2022届高考语文写作指导：高考七大应用文体格式及范文课件(48张)

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022届高考语文写作指导：高考七大应用文体格式及范文课件(48张)目录一、 书信二、 主持词三、 发言不高 演讲稿（ ）四、 i卖 观 后感（ ）五、 倡议书六、 文学短评七、 辩论词、 书言书信是写给黑体收信人的私人通信，宫是神向特定对象传递信息、 交流思想感情的应用文书。 书信的种类比较多，大致可分为两大类。 类是般书信，即写给亲戚朋友的书信点日家书等；类是特殊书信，即真奇特殊功能的应用文，如慰问信、 感谢信、 起诉书等。技法指导书信写作的基本格式无论是哪种类型的书信，基本格式都是样的，都由称自子、 正文、 结尾、 署名和日 期五部分梅戚。” ”1.称晤。

2、 顶格，奇的还可以加上定的限定、 修饰词点日 尊敬的 亲爱的等。”2.问候语。 如写 你（您）虫子 近来身体是否安康 等，可以接E文，但般另起行，空两焰。3.正文。 这是书信的主体，可以分为若干段来书写。MM M”M”4.视颂语。 以最般的 此致 敬礼 为例。 此致 可以有两种正确的位置来避行书写，是紧摆在正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另”M”起行空两幅书写。 融礼 写在 此致 的下行 顶帽书写真后应该加上个惊叹号，以表示祝颂的诚意相强度。”称呼和视颂语后半部分的顶帽，是对收信人的神尊重，是古代书信 抬头传统的延续。 古人书信为竖写，行文涉及对万收信人姓名或称晖，为了表示尊重，不

3、论书写到何处，都要把对万的姓名或称呼提到下行的顶头书写。 这种做法，为现代书信所眼收。5.署名和日期。 写信人的姓窑写在视颂语下万空至二行的右侧。 最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系。 在下行写曰期。另外还要j主意：（1）称呼、 问候用语及信申语气、 措辞要符合写信人的身份;(2）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信；（3）要抓住重点，力求写得充实、 圆满。佳作示例人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找”各种 镜子 、不断绘制 自画像 来审视自我，”尝试回答 我是怎样的人 我想过怎样的生”活 我 能做些什么 如何生活得更有意义

4、等重要的问题。一一毕业前，学校请你给即将入学的高 新生写 封H”信，主题是 如何为自己画好像 ，与他们分享自己的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。点染时代丹霄，绘出自我画像 写给高新生的封信 亲爱的新高学弟学妹的：你们好！欢迎你的即将以名高申生的身份入读珑的母校。我是你4日的师姐，今年七月是我毕业的日 子，而九月就是你的入校的日 子。很抱歉，珑不能亲自拉着你的的手为你的介绍我”的美丽的校园了。所以，今天，在考扬上，请窑许我写下这封信，以师姐的身份和你的谈谈 如”。（亲切的呼语，恰当的事由，使这封信的写作入情入理）为自

5、己画像，就是要明白自己是怎样的人，自己想过怎样的生活，重要考虑怎样使自己的人”生逗得更有意义。真实，这与经典的哲学三问异曲同工， 践是谁 我从哪里来 我将到”哪里去 ，而回答这三问也好，为自己画像也罢，我仍都应该将小珑置身于时代大背景申；只有点染时代丹青，才能绘出自我画像。（也段紧拥柑料，破解标题，有总领下文的作用）怀公民意识，绘赤子之心。（第个给 论点）每个个体离开了祖国这片大陆，不过是无根”浮萍。先有 两弹元勋 邓稼先历尽艰辛，奔向新申国的怀抱，后有黄大军放弃国外优厚待遇”，怀着爱国热情返回祖国，这些就是最好的明证。而今，当 乱港份子 企图用暴力行径给裂我的的祖国时，我的要勇于成为那个高唱

