届中考历史复习专题解读课件：第三讲-繁荣与开放的社会经济重心的南移和民族关系的发展(共张PPT)

1、中国古代史第三讲 繁荣与开放的社会经济重心的南移和民族关系的发展第一页，编辑于星期六：二点 一分。考纲呈现第二页，编辑于星期六：二点 一分。思维导图第三页，编辑于星期六：二点 一分。考点过关1.背景：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，认识到“水能载舟，亦能覆舟”（注重君民关系）。2.内容:（1）沿用和完善了隋代的“ ”制，中书省负责起草政令，门下省负责 ，尚书省负责 。尚书省下设六部，分管具体政务。三省六部审核执行考点一 “贞观之治”的主要内容第四页，编辑于星期六：二点 一分。（2）改革赋役制度，轻徭薄赋，减轻农民负担。（3）完善 制，扩充国学。（4）善于用人和纳谏，当时最著名的谏臣是 ，他被唐太宗比

2、喻为“知得失”的一面镜子。3.贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，因其年号为“贞观”，故称“贞观之治”。科举魏征第五页，编辑于星期六：二点 一分。1.诞生:隋朝，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；隋炀帝时设 科，科举制正式诞生。2.完善：唐朝时完善科举制（1）考试科目：唐朝常设的科目有很多，以 、进士最为重要。（2）发展过程：唐太宗，重视人才的培养和选拔，大大扩充了国学的规模；武则天，首创殿试、武举；唐玄宗， 成为进士科的主要考试内容。（3）影响：隋唐科举制改善了用人制度，扩大了官吏选拔范围，使门第不高的人可凭才学做官，激发了士子对前途的自信和热情，给社会带

3、来了革新气象和创造精神；也为国家选拔了 ，提高了中央政府的办事效率；促进了教育事业的发展和文学艺术的繁荣。注：科举制度僵化于明朝。明清时期实行“八股取士”，脱离了现实生活，无法培养实际能力，科举制在很大程度上演变成统治者钳制人们思想的工具，到清末（1905年）被废除。考点二 隋唐科举制度的主要内容明经进士人才诗赋第六页，编辑于星期六：二点 一分。1.民族政策：唐太宗实行 的民族政策，被北方各部首领尊奉为“ ”。2.吐蕃：是 族的祖先。7世纪前期，吐蕃赞普 统一了青藏高原。3.唐与吐蕃的交往：唐太宗时， 嫁给了松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流和友好关系；唐中宗时，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，唐

4、蕃“和同为一家”。文成公主松赞干布藏天可汗开明考点三 唐与吐蕃等民族交往的史实第七页，编辑于星期六：二点 一分。1. 唐朝与日本（1）遣唐使：日本政府多次派 到唐朝学习典章制度、天文历法、书法艺术、生活习俗等先进文化。（2）唐玄宗时，高僧 东渡日本，传播唐朝文化，除讲授佛经外，还详细介绍了中国医药、建筑、雕塑、文学、书法等，对中日文化交流做出了杰出贡献。（六次东渡，最终成功）（3）影响：日本的政治、经济、建筑、文字、风俗等方面受唐朝文化影响很大。2.唐朝与天竺唐太宗时，佛教高僧 （又称三藏法师）,从长安出发，途径新疆及中亚诸国，到达天竺（即今 ）求取佛经，回国后撰写成 一书，他是第一个系统地把

5、天竺佛教、地理、风土人情等记录并介绍给中国的人，此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。印度玄奘鉴真遣唐使考点四 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展大唐西域记第八页，编辑于星期六：二点 一分。 宋代商品经济发达，城市中市民阶层扩大，社会生活丰富多彩。1.宋代社会各阶层 统治阶级（皇室、官僚、地主）；普通民众分为：士、农、工、商。2.物质生活（1）衣：官员贵族的衣饰从节俭到奢侈。劳动者多穿小袖狭身短衣，妇女缠足的陋习传开。（2）食：东京（今开封）城里有两百多种食品，夜市小吃很多，夏季有冷饮。（3）住：城市平民住四合院，贵族官僚宅第宏丽。（4）行：交通

6、比较发达，旅店业兴旺。考点五 宋代的都市生活第九页，编辑于星期六：二点 一分。3.精神生活（1）娱乐：东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫“ ”（瓦子、瓦肆）。（2）节庆：传统节日很多，其中春节在宋代称 ，最受重视。（3）运动：蹴鞠之戏盛行（类似现代足球运动）。4.城市人口大增，南宋都城临安超过百万人。5.清明上河图：北宋画家 所作，描绘了北宋都城及汴河两岸风光，展示了当时各阶层人物的生活风貌。6.纸币产生：北宋前期， 地区出现了世界上最早的纸币 。南宋时叫会子、关子。四川张择端元旦瓦舍交子第十页，编辑于星期六：二点 一分。单元图片玄奘西行路线图唐太宗宋朝科举考试步辇图鉴真第十一页，编辑于星期

7、六：二点 一分。回眸中考1.（2015广东省）唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进士约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是（ ）科举制是用分科考试的方法来选拔人才 科举制是政府选官的主要来源 科举选拔的标准是择优录取 科举考试基本年年进行A. B. C. D.B解析：本题考查隋唐科举制度的主要内容这一知识点。本题的难度在于如何正确理解材料，对于组合题要结合材料进行排除，材料中提到了“明经科”与“进士”，由此判断科举制是分科考试的方法选拔人才是正确的；科举考试每三年才进行一次，进士科每年录取人数极少，所以，不正确。第十二页，

8、编辑于星期六：二点 一分。2.（2016广东省）“有容乃大”是唐朝超越前期特有的文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是（ ）玄奘到天竺学习佛学 吐蕃与唐朝“和同为一家”日本多次派出使者来唐朝学习 马可波罗来中国经商A. B. C. D.A解析：本题考查唐朝的民族政策和对外交往的政策。本题是一道组合题，要结合材料进行排除，马可波罗来华是在中国的元朝，所以不选。第十三页，编辑于星期六：二点 一分。3.（2016广东省）货币是经济发展的见证之一。关于下图货币演变的说法比较恰当的是（ ）(a)秦统一货币 (b)唐开元通宝 (c)北宋交子A.由自然形成向人工制作演变B.由手工制作发展为机器制造C.在金

9、属货币流通中出现纸币D.在流通中纸币多于金属货币C解析：本题考查古代经济与货币的发展演变，综合性强，难度比较大。从圆形方孔钱到交子都是人工制作的货币，故A错误；三种货币都是在传统农业社会下形成的手工制作货币，不存在机器制造，故B错误；交子作为纸币的出现并不能证明在流通领域中纸币已占据绝对多数，故D错误。第十四页，编辑于星期六：二点 一分。中考冲刺一、选择题1.（2016宁波市）秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替”理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是（ ）A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖2.（2017广东省）如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和

10、鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（ ）A.国家的产生和统一 B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会 D.近代前夜与盛世危机CC第十五页，编辑于星期六：二点 一分。3.（2017福建省）成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反映的制度是（ ）A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制4.唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”（ ）A.遣唐使来华 B.玄奘西游天竺C.文成公主入藏 D.鉴真东渡日本DC第十六页，编辑于星期六：二点 一分。5.（2016孝感市）唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现