两次世界大战之间的世界优秀语文课件

1、两次世界大战之间的世界优秀语文课件主题一 苏联社会主义道路的探索1.俄国十月革命：(1)背景。1917年的“_”,推翻了沙皇专制统治,出现了资产阶级临时政府和_两个政权并存的局面。_掌握主要权力,继续进行帝国主义战争。二月革命工人士兵代表苏维埃临时政府(2)概况：1917年11月7日,_领导的彼得格勒武装起义取得胜利,建立起世界上第一个工人士兵苏维埃政府_。(3)特征：中心城市暴动,武装夺取政权。(4)意义。是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,诞生了世界上第一个_。沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际_的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。列宁人民委员会社会主义国家社会主义运动【图

2、片精读】【中考指数】【图片名称】“阿芙乐尔”号巡洋舰【关键信息】俄国,十月革命,1917年【图片精读】【中考指数】【图片名称】列宁同志清扫地球(漫画)【关键信息】列宁,俄国十月革命,世界上第一个社会主义国家【拓展延伸】区分“沙俄”“苏俄”“苏联”(1)“沙俄”：1917年二月革命以前,沙皇统治下的俄国简称。(2)“苏俄”：1917年二月革命后到1922年苏联成立前的苏维埃俄国的简称。(3)“苏联”：全称“苏维埃社会主义共和国联盟”,1922年建立,1991年解体。【历史主线】2.对社会主义道路的探索：(1)列宁对社会主义建设道路的探索。经济上：1921年苏俄开始实施_,允许多种经济并存,大力发

3、展_,促进了国民经济的恢复和发展。政治上：_年苏联成立,最初加入的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后扩大到15个加盟共和国。新经济政策商品经济1922(2)斯大林对社会主义建设道路的探索。重大成就。工业方面1928-1937年,完成第一、第二个五年计划,重点发展_,苏联由农业国变成强盛的工业国农业方面20世纪30年代实行大规模的农业集体化运动民主法制方面1936年通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,标志着苏联_的形成,即“斯大林模式”重工业高度集中的经济政治体制评价斯大林模式。a.积极作用：是在苏联外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。在一定历史阶段里发

4、挥过积极的作用。b.严重弊端：_和_长期处于落后状态;片面强调产值和产量;损害了农民的生产积极性;经济发展粗放,经济效益低下。严重阻碍了苏联的进一步发展。农业轻工业【图片精读】【中考指数】【图片名称】斯大林【关键信息】苏联,斯大林模式,领导世界反法西斯战争主题二 凡尔赛华盛顿体系下的世界【历史主线】1.凡尔赛华盛顿体系：(1)巴黎和会(1919年)。目的：协约国为了缔结和约,对战后的世界做出安排。操纵者：法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治和美国总统威尔逊。内容：与德国签订了_。凡尔赛和约领土由法国收回_军事禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内,德国

5、不得设防政治德国承认并尊重奥地利的独立赔款由协约国设立“_”,决定德国战争赔款的总数殖民地德国的全部海外殖民地由_等国瓜分阿尔萨斯和洛林赔款委员会英、法、日凡尔赛体系：协约国与奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订和约,与凡尔赛和约共同构成了_,确立了帝国主义在_统治的新秩序。凡尔赛体系欧洲、西亚、非洲(2)华盛顿会议(1921-1922年)。原因：帝国主义国家(特别是美、日)在_地区的矛盾尖锐。主宰国：美、英、日。九国公约：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“_”“机会均等”的原则,为_在中国的扩张提供了方便;使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。东亚、太平洋门户开放

6、美国华盛顿体系：通过华盛顿会议签订的一系列条约,形成了华盛顿体系,确立了帝国主义在_地区的统治秩序。(3)评价：_不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,不可能长期维持下去。东亚、太平洋凡尔赛华盛顿体系【图片精读】【中考指数】【图片名称】签署凡尔赛和约【关键信息】巴黎和会,1919年,凡尔赛体系【图片精读】【中考指数】【图片名称】华盛顿会议【关键信息】19211922年,九国公约,华盛顿体系2.经济大危机：(1)爆发：1929年在_爆发,迅速席卷整个资本主义世界。(2)特点：_特别广、持续时间比较长、_特别大。(3)影响：人民群众深受其害,失业人数增加,工资大幅度下降,经济危机引起了_。美国

