2005年中考试卷29份下学期

1、Word文档，下载后可任意编辑 2005年中考试卷29份下学期湖南省株洲市2005年初中毕业会考试卷语 文(新课程卷)考生注意：本学科试卷共五道大题，满分100分，考试时量120分钟。一、按要求答题(共14分，每小题2分)。(一)单项选择。(共8分，每小题2分)1下列词语中加点字的注音有错误的一组是A.抨击(png) 花卉(hu) 一曝十寒(p)B辍学(chu) 惬意(qi) 苦心孤诣(y)C发酵(xio) 绮丽(y) 有恃无恐(sh)D矫正(jio) 悼念(do) 言简意赅(gi)答 2下列词语中没有错别字的一组是A.狡黠 清淅 棉里藏针 B暇想 证卷 按部就班C颓唐 编缉 不屑置辨 D粗犷

2、 渲染 别出心裁答 3下面文句的空缺处，依次填人的词语最恰当的一组是友谊是最的东西，不光是值得特别，而且值得永远。A.神奇 推荐 赞美 B神奇 推崇 表扬C神圣 推崇 赞美 D神圣 推荐 表扬答 4下列句子中没有语病的一句是A.自从他参加了少年足球队后，足球就对他产生了浓厚的兴趣。D西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。C执法部门要虚张声势，让假冒伪劣产品丧失市场。D有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。答 (二)按原文默写。(共6分，每空1分，填对6个空即可得满分)5.春潮带雨晚来急，。6.黄鹤一去不复返，。7天街小雨润如酥，。8青山遮不住，。9百川东到海，何时复西归 ，。10子曰：“

3、默而识之，何有于我哉 ”二、按要求答题。(共8分)11根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。(4分)人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，可谓顺境；生于，土壤贫瘠，可谓。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。12为下面这段新闻拟一个能概括其核心内容的标题，字数在20字以内(含标点符号)。(2分)北京时间2004年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克运动场，一个值得所有中国人铭记的时刻，刘翔在奥运会男子110米跨栏决赛中以12秒91的成绩获得了奥运金牌，实现了中国在奥运会男子田径项目上金牌零的突破。 13根据下面提供的语境，在横线上补出得体的话。(2分)小明上数学课时，有

4、一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“。”三、阅读下面的现代文，回答问题。(共26分，其中第25小题4分，其余每小题2分)(一)小海马为什么是父亲生的温暖的海底，尤其是浅海区域，有与陆地森林草原媲美的海底植物，有嬉戏其间的行行色色动物。生长在海底的红、白珊瑚，像庭园里栽培的花木；附生在岩礁间的红、绿海葵，如同庭园里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界，人们把它比作“水晶宫”。海马是生活在“水晶宫”里的奇怪角色。这种体长只有1020厘米的鱼类，其头形像马头，故称它为“海马”。海马尾部由多节组成，能灵活屈伸。它的背鳍像一面锦扇，经常摇动着维持平衡，做直立游

5、泳。海马不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别。当繁殖季节到来时，雄海马的体侧腹壁慢慢地合成宽大的“育儿袋”。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里(雌海马无育儿袋)，卵就在育儿袋里进行胚胎发育，等到发育完成，雄海马就开始“分娩”了。海马的繁殖方法为什么这样特别呢因为浅海情况十分险恶，尤其是到了春夏两季，各种海生动物都由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。弱肉强食的“种族斗争”，也就火热起来了。幼小动物会遭到伤亡，尤其是刚产下的大批卵，简直成为互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，而真正能变成幼鱼的卵可能还不到1。海马保卵的本领比其他动物更巧妙，不仅雌海马将卵产在雄海马的育儿袋里，而

6、且它们由卵生演进到类似胎生的地步。这样，就容易保证全部的卵都发育成小海马了。14为什么说海马是“水晶宫”里的奇怪角色答：。15雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里，主要目的是什么答：。16文章第段说明的中心是。17上文中有一些能激发读者阅读兴趣的语句或段落，请找出一处并简要说明。答：。(二)守住信念一个人可以有多种多样的生活，但不能缺少生存和成功的信念，它可以使你在生命的困厄中看到希望的光芒，在绝境中找到生存的机会。有这样一个故事：古时某国遭受侵略，某青年男子被征入伍，保家卫国。他父亲临别时拿出一把刀给儿子，说：“这是一把宝刀，是我家代代相传的宝物，带之可避邪，免遭杀身之祸。只是千万不能将刀拔出

