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文档简介
1、第一次“握手人民出版社教材 七年级上第一页，编辑于星期五：十五点 四十四分。1回忆那一刻 第二页，编辑于星期五：十五点 四十四分。2 这篇短文中的主人公在与同桌相处时留下了为难和遗憾，你有类似的为难和遗憾吗？ 第三页，编辑于星期五：十五点 四十四分。3 还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是怎样认识的吗？是谁先开口说话的？班上还有你不熟悉的同学吗？面对你的同学你还有陌生感吗？ 第四页，编辑于星期五：十五点 四十四分。4你是怎样克服拘束和为难的呢？ “好 招共享第五页，编辑于星期五：十五点 四十四分。5总“好 招 结第六页，编辑于星期五：十五点 四十四分。6、寻找共同的爱好；、露出真诚热情的微笑；、
2、主动和同学打招呼问好，勇敢地说出第一句 话，你就成功了一半；、找一些关于他的话题与他聊天；、找一些关于他的夸奖他，比方：你的衣服很讲究、你的书包很漂亮、学会使用礼貌用语，用你的文明言行去打动对方.好招共享第七页，编辑于星期五：十五点 四十四分。7我们组的交往“明星是他们的善于交往表现在交往明星选拔赛第八页，编辑于星期五：十五点 四十四分。8、待人热情，乐于助人；、举止大方，性格活泼开朗；、待人真诚，尊重对方；、待人友好随和、易于接近；、语言幽默幽默，谦虚谨慎、讲文明礼貌，对人彬彬有礼；、老实守信，对人宽容；、处理果断，有主见；交往明星的共同特点：第九页，编辑于星期五：十五点 四十四分。9课后作业你想成为交往明星吗？你还要做哪些努力？第十页，编辑于星期五：十五点 四十四分。10 握手不仅仅让我们建立起友谊，也能让两个国家建立起友谊，曾经，有两个世界上的强国，就通过握手，建立起了伟大的友谊。课外拓展第十一页，编辑于星期五：十
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