2021春人教版语文七年级下册教学课件21 伟大的悲剧课件

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021春人教版语文七年级下册教学课件21 伟大的悲剧课件最后的跋涉RF斯科特海军上校日记片断失败的英雄也会令人肃然起敬1911年11月，英国南极探险家斯( http: / / .21 )科特上校率领探险队，乘雪橇开始了向南极的进军。他们面前是往返大约1600英里的冰天雪地。斯科特和四个最顽强的伙伴奥茨中慰、鲍渥斯中慰、威尔逊大夫和士官伊文思于1912年1月18日到达极地，却发现挪威阿蒙森探险队已经抢先到达了。他们极度沮丧，踏上了危险重重的归途，由于冻伤和疾病，全队罹难。他们悲壮的最后跋涉被传为佳话。1月27日，星期六上午我们是在暴风雪肆虐的雪沟里穿行。( ht

2、tp: / / .21 )该死的雪拱起一道道的波浪，看上去就象一片起伏汹涌的大海。威尔逊和我穿着滑雪板在前边开路，其余的人步行。寻找路径是件艰巨异常的工作我们的睡袋湿了，尽管湿得不算太快，但的的确确是在越来越湿。我们渐渐感到越来越饿，如果再吃些东西，尤其是午饭再多吃一点，那将会很有好处。要想尽快赶到下一个补给站，我们就得再稍微走快一些。下一个补给站离我们不到60英里，我们还有整整一星期的粮食。但是不到补给站，就别指望真正地饱餐一顿。要走很长的路，然而，这段路程又无比艰辛2月1日，星期四一天大部分时间都在艰苦跋涉。用4小时4( http: / / .21 )5分走完了8英里。晚上8点我们还在走。

3、我们只在12月29日才草草吃过一次午饭，当时离开补给站才一星期。按一天三顿计算，我们手里还有8天的粮食，到达下一站应该是没什么问题的。伊文思的手指头现在情况很糟，掉了两个指甲。是冻伤2月17日，星期六今天情形很坏。伊文思睡足一觉( http: / / .21 )以后显得好些了。他象往常一样说自己一切正常。他还是走在原来的位置上，但半小时后他弄掉了滑雪板。不得不离开雪橇。路面情况极为恶劣。后来我们停了大约1小时，伊文思跟了上来，但走得很慢。半个小时后他的鞋又丢了，我们站在纪念碑岩半腰眺望伊文思，后来又扎下帐篷吃午饭。饭后伊文思还是没露面，我们四处张望，看见他在离我们很远的地方。这下我们警觉起来，

4、四个人一齐往回滑去。我第一个来到这个可怜的人身边，被他的样子惊呆了。他跪在雪地上，衣装不整，手套没了，手上结满了冰凌。他眼里射出疯狂的目光。我问他出了什么事，他慢慢地说他也不知道，只说他觉得自己一定是昏过去了。我们扶他站了起来，走了两三步他又倒了下去。他完全被冻僵了。威尔逊、鲍渥斯和我回去拖雪橇，奥茨留在原地照顾他。我们回来的时候，伊文思失去了知觉。我们把他抬进帐篷后，他依旧不省人事。午夜12点30分，他平静地死去了。2月22日，星期三不用说，我们命定要经历归途( http: / / .21 )中最严峻的时刻了。今天出发以后不久，东南风变得异常猛烈，风狂扫着地面。我们马上失去了本来就模糊难辨的

5、路标。午饭时根本没见到期望中的圆锥形石头路标。但这些倒霉事并没让我们心灰意懒，这的确应该记录下来。晚上，我们喝了一顿马肉做的浓汤，美味可口，真叫人气力倍增、精神振奋2月26日，星期日现在是夜间，冷极了。我们双脚冰凉地出发了，( http: / / .21 )因为白天穿的鞋袜根本没有凉干。我们谨慎地消耗着食粮，但我们的食物还应当再多一点才够用。我巴望着下一个补给站，现在离我们只有50英里。到了那里，我们就能够带足补给，继续前边的路程了。3月2日，星期五祸不单行。昨天下午我们没太费周折，就到达了补( http: / / .21 )给站。从那一刻起，我们遭到三面狂风的猛烈吹袭，陷入了困境。首先，我们