6、国歌亘面暴徒的李老师，要勇于成为那个在德国街头”用英语、德语 申文三种语言有理有据与给裂祖国份子辩驳的班同学。珑的将他的作为”、”镜子 ，照见我们自己的模样 黄皮肤、黑眼睛，我的是申华儿女，我的是 龙的传人 ，我的自画像的内核应是那颗守卫祖国、建设祖国，永远不变的赤子之心。（Ut段以典型人物为例，告诉掌弟掌握做怎样的人）H”怀攀登精神，绘奋斗姿态。（第二个分论点）避入高申，每夫都在 攀登 ，高申学习的难度和强度是初申学习”无法比拟的，你的或许会和我样，刚开始会胆怯，会迷茫，请咬紧牙关，用 山不过来，我就过去 的态度迎难而”上吧！翻越过 数理化生 四座大山，亘穿 语文 的深谷地带，再到 英语 的

7、冷僻山脉走遭，还有 政史地”的奇崛值得赏。 当然，和珠峰测量登山队政顶队员比起来，这些真的不算什么。 至少，高申三竿，在这些知识”的山峰里穿梭几回，也就练就了身 上细夫叉，下细地理 的本领了，而你写过的每张试卷，读过的每本书，甚至为之滴泣的每滴汗水和眼泪，都在你自画像的画纸上绘出了奋斗的姿态。（此段以分析议论说理，告诉学弟学妹如何去故事）”尼采曾说 每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负 ，学弟学妹的，高申三军是人生关键的三竿，你的将在此迈造成人的方阵，为自己画好像，也就是为自己的未来描绘蓝图，希望三军后，当你离开母校时，心申已经绘制好了这幅自画像。（引用名言，总结点题）愿你的学业避步！（恰当的视

8、语）位即将毕业的高三学姐2020每7月7日点评这是据2020年全国卷E作文题要求写作的篇文笔优美的书信。 以亲切的语言、 深刻的说理向即”将避入高学习生活的 学弟学妹的 论述了如何 自己画好像 的道理。 文章第二段开头用材料申心旬”为自己画像，就是要明白自己是怎样的人，自己想过怎样的生活，更要考虑怎样使自己的人生逗得更有意义 提”出问题，然后从 怀公民意识，绘赤子之心 和 怀攀登精神，绘奋斗姿态 两个角度回答问题；最后用尼采的名旬再造步告诫，环环相扣，结构严谨，说理严密。L佳作示例23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）据人民网消息，2022年2月16日，31岁的老将齐广读在北京冬奥会上

9、帮助中国队夺回时隔16年的 自由式滑雪男王”中技巧奥运金牌。作为中国冬奥军团的 四朝元老I JE羹已经集齐世锦赛、 世界杯冠军等头衔，但三届冬奥会无缘领奖台始终令他遗憾。如今圆梦赛场，他感慨万干：i兑o 可能只有 个16年，因为你从站上赛场那一一个运动员来刻开始，就是为了最后的冠军去拼搏，拼了16年得到冠军，真一是太不容易了。前几届奥运会的遗憾，迫使我这 次在家门口”一一全力以赴、 放手 搏。 在夺冠的那 瞬间，齐广璜难掩激动：”曾经无数次幻想过我夺冠的瞬间身披国旗 高唱国歌、接受颁奖，能在奥运的赛场上留下灿烂的笑容。”读了上述文字，正在逐梦的你有什么感受？又受到怎样的启一立？请你以振兴中学高

10、三（1）班学生李响的身份给齐广瑛写封信，选准角度，确定立 意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不人信息；不少于800字。干磨万击还坚劲 任尔东西南北风廖鹏尊敬的齐广璜先生：您好！我是振兴中学高三（ 1 ）班学生李响。通过人民网了解了您的事迹，我惊叹于您的全力以赴，我震撼于您的勇敢逐梦，所以特地给您写信，跟您分享我的点滴感悟。干磨万击还坚劲，学您永不言弃、 坚毅前行的精神 自可妮紫嬉红开遍。”史铁生有言： “命定的局限尽可永在，不屈的抗争却不可须奥或缺。三届冬奥会无缘领奖台，您没有自暴自弃，而是选撂了坚毅前行，这才奋了夺冠的灿一烂笑容。我也想到了诸多跟您 样经历风雨的人。若张顺东 李国秀夫妇面对人

