室管理学生体质健 康管理职场管理学生平安管 理系统学生干部管 理系统疫情管控学生党团管 理学业综合评 价学生成绩管 理顶岗实习管 理学生证书管 理晚自习管理文印管理技能大赛管 理教材管理实训材料管 理一站后勤耗材管理-31 -物资采购过 程管理固定资产管 理财务预算系 统教工用餐管理校园wifi管理访客管理一卡通结算招生管理直播管理

55、系 统人脸识别门 禁系统其他要求：（1） 口签定合同后15个天内完成新系统的安装和培训；（2） 中标供应商需负责完成学校当前在用的师资管理、教务管理和学生管 理等系统中的所有旧数据迁移至新系统相关模块中。服务期自合同签订之日起15天。五、询比方式：采用综合评分的方式。六、供应商提交响应文件（一）供应商线上报名、报价时需上传盖章后的电子文档一份。投标文件内容及顺序如下（每页需加盖鲜章再扫描上传，局部模板参照附件）：1、资格文件2、报价文件3、服务方案4、其他资料文件5、法人代表证明及授权书6、诚信声明7、信用中国网站及中国政府采购网查询结果（查询时间为本工程采 购公告发布之日起至响应文件截止时间

56、前）（二）采购人将以平台的线上资料作为评判依据。-32-（三）供应商制作的响应文件电子文档，须按照要求制作，规定签字、 盖章的地方必须按其规定签字、盖章，未按要求制作响应文件的进行废标处 理。七、竞标询比：（一）询比成员：重庆市行政采购专家库抽专家组成。（二）评审方式：采用综合评分竞标方式（评分标准见附件）。.取最高得分的竞标人为第一成交人，次低为第二成交人。.最高得分并列出现时，抽签确定成交人。通过资格与符合性检查后，对竞标文件进行详细评审。本工程采用综合 评分法进行评标。综合评分法是指在最大限度地满足招标文件实质性要求前 提下，按照招标文件中规定的各项评分因素进行综合评审后，以评审总得分

57、最高的竞标人作为第一成交候选人。竞标人总得分为价格、技术等评定因素 分别按照相应权重值计算分项得分后相加。（三）评审方法：评审专家现场评分。（四）评审标准：评标得分按四舍五入法保存至小数点后两位。八、定标（一）定标原那么按询比的规定确立竞标人的排名顺序，并确定成交人，如第一成交人因 不可抗力或者自身原因不能履行合同的，采购人可以确定第二成交人为成交 人。（二）成交通知书.公示结束且无异议的，重庆市旅游学校将以书面形式发出成交通 知书。2.成交通知书是签订合同的书面依据。九、签订合同（一）签约成交人按成交通知书指定的时间、地点与需方签订合同。（二）合同-33-合同生效条款由供需双方约定。（三）合

58、同格式.建议参考重庆市大渡口区政府采购购销合同。.合同附属于中华人民共和国民法典。十、验收及付款要求：（一）验收人员：学校自行进行验收。（二）付款方式：工程服务完成验收后一次性付款。本工程最高限价 元，为包干价。此价格含工程评审专家费1800元，学校不再另行支付其他费 用。十一、联系方式：经办人：吴际联系 ： ：大渡口区春晖路70号十二、其它有关规定（一）凡有意参加询比的供应商，请于公告发布之日起至报名截止时间 之前，在行采家平台（ gecl23. com ）下载查看本工程需求文件以 及变更公告等询比前公布的所有工程资料，无论供应商下载查看与否，均视 为晓所有询比实质性要求内容。（二）供应商须

59、在平台上报名并按要求上传响应文件，未按要求提供的 为不合格供应商。（三）无论结果如何，供应商参与本工程的所有费用均由自行承当。十三、其他其他未尽事宜由供需双方在采购合同中详细约定。评审标准（分值与评分标准,采购人根据工程需求自行设定）序号评分因素分值评分标准（以下评分标准为举例）说明1投标报价20有效的投标报价中的最低价为评标基准价， 按照以下公式计算每个投标人的投标价格 得分。高于预算价为无效报价-34-投标报价得分=（评标基准价/投标报价） X价格权重X 100。服务局部60服务需求内容提供书面方案。I）总体方案设计评审评分（总分值10分） 按照系统方案设计是否满足采购要求，系统 架构体系

60、是否全面合理，技术实现方案响应 性优良程度，进行分档打分：第一档：方案设计全面，对各项架构描述详 细，总体设计满足招标要求且确实满足用户 需求，系统使用灵活方便，得5分；第二档：方案设计满足系统核心需求，描述 说明不够详细，得3分；第三档：方案设计基本满足系统核心需求 的，但存在架构或模块缺失的，得1分； 第四档：方案设计无法满足系统核心需求 的，得0分。2）各模块技术参数评审评分（总分值40分） 投标产品的参数和配置中，非号参数每 有一项负偏离扣1分，扣完为止。3）实施方案评审评分（总分值5分） 第一个档次:对供应商提供的实施方案的完 整性、合理性进行综合评价，运维方案的完 整性、合理性强的