6、发现柴油短缺，用最节省的方法控制油耗，也几乎不够到达下一站了（下一站在71英里之外）；其次，奥茨的脚趾的确很不妙，不用说是被昨晚的低温冻坏了。第三个打击是夜间来临的，狂风带来恶劣的天气，夜间气温降到-40。今天早晨我们光穿鞋袜就用去了一个半小时，但我们还是在8点钟以前出发了。路面简直坏透了，我们仅走了5.5英里。我们的情况很糟，我们确实再也走不动了，而且冷得要命。3月5日，星期一遗憾地说，情形每况愈下。昨天下午，狂风猛袭我( http: / / .21 )们。今天上午，我们用5个小时走了3.5英里，原计划走9英里。我们喝了杯可可，吃着硬梆梆的牛肉饼，还得先敲掉上面的冰凌。这顿饭在每个人身上都产

7、生了效果，但主要是奥茨，他的脚情况最坏。3月6日，星期二现在太阳出来了，风也停了下来( http: / / .21 )。可怜的奥茨再也挪不动了，坐在雪橇上，我们在前边开路，奥茨英勇过人，他的两只脚一定给他带来了巨大痛苦。他丝毫没有抱怨，但现在他的这种精神旺盛的时刻只是一时一时地喷涌出来了。3月11日，星期日奥茨快完了。他该怎么办，我们该怎( http: / / .21 )么办，只有上帝知道。吃了早饭，我们讨论了一下奥茨的情况。他是个勇敢的好伙伴，虽然知道自己情况危急，不过还是要我们给他些忠告。我们鼓励他尽量走下去，除此之外还能说些什么呢？我们得出一个令人宽慰的讨论结果，我特别嘱咐威尔逊把能了结

8、我们苦难的东西分发给我们，这样，我们任何人都知道该怎么办了。我们每人分到了30片鸦片，而给奥茨留了一瓶吗啡。3月16日或17日，星期五弄不清是哪一天了。一路上惨象重重。前天吃午( http: / / .21 )饭时，可怜的奥茨说他再也挺不住了。他让我们丢下他，让他留在睡袋里。我们不能那么做，说服他跟我们一起走，继续走完下午的路程。他的情况尽管很坏，还是挣扎着前进。我们一起走了23英里。晚上，他的情况更坏了。我们知道，他要完了。如果人们能发现这个本子，我希望这本子上能记载下真实情况。奥茨最后想的是他的母亲。直到最后他一直没有（也不愿意）放弃希望。他是个勇敢的人。事情就是这样结束的：临死前他睡了个

9、通宵，巴望自己再也醒不过来，但他早晨还是醒了那是昨天。帐篷外面一片暴风雪。他说：“我到外头去一下，也许得过些时候再回来。”他出了帐篷，消失在暴风雪中，从此我们就再也没见到他3月19日，星期一昨晚我们费了好大劲才扎下帐篷。我们冷极( http: / / .21 )了，吃了晚饭才好上点。晚饭是半锅可可，用烧酒当燃料温热的。后来，我们出乎意料地感到暖和了，而且睡得很香。今天，我们按从前的方式继续前进。雪橇沉重极了。我们有两天的粮食，可燃料几乎不够用一天的了。我们的脚全被冻坏了，威尔逊的情况最好，我的右脚最糟，左脚还没什么问题3月21日，星期三星期一晚上，我们到达了不到11英里外的补给站。由于猛烈的暴

10、风雪，我们昨天一天都不得不暂且呆在帐篷里。今天仍希望渺茫。3月22日或23日，星期四暴风雪比以前更加猛烈。燃料光了，只( http: / / .21 )剩下一两天的粮食，我们的终结一定快到了。不管带不带东西，我们都朝下一站前进，反正要死在半路上。做出这样的判断是符合实际的。3月29日，星期二从21日起我们就受到了狂风的袭击( http: / / .21 )。我们的燃料只够烧热两杯茶的了。我们只是在20日才勉强吃了点东西。我们每天都在准备朝11英里以外的补给站出发，但帐篷外边一直狂风大作。我想，现在我们不能指望情形有什么转机了。我们的终结为期不远了。这似乎是件憾事，但我觉得再也写不下去了。R斯科