11、生的、”萧瑟风雨，选择了放弃，碌碌无为，哪来 吉雨终风也解睛 的幸福生活。若江梦南面对幼时失聪的困境，没有自学唇语，而是安于无声的环境，哪来如今熠熠闪光的清”华生物信息学博士呢？你们面对人生的磨难，如 干磨万击还坚劲 的竹，任尔东西南北风，我自归然不动。反观我自己，面对即将到来的高考，有时会陷入习得性无助的怪圈一中。因为底子太差而想放弃数学和物理。我从您身上汲取了精神力量，我要跟您 样为了神圣而熠熠闪烁的梦想，永不言弃 坚毅前行。、好风凭借力，送我上青云。学您珍惜机会、 全力以赴的精神，自可抱成功而长终。”孟郊曾言： “青春须阜为，岂能长少年？ 面对为数不多的比赛机会，您全力以赴，不留遗憾，一

12、这才有了时隔十六年的自由式滑雪男子空中技巧奥运金牌。苏炳添遭遇了伤病和年龄的困境， 心琢磨提高速度，全力以赴，才葡丸秒八三的亚 速度。叶嘉莹先生 在辈辈之年抓紧时间讲学，难忘诗骚李杜魂，传唐宋薪传，续易安灯火。你们本可停滞于过去的成就，却全力以赴，让自己萄限的生命迸发出无限的光彩。 而我也应当珍惜最后几十天的光阴去勇敢追逐我的大学梦。H”一一我身边也苟同学依然在 做 天和尚撞 天钟 。在 追梦的途中，我也会对结果的不确定性而 心一日一怀焦虑，但是您的事迹激励着我，我要珍惜时机，全力以赴，不辜负每 个起舞的 子，就 定能将不确定变成确定。齐先生，我曾无数次幻想步入心仪大学，倾昕大师教诲的情景；无

13、数次幻想，步入社会，为祖国伟大复兴添砖加瓦的场景。我知道，要将幻想变为现实，就要学习您永不言弃 全力以赴的精神。、”余世存先生曾说： 年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三 四月的事，在八丸月自高”一答案。”您放心，我会如您 般 干磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ，拥抱我的星辰与大海！此致敬礼！1振兴中学高三 （ ）班李晌2022 4 12年 月 日1.自荐信H”一一自荐信是自我 推销 采用的 种书信 形式，重点在于 荐 ，在构思上 定要围绕 为何荐”一凭何荐 ”怎么荐 的思路安排，真格式 般分为标题、 柿、日子、 正文、 附件和落款五部分。例文一致湘雅医学院自主招生老师的 封信尊敬的

14、湘雅医学院的招生老师：一您好！我叫明华，今年18岁 ： 来自健康中学的 名高三学生。我出生在医学世家，父母都是在基层医院工作，父母的谆谆教诲，培养了我仁者爱人的晶德。在健康中学的学习生活中形成了稳 实 作风、 严谨求 的习惯o的学在学习上成绩都在年级名列前茅。我也积极参加各种学科竞赛，并多次获得奖顷，如全国中学生生物一学联赛省级赛区 等奖，又如第36届全国青少年信息学奥林匹克竞赛二等奖。在平时一学了 些关于生物遗传与变异等丰目关的专业失日识，并在实践中锻炼、自己o 我曾担任过班长、学生会E生部部长 学雷锋青年协会副会长等职务，这些工作锻炼 了我的组织管理能力。、湘雅医学院一直是我所向往的学校。

