福建中等职业学校毕业生综合素质评价报告

1、德化职业技术学校福建省中等职业学校毕业生综合素质评价报告地（市）、县毕业学校班级姓名专业学号区德化职业技术学校.基本信息表学校（盍章）：学生照 片（与毕业 证书同底，2 寸、蓝底、正 面免冠照。）姓名性别出生年月籍贯民族政治面貌身体健 康状况家庭住址学籍号身份证号邮 编联系电话最想从事的职业（1 3项）123最想ift考的专业（13项）123自我评价学校评价说明：1.报告中，除斜体字标示的个人隐私信息等外均需公示后录入；2.学生每个学期需记录典型事例，由学校公示后统一录入信息管理系统，毕业前学生结合每学期录入的典型事例撰写自我评价”；3.“自我介绍”（介绍学生的个性特点、个人爱好、专业才能和发

2、展潜能等方面的突出表现，结合典型事例说明学生的专业志向、职业兴趣和社会责任感等，500字以内）4.自我评价”主要记录市、县和校级奖励或证书，后面表格中的先进个人荣誉称号”、省级及以上奖励或证书”、运动、艺术实践经历与水平”、参加科技活动、取得创造发明、专利情况 ”等内容可不记录。5.学 校评价（审核确认学生自我评价的真实性；综合学生三年成长经历，对学生作出简要评价；200字以内）区德化职业技术学校.思想品德信息表志愿服务（公益劳 动、社团活动）次数累计时间（小 时）获得表彰次数国家级次；省级次；市级次； 县级次；学校级次军事训练（国防教育）等次：口优秀 口良好口合格口不合格党团活动起讫时间级别

3、角色组织机构国家省口巾 口县级口学校参与者口主持者口策划者个人荣誉称号获奖年份级别评选单位国家省巾县级学校日常行为规范等次：口优秀 口良好口合格口不合格违纪违规违纪违规类别违纪违规时间是否有犯罪记录是口否说明：1.根据福建省中等职业学校学生学籍管理和成绩考核办法（修订）规定，对受学校处分，仍未解除的，或在最后一个学期受到学校处分的，记录在违纪违规”栏目；2.对在校期间因违法犯罪被司法机关判处刑罚（含未收监执行）而学籍仍保留的违法犯罪学生，其违法犯罪记录应填是”。区德化职业技术学校.身心健康信息表体育课程考试成绩等次（三年总评）：优秀良好合格不合格一年级二年级三年级运动经历与水平参加体育比赛项目

4、级别主办单位时间名次或等第国家省体育特长项目等级获奖时间颁证单位艺术实践与水平参加艺术活动项目级别主办单位时间名次或等次国家省参加省级学生艺术团队名称组织单位起迄时间（年/月）考核情况优秀良好合格不合格说明：市级以下运动比赛和艺术实践的名次或等第可在自我评价”中记录。德化职业技术学校.学业成绩信息表科目修习课程成绩学 业水 平考 试成 绩一年级二年级三年级上 学期下 学期上 学期下 学期上学 期下 学期公共 基础 课程职业生涯规划职业道德与法 律经济政治与社 会哲学与人生心理健康德肯语文数学英语计算机应用基 础体育与健康-艺术（美育）其它其它5区德化职业技术学校专 业基 础课 程专业基础知识专

5、 业技 能课 程专业技能考试选 修课 程实习（实训1）实习实训报告指导教师评语说明：1.公共基础课程、专业基础课程、专业技能课程、选修课程等成绩为每学期期末考试成绩或总评成绩，具体由学校确定，记录应与学校成长记录手册中内容相符；2.学业水平考试成绩中，标 ，的表格不填写；3.实习实训报告（请学生结合自己校内实训、 顶岗实习和参加校内外技能大赛等专业技能学习经历，谈谈自己的专业技能学习体会（500字以内）；4.指导教师评语”由指导学生专业技能实习的企业带教师傅、企业相关负责人、学校专业课 教师或班主任填写（针对学生在专业技能学习过程中的态度和表现作出总体评价（300字以内）；5.根据授课计划，学