11、特看在上帝份上，请爱护我们的人民吧。人们找到威尔逊和鲍渥斯时，他们的样子象( http: / / .21 )在睡眠；睡袋蒙在头上，象平时一样紧锁着。斯科特死得稍晚些。他拉开了睡袋口盖，解开了衣服。装着三本笔记的小背包压在他的肩膀下边。他的胳膊横搭在威尔逊的身上。8个月以后人们找到他们时，他们就是这个样子。酷寒烈风-88.3每秒92.5米(奥地利)茨威格奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。斯蒂芬茨威格(18811942)拽（） 癫狂（ ） 吞噬（）羸弱（） 角逐（）凛冽（） 步履（）销蚀（）告罄（） 遗孀 （ ） zhuidinkungshlilnlijulxioshqng读准字音

12、shun坚持不懈千辛万苦风餐露宿夜不能眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆语无伦次精打细算毋宁wmnshnynchnsn毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。语无伦次：形容话讲得很乱，没有条理。毋宁：不如。吞噬：吞食。羸弱：瘦弱。告罄：指财物用完。词语解释曳出来毛骨竖然快快不乐母宁吞巫赢弱告馨颠狂步复耀舞洋威珊珊来迟语无论次忧心仲仲削蚀疲备不堪无银找出错别字，并改正：曳出来毛骨竖然快快不乐母宁吞巫赢弱告馨颠狂步复耀舞洋威珊珊来迟语无论次忧心仲仲削蚀疲备不堪无银找出错别字，并改正：速读全文，一个词说出你

13、的感受。一句话概括复述（六要素）斯科特一行五人力尽艰辛到达南极点，却发现阿蒙森已经早一个多月到达，只好踏上归程，归途中，由于遭受到了突然到来的恶劣气候，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮地死去。时间南极点1912年1月18日12.1.16屠宰场地12.2.17搜救队从营地出发12.10.29贮藏点12.3.2离贮藏点还差17公里12.3.29离下一个贮藏点还有20公里12.3.21贮藏点12.11.12发现帐篷5人4个3个人人物罗伯特福尔肯斯科特英国海军上校鲍尔斯？威尔逊博士，负责科学研究埃文斯英国海军军士劳伦斯奥茨英国皇家禁卫军的骑兵上尉哪些细节最让你激动难忘？解题伟大的悲剧他们认为:“对

14、于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”。失败之悲“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”作证之悲1.艾文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。死亡之悲你认为斯科特他们伟大吗1坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，

15、活得明白，死得悲壮。诚实守信，有绅士风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是他所热烈追求的事业。有强烈的团队精神。探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。4对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。根据以上认识，谈谈你是

16、如何理解课文题目伟大的悲剧的？用“悲在，而伟大”的句式表述。悲在失败,而冒险精神伟大悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大合作探究1、文中说“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”。在这里要表达的是什么意思你同意这种说法吗 你是怎样理解的？表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。为斯科特这个失败者作传，本身就说明不同意这个观点。2、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情这是拟人手法。在痛苦万

17、分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。3、“它的占领者还在这里留下一封信他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务 他不接受不行吗因为他讲求绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。正因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。联系上下文看，

18、“内心中的海市蜃楼”是什么意思 为什么要这样比喻指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。5、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思在全文中起什么作用斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比高尚。这句话是主旨句，起点题作用。各抒己见同样是南极探险，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕？在文中，你能找出体现对这

19、一事件的态度的句子吗？试着品读分析，谈谈你的看法。这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。一个人是因为他的心灵而伟大的。罗曼罗兰 自己打败自己是最可悲的失败， 自己战胜自己是最可贵的胜利。 每个人注定都要经历一番失败的煎熬和痛苦。但只要经历，即使是失败的，也从不会是无益的。 人可以失败，但不可以被打倒。伟大的