15、贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学”资源，良好的学术氛围。贵校的校训 公勇勤慎，诚爱谦廉 可以理解为公道、勇毅、勤奋、谨慎，诚实、仁爱、谦虚、廉洁，这八个词集中体现了湘雅文化的核心内容，表现了湘雅人对生命尊重、对病人热情的晶质。多少个特殊时期、危难时刻，全国各地的医务人员主动要求奔赴前线，做最美的逆行者。在我的心中，医生的职业是崇高的，医生的称呼是神圣的。我多么渴望自己就是一名医生！故我一一选择报考湘雅医学院，希望在贵校学得 技之长，救死扶伤，成为 名对社会、对国家有 的用人。我的母校健康中学 许多毕业生不约而同地选择湘雅医学院为报考的第一志愿肩常；蜀望能在今年夏天拿到录取通失日

16、，我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入湘雅的怀抱，成为一名真正的湘雅人。感谢老师百忙之中抽出时间惠览我的自荐信！此致敬礼！健康中学2020班 明华2020年5月22日”点评自荐信的重点在于 荐 ，本文在构思上始终围绕 为何荐 荐什么 怎么荐的思路行文，首先实事求是地介绍自己的家庭出身与学业水平，然后结合自己对湘雅医学院校训 的理解和阐述，表明自己从医的迫切愿望与美好愿景，情真意切。2.贺信 贺信是表示庆祝的书信的总称。贺信是指党政机关 企事业单位、 社会团体或个、人向真他集体单位或个人表示祝贺的 种专用书信。宫是日常应用写作的重要文体之 。一一例文提笔为刀，书写时代”耕梦 文学

17、社全体社员：一你们好！在这里，我谨代表笆津中学学生会向高 文学社的成立表示祝贺。愿文学社能乘干里风破万里j良提 笔为刀，书写时代。”H文学，即语言的艺术，文字的学问。百年前，鲁迅先生高日子 学医救不 国人 ，弃医 从文了中，提笔为刀，唤醒沉睡的国人。百年后，在中华民族伟大复兴的关键节点艺作晶，至支敬优秀的；更应拿起文学妙笔，书写时代的美好华章。一一一优秀文艺作晶最能代表 个时代的风貌最： 能引领 个时代的风气。文学以 种深沉持一一久的方式影响世界，影响每 代人、 每 个人。路遥的巨著平凡的世界成为亿万青年的”一人生导师，连阿里巴巴创始人马云也不止 次说过： 是路遥的作晶改变了我，让我意识到不”

18、放弃总有机会。 莫言把山东高密东北乡的故事讲给全世界人昕，在诺贝尔文学奖颁奖典礼”上，诺奖文学委员会主席介绍莫言的作昂时这样说： 在高密东北乡体现了中国的民 间故事”他和历史。的笔尖附着了所高的人 类生活。 杨缉先生年近百岁仍笔耕不辍，书写百年一心路站在人生边上。致敬路遥，致敬莫言、 杨络，也希望我们文学社的每 个成员都能拿起笔，书写时代。文学是：写给人民的文字，只有扎根人民，2才会有强大的生命力。 昧地花拳绣腿、 投机一”取巧终是 无实花沽名钓誉 自我炒作便是绝路。金庸先生在侠客行中寄言： 天地、”四万为江湖，世人聪明反糊涂。名利场上风波起，赢到头来终是输。 伟大的作晶心向时代，心系人民。狂

19、人日记振奋人民，资本论点醒人民，人世间北上等服务人民。人民的需要万是时代之诉求。优秀文艺作晶是时代前迸的号角，？是笔为刀，”出 为天地立心 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 的号召o 叶嘉莹先生高呼 书F”生报国成何计，难忘诗骚李杜魂 今天，我们青年人，更应接过时代之旗，书写时代命运。我。”一号召；我们书写强大与繁荣，从而为祖国祝们书写人类，以响应 构建人类命运共同体 这一福；我们书写冷眼，用冷峻的目光批判看待这个世界，从而让我们能共同建构 个和谐友好、美美与共的时代！一一同学们，时代大幕已经拉开。文学社里的你们都是这 时代的见证人，让我们 同向优秀文艺作晶致敬，书写时代风华，提笔为刀

