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文档简介
1、第十四课 分数之外的收获第一页,编辑于星期五:十五点 四十四分。分数以外的收获分数以外的成绩一分耕耘一分收获 4个收获 5个道理,3个问题第二页,编辑于星期五:十五点 四十四分。收获一从 身体、 情绪和情感、 自我意识、人生态度 方面有了变化和成长。第三页,编辑于星期五:十五点 四十四分。收获二我们有广阔的生活空间,有丰富多彩的实践活动。 第四页,编辑于星期五:十五点 四十四分。收获三我们在德智体美各个方面,在学校生活、家庭生活和社会生活中,有了新的收获和开展,当然,也留下了一些遗憾 。第五页,编辑于星期五:十五点 四十四分。收获四老师的教诲、父母的关爱、同学的帮助、朋友的鼓励、自己的汗水,成
2、就了我们各个方面的开展。第六页,编辑于星期五:十五点 四十四分。学会的道理:一分耕耘,一分收获。第七页,编辑于星期五:十五点 四十四分。学会的道理:成绩的上下、收获的多少,最终取决于我们自己,取决于我们所付出的辛劳和努力。 第八页,编辑于星期五:十五点 四十四分。学会的道理:要坦然地面对差异,发扬长处,弥补缺乏第九页,编辑于星期五:十五点 四十四分。学会的道理:勤奋是事业成功的根底。 第十页,编辑于星期五:十五点 四十四分。学会的道理:到达理想此岸的唯一途径是:认准目标,一直往前走! 第十一页,编辑于星期五:十五点 四十四分。怎样面对差异问题一我们每个人都是独特的, 每个人都有自己的成绩,都有
3、自己的缺乏。我们要坦然地面对差异,发扬长处,弥补缺乏。第十二页,编辑于星期五:十五点 四十四分。为什么勤奋是事业成功的根底?问题二无论是伟人还是平常人,但凡取得成绩的,无一不是经过的勤奋的工作。勤奋是事业成功的根底。第十三页,编辑于星期五:十五点 四十四分。哪些方面影响着我们的成长和开展?问题三家庭环境 学校条件 老师的教导 自身的天赋和机遇第十四页,编辑于星期五:十五点 四十四分。想一想这种观点对吗?经过一个学期的学习,我们的成绩的上下,收获的多少完全取决于我们自己,第十五页,编辑于星期五:十五点 四十四分。想一想有一天,一名不知名的画家问德国著名的画家贝夫.门采尔:为什么我画画只需一天,可买掉它要等上一年。门采尔答复:请你颠倒过来试试吧。第十六页,编辑于星期五:十五点 四十四分。想一想问:门采尔的答复是什么意思。问:他的答复说明了什么道理?问:材料对我们
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