20、悲剧归纳阅读1感知扩展阅读2阅读南极图片欣赏对于人类来说南极是一个童话般的世界这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳然而，在这能荡涤心灵的纯美景致之下无处不隐藏着致命的危险这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付敢于登上这里的勇敢者。南极点附近的平均气温为零下49摄氏度，寒季时可达零下80摄氏度气候极其恶劣，最大风速每秒可达百米左右，比每秒33米的12级大风还高出近3倍晴天时光照极强，如果忘记戴墨镜，时常被积雪的反光刺痛眼睛，肿胀、流泪，甚至失明。这种现象叫做“雪盲”。而白雾蒙蒙时，天地之间浑然一片，人、车仿佛融入

21、浓稠的牛奶里白雪由软变硬时，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖这些冰缝深达千米，被称作地狱之门这个冰洞看着美丽，其实危险至极一失足成千古恨冰山，虽然美丽壮观，但是对于航行在海上的船只来说，却是可怕的威胁。尤其是在大雾迷漫、能见度很差的天气。夏季气温较“高”时，随时会有雪崩和冰山崩塌气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：挪威阿蒙森英国斯科特角逐的内容是：谁第一个到达南极点。这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。角逐胜败如何？请学习ju伟大的悲剧大语文课件设计制作：张国生茨威格（1881

22、1942）奥地利著名小说家、传记作家茨威格简介全名斯蒂芬茨威格，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，尤以小说和人物传记见长。茨威格写作的依据：这篇传记是根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。预习课文整体感知用几句话概括故事情节1912年，英国斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望地到达南

23、极点，却悲哀地发现挪威的阿蒙森已经捷足先登，只好沮丧地踏上归途，在恶劣的气候下一个个悲壮地死去。借此表达什么思想感情颂扬：人类勇于探索的精神为事业而献身的精神强烈的集体主义精神本文共写了5个人物，他们的姓名和身份分别是：斯科特威尔逊埃文斯奥茨鲍尔斯英国海军上校博士，负责科学研究英国海军军士英国皇家禁卫军骑兵上尉？复述课文注意：先列出复述提纲角逐南极（补充）胜利在望发现“黑点”到达极点为对手作证回程的危险埃文斯之死奥茨之死最后时刻找到遗体国王跪下复述时准确表示时间年月日，斯科特一行意识到，以阿蒙森为首的挪威人已率先到达南极。月日，斯科特一行到达极点。月日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，

24、于是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。月日，基地的伙伴们找到英雄们的尸体。1161183291112阅读前三自然段朗读：加红色的词语是什么意思？1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。南极点风光第一个到达南极点极度疲劳，本不想起，但夺取胜利的焦急心情强迫他们提前起床朗读：注意加红色的词语可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧

25、紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。yn“看”可以吗？“到达”可以吗？朗读：注意加红色的词语虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦

26、，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么 还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。？对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。在这里要表达的是什么意思你同意这种说法吗表达斯科特角逐失败后极度沮丧、痛苦的心情，同时也反衬他追求标准之高。为斯科特这个“失败者”作传，本身就说明不同意这个观点。朗读：注意加红色的词语1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特福

27、尔肯斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。sng？挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”这斯科特内心的感受。在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。第二段中两次引用斯科特的日记，请把它找出来，说说为什么引用。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么 还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写

28、道。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。表明言之有据，使内容显得真实可信。它的占领者还在这里留下一封信他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务 他不接受不行吗因为他讲求科学态度和绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。正因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。如果不接受朗读注意加红色的词语他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一

29、面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”yng英国全名：大不列颠及北爱尔兰联合王国阅读“回来的路程”朗读课文，然后注音，释义：以免错过事先设置的贮藏点在那里储存着他们的食物、衣服和凝聚着热量的几加仑煤油。但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡。与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。chng忧愁不安的样子zhwnngsh注音释义：从他语无伦次的话里，他们终于明白于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里。现在只

30、有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步迈着蹒跚的步履。他们的燃料已经告罄。lilingqingqngpn注音释义：他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。zhngishn“回来的路程危险增加了十倍”。请归纳课文内容证明这句话。路线方面：绝不能偏离原来的足迹，以免错过贮藏点。气候方面：狂风暴雪，零下40摄氏度的低温。身体方面：体内缺乏初来时的充沛精力和丰富营养，他们的脚早已冻烂。奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。精神方面：不再有完成“人类的不朽事业”的“超人的力量”，而只是为了生