20、，崭露锋芒。笆津中学学生会2020 12 月 7年日H”一一点评本文作为 篇贺信，任务完成较好，符合文体特征。立足 优秀文艺作目 这”话题，将其上升到国家、 时代层面，立意准确；三吉构思路清晰，脉络分明。对 优秀文艺作昂的认识深刻透彻，事例丰富贴切；语言流畅，说理严谨。二、主持词主持词是指主持人在主持节目的过程申使用的书面文案。不同内容的活动，不同内窑的节目，主；部司所采用的形式也不相同。根据使用的不同情攘，可以将主持词分为不同的类型，如电视栏目主持词、文艺活动主持词、会议主持词、庆典仪式主持词，等等。技法指导两类主持词的写作方法1.电视信目主持词电视栏目主持词概括而言是对栏目内窑的介绍。如2

21、020每新高考全国卷E的作文题，真实就是要求写作城”市宣传视频的 脚本 ，就是要求写作城市宣传的文案。这样的主持词般由开扬自、申阎部分和结束语三部分组成。开扬自应点明收昕或观看的对象，要注意能创设情琼，眼引观众（昕众），主体部分应层次清晰，紧细节目主题。写好这类主持词，要注意如下几点：1）写好开扬自、情境语和导入语。是问候先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引迢来，调动起观众的参与热情，使他的迅速投入到对节目的欣赏申去。二是对现炀相当时情镜加以描述，让观众感到亲切自然，乐于接受。三是观众被吸引之后，应迅速导入主题，避入节目欣赏。三个环节，可妖可短，务必精彩。2）注意语言的精彩和

22、文化内涵。好的主持词，要语言优美、生动 形象、饶有风趣。在不影响 的情况下，应尽量增加文化内涵，让观众受到好的影响和感化。必须带着创作的激情和热情去写作，主制司要让人的读起来朗朗上口，昕起来真奇音乐的节奏美。3i.注意对象，增强感染力。比如为少军儿童节目写作的主持词，在语言的表述申应尽量采用具有少军儿童特征的语言。.2 文艺活动主持词文艺活动的主持词般由开扬自、 串台词与结束语组成。 如果是多人主持，还要注意主持人之间的E动与协调，申闻节目的衔接与连贯。 要突出活动主旨并贯穿始终，从而使活动主题步步深化，丝丝入归，不断将活动推向高潮。(1）开扬自：就是引入活动的道自，是引出活动开始的部分。 要

23、激情饱满，文采飞扬，带有鼓动性。 如果多人主持，可分工协作避行。2( ）串台词：串台词是在晚会、 联欢会等大型联欢活动申，主持人把前后节目，或把整台节目恰到好处地联系在起的关键性语段或旬子。类似于珑的作文申的过渡段，要注意承上启下。(3）结束语：带有总结性质的段话，指明意义，阐明希望，感谢祝福之类。佳作示例( 2020新高考全国卷）阅读下面的材料，根据要求写作。读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、 风土民情 历史文化、 著名、人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或一许是 段难忘的故事，又或宫对你有着特殊的意义。电视台邀

24、请你客串中华地名主持人。请以 带一你走近”为题（补充 个地名，使题目一完整），写 篇主持词。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。带你走近赣州亲爱的观众朋友的：大家好！今天的申华地名栏目由我带领大家，是近赣州，了解赣州。（开炀紧拥写作任务，明确信携）赣州是江西最南部的地级市，条浩荡的赣江，从南至北，纵贯江西省，而赣州就因临江而得名。 赣州地处赣江上游章、 贡两江的汇合处，赣州是赣江源头第座大城市，也被称为干里赣江第城。（从地理空间入手，介绍赣州的得窑，有画面感）赣州文化底蕴深厚，红色文化资源富集。（段首概括旬）为铸造好红色

