七年级生物上册-探索生命的器具6课件-苏教版2

1、一、显微镜自制的显微镜（300） 荧光显微镜 激光共聚焦扫描显微镜最早的电子显微镜最大的光学显微镜放大倍数1500倍相差显微镜 渭南高级中学 许慧第一页，编辑于星期五：十四点 五十一分。?一、显微镜的构造第二页，编辑于星期五：十四点 五十一分。第三页，编辑于星期五：十四点 五十一分。观察目镜的特点？物镜的特点？ 目镜镜头越长，放大倍数越小，故成反比。 物镜镜头越长，放大倍数越大，故成正比。 工作距离越小，放大倍数越高；工作距离距离越大，放大倍数越低。放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数注：该放大倍数指的是长度或宽度，而不是面积和体积。第四页，编辑于星期五：十四点 五十一分。 1、用显微镜观察

2、口腔上皮细胞的装片时，为使显微镜放大倍数最大、最小，应选用的物镜和目镜的组合分别是 A、目镜5，物镜10 B 、目镜5，物镜40 C 、目镜10，物镜10 D 、目镜10，物镜40世纪金榜25页，第8题。2、在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点，那么视野内所看到的小圆点 A、面积30mm2 B 、直径约为30mm C 、面积扩大到30倍 D 、直径约为110mmD AB第五页，编辑于星期五：十四点 五十一分。一、取镜和安放1、右手我镜臂，左手托镜座。2、把显微镜放在实验台的前方稍偏左。二、显微镜的使用方法二、对光1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。2、选一较大的

3、光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到白亮的视野。镜座镜柱镜臂第六页，编辑于星期五：十四点 五十一分。三、低倍镜观察1、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。3、左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物镜为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。四、高倍镜观察1、移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的目标移动到视野中央。2、转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。3、缓缓调节细准焦螺旋，使物像更清晰。4、调节光圈，使视野

4、亮度适宜。第七页，编辑于星期五：十四点 五十一分。判断正误：1 在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到要观察的目标，直接使用高倍镜因视野小而不易找到目标。2 在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面。3 在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清楚，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可。课本33页第5题，金榜23页典例1第八页，编辑于星期五：十四点 五十一分。显微镜使用小结低倍镜程序：对光放置标本粗准焦螺旋寻找目标移至中央高倍镜程序：转换到高倍物镜调光细准焦螺旋显微镜成像的特点？知识拓展

5、倒立的虚像。高倍镜与低倍镜视野的特点？低倍镜：多、小、亮高倍镜：少、大、暗1、如视野中物像位于左下方，如何才能移到移到视野中央？2、“上在显微镜中中观察到的物象是 第九页，编辑于星期五：十四点 五十一分。3用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样是 ( )4用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10，物镜为10；第二次使用的目镜为5，物镜为10。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比 ( ) A是原来的一半，细胞个数增多 B是原来的2倍，细胞个数增多 C是原来的一半，细胞个数减少 D是原来的2倍，细胞个数减少第十页，编辑于星期五：十四点 五十一分。三、显微镜操作中常见问

6、题1、如何判断视野中的污点是在装片上、目镜上、或物镜上？2、视野亮暗问题1观察标本时，假设发现视野上方较暗，下方较亮，应调节 A、目镜 B、物镜 C、光圈 D、反光镜2所观察的视野一局部清晰，一局部细胞模糊，这是因为 A、反光镜未调节好 B、标本切得薄厚不均C、细准焦螺旋未调节好 D、显微镜物镜损坏DB第十一页，编辑于星期五：十四点 五十一分。常用的电子显微镜透射电子显微镜：适于观察细胞内部的超微结构第十二页，编辑于星期五：十四点 五十一分。扫描电子显微镜：适于观察细胞外表的形态和结构 大肠杆菌常用的电子显微镜第十三页，编辑于星期五：十四点 五十一分。1665年 1665年,英国科学家胡克用自