31、存，为了“没有任何光彩的回家”。物资方面：他们的燃料已经告罄一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。埃文斯为什么精神失常？“这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。”“巨大的痛苦”指的是哪两个方面？恶劣气候的摧残；角逐失败的痛苦。奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。”其余的人不禁战栗起来奥茨要去干什么？他为什么要这样做？请从文中找出根据。他“像一个英雄似的向死神走去”。原因：“不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运”为保护同伴。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠

32、诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么 为什么要这样比喻指美好的往事，以及他对祖国、亲人和朋友的怀想。海市蜃楼是美好的，却是无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧给人心灵的冲击。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临为什么是“骄傲地”地等待？此题没有统一答案言之成理即可。朗读，注意加红色的词语斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希

33、望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。“冻僵”可以吗？“冻僵”可以吗？“冻住”可以吗？阅读结尾两段在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。写“国王跪下来悼念这几位英雄”是什么意图？从侧面烘托这几位英雄的崇高精神感人至深。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思在全文中起什么作用斯科特虽然失败了，但他的心灵变得无比高尚，他们

34、的失败是“伟大的悲剧”。这句话是主旨句，起点题作用。归纳复习说话练习（考查思维的条理性）：斯科特一行的壮举是伟大的“悲剧”，“悲”在哪几个方面？角逐失败含恨死亡为对手作证说话练习（考查思维的条理性）斯科特一行的壮举是“伟大”的悲剧，又“伟大”在哪几个方面？事业伟大精神伟大人格伟大态度伟大情感伟大要第一个到达南极点，这是史无前例的伟大事业。吃苦耐劳、坚忍不拔，有强烈的集体主义精神和团结协作精神。为对手作证，有令人敬佩绅士风度和伟大胸怀。在离死只有寸步之遥的时候，还在进行科学观察。生命的最后一息惦记的是别人：朋友、同伴、妻小，还有祖国和人民。茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科

35、特书写这悲壮的一幕他主要从其意义和价值考虑。作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不仅是事业的成功，而是事件背后给人精神上的震撼和启迪。斯科特虽然是“失败者”，但给人精神上的震撼和启迪，绝不亚于阿蒙森。课文中哪些细节最让你激动难忘？老师准备的：阿蒙森留下信件，要斯科特这个失败者为他的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务。威尔逊博士，在离死只有寸步之遥的时候，还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。为了不拖累同伴，奥茨决定尽快结束自己的生命，像一个英雄似的向死神走去。斯科特极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻住。读一读，写一写拽无垠癫狂凛冽吞噬销

36、蚀羸弱步履告罄遗孀毛骨悚然怏怏不乐忧心忡忡与其毋宁填空组成成语力竭不乐悚然扬威得意不乐来迟忡忡不堪露宿有词伦次精疲闷闷毛骨耀武洋洋怏怏姗姗忧心疲惫风餐念念语无解释下列词语毛骨悚然怏怏不乐毋宁吞噬语无伦次羸弱告罄忧心忡忡十分恐惧。悚然，恐惧的样子。不满意或不高兴的样子。不如。吞食。讲得很乱，没有条理。瘦弱。指财务用完。罄，尽。忧愁不安的样子。扩展迁移讨论或辩论以上只是课本和老师安排的任务，此外你还有什么问题、见解？例如：斯科特没能第一个到达南极点，这是“失败”吗？阿蒙森为什么胜利？斯科特为什么失败？网上阅读：斯格特日记结合课文说认识：失败与英雄悲剧与伟大张骞是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来是

37、中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从中国出发，旅途历时16年，行程达64万千米，途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进行的，因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去旅行。马可波罗出身于旅行世家。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩于13世纪60年代因经商到了中国。1271年，两再度出访，并带年轻的马可一起前往。克里斯托弗哥伦布于1451年出生在意大利的热那亚港，14岁时就到海上生活。他通过对地图和书本的学习和研究后确信，向西横越大西洋航行能到达亚洲

