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文档简介

1、7.4 分式方程(1)第一页，编辑于星期五：十五点 七分。 小红有写日记的好习惯。这是她昨天晚上写的局部日记： 5月25日 星期一 大雨 徐老师说明天数学老师到我们班听课，叫我们先预习。我认真地看了三遍，了解了所要学的内容，发现局部知识比较难理解，我要专心听课，积极发言，给全体老师留个好印象！ 第二页，编辑于星期五：十五点 七分。某地 公司调低了长途 的话费标准，每分费用降低了25，因此按原收费标准6元话费的通话时间，在新收费标准下可多通话5分钟时间。问前后两种收费标准每分收费各是多少？解：设原来的收费标准是x元分，那么新标准是0.75x元分，由题意得：第三页，编辑于星期五：十五点 七分。像这

2、样只含分式，或只含分式和整式，并且分母里含有未知数的方程叫做分式方程。理解概念第四页，编辑于星期五：十五点 七分。 以下方程中，哪些是分式方程？哪些是整式方程？回顾与思考第五页，编辑于星期五：十五点 七分。探究方法 你能否从中总结出分式方程 的解法呢？你还有其它解法吗？你能设法求出这个方程的解吗？第六页，编辑于星期五：十五点 七分。例题赏析例1解分式方程例2解方程温馨提示1、当分式方程含有假设干个分式时，通常可用各个分式的公分母同乘方程两边进行去分母。2、解方程时一定要验根。第七页，编辑于星期五：十五点 七分。想一想：解分式方程一般需要几个步骤？1.去分母.化分式方程为整式方程方程两边同乘以最

3、简公分母,2.解整式方程.3.检验.把整式方程的根代入最简公分母,看结果是否为零,使最简公分母为零的根叫增根,舍去;使最简公分母不为零的根才是原方程的根.第八页，编辑于星期五：十五点 七分。第九页，编辑于星期五：十五点 七分。2、如果 有增根，那么增根为 .x=21、关于x的方程 =4 的解是x= ,则a= .2自主练习第十页，编辑于星期五：十五点 七分。3、假设分式方程 有增根x=2,那么 a= .-1自主练习第十一页，编辑于星期五：十五点 七分。探究活动当m为何值时，去分母解方程会产生增根？第十二页，编辑于星期五：十五点 七分。学习日记 小红有写日记的好习惯。又到了小红写日记的时候了！下面是她的日记开头：今天我们上了一节特别的数学课，因为有许多老师听课，所以我听得特别认真，我不仅，还学会了。我不仅懂得了什么是分式方程，还学会了分式方程的解法，特别是增根我还是第一次接触，我知道了它如何产生，又如何使用，

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