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文档简介
1、梅花魂魂:1.灵魂2.指精神或情绪3.特指崇高的精神魂 幽 葬 颇腮 玷 秉 谓飕 衰 侨 眷hn yu zng p si din bng wisu shui qio jun飘泊 唯独 稀罕 欺凌 境遇 灵魂 幽芳 发愁 甚至 所谓 梳子 衰老 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 泪眼蒙胧 默读全文, 想一想课文围绕梅花写了几件事?课文围绕梅花写了_件事五1.外祖父教我读唐诗宋词时常常流出眼泪。2.外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。3.外祖父因不能回国而难过的哭起来。4.外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给我。5.船快开时,外祖父又送给我梅花手绢。1.外祖父教我读唐诗宋词时常常流出眼泪
2、。(1)外祖父所教的诗词有哪些呢?划一划,再读一读。(2)这些诗词都表达了什么样的情感?(思念故乡,热爱故乡) 静夜思唐-李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。 山中送别 王维山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。浣溪沙漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟滚滚画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。秦观外祖父为何读到这些诗句时就会落泪?因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国,却身在异国不能回去,所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。 读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思
3、亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。外祖父竟像小孩子一样“呜呜呜”地哭起来。外祖父哭起来。2.外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。“这清白的梅花,是玷污得的吗?”(1)这里的梅花仅仅指画上的墨梅吗?(这里的梅花是祖国的象征,不能受到一点玷污。(2)从这句话可以看出外祖父对祖国有着怎样的思想感情?(热爱祖国)(3)把这句话改为陈述句:这清白的梅花,是玷污不得的。 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们
4、中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。 几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出
5、了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!苏 武受尽屈辱十九年爱国之心永不变人生自古谁无死留取丹心照汗青文天祥毒刑拷打何所惧民族气节显忠魂抗日英雄赵一曼在侵略者面前低头,就不配做中国人!杨靖宇宁肯饿死,也不吃美国的面粉。朱自清竹签子是竹子做的,但是共产党员的意志是钢铁铸成的。孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗? 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。 我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印
6、,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。 我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。题目是什么意思?本文为什么以“梅花魂”为题?这里的“魂”指的是精神,梅花魂,即梅花的精神。梅花的精神就是“不管经历多少磨难,受到怎样
7、的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神。以“梅花魂”为题点明了中心。比较课文中首尾两段,你发现了什么?最后一自然段在文章中起到什么作用?回顾全文,完成下列填空: 这篇文章围绕( )发生的五件事,表现了一位身在( )的华侨对祖国的( )之情,同时也突出了作者( ),立志做有( )、有( )、有( )的( )的思想感情,教育我们,无论在什( )中,都要牢记( )。梅花异国深深眷恋热爱祖国品格灵魂骨气中国人困境祖国河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城 黄山黄河在我心中重
8、千斤无论何时 无论何地 心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算身在它乡也改变不了我的中国心我的中国心通过这堂课的学习,你有什么 收获?回顾全文,完成下列填空: 这篇文章围绕( )发生的五件事,表现了一位身在( )的华侨对祖国的( )之情,同时也突出了作者( ),立志做有( )、有( )、有( )的( )的思想感情,教育我们,无论在什( )中,都要牢记( )。梅花异国深深眷恋热爱祖国品格灵魂骨气中国人困境祖国 我铭记外祖父的嘱托回到了祖国。我在祖国上完了大学,不幸赶上十年浩劫。由于有海外关系而受到歧视,把我从东海之滨的厦门发配到太行山,当教师、当农民,政治上、生活上历尽艰辛困苦。海外的亲友再三劝我出国,但外祖父的墨梅、外祖父关于墨梅品质的谆谆教诲,伴我走过青年时代万苦千辛的人生旅程,在祖国最危难的岁月,我与祖国母亲同在! 粉碎四人帮后,我迎来了人生的第二个春
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