7、，否则灵气便会逃走，宝刀便会成为一块废铁。”儿子身佩宝刀四处征战，果然杀敌无数，敌军畏之如虎。又一场大战临近，儿子立在阵头，英姿勃发。他突然好奇心起，取下身上所佩的宝刀，拔出一看，大吃一惊：这只不过是一把十分普通的刀!英勇的儿子竟然面如土色，大战一开始，就被敌人斩于马下。还有这样一个故事：有一个地质勘探小组在原始森林里迷路了，而经验丰富的老队长又被毒蛇咬伤。弥留之际，老队长取出一块石头，对队员们说：“这就是我们要找的矿石，价值非凡，你们一定要设法带着它走出森林。”队员们十分小心地护着这块石头，历尽艰难，终于走出了森林。但鉴定结果表明，那块石头只不过是一块十分普通的石英石。队员们终于知道了老队长

8、的良苦用心。生活中有太多的诱惑或恐惧，它无时无刻不在消磨人的意志，稍一疏忽就有可能被这张可怕的网轻易捕获，一切靠信念建立起来的自信和辉煌就会轰然倒塌。18文章标题为“守住信念”，认为最应该守住信念。(用原文回答)19第段中，老队长对队友说那块普通的石头价值非凡，其“良苦用心”是什么答：。20第段中“这张可怕的网”是指。21上文所举的两个事例分别侧重从哪两个不同的角度论证文章的论点答：。(三)青虫之爱 毕淑敏我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，

9、身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了 那你又是怎样重塑金身的呢 我追问。女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外，一条五

10、彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着

11、嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢!女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。22“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是：。23加点的“重塑金身”在文中的意思是：。24“第一次把一条活的虫子捏在手心”时，“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧答：。25文中的“女

12、友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么 (4分)答：。四、阅读下面的文言文，回答问题。(共12分，每小题2分)(一)大将军邓骘闻其(杨震)贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也 ”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”26解释下面句中加点的词。故所举荆州茂才王密为昌邑令 ( )君不知故人，何也 ( )27翻译下面的句子。

13、以此遗之，不亦厚乎!答：！ 28“杨震拒金”一事表现了杨震的品质。(二)赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“何不去之乎 ”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎 无鸡，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也 ”29解释下面句子中加点的词。中山人予之 ( )是非若所知也 ( )30翻译下面的句子。无鸡，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。答：。31这则故事告诉了我们一个什么道理答：。五、作文(共40分)题目：我能行!要求：1文体不限；不少于600字。 2文内不得出现真

14、实校名、人名，否则扣分。 株洲市2005年初中毕业会考语文(新课程卷)参考答案及评分标准一、(一)1C 2D 3C 4B(二)5野渡无人舟自横6白云千载空悠悠7草色遥看近却无8毕竟东流去9少壮不努力，老大徒伤悲10学而不厌，诲人不倦二、1参考示例： 土壤肥沃 北坡 风雪交加 逆境 (每空1分)12刘翔获男子110米(跨)栏(奥运)金牌。13参考示例：刘老师，(或打搅一下，)我想(向您)请教一个问题。(可以吗 ) (称呼或礼貌用语1分；事由1分)三、(一)14相貌特殊(1分) 繁殖习性特殊(1分)15(容易)保证全部的卵都发育成小海马。(2分)16浅海情况十分险恶。(2分)17参考示例：第段，生

15、动描写海底世界；标题等处把海马当作人来写；第段，提出问题，引起悬念。(答对一点即可得满分)(只找出而未作说明只得1分)(2分)(二)18生存和成功的信念。(2分)19鼓舞队友们的生存勇气；或激发队友们的生存信念；或激励队友走出森林。(只答让队友感到责任重大得1分)20生活中(太多)的诱惑和恐惧。(2分)21前者侧重从反面论证(失去信念带来的不良后果)，后者侧重从正面论证(守住信念带来的良好结局)。(2分)(三)22锻炼她不怕虫子；或治她怕虫子的毛病。(答“锻炼她”亦可。)(2分)23不再害怕虫子。(2分)24参考示例：“颤颤巍巍地伸出手” “那一刻，真比百年还难熬”“衣服早已被粘粘的汗浸湿”