7、涉及范围破坏性政治危机3.罗斯福新政：(1)时间：_年,罗斯福宣布实行新政。(2)目的：加强国家对_,以消除经济危机。(3)措施：颁布_,调整工业(中心措施)、整顿银行、缩减耕地、兴建公共工程。1933经济的干预和指导国家工业复兴法(4)影响。美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善。_得到调整、巩固、发展。资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。美国联邦政府的权力明显增强。(5)评价：新政在美国和_发展史上具有重要意义。资本主义制度世界资本主义【图片精读】【中考指数】【图片名称】罗斯福【关键信息】美国总统,1933年,“新政”,国家干预经济4.法西斯势力的猖獗：(1)德国纳粹政权的建立

8、。原因：1929-1933年的经济危机激化了德国社会阶级矛盾。标志：1933年,_上台。统治：制造“_”,迫害德国共产党人和进步人士;解散一切工会,取缔其他政党。加强思想控制,焚毁进步书籍。推行种族主义政策,迫害_。影响：世界大战的_策源地形成。希特勒国会纵火案犹太人欧洲(2)意大利法西斯政权的建立：1922年,墨索里尼组织的法西斯党徒向罗马进军,法西斯专政建立起来。(3)日本法西斯专政的建立：1936年,建立_,世界大战的_策源地形成。军部法西斯专政亚洲【史论要旨】1.由战时共产主义政策到新经济政策变化的启示：经济体制必须适应生产力发展水平,必须从本国的国情出发。年爆发的经济大危机主要发生于

9、整个资本主义世界,而非全球,没有波及当时的苏联。3.罗斯福新政的“新”表现在其特点上,即国家对经济的干预和指导。新政的根本目的是维护资产阶级的统治,它不能从根本上消除经济危机。【闪记助学】美国历史上的三位著名总统【问题整合】俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家。苏联在探索如何建设社会主义的同时社会主义建设也取得了巨大的成就,20世纪20年代资本主义世界出现了短期的相对稳定,但1929年就爆发了空前的世界经济危机。所以在20世纪30年代出现了“社会主义建设蒸蒸日上,资本主义世界面临危机”的局面。依据所学知识回答：【在炮声中诞生国家】(1)“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,中国革命

10、的面貌从此焕然一新。”这句话的意思是说：马列主义成为中国革命的理论基础和指导思想是从十月革命开始的。请写出十月革命的时间和性质。提示：1917年11月7日。无产阶级领导的社会主义革命。【在探索中形成模式】(2)十月革命后,列宁对如何建设社会主义进行了怎样的探索?斯大林模式形成的标志是什么?提示：列宁：在十月革命胜利后,面对国内外反革命力量的联合反扑,实行了“战时共产主义”政策;1921年放弃“战时共产主义”政策,开始实行新经济政策。标志：1936年通过了新宪法。【在发展中模式僵化】(3)毛泽东在评论苏联的工业化时说：“苏联片面地注重重工业,忽视农业和轻工业,因而造成市场上的货物不够,货币不稳定

11、。”从上述材料可以看出苏联在社会主义建设中,重点发展什么?在该方面取得了什么成就?有什么后果?提示：重工业。成就：1937年,苏联工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位。苏联由一个落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。后果：造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。(4)“僵化”的模式是什么?请简要评价这一模式。提示：斯大林模式。斯大林模式使苏联跻身工业化国家的行列,为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但它阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。【在稳定中隐藏危机】(5)经过凡尔赛华盛顿体系的调整,19241929年资本主义世界出现了相对稳定

12、时期,但繁荣的背后隐藏着危机。请回答这次经济危机的起止时间和特点。提示：1929年到1933年;波及范围特别广,持续时间比较长,破坏性特别大。【在改革中寻找出路】(6)美国为摆脱危机是怎样寻找出路的?结果如何?提示：1933年罗斯福实行新政;新政使美国渡过了危机,经济有所恢复和发展。【历史启示】1.斯大林模式给我们留下的深刻教训是什么?(1)在发展重工业的同时,也要兼顾农业和轻工业的发展。(2)发展经济要尊重市场规律,既抓产值和产量,也抓产品品种创新和产品质量。(3)要提高农民生产积极性,必须切实维护广大农民的利益。(4)大力保护环境和资源,提倡可持续发展,注重经济效益等。(5)在政治上要防止

