部编版语文一年级下册必考课文内容理解+考点提示归纳

1、部编版语文一年级下册必考课文内容理解+考点提示归纳第一单元课文主题归纳:春夏秋冬:本课识字，通过一幅幅美丽的图画和一组组词语，向我们展现 了一年四季美丽的景色。图文结合，我们不但了解了不同季节的特点，也认识 了词语。姓氐歌：本课识字是一首姓氏歌，告诉我们中国的姓氏多及一些常见姓氏 的字形特点，读起来朗朗上口。我们不仅认识了这些姓氏，还了解了它们的构 字特点。小青蛙:是一首朗朗上口的儿歌，通过学习这首短小的儿歌，我们了解了 形声字的特点，同时树立起爱护青蛙，保护益虫的环保意识。猜字谜:本课是猜字谜小韵文，读起来朗朗上口。通过学习，我们从中感 受到猜字谜的乐趣和汉语的魅力。考点提示:.春夏秋冬常考

2、查文中生词。.姓氏歌通常考查仿写姓氏歌。.小青蛙常考查“青”加偏旁组成的新字。.猜字谜常考查用文中学到的猜字谜方法猜其他字谜。第二单元课文主题归纳:吃水不忘挖井人:本文通过叙述当年毛主席带领战士和乡亲们挖井，乡亲们 为他立了一块石碑，永远想念他的故事，表现了毛主席为人民着想、为人民服务 的崇高精神和乡亲们饮水思源的优秀品质。我多想去看看:本文以一个山村孩子和一个北京孩子的口吻，讲述自己想到 遥远的北京城和新疆去看看的迫切愿望，语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向 往了蟀外面世界的美好心愿。,个:本文是一首诗歌，以孩子的口吻，从家庭和学校两个不同的角度讲述儿童多姿多彩的生活，体现了童真童趣，表达

3、了儿童积极乐观的心态。四个太阳:作者凭借丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的 太阳，表达了作者希望给世界万物带来各种美好的愿望。考点提示:.吃水不忘挖井人常以课内阅读的形式考查。.我多想去看看常考查课后的“读一读、记一记”和原文填空。.一个接一个常以课内阅读的形式进行考查。.四个太阳常以原文填空的形式考查四个太阳的颜色。第三单元课文主题归纳:小公鸡和小鸭子:这篇课文主要向我们讲述了小公鸡和小鸭子互帮互助的 故事C从故事中，我们不但了解了小公鸡和小鸭子不同的习性，也懂得了伙伴间 应该友好相处、互相帮助的道理。树和喜鹊：课文用生动、细腻的语言描写了树和喜鹊由孤单到快乐的生活 经历，告诉

4、我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。怎么都快乐:本课语言生动有趣，字里行间流露出快乐的含义：做游戏很快 乐，学习也很快乐；一个人玩很快乐，大家在一起玩更快乐。读了课文，我们懂得 了生活中处处有快乐，事事有快乐。考点提示:.小公鸡和小鸭子常考查把句子写生动的题型及课内阅读。.树和喜鹊常以课内阅读的形式考查。.怎么都快乐常以原文填空或课内阅读的形式考查。第四单元课文主题归纳:古诗二首:静夜思：这首诗语言凝练，感情真挚，描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗 外的明月想念家乡和亲人的情形，表达了诗人对家乡及亲人的念之情。夜色:这篇课文主要写了 “我”从前胆子很小，怕黑，后来在爸爸的引导下 不再怕黑了的故

5、事，告诉我们：克服胆小的缺点，做个勇敢的人，能收获美好。端午粽:课文主要向我们介绍了端午节吃粽子的习俗和人们在这一天吃粽 子的原因，激发了我们热爱祖国、热爱中华优秀传统文化的情感。彩虹:这是一篇想象丰富、充满童真童趣的课文。文中的“我”展开丰富 的想象，想象自己拿着水壶走到彩虹桥上去下雨，拿着镜子当月亮，自己的花 裙子变成美丽的彩云的情景，激发了我们丰富的想象力及热爱生活、热爱自然 的情感。考点提示:.静夜思常以原文填空及理解诗句的形式进行考查。.夜色常以课内阅读的形式考查。.端午粽常以词语搭配或课内阅读的形式考查。.彩虹常以句子理解或课内阅读的形式考查。第五单元课文主题归纳:动物儿歌：本课是