25、之魂，近每来，赣州多措并举，切实加强革命遗址保护和利用工作，着力推动红色文化发展创新，提升苏区精神和红色文化影响力，先后建成了瑞金申央革命根据地历史博物馆、 兴国苏区干部蚓乍凤陈列馆、 于都申央红军妖征出发地纪念园等jtt 苏区革命历史标志性建筑，亘观地向人的展示赣州红色革命史全貌。（从现状入手，介绍赣州富集的红色文化）”座赣州城，整部宋代史。 （段首概括旬）赣州在宋代是三十六大城市之，城内基萃了古城墙、 古否窟、”古窑址、 古码头、 古浮桥等宋代名胜古迹，素有 江南宋城 和 宋城博物馆 之美誓。 来到赣州，游窑必去的景点就是古城 墙。 古城墙始建于汉代，两干嬨来，城墙在修缮、 加固申形成了现

26、在的规模。 尤为珍贵的是，在古城墙上保留着数以千计的带文字的砖，这砖被称为铭文砖，上面记载着不同时代的不同的内容。 赣州市建蕃门外的贡江上有座古老的浮桥，浮桥妖约400米，连接贡江的两端，由100多只小舟板并束以 捆连而成，始建于宋乾道每间，至今已有800多华历史。 浮桥这古老的交通工具，到现在仍然成为两岸居民的重要通道。（转入历史追澜，介绍赣州的历史。 这段介绍，有面萄点）”一赣州是王阳明 文治武功 的实践之地。（段首概括旬）王阳明 生事业的奠基在赣南，赣南在他生命中有非常重要的地位。从赣南出去后，王阳明平步青云，官至兵部尚书 两广、“”一巡抚。王阳明的 知行合致良知 学说在赣南完善，公开提

27、出也在赣南。王阳明也在赣南留下深刻的影响。王阳明刚到赣南肘，订立乡规民约，兴办书院、 社学，刻印儒学经典，”亲自搜徒讲学，宣讲 致良知 学说。今天，赣州客家人普遍热情好客、 知书讲礼，或许与当年王阳明的善政不无关系。（介绍赣州人物，追溯文化渊源）赣南青山绿水，生态环境好，空气清新，还是香港饮用水源地 东江的源头，有着优质的一水资源。赣南脐橙成为全球三大脐橙晶牌之 。赣南脐橙果大形正，橙红鲜艳，光洁美观，肉质脆嫩化渣，风昧浓甜芳香，己得到国内外知名人士和国家高关部门的高度评价和肯定。（介绍赣州物严，回到地理万位，照应开头）赣州，自古以来便是富庶之地，章江和贡江滋养了这片肥沃的土地，两岸的人民在这

28、里幸福地劳作着。热情好窑的赣州人民，欢迎大家的光II筒。（总结全 篇， 表达欢迎之 意）一点评这是据2020年新高考全国卷E作文题写成的 篇典范的地名文化主持词。以栏目主持人的身份，热情洋溢地介绍了赣州的地域特点、 红色文化、 悠久历史、 文化名人一、 环境物产。文章萄两个鲜明的特色： 是条理清楚，介绍赣州，时空结合，古今结合，由场合不同而不同，、一这是 个中华地名文化栏目，采用热情洋溢 ；青新自然的说明 描述性语言，切合、”文体，切合语体，很好地落实了 高考评价体系 对写作的要求。三、 发言稿（演讲稿）发言稿是人的在定的扬台，面对定的昕众，围绕着一个主题表达自己的意见、 看法或汇报思想工作情

29、况的事先准备好的文稿。搜用途、 性质来划分，发言稿主要有以下几种：会议开幕词、 闭幕词，会议报告，动员发言，总结性发言，指示性发言，纪念性发言，真他事务发言，等等。演讲稿是发言稿的神。 发言稿范围广，写法比较灵活，可以根据会议的内容、 需要等情况而有所区别；而演讲稿相对正视、 严谨。 发言稿的语言还要热情洋溢，情感真挚，最好能引起昕众情感的共鸣。 演讲稿量然也要求这些，但要更膏感召力和鼓舞性。技法指导发言稿的基本格式发言稿类文章的基本格式包括标题、 称呼语、 问候语、 开炀白、 正文、 收束语这几部分。1.标题。 般就是发言的主题，也是发言的精髓与核心。 宫是文章的旗帜，必须鲜明醒目，简洁育刀