16、(从动作、心理、神态、外貌等角度举例均可。)(答对一句得1分，答对两句即可)(2分)25 对女儿的爱(答怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现亦可。)(2分) 希望教育女儿成为一个没有病态恐惧(或正常面对自然物)的人。(2分)(如果答“我不能把我病态的恐惧传给她”给1分)四、(一)26举：推举、选拔、推荐 何：为什么 (2分，每个1分)27把这个(它)送给他们(子孙)，(1分)不也(很)丰厚吗!(1分)28廉洁自律(答“廉洁”或“自律”都给2分)(二)29予：给 若：你 (2分，每个1分)30没有鸡只是不吃鸡(也就)罢了，(1分)离挨饥受冻还很远。(1分)31不要因小失大；两害相权，取其小；对人

17、或事应看主流；人无完人，金无足赤；等等。(答对一点即给2分) (主观题意思对即可)五、作文评分标准一类(36-40分) 中心突出，材料充实，感情真切，有较强的说服力或感染力，语言流畅，结构严谨，600字以上。二类(30-35分) 中心明确，材料具体，语言流畅，层次分明。三类(2429分) 文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚。四类(1623分) 有下列情况之一者：1语句不通，明显病句在8处以上；2中心不明确，内容空泛；3层次不分明，条理不清；4不足300字。五类(16分以下) 有下列情况之一者：1生搬硬套，文不对题；2有明显观点错误；3文理严重不通；4结构非常杂乱。说明：1本评分标

18、准所列各项要求，兼顾除诗歌以外的各种文体。2三个错别字扣1分，重现的不计，扣到3分为止。3字体端正、美观，卷面整洁，酌情加1至2分(但总分不能超过40分)；字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1至2分。4对不满600字，但已比较完整或大致成篇的文章，每少50字扣1分。山东省莱西市2005年高级中等学校统一招生考试语 文 试 题（考试别、举例子、列数字。 23 3分 不能。因为两种因素都起很大作用，并无主次之分。 四、24作文(50分) 作文等级 评分标准 一类卷 分 1立意正确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2结构完整，注意照应，详略得当。 3语言得体、流畅。 二类卷 分 1立意正确，中心突出

19、，材料具体。 2结构完整，条理清楚。 3语言规范、通顺。 三类卷 分 1立意明确，材料能表现中心。 2结构基本完整，有条理。 3语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 分 1立意不明确，材料难以表现中心： 2结构不完整，条理不清楚。 3语言不通顺，错别字较多。 五类卷 分 1没有中心，空洞无物，严重离题。 2结构残缺，不成篇章。 3文理不通，错别字很多。 附加题(10分) 1. 2分 不多；告诉；只有；特别(尤其)。 2 4分 (1)没有片刻不拿书的。(2)读书的声音很清晰的传到远处近处，其刻苦学习到了这个地步。 3 2分 三。共同点是：充分利用一切时间读书学习(甚至连上厕所也读书)。或：笃学。

20、 4 2分 (略) 卷面分分 分值 3分 2分 1分 0分 评分标准 字体端正 卷面整洁 字体清楚 卷面干净 字体潦草 卷面杂乱 字体难认 卷面脏乱2005年广东省高中阶段学校招生考试 语文试卷（非实验区用） 题号 卷面分 一（1-2) 二(3-6) 三 四 附加题 总分 （一）(7-10) （二）(11-14) （三）(15-20) (21)得分说明：1.全卷共8页，满分为120分（含卷面分4分），考试时间为100分钟。2.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。3.答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、座位号、学校按要求写在

21、密封线左边的空格内（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做）。4.答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。一、积累与运用（14分）1.默写，或根据课文填空。（10分）（1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。（马致远天净沙秋思）（1分）（2）溯洄从之，。溯游从之，宛在水中央。（诗经蒹葭）（1分）（3），在乎山水之间也。山水之乐，。（欧阳修醉翁亭记）（2分）（4）李白行路难中表现积极进取精神的两句诗是：，。（2分）（5）把王维使至塞上默写完整。（4分）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。，。，。2.下列一段话中画线部分有语病，请在原文上改正。（4分）旅游卫视

22、5月4日播出的一期节目遭到众多动物保护者的抗议。在这期节目中，一只猫当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙。据相关资料显示，即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉。二、文言文阅读（10分）阅读下面文言文，回答第3至6题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以

23、分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”3.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）。（2分）A.肉食者谋之，又何间焉 挑拨离间B.遂逐齐师 三人行，必有我师焉C.