6、一首充满童趣的儿歌，介绍了六种小动物的生活习性，展 现了动物活动时美好快乐的画面。古对今：本课通过对对子的形式，将一连串的反义词、自然现象及自然景物 进行对举，使课文如诗歌一般，读起来和谐而富有韵律，让我们感受到汉语言文字 的魅力。操场上:这一课有六个词语和一首儿歌。词语都是体育活动的名称，儿歌概 括了同学们在操场上活动的情景，告诉我们经常参加体育活动可以使身体更健 康。人之初:本课是三字经选段。所选内容讲述的是教育和学习对儿童成 长的重要性。通过学习，我们不仅认识了许多生字，也感受到读书、学习对人的 重要性，同时也感受到中华传统文化的魅力。考点提示:.动物儿歌常以词语搭配的形式考查。.古对今

7、常以对对子的形式考查。.操场上常以词语搭配的形式考查。.人之初常以原文填空的形式考查。第六单元课文主题归纳:古诗二首：本课由两首古诗组成。这两首古诗用不同的手法描写了清新秀 美的夏天美景。池上:好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景，表达了作者对天真 无邪的小孩儿和池中美景的喜爱。小池:描写了 “小荷才露尖尖角”的情景，通过对小池中美丽景物的描写, 表达了诗人对自然景物的热爱之情。荷叶圆圆：这首散文诗通 过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的对话，体 现了小动物们对荷叶的喜爱之情，让我们感受到自然界中的动物和植物之间和谐 互助的密切关系。要下雨了：这是一篇科学童话，讲的是生活中的气象常识。通过

8、小白兔与 燕子、小鱼和蚂蚁的对话，生动形象地揭示了燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬 东西与下雨的关系，告诉我们通过观察小动物的行为变化来预测天气的方法。考点提示:.古诗二首常以按原文填空和诗句理解的形式考查。.荷叶圆圆常以按原文填空和课内阅读的形式考查。.要下雨了常以课内阅读的形式考查。第七单元课文主题归纳:文具的家：这篇课文主要写了贝贝每天都丢文具，后来在妈妈的引导下，养 成了每天都检查文具的好习惯的故事。故事告诉我们，应该像贝贝一样，养成每 天检查文具、爱护文具的好习惯。一分钟：课文讲述了小学生元元因多睡了一分钟，结果却迟到了二十分钟 的故事,告诉我们做任何事情都应该严格要求自己，珍惜时间，

9、分秒必争。动物王国开大会:这篇课文主要写了老虎让狗熊一遍遍通知大家开大会的 故事,告诉我们：发布通知时要把时间、地点和参加人等重要内容说清楚。我们 说话时，也要表达清楚、具体。小猴子下山课文讲的是小猴子下山，看见许多喜欢的东西，它扔了这个去抓 那个，结果什么也没得到，只好空着手回家的故事。这个故事告诉我们：做事情要 明确目标,始终如一，否则将一无所获。考点提示:.文具的家常考查课后生字扩词或课内阅读。.一分钟常考查用“要是就”仿写句子或课内阅读。.动物王国开大会常考查通知的正确写法。.小猴子下山常考查动词的搭配或课内阅读。第八单元课文主题归纳:棉花姑娘：本课通过叙述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病的 故事，告诉了我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学 常识,也教育我们要保护益鸟和益虫。咕咚：这篇课文主要写兔子听到“咕咚” 一声吓了一跳，没有弄明白，拔腿 就跑，后来小猴子、狐狸、山羊等也跟着跑起来，只有野牛没有跟着跑，帮助大 伙弄清了事情的真相的故事。故事告诉我们：遇到任何事情，一定要动脑筋想想 或去实地看看，不要盲目跟从。小壁虎借尾巴：本课是一篇童话故事，借助连衣画的形式向我们讲述了小壁 虎向小鱼姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，终因他们各自的尾巴都有用处而借 不到，他自己