13、个人专断,切实加强民主与法制。2.我们从罗斯福和罗斯福新政中得到了怎样的历史启迪?(1)罗斯福作为美国历史上著名的总统,他身残志坚、不屈不挠的精神是值得尊敬的,在困难面前,大胆改革,勇于进取的高尚品质值得我们每个人学习。(2)罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例,说明现代资本主义制度具有自我调节和自我改良的功能。但是新政没有也不可能从根本上消除经济危机。3.罗斯福新政与列宁新经济政策有哪些相同点?(1)都是在面临内忧外患的局势、经济出现危机的情况下推行的。(2)都缓解了危机,为经济的恢复和发展发挥了重要作用,巩固了统治。(3)都注意利用不同经济制度的长处。(4)在农业政策上,两者都主

14、张国家对农业生产和分配进行干预或调节,以调动积极性,促进农业恢复和发展,从而巩固政权。4.面对1929-1933年经济大危机,世界主要资本主义国家摆脱危机的方式和影响分别是怎样的?(1)方式：美国推行罗斯福新政;德国、日本建立法西斯专政。(2)影响：美国通过实行新政,使经济缓慢恢复过来,使资本主义制度得到调整、巩固与发展,开创了资本主义国家大规模干预和指导经济的先河;德、日两国建立法西斯专政,导致世界大战的欧亚策源地形成,成为第二次世界大战的主要发动者,给世界人民带来深重的灾难。【备选要点】试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式的不同点及启示(1)不同：中国采取的是农村包围城市,武装夺取政权;

15、而俄国采取的是中心城市暴动,武装夺取政权。(2)启示：要把马克思主义与本国国情相结合。所以我们在学习及处理事情时也要注意知识和方法的灵活运用,而不能生搬硬套。主题一 苏联社会主义道路的探索1.(2013滨州学业考)通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰” “冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是()A.俄国二月革命 B.共产党宣言的发表C.巴黎公社的成立 D.彼得格勒武装起义【解析】选D。本题考查学生的再认再现能力。根据题干中“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”,链接所学知识,可知列宁领导的彼得格勒武装起义,又称十月革命,在起义当晚由“阿芙乐尔”号巡洋舰

16、发出进攻冬宫的信号。2.(2014兰州学业考)1917年俄国发生十月革命,世界上第一个社会主义国家诞生。“十月革命”的性质是()A.资产阶级革命 B.农民起义C.社会主义革命 D.反帝爱国运动【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1917年,俄国十月革命胜利,是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,故选C。3.(2014河南中考)“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁这一论断强调的是下列哪一经济举措()A.战时共产主义政策 B.新经济政策C.社会主义工业化 D.农业集体化【解析】选B。

17、本题考查学生的分析、理解能力。题干中的关键信息是“列宁”。与列宁有关的有A、B,分析题干可知：用资本主义来为社会主义服务,结合选项,应选B。4.(2013泰州学业考)丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已拥有核武器。”苏联能取得如丘吉尔所说的这一重大成就,主要是因为()A.实施战时共产主义政策 B.实施新经济政策C.实行改革开放 D.创建斯大林模式【解析】选D。本题考查学生的理解能力。战时共产主义政策和新经济政策都与列宁有关,实行改革开放与苏联无关;19281937年,斯大林领导苏联人民先后完成了第一、第二个五年计划,苏联由

18、传统的农业国变成强盛的工业国,并在这一时期形成了高度集中的经济政治体制,即斯大林模式。5.(2013陕西中考)下边漫画主要反映了苏联()A.国民经济比例失调B.第二次世界大战结束,持久和平到来C.农业经济迅速发展D.工业建设成就突出【解析】选A。本题考查学生的识图、理解能力。19281937年,苏联完成了第一、第二个五年计划,由传统的农业国变成了强盛的工业国。但是,由于斯大林模式强调优先发展重工业,导致农业和轻工业长期处于落后状态,国民经济比例失调。主题二 凡尔赛华盛顿体系下的世界1.(2013苏州中考)右下边的漫画生动地反映了20世纪初德国人、日本人参加哪次会议后的心情()A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议【解析】选A。本题考查学生的识图、分析能力。解答本题的关键是从图中获取正确的信息“日本接管了德国占领的山东”,据此可知与巴黎和会有关。1919年,在巴黎和会上,协约国与德国签订了凡尔赛和约,规定德国在山东的全部权益由日本继承。2.(2013宜宾中考)第一次世界大战后召开了巴黎和会和华盛顿会议,两次会议旨在调整国际秩序,但它们都试图以牺牲中国主权利益来达成目的,最有力的证据是()A.凡尔赛和约九国公约B.北大西洋公约四国条约C.华沙条约五国条约D.四国条