38、。哥伦布的3艘船“尼纳号”、“平塔号”和“圣马利亚号”正横越大西洋。阿蒙森和他所率领的人员在南极洲的掩蔽所内过冬。他们就在这里修理设备、休息调整，准备向南极冲击。阿蒙森在探险史上获得了两个“第一”：第一个航行于西北航道；第一个到达南极。1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探险家弗里乔夫南森的“弗拉姆号”船离开挪威，前往南极。1911年10月20日，他赶在他的英国竞争对手斯科特船长前，从罗斯冰架东端的基地出发，于1911年12月14抵达南极。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返刺杀秦皇失败的荆轲长江漂流一腔热情乘氢气球横渡海峡葬身大海的罗泽尔一叶轻舟，漂流长江而翻船身亡的尧茂书美国作家海明威老人与海中

39、与鲨鱼搏斗的老人伽利略被受教会打击，科学沉冤三百年。维萨里人体构造引来横祸，赎罪惨死海岛。麦哲伦麦哲伦死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。1519年奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中，麦哲伦阵亡。1986.1.28美“挑战者”号升空后爆炸.2002年北大“山

40、鹰”登山队在希夏邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难2003年2月1日,美“哥伦比亚”在返回地面时失事,7名宇航员全部遇难结合课文和老师补充的知识。用“悲”在_，而_“伟大”表述。总结:英雄之所以为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活，以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字。里根 自己打败自己是最可悲的失败， 自己战胜自己是最可贵的胜利。 人可以失败，但不可以被打倒。 推荐书目:人类最糟糕的旅行名人传序言教学设想七年级语文下册第五单元第21课伟大的悲剧本单元是以探险为主题的一个单元。人类对未知世界的好奇

41、心与生俱来，为此，一批批探险家出现了，他们“上穷碧落下黄泉”，到处留下了他们跋涉的足印，他们的探索和发现，推动了文明的进步。他们的事迹，如群星闪耀，相映生辉。因此，通过本单元的学习，要让学生明白：探险，既是人对自然的探索，又是人对自身的挑战，在人类的历史发展中，具有深远的意义。要让学生体味到在探险家身上体现出的人类的伟大精神，更要让学生研读文本，体会这些文章独特的语言魅力和感人至深的情感表达。单元解说文章内容伟大的悲剧节选自传记文学人类的群星闪耀时，课文写了由斯科特带领的英国探险队从南极绝望而归以至悲壮覆没的故事。主要情节是斯科特一行五人精疲力竭却满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已有人捷足先

42、登，只好垂头丧气地踏上归途，途中遭遇恶劣气候，与严寒风雪进行了惨烈搏斗后，最终全部悲壮地死去的经过。教学目标知识：1、理解积累词语。2、了解。过程、方法：1、速读练习，理清情节，概括内容要点。2、体会“伟大的悲剧”的深刻含义。3、品味文章中意味深长、充满强烈抒彩的语句，把握的思想感情。4、体味探险悲剧中所包含的人类的伟大精神。情感态度价值观：鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美，激发学生学习他们的伟大精神。学法指导1、速读，圈占勾画，掌握要点2、抓住题眼与中心句解读文本3、重视自主探究与合作学习相结合的学习方法。流程设计一、激趣导入二、交流预习，巩固基础三、自主学习四、合作探究展示交流五、拓展延伸在这两

43、个环节中完成过程与方法中的四个目标，具体操作是将目标分解为若干个有序列、有梯度的问题组，引导学生深入研读文本，大胆展示，层层递进地完成教学目标。课件设计七年级语文下册第五单元第21课伟大的悲剧单元主题：探险你了解南极吗南极气候：科学家曾测得-88.3的平均最低气温。(酷寒)世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？它是阿蒙森-斯科特站茨威格预习交流拓展延伸背景导读学习指导体验反思奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有三位大师罗曼罗兰三个描摹自己生活的诗人

44、精神疗法等。中短篇小说有最初的经历马来狂人恐惧感觉的混乱等，唯一的长篇小说是焦躁的心。斯蒂芬茨威格(18811942)预习交流1拽（zhui）毛骨悚（sng）然怏怏（yng）不乐毋（w）宁吞噬（sh）羸（li）弱告罄（qng）癫（din）狂凛冽（ln）步履（l）姗姗（shn）来迟忧心忡忡（chng）疲惫（p）（bi）不堪预习交流2解词：拽：毛骨悚然：怏怏不乐：毋宁：吞噬：语无伦次：拉。形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。形容不满意或不高兴的神情。不如。吞食。话讲得很乱，没有条理。预习交流2羸弱：告罄：忧心忡忡：姗姗来迟：海市蜃楼：鲁莽：瘦弱。指财务用完。忧愁的样子。比喻虚幻的事物。说话做事不经过考