6、校可增添相应系列表格。发德化职业技术学校.能力素质信息表专业技能考证情况证书 名称级别颁证单位颁证日期证书 编号参加各级各类技能大赛表现项目 名称级别主办单位获奖等第获奖 日期参加科技活动、取得创造发明、专利情况9口 科技活动 项目级别主办单位时 问名次或 等次国家省发明创造 项目获得时间发明 实用新型 外观设计 其它说明：市级以下科技活动和发明创造项目名次或等第可在自我评价”中记录。.信誉承诺表肩!德化职业技术学校本报告所提供的材料、信息及相关内容均真实、有效。学校、学生以及相 关负责教师愿意为此做出信誉承诺。如有虚假，将取消相关成绩，并愿接受福建 省中等职业学校学生综合素质评价相关制度的处

7、理。学生本人（签字）今三月 日班主任（签字）：年 月日校长（签字）：仝巨月日学校（盖章）：年 月日.毕业总评成绩表项目分值内容总备评得区德化职业技术学校分注思想 品德（25 分）基础 分（12 分）爱党爱国，树立实现中国梦远大理想，积极参加时 事政治学习和党团组织活动。（2分）践行社会主义核心价值观，内化于心，外化于行。 （2分）树立优良公民意识和文明习惯，具备良好道德素质 和法律素质，依法办事，友善待人。（2分）树立正确的职业观和职业理想，热爱劳动，崇尚实 践，奉献社会。（2分）养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，心理健 康，审美向上，人格健全，乐观积极。（2分）树立安全意识、环保意识、节

8、俭意识、廉洁意识， 珍爱生命，尊重自然。（2分）考评分（10 分）德育课程分数=惠育课程平均分X0.1 X 016按等级制折算：A=6分、B=4.8分、C=4.2分、D=3.6 E=3分;参加实训实习的品德评定分数：A=4分、B=3.2分、C=2.8分、D=2.4分、E=2分一加分 项（3 分）受校级以上综合表彰、奖励、授予荣誉称号（包括 优秀团员、优秀团干部、优秀学生干部、志愿者、社 区服务、社会实践等优秀个人）等，同一事项获各级 表彰的取最高得分，不重复加分。加分标准：国家级 及以上3分、省级2分、市（县）级1.5分、校级1 分。减分 项凡因违反校规校纪受到处分或违反社会公德等受 到肩关单

9、位通报批评的，按扣分项所列扣相应分，各 项在基础分内扣除，扣完为止。受记过处分 2分、严 重警告处分1.2分、警告处分0.8分、通报批评0.2分。基础分（6身体健康、心理健康状况良好。6分身心 健康（20 分）分）考评分（10 分）体育成绩=在校期间体育课成绩平均分X0.1因身 体原因，经学校批准免修体育课的学生，其体育成绩 按6分计。加分 项（4 分）参加学校各类体育运动队和艺术团体，并发挥积极 作用的加1.5分；参加班级各类体育运动兴趣小组， 并持之以恒的加1分；参加各类体育、艺术比赛获得 名次加分：校级1分、县级1.5分、市级2分、省级3 分、国家级4分。学业 成绩（40 分）学业 成绩

10、（40 分）以学业水平考试成绩和实习成绩为基础折算得到。 学业成绩积分=学业水平考试成绩（公共基础知识成绩 /5+专业基础知识成绩+专业技能考试成绩）/3 X 0.3+ 岗实习成绩（实习总评优秀的计10分、良好的计8 分、合格的计6分、合格以下的计4分，未参加的不 计分）。能力 素质（15 分）基础分（10 分）积极参加学校、班级组织的志愿者服务、社区服务、 社会实践等各项校内外活动的记基础分 10分。加分 项（5 分）参加职业技能比赛获得三等奖及以上奖项的加分。 校级1分、县级2分、市级3分、省级4分、国家级 5分。参加 文明风彩”、科技发明、创新创业等活动获得 三等奖及以上奖项的加分。校级1分、县级2分、市 级3分、省级4分、国家级5分。策划和组织实施学校各类社会实践