24、望其旗靡 所向披靡D.忠之属也 属予作文以记之4.用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）小惠未徧，民弗从也。译文：。（2）彼竭我盈，故克之。译文：。5.用原文语句回答下面问题。（2分）曹刿阻止鲁庄公追击的原因是。（限四个字）6.曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。（2分）答：（1）政治方面：（2）军事方面：三、现代文阅读（42分）阅读下面文段，回答第7至20题。（一）（12分）众所周知，大自然的花香是借助空气这个介质传递给人的嗅觉，困而空气的物理属性（例如“温度”）对花香的传播肯定有一定的影响。反过来说，利用花香的传播情况，也可预测某些气象要素。园林工多有这样的体验

25、：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓；而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到花香，香气也比较淡。花香的浓淡，真的与气温有关吗？要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。当然，扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密

26、度有关。在低温无风的天气里，分子无规则运动的速度变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气；只有靠近花朵，才能闻到花香。而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的

27、高低。南宋诗人陆游在村居书喜中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”现在看来，也颇有些科学依据。（选自知识就是力量2004年第7期，有删改）7.用一句话概括本文说明的主要内容。（3分）答：8.有人对本文提出质疑：如果气温越高，花香越浓，那么为什么早晚气温比中午低，我们反而觉得花香更浓些呢？请用第段提供的知识来解释。（3分）答：9.从下面句子中找出两个最能体现说明语言准确性的词语。（2分）在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。答：（1）（2）10.根据第段内容解释陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。（4分）答：（二）（12分）读书的“坎儿”有大学生问2003年

28、被评为中科院院士的一位青年科学家：年轻人怎样才能成功？科学家回答了简单的四个字：请多读书。不只是这位科学家，几乎所有在事业上取得大成就的人，都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结，对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰，书籍则是必不可少的氧气和阳光；如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流，书籍就是坚固的河床。从一般意义上讲，读书是最没有门槛的。大学教授可以读，建筑工地的民工同样可以读；绿草连天的春日能读，白雪皑皑的冬日也能读；人来人往的图书馆适合读，一人独居的卧室一样适合读因为读书没有太多的门槛，它才能作为一种全民的“健心运动”加以推

29、广。不过，读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的，一个人想要做一个有品位的读书人，还真得跨越几个心灵的坎儿。第一，你必须是澄静的。人很难没有欲望，当年，乾隆下江南，看到大运河上熙熙攘攘，问身边一和尚：大运河有多少条船？和尚答：两条，一条为名，一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏，当即大加赏赐。其实，这和尚并非特别聪明，他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而，一个人下决心当读书人，不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无用”两种：“有用”的，他废寝忘食地阅读；“无用”的，他视若敝履。而事实上，所谓“有用”的书，往往是作用于一时的职业的，只能让我们获得物质财富；而“无用”的，则

30、侧重于培育人正确的价值观和道德感，可以使我们获得心灵高度。第二，你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理，而不可能完全抵达真理，这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限，我们就得不断地跟踪事物的新进展，掌握知识的新动态，让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心，一个人的思想必然陈旧、浅薄，我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。第三，我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词，真理可以利用它，谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择，靠别人把关是没有太多作用的。别人的精力再旺盛，也不能看尽天下的书。何况，同样一本书，不同的

31、人有着完全不同的评价，别人认为不好的，你也许觉得好；别人以为精美绝伦的，你或许感觉一塌糊涂。对书的考察，最可靠的评判官是你的心灵非同寻常的对知识的敏感，超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握。（选自中华读书报2005年4月20日，有改动）11.“读书的坎儿”在文中具体指哪些？（3分）答：12.为什么说“读书是最没有门槛的”？根据第段内容用自己的话回答。（3分）答：13.第段引用乾隆与和尚的对话用意是什么？（3分）答：14.孟子说：“尽信书则不如无书”，这种说法与第段的哪个句子意思相近？（3分）答：（三）（18分）一窠八哥的谜牛汉小时候，我不会养鸟，却有探险和猎取神秘事物的野性。有一年