45、虑；轻率。来的很晚。姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”。经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名

46、冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。背景导读学习指导11.这篇课文讲述了一个什么样的故事？试用简洁的语言进行概述。2.英国南极科考队有几名队员，他们的名字是什么？阅读课文感知内容小组合作，探究主题学习指导21、鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为伟大的悲剧，所谓“悲剧”表现在哪些方面？2.找出你认为文章中能揭示主旨的语句，说说你对题目中“伟大”一词的理解。情感体验精彩展示学习指导31、请大家再读一读课文，说说其中哪些细节最让你激动难忘，并说一说你的理由。2.为什么要给失败者立传，你觉得在

47、斯科特及其队友身上体现了人类怎样的精神品质？赏析语言难句解读学习指导41.对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？2.挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情？）赏析语言难句解读学习指导43、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召

48、来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有人留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？为什么要这样比喻？）悲剧：失败之悲冒险精神作证之悲诚信死亡之悲团结无私世人之悲敬仰，永远悼念，从中获得精神鼓舞精神品质：斯科特及其队友：1、诚信，又令人敬佩的绅士风度。2、坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。3、强烈的集体主义精神。4、无私的爱。师生交流，拓展延伸1.结合本文内容进行探讨:人类探险的意义何在2.你还知道哪些探险家的故事,说出来让大家听听.认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。体验反思课后练笔斯科特等人为人类事业而献身的崇高精神是值得我们

49、学习的，学习了这篇文章，你得到了什么启发？联系生活实际写一篇读后感。伟大的悲剧1986年美国航天飞机“挑战者”号升空机上7名宇航员全部遇难2002年北大科考队和登山队攀登希夏邦马峰时，队员不幸遭遇雪崩。介绍斯蒂芬茨威格（18811942），奥地利著名作家、小说家、传记作家，生于维也纳一个犹太资产阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。他被公认为世界上最杰出的

50、中篇小说家之一。其代表作有小说最初的经历马来狂人恐惧混乱的感觉人的命运转折点（又译人生转折点）、一个陌生女人的来信（又译一个陌生女子的来信）。三、作品背景伟大的悲剧是选自茨威格夺取南极的斗争的传记。这篇传记是根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书，发挥想象力而写成的。斯科特海军上校日记1月27日，星期六上午我们是在暴风雪肆虐的雪沟里穿行。该死的雪拱起一道道的波浪，看上去就像是一片起伏汹涌的大海。威尔逊和我穿着滑雪板在前边开路，其余人前行。寻找路径是一件艰巨异常的工作我们的睡袋湿了，尽管湿得不算太快，但的的确确是在越来越湿。我们渐渐感到越来越饿，如果再吃些东西，尤其是午饭再多吃一点，那将会

51、很有好处。要想尽快赶到下一个补给站，我们就得稍微走快一些。下一个补给站离我们不到60公里，我们还有整整一星期的粮食。但是不到补给站，就别指望真正地饱餐一顿。要走很长很长的路，然而，这段路程又无比艰辛2月26日，星期三现在是夜间，冷极了。我们双脚冰凉地出发了，因为白天穿的鞋袜根本没有晾干。我们谨慎地消耗着食粮，但我们的食物还应当再多一点才够用。我巴望着下一个补给站，现在离我们只有50英里。到了那里，我们就能够带足补给，继续前边的路程了。四、积累字词拽zhui无垠yn癫狂dinkung凛冽ln吞噬sh销xio蚀sh羸弱li步履l告罄qng毋宁w角逐ju风藏露宿夜不成眠筋疲力尽毛骨悚然耀武扬威形容旅