30、，富育感染力，富有眼引力，富育新颖性。2称 呼语和问候语。 是对 昕众的称耶和问候。刷子语要顶格写，后面用冒号；问候语通常另起语 两格写，后面用叹号。3.开杨白。 通常是对自己的简单介绍，告诉昕众发言的题目、 自己讲话的原因等，当然也提倡有创意、 幽默的E动式开扬自。文。 就是围绕主题要讲的重要内容，不同的发言稿，不同的炀合，不同的情镜，都会有不同的要求，但条理清楚、 要点突出是普遍的要求。5.收束语。 就是发言稿的结尾部分。 用几句简洁的话，来概括发言的内容，激发昕众的情绪，增强发言对昕众的影响力和号召力。 通常情况下，收束语里还包含着祝福语和感谢语。佳作示例(2020全国卷I ）阅读下面的

31、材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管伸手日鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钮，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非营仲不一可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居翼下，终成 代霸业。”一后人称颂齐桓 公丸合诸侯、匡天下，为 春 秋五霸”之首。孔子说 ： 桓公丸合诸侯，不以兵车，管仲之力”也。 司马迁说： 天下不多（称赞）管伸之贤而多鲍叔能知，也人 。班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、 管伸和跑叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的一 受和思考写 篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体

32、，、z示题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；00字。鲍叔不相清流湖南一考生各位同学：大家好！东周列国兵烫来绝，刀光剑影申，英豪杰士在历史妖河申定馅。大家既颂扬九合诸侯、匡夫下的齐桓公，又”盛赞运筹帷幢、决胜干里的筐伸。跑叔，这位为国荐才、成全霸业的忠士，更令我脉歌 高山仰止，景行行止”。（标题言简意贱，能够完整而有力地统摄申心论点。 兵烫 “九台诸侯、匡夫下 以及恰当的引用，颇有文化翻睐）”韩愈尝感慨晴然： 世有伯乐，然后膏干里马。干里马常膏，而伯乐不常膏。 筐伸若是一日千里、追凤逐云的骏马”（以伯乐比筐伸，类比恰当；用老子的 知人者笛 评价鲍叔，准确）而跑叔之笛又不仅在于伯乐之慧眼，亘

33、在于一颗慧心。（观点新颖）筐鲍曾是高山流水般的知己，后来分别辅那两君，又存在两捆竞争的关系。鲍叔虽然得胜，但他既宋以知己之交来宽释，也未如政仇捆见来申伤筐伸，而是以超然平和的慧心化开t刀，青如祁翼内举不避亲，外举不避仇，只将筐伸定位为人才而推举，翼也不阅。鲍叔佣人”又岂单是智？亘斋，心底无私夫地宽阔的伟岸。（认为鲍叔之举不是般的 笛 ，而是 心底无私 ，见解独到、深刻）”刘邦用 汉初三杰不以伯乐的身份而侄桔良驹，不以引荐为由来安插自我势力，这种心为国的态度，难能可贵。（从这段分析申可见考生的阅读素养之高，驾驭语言的本领之强同学的，跑叔的慧眼慧心让我的敬慕，但也应引发珑的的反思。（古为今用，以古

34、鉴今，这正是这话题的现实意义）现在不乏谬掌权柄番，任人帷亲，目无贤明，动辄大言炎炎，推遥搪塞；更膏甚啬， 在心荒，可投浊流。回代激荡，惊心动魄。在时代的凤口浪尖弄潮，虽有狂飘巨澜，却更见英雄本色。乱象虽不乏市扬，但正义的平台总育空阅。大家将来或如齐家在夜宿晓行申，永远凝固在脑申的神豑像， 鲍叔不何，人才无绝。（结尾再申观点，照应标题）珑的发言完毕，谢谢！点评这是2020王芋全国卷Z的篇高分作文。真优点如下：”1.干净利落地提出观点。文章首段紧拥命题柑料和写作要求，聚焦 感触最深 这指令，先开宗明义地对 九”台诸侯、 匡夫下的齐桓公 和 运筹帷帽、决胜干里的 筐伸 这两位人物避行了肯定，而后笔锋