32、的麦收季节，听说城墙上出现了一窠八哥，我在城墙下绕来绕去寻找。果然，听到了一丝儿很A（zh nn）而清脆的声音，似出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细微的声音找去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，四五张鲜红的小嘴正张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了。我当下就想把它们掏下来。但壁立的城墙太高太陡，无法攀登。八哥的窠在城墙的上方，用梯子够不着，从城墙上用绳子缒下来一定可以掏着，但我不敢。我只能立在城墙跟前，仰起头望着那一窠神秘的八哥。记得父亲曾对我说过，县城墙最早是隋朝时筑的土城，明朝时包的青砖。墙面上已经有一些砖朽烂成窟窿，我异想天开，想攀登上去掏这窠八哥。全村的孩子中，我最会爬墙上树，我相信

33、自己会手扣着脚登着那些孔洞往上攀登，总有一天能把这窠八哥掏到手。我天天练攀登，苦练了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹妈从天空嗖的一声回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，随后从窠里伸出头，朝下望着我，吱吱地叫，我知道它们在咒骂我。有几次，头发上落了雨点似的鸟粪，还有脏土。我心里明白，这是大八哥在对我进行反抗。小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气味，再往上攀登三五尺，就能够着八哥了。一天清早，我来到城墙下，感到有点异样没有听到小八哥的声息。前几天，我已听出小八哥的声音变得洪亮了起来，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙学语，已经很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音

34、，更不是麻雀B（c co）的吵叫，也不同于村里八音会上的任何一种乐器声。整个城墙显得铁青铁青，千疮百孔，像死了一样。我顿然明白，八哥一家已经飞走了，已经移居到不可知的远方。叫卖黄酒的小栽根告诉我，天亮前后，他看见有一朵黑亮的云彩，向滹沱河那个方向飞走了，那一定就是八哥一家。我伤心地扒在城墙上哭了半天。我知道小八哥还没长到该出飞的时候，它们如何在大鸟翅羽的扶托下逃到了远方，真是一个猜不透的谜。我为它们担忧。我曾在村子上空看见成千上万只蜜蜂嗡嗡叫着，扶托着它们不会飞的蜂王，像金黄色的云朵从天空飞过，后来落在我家院子的老槐树下，父亲用涂了蜜的大笊篱把抱成团儿的蜂小心地收了下来，于是我家有了一窠蜜蜂，

35、养在西房的屋顶上。我想连那么小的蜜蜂都能扶托着蜂王飞，那窠小八哥一定能够让自己的父母扶托着飞走。但是我不大相信它们能飞得很远。我在村里村外到处寻找，没有发现八哥的踪影。它们究竟飞到什么地方？难道真的飞过了滹沱河，飞到了二十里以远的北山上？是的，一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。我这一辈子不会忘记这窠小八哥。而且直到现在也不明白：它们在大难临头的时候，如何能神奇地飞到了远方？前几天，有个诗人听我讲述这个故事，沉思了一会儿，对我说：“是小鸟自己飞的。在灾难面前，翅膀一下子就会长大长硬。”我有点相信这个解释了。真的，是小八哥自己飞走的。我怎么会想不到这一点？（选自向着太阳歌唱，商务印书馆2003年4

36、月版，有删改）注窠（k）：鸟兽昆虫的窝。缒（zhu）；用绳子拴住人或东西往下送。笊篱（zho l）：一种工具。15.请根据拼音写出文中空缺处应填入的词语。（2分）A.zh nn（ ） B.c co（ ）16.“一窠八哥的谜”主要指什么？对此可能的谜底有哪两个？（4分）答：17.在本文中对八哥的感情有什么变化？（3分）答：18.第一段对小八哥作了哪些方面的描写？简要说说这些描写的作用。（2分）答：19.结合全文，谈谈画线句子表现了怎样的心情。（4分）（1）整个城墙显得铁青铁青，千疮百孔，像死了一样。答：（2）是的，一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。答：20.结合你的成长经验或阅读积累，谈谈你从文