7、己设计与制造的的简易显微镜观察栎树软木塞切片时，发现其中有许多小室，他把这些小室称为细胞，实际上胡克当时看到的是细胞壁。这是人类发现细胞的第一步。二、细胞学说的建立与开展1838年 1838年，德国植物学家施莱登使用分辨率达1m的显微镜，观察了大量的植物组织后提出：“植物，不管开展到多么高级，都是由充分个体化的、各自独立的、别离的细胞组成的聚合物。1839年 1839年，德国动物学家施旺通过对鱼、蛙、猪、等多种多细胞的系统观察后提出：“细胞是有机体，整个动物和植物都是细胞的集合体，它们依照一定的规律排列在动植物体内。1858年 1858年，德国医生和病理学家魏尔肖指出：“细胞只能来自细胞，细胞

8、是一个相对独立的生命活动的根本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。第十四页，编辑于星期五：十四点 五十一分。“细胞学说 一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的根本单位。 它使动物和植物统一到细胞的根底上，对现代生物科学的开展具有重要的意义。它论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。 细胞的发现罗伯特胡克 植物体由细胞构成施莱登 动植物都由细胞构成施旺 细胞学说的建立施莱登、施旺等人 细胞来自于细胞，是生命根本单位威尔肖第十五页，编辑于星期五：十四点 五十一分。1、以下关于细胞学说的表达不正确的选项是 A、所有生物都是由细胞构成B、一切动植物都是由细胞构成的C、细

9、胞是生命的根本单位D、一切动植物都是由细胞构成，这反映了生物界具有一致性。2、细胞学说指出：细胞是一切动植物体结构的根本单位，这个学说的科学价值主要是 A、告诉人们所有的生物均由细胞构成B、证明了生物彼此间存在着亲缘关系C、证明了动植物细胞是一样的D、使人们对生物体的认识进入分子水平3、细胞学说的主要内容说明了 A、细胞的多样性 B、不同生物细胞的相同性C、生物界的统一性 D、细胞是一个完全独立的单位ABC第十六页，编辑于星期五：十四点 五十一分。4、对细胞学说内容的理解，正确的选项是 A、一切生物都是由细胞构成B、细胞是一个完全独立的单位C、所有的细胞都只能由细胞分裂而来D、细胞对另一个个体

10、的其他细胞的生命起作用5、以下表达正确的选项是 A、植物不管开展到多么高级都是细胞的聚合体，这是施旺的观点。B、1838年施旺提出“细胞是有机体，整个动物和植物都是细胞的集合体C、施莱登、施旺、威尔肖三位德国科学家共同建立了细胞学说D、罗伯特胡克发现的是死细胞的细胞壁，他的工作使生命科学的研究进入了微观领域CD第十七页，编辑于星期五：十四点 五十一分。制作切片第十八页，编辑于星期五：十四点 五十一分。擦拭载玻片第十九页，编辑于星期五：十四点 五十一分。滴水第二十页，编辑于星期五：十四点 五十一分。放置标本第二十一页，编辑于星期五：十四点 五十一分。加盖盖玻片第二十二页，编辑于星期五：十四点 五

11、十一分。显微镜的创造发现的各种细胞雨水中的微生物列文虎克自制的显微镜（300）第二十三页，编辑于星期五：十四点 五十一分。光学显微镜的原理1、在观察细胞样品时，被观察的物像通过物镜到达目镜，物像被两次放大。所以： 放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数2、由于可见光的波长在380760nm范围内，因此，最精确的光学显微镜的放大倍数也只有1500倍，分辨率最大为0.2m。被观察的材料必须是：薄而透明的第二十四页，编辑于星期五：十四点 五十一分。电子显微镜的创造电子显微镜下的蚊子最早的电子显微镜高电压下电子流波长很短10 0000 卢斯卡（Ernst Ruska）20C30s第二十五页，编辑于星期五：十四点 五十一分。其他显微镜1荧光显微镜 尼康E800荧光DIC显微镜 荧光显微镜照片（微管呈绿色、微丝红