52、途或者野外生活非常艰苦形容晚上睡不着觉形容非常疲劳，一点力气也没有。形容十分恐怖。悚然，恐惧的样子。炫耀武力，显示威风。怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡鲁莽大胆语无伦次形容不满意或不高兴的神情。形容走路很慢，来得很晚。忧愁的心情，忧愁的样子。轻率大胆话讲得很乱，没有条理失败之悲作证之悲死亡之悲失望之悲“伟大”体现在何处？1、找出课文中“悲剧”的具体表现，在课文中勾画出来。四、整体感知，理清线索勇于探索、勇于献身、诚信守约、集体主义、无私爱心抓住本文的中心事件，划分课文结构。简要概括故事，理清故事情节。到达极点（1）接受任务（23）埃文斯、奥茨相继死去（410）最后时刻（1116）本文主旨1912年英国

53、探险队科斯特一行五人，为实现“到达南极点第一人”这一目标，满怀信心地奔向目的地，却悲哀地发现挪威人捷足先登，从南极点返回的途中，他们不幸遇难。文中哪些细节给你留下了深刻的印象？他们具有什么样的品质？抓关键人物，将具体描写他们的句子勾画出来，概括人物特点。六、细节品评视频片段历尽艰辛达到极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务！英国人普通讲求绅士风度，主张诚信、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。“在世界面

54、前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己真正热烈追求的”。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。斯科特一行：“为他人作证”体现出他们具有诚实守信、高洁的品质；在恶劣的环境下坚持科考，体现出他们勇于探索、勇于追求、敢于搏斗的精神。在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，体现出威尔逊博士对工作的认真、严谨，对探险事业的热爱，对死亡的无惧。负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品。不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己的生命

55、，遭到了队员的拒绝。奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待些时候。”探险需要团结协作，在关键时刻为了保护同伴，有时需要勇于献出自己的生命。谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么，但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯奥茨，这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。“没有人去和他握别”，是他们害怕自己承受不了和队友生离死别的痛苦，害怕自己因感情崩溃而会阻止奥茨英勇无畏的选择。奥茨：强烈的集体主义精神、团队精神、顾全大局的意识。斯科特海军上校极其冷静地讲日志记录到生命的最后一息，直到他的手指

56、完全冻僵，笔从手中滑下来为止。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”）在他的信中丝毫没有流露出对死亡的恐惧，取而代之的是一种冷静、坚毅。斯科特在临死之前想到的不是自己，而是祖国、家人。他饱蘸感情写下遗书，既表现了他对死亡的坦然接受，又体现了他对妻子深深的爱。斯科特：勇敢坚毅、顽强不屈、无私爱心本文还写到了哪些人物？有什么作用？从侧面烘托了科考队员不畏艰难、坚毅执着的优秀品质。第二课时温故而知新探险的意义何在？认识自然、挑战自我，追逐梦想，实现生命的价值，给后人以

57、精神的鼓舞和启迪。1、对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。在这里要表达的意思是什么？你同意这种看法吗？站在斯科特的角度，表达了角逐失败之后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上本人并不这么认为，理由是，为斯科特这个失败者作转，本身就说明不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。思考2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗为什么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？）在这里采用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似

58、乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。表现出斯科特内心的沮丧、失落。3、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好过往和他对遥远的祖国、亲人、朋友的怀想，它们与现实形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是虚无缥缈，无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果、给人心灵的冲击。联系上下文，“心中的海市蜃楼”是指什么？为什么要这样比喻？习题第5小题：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一

59、切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思？这句话在全文中起什么作用？合作探究表达了对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的高尚。壮丽的毁灭，虽死犹生。这句话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。这是的议论，表现了对这些可靠队员的赞美。拓展延伸假如你是挪威国王，当你得知斯科特一行遇难这个消息的时候，你最想说的话是什么或最想做的事是什么呢？南极：冰天雪地南极雪地上留下了考察队的车痕，远处是一望无际的冰川和大海静谧的雪景，给人以美的享受冰山南极冰山南美洲大洋洲非洲大西洋印度洋太平洋南极南纬90度的科学实验站叫：阿蒙森斯科特站考

60、察队员们住的小木屋落日下的南极工作站介绍斯蒂芬茨威格（18811942），奥地利著名作家、小说家、传记作家，生于维也纳一个犹太资产阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。其代表作有小说最初的经历马来狂人恐惧混乱的感觉人的命运转折点（又译人生转折点）、一个陌生女人的来信（又译一个陌生女子的来信）。三、作品背景伟大的悲剧是