37、中获得的启示。（3分）答：四、作文（50分）21.根据题目和要求作文。题目：又一次要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实姓名和学校名，否则扣分。附加题（10分）1.阅读下面文言文，回答（1）至（3）题。（6分）董行成怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋。天欲晓，至怀州。行成至街中，见之，叱曰：“个贼住！即下驴来！”遂承伏。人问何以知之。行成曰：此驴行急而汗，非长行也；见人则引缰远过，怯也；以此知之。捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。（选自太平广记）（1）根据情节，请你给董行成起一个恰当的绰号：。（1分）（2）请用自己的语言说

38、出董行成这次“策贼”的依据。（3分）答：（3）文中画线部分没有标点符号。请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。（2分）捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言2.品诗写诗。（4分）品读下面诗歌，你会得到很多启发。请你从下面题目中任选一题，也来创作一首小诗。供选题目：微风 惊雷 浪花 落英细雨 题目朱自清东风里，掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。 2005年广东省高中阶段学校招生考试语文试题参考答案和评分说明（非实验区用） 说明：1、主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。2、主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。3、除

39、特别说明的题目外，答案（包括作文）中出现的错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。4、附加题给分应从严。 卷面分4分 分值 4分 3-2分 1分 0分 评分标准 字体端正卷面整洁 字体清楚卷面干净 字体潦草卷面杂乱 字体难认卷面脏乱 一、积累与运用（14分） 1、10分、（1分） 古道西风瘦马、（1分） 道阻且长、（2分） 醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也、（2分） 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海、（4分） 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然（以上每小题，错、漏、多1字均扣0。5分，扣完该小题分值为止。）2、4分（1）在“当作”前面加上“被”（或“被人”）（2）

40、把“即使”改为“虽然”（3）删去“避免”后的“不”（4）删去“表示”；或把“至歉”改为“道歉”（或“”歉意） 二、文言文阅读（10分） 3、2分 C4、4分（1）2分 小恩小惠惠遍及百姓，百姓不会听从您的。（2）2分 敌方的士气已经消失了，我方的士气正旺盛，所以能够战胜他们。5、2分 惧有伏焉6、2分（1）1分 认为取信于民是作战的先决条件。（1）1分 善于把握进攻和追击的时机。（或：适时出击，适时追击）三、现代文阅读（32分）7、3分 空气的温度对花香的传播有一定的影响。8、3分 花香的浓淡除了受气温的影响外，还会受其它环境因数（如风力、湿度）的影响。9、2分 （1）大多数 （2）不断10、

41、4分 一方面气温升高，加快了芳香油分子的扩散；另一方面，气温升高后所形成循环气流加快了花卉对芳香油的分泌挥发。11、3分 太多的欲望；没有恒心；不能分辨是非12、3分 人人可以读；时时可以读；处处可以读。（每个要点1分）13、3分 意在论证人们的欲望太多，因此读书人必须澄静。14、3分 书籍的正确性永远是有限的。（人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理，而不可能完全抵达真理，这就决定了书籍的正确性永远是有限的）。15、2分 A稚嫩 B 粗糙16、4分 “谜”主要指小八哥是如何飞走的。（2分，多答“究竟飞到哪里去了”不扣分） 可能的迹底：一是大八哥用翅羽扶托着小八哥走的，二是小八哥自己飞走

42、的。（2分，）17、3分 开始是好奇喜欢，后来是担忧，最后是对八哥怀着敬意和歉疚。（每个要点1分）18、2分 声音、外貌（1分）生动描绘了八哥的形象，流露出“我”对八哥的喜爱。（1分）19、4分 （1）在知道八哥一家飞后的失望、伤心。（2分）（2）寄托了“我”对小八哥的祝愿，也暗含了我对八哥一家的歉疚。（2分）20、3分 参考示例：、突然的灾难往往使人更早直面人生，炼就坚强的意志。比如说文学家胡适，他幼年丧父，家道中落，在贫寒中苦读，终有所成。参考示例：、自然界中，动物们有极强的生存和应变的能力，如提早离窝的小鸟也能搏击风雨，壁虎断了尾巴又会再生。面对这些动物朋友，我们应该充满敬意并与他们和谐

