马克思主义基本原理概论课程教学大纲

1、马克思主义基本原理概论课程教学大纲（总学时数：48，学分数：3）一、课程的性质、目的和任务（一）性质：本课程为公共基础课，是教育部规定的高等学校学生必修的课程。（二）目的和任务：通过对学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生掌握马克思主义理论体系的基本内容，理解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，认识资本主义的本质和当代发展，认识社会主义建立、实践和发展的必然性。树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，提高理论思维水平和运用马克思主义科学世界观、方法论观察和分析问题的能力。二、课程基本内容和要求（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学教学目的与要求：了解马克思主义的产生和发展；掌握马

2、克思主义的理论特征和理论品质；掌握马克思主义的学习方法。教学内容：1.什么是马克思主义2.马克思主义的产生和发展3.马克思主义科学性与革命性的统一4.努力学习和自觉运用马克思主义教学重点和难点：马克思主义的理论特征和理论品质；掌握马克思主义的学习方法。（二）物质世界及其发展规律教学目的与要求：理解世界的客观实在性；理解社会生活的实践本质；了解唯物辩证法的基本观点和根本规律。教学内容：1.物质世界和实践2.事物的普遍联系与发展3.客观规律性与主观能动性教学重点和难点：世界的物质性；联系和发展的观点；社会生活的本质。（三）认识世界和改造世界教学目的与要求：掌握认识的本质及规律；了解实践是检验真理的

3、唯一标准。教学内容：1.认识的本质及规律2.真理与价值3.认识与实践的统一教学重点和难点：认识的本质；真理的检验；认识与实践的统一。 (四)人类社会及其发展规律教学目的与要求：掌握社会基本矛盾及其运动规律；了解社会历史发展的动力系统；掌握群众史观的内容和意义。教学内容：1.社会基本矛盾及其运动规律2.社会历史发展的动力3.人民群众在历史发展中的作用教学重点和难点：社会基本矛盾及其运动；改革在社会发展中的作用；人民群众在历史发展中的作用；社会形态更替的一般性与特殊性。 (五)资本主义的形成及其本质教学目的与要求：了解资本主义生产关系的产生；掌握资本主义生产方式的本质；了解剩余价值规律以及社会化生

4、产的一般规律。教学内容：1.资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾2.资本主义经济制度的本质3.资本主义的政治制度和意识形态教学重点和难点：资本主义生产方式的本质；商品经济的基本规律及其作用；剩余价值规律。 (六)资本主义发展的历史进程教学目的与要求：了解资本主义从自由竞争到垄断的发展；了解当代资本主义的新发展；理解资本主义的历史地位和发展趋势。教学内容：1.从自由竞争资本主义到垄断资本主义2.当代资本主义的新变化3.资本主义的历史地位和发展趋势教学重点和难点：垄断资本主义的发展；当代资本主义的新变化；资本主义的基本矛盾；资本主义新变化的原因及实质；资本主义的历史地位。 (七)社会主义

5、社会及其发展教学目的与要求：了解社会主义从理论到实践的发展；理解社会主义发展道路的多样性。教学内容：1.社会主义制度的建立2.社会主义在实践中发展和完善3.马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用教学重点和难点：社会主义制度的建立；落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性；社会主义的特征和本质；社会主义的自我发展和完善。 (八)社会进步与人的全面发展教学目的与要求：理解社会进步的必然趋势；掌握人的自由与解放的条件；理解共产主义社会是“真正的自由王国”。教学内容：1.马克思主义经典作家对共产主义社会的展望2.共产主义社会是历史发展的必然趋势3.建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗教学重

6、点和难点：社会的全面进步；人的本质与自由；共产主义的纲领；人的自由而全面发展的现实道路。三、学时分配表序号内 容课内实践理论课时1马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学32物质世界及其发展规律63认识世界和改造世界64人类社会及其发展规律65资本主义的形成及其本质96资本主义发展的历史进程67社会主义社会及其发展68社会进步与人的全面发展39复习 、考查3合 计48四、有关说明1.根据高校思想政治理论课“05新方案”的要求，本课程安排在各专业培养方案的第三学期开设。2. 本课程为考查科目，课程成绩由平时成绩和卷面成绩各占50%组成。五、教材和教学参考书（一）教材：马克思主义基本原理概论（教育部统编），高等教育出版社最新版本。（二）教学参考书：1.马克思恩格斯选集，第1-4卷，人民出版社，1995年版。2列宁选集第1-4卷，人民出版社，1995年版。3毛泽东选集第1-4卷，人民出版社，1991年版。4邓小平文选第1-3卷，人民出版社，2002年版。5江泽民文选第1-3卷，人