43、相处。（可从内容、形式两方面答题，言之成理即可。谈出启示，1分；结合成长经验或阅读积累谈，2分。）四、作文（50分）21、作文等级 评分标准一类卷（5045分） 1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2、结构严谨，注意照应，详略得当。3、语言得体、流畅。二类卷（4440分） 1、立意明确，中心突出，材料具体。2、结构完整，条理清楚。3、语言规范、通顺。三类卷（3930分） 1、立意明确，材料能表现中心。2、结构基本完整，有条理。3、语言基本通顺，有少数错别字。四类卷（2915分） 1、立意不明确，材料难以表现中心。2、结构不完整，条理不清楚。3、语言不通顺，错别字较多。五类卷（14

44、0分） 1、没有中心，空洞无物，严重离题。2、结构残缺，不成篇章。3、文理不通，错别字较多。 符合如下条件之一，可酌情加15分（加至本题满分为止）：1、立意深刻； 2、构思独特； 3、语言优美； 4、有个性。 附加题（10分）（一）、共6分、1分 神探（或：破案高手）、3分 驴走得很急且身上流汗，说明不是正常长途而是急忙赶路，不正常；赶驴看见人便牵着驴躲避，说明心里有鬼。（说出两点依据大意给2分，说得清楚给3分）、2分 捉 送 县/ 有 顷/ 驴 主 寻 踪 至/ 皆 如 其 言。（每错一处扣1分，扣完2分为止。）（二）、4分评分要点：（1）能抓住事物特征；（2）有合理的联想或想像；（3）表达

45、某种情感；（4）语言形象精练。（每点1分） 广东碧桂园学校2005年初中毕业暨直升高中考试语 文 试 卷 第卷 毕业卷 （满分100分） 选择题 （每小题2分，共16分） （一）基础知识积累与运用 1选出下列加点字注音有错误的一项（ ） A 蹉跎cu 出类拔萃cu B 扉页fi 阿谀奉承y C 粗犷kung 应接不暇 ji D 点缀zhu 中流砥柱d 2选出下列词语中有错别字的一项（ ） A. 不无裨益 不假思索 B. 名列前茅 与时俱进 C. 杞人忧天 好高务远 D 鳞次节比 名负其实 3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧

46、不拔的英雄气概。 B. 赵良真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。 C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。 （二）、阅读邹忌讽齐王纳谏，完成48题。 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，

47、曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 4. 对下列词语意义的理解有误的一项是（ ） A昳丽 ：光艳美丽

48、 B.旦日：第二天 C.私我：偏爱我 D. 蔽：隐蔽 5.下面句中加点词意义相同的一组是( ) A 能面刺寡人之过者 B 上书谏寡人者 是寡人之过也 乃丹书帛曰“陈胜王” C 能谤讥于市朝 D 虽欲言,无可进者 朝服衣冠 至于斟酌损益,进尽忠言 6、下列关于本文的理解与原文内容和写法不相符的一项是（ ） A.邹忌欲言劝谏大事，但却从家庭琐事谈起，这样做的目的是要从心理人情相通的角度，最终达到进谏成功的效果。 B.邹忌运用类比推理，由私臣、畏臣、求臣而被蒙蔽，推知私王、畏王、求王而王亦受蒙蔽，国事、家事巧妙地联系在一起了。 C.齐王决定纳谏，谏分三种，赏分三种，不到一年，即想进言，也没什么可说的

49、了。 D.由于齐威王能虚心纳谏，所以齐国不战而胜，燕、赵、韩、魏都纷纷主动前往齐国拜见齐王。 7、下列说法不正确的是（ ） A“明日，徐公来，孰视之”中的“孰”同“熟”，意思是“仔细”。 B“忌不自信”中的“自信”与现代汉语中的“自信”意思完全相同。 C本文写得很美，运用了一种“三叠排比”的结构方式，使人耳目一新。 D文章中的“三问”、“三答”、“三比”在表述上各不相同，虽未写人物的心理、神态，却很切合人物的身份和所处的环境，增强了文章的故事性。 8. 对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是( ) A. 现在齐国这个地方有数千里的土地 B. 现在齐国的土地方圆千里 C. 今天齐国这个地方有数千

50、里的土地 D. 今天齐国土地方圆有千里之多 “腹有诗书气自华”，请你填写出下列诗歌名句。（每小题2分，共10分） 9忽如一夜春风来，_。 10海内存知己，_。 11_， 长河落日圆。 12_， 直挂云帆济沧海。 13游山西村中有两句诗揭示了深刻的哲理，它告诉我们：造化无穷，机遇迭出，因此在任何情况下都不要悲观失望和丧失信心。这两句诗是_ _。 三、阅读下文，完成1418题。（14分） 成全一棵树 一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。 母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈，把这棵小树也栽下吧！”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又

51、瘦又小，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她就豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头就算它最终长不成一棵大树。 孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。 可

52、是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。 每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。 小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。 这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永

53、远像春天一样明丽灿烂！ 放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树是青春是挺拔。 孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。 几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。 他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。 远远地，他就看到了家门口的树高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心

54、里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把母亲接在怀里。他发现母亲真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。 他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说，“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里面，有一个谁也不知道的秘密呢！” 母亲望着巳人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学

55、堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊！” 他一下子怔住了。 他百感交集。许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。 他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。 14第段画线句“这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的”，请联系上下文，品读出母亲此时复杂的目光：（写两种即得满分，4分） （1）_ （2）_ （3）_ 15第段画线句“母亲做出了一项重大决定”，请联系全文，写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事。（2分） 答：_ 16第、段中“一拐一拐”共出现4次，突出这一细节的用意：一是强调他是个残疾的孩子；二是_ 。（2分） 17第段写道：“他百感交集。”如果你是一个

56、戏剧或电影的编导，请为他设计一段独白。（20字左右）（2分） _ 18从全文看，本文既写了_ 的经过，又写了_ 的经过，这两条线索交叉进行，从而突出了文章的主旨。（4分） 作文（60分） 19阅读下面的寓言故事，按要求作文。 从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的 水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一

57、边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。” 俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。 请以“欣赏自己”为话题作文。 要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实姓名、班级。 第卷 附加卷 （40分 含附加题10分） 现代文阅读（25分） （一）、阅读下面的说明文，完成2024题。（11分） 海啸 2004年12月2

58、6日早上8时，印度尼西亚苏门答猎岛北部发生强烈地震，由此引发的海啸迅速席卷了周边国家，造成巨大人员伤亡。这是40年来亚洲遭受的最大灾难。 A.水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪，在涌向海湾内和海港时所形成的破坏性大浪称为海啸。破坏性的地震海啸，只在垂直断层、里氏震级大于6.5级时发生。中国地震局地震预测研究所的张国明先生说，我国测定这次印尼地震震级为8.7级，这是非常罕见的。 张国明介绍说，地震海啸通常是在地震几小时后发生的。环太平洋地震是地球上地震活动最强的地区，这里地质构造强烈，地表高低悬殊，全球约80%的地震都发生于此，地震海啸发生区的分布与地震带基本一致。 印度尼西亚是世界

59、上最大的群岛国家，正好处于地层断裂带上，地震活动非常频繁。1883年8月27日印尼冀巽他海峡因火山喷发引起海啸，最大波高35米，造成3.6万人死亡。有人形容这次大爆发是“声震一万里，灰撒三大洋”。1992年，印尼还发生过一次里氏7级的地震，结果在东南部的福洛里斯岛附近引发海啸，造成2500人死亡。 专家介绍说，B.地震产生的水体波动的传播速度可达每小时1000公里，比大型喷气式客机还快。当海啸波进入大陆架后，海啸波携带巨大能量直冲海湾和岸边；这时可能出现10-20米以上的波高，以排山倒海之势向前冲击。 张国明先生认为，这次海啸之所以造成这么大的死亡，是因为这次地震发生在印度洋的海沟里，震级又非

60、常高，造成了极强的上下搓动力，与1960年5月23日发生在智利的大海啸非常相似。C.那次地震最大震级为里氏8.4级，引起的海啸最大波高为25米，使智利一座城市中的一半建筑物成为瓦砾场，造成900多人丧生。同时，海啸波以每小时700公里的速度在太平洋传播。在美国夏威夷，海啸波把堤坝十几吨重的玄武岩抛出百米以外，一座钢质铁路桥被推离桥墩200多米，毁坏建筑物500多座，造成61人死亡。在地震22小时以后，海啸波传至日本，造成巨大灾害。那次智利地震是实际罕见地壳变动，它将一块海底约50万平方公里的地块一下子上升了将近10米，汹涌的海浪一个星期后才逐渐平息。 20细读段，理清说明思路。（2分） 海啸