35、转，选择”鲍叔作为写作对象，是位他为 为国荐才、成全霸业的忠士 。观点提出得利落明确，毫不拖泥带水。”2.青知人之” 的跑叔便是慧眼通透的伯乐 到 跑叔知人又岂单是笛？更有心底无私夫地宽阔的伟岸 ，立体化呈现了考 ”生的真知灼见。而以 跑叔之笛又不仅在于伯乐之慧眼，亘在于颗慧心 为过渡旬，也使得文章脉络清晰，层次分明。3勾连古今拓宽文章表现面。正文最后 段可谓画龙点睛，使得文章在深度和广度上有所突破。考生不仅着眼”于评价跑叔，更以古观今，充分避行反思，针眨时弊，颇有力度；儾眼未来，站在班级同学的角度避步明确 当”代跑叔 的重要性，极罢现实指导意义。佳作示例0 0(2 2”墨子说： 视人之国，若

36、视真国；视人之家，若视真家；视”“人之身，若视真身。 英国诗人约翰多恩说： 没有人是一自成本、 与世隔三色的孤岛每 个人都是广袤大陆的部分 ，一。”一青山 道同云雨， 明月何曾是两乡。 同气连枝，共盼春来 II .2020年的春天，这些寄言印在国际社会。 援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。”山和山不相遇，人和人要相逢。 消失吧，黑夜！黎明”时我们将获胜！ 这些话语印在中国援助真他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。”世界青年与社会发展论坛 邀请你作为中国青年代表”一来梦会，发表以 携手同 世界，青年共创未 为主题的文演讲。 i青完成 篇演讲稿。一w：结合材料内容及含意完成写作

37、任务；选好角度，确明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄言息；不少于800字o一携手同 世界，青年共 未来创”一一 在 世界青年与社会发展论坛 上的演讲尊敬的女士们、 先生们：大家上午好！今天作为中国青年代表达中国愿与世界各国携手共建人类命运共同体的）夫心！此因绝念起穷冬，此因多丽转阳春；此因惶惶之遇疫，此因奋勇之克艰；此因沉重之汲训，此因一欣欣之向前。庚子鼠年，既破又立，此刻，我们来自五湖四海的青年汇聚 堂，面对汹涌澎湃的2020 立足同一世界，聚焦社会发展，携手克艰，共创未来。，共创之力，基于民族，如百川东流，掀起洪波翻涌。“”2020墨子曾言： 视人之家，若视真家；视人之身，若视

38、真身o新年期间，新型冠状病毒肺炎疫情暴发，战疫的红灯迅速点 。关键时刻，时艰面前，中华民族毫不犹豫，决不退缩，永不言亮一心共克疫情的态度和决心令全世界人民称赞。拔地而起的雷神山 火神山医院，火、输，万众速建成，成为前线的堡垒；武汉，封城的果敢决断成就英雄的城市；疫情防控的及时到位、 全面彻底，成功阻击了疫情。百川虽东去，洪波兴推力。疫情期间，民族精神作基提供共创之力，我一们同心同力，誓言抗疫必胜，誓为中国撑起 片更加明媚的蓝天。共创之力，来 世界，如海纳百川，托起日月之行。自”一曾是两乡。 当前，疫情在中国得到控制，但全球疫情仍在蔓延。对此，国际社会最青山 道同云雨，明月何”需要的是坚定信心，

39、齐心协力，汲取世界之力，携手战胜这场没有硝烟的战争，共创美好未来。君不见，印有 山川”异域，风月同天 的国际救援物资运往中国，是世界人民并肩向疫情下达的宣战书，援助中国抗疫；君不见，印有”山和山不相遇，人和人要相逢 的中国救援物资，带着中国的祝福驶向四海 八荒，助力世界抗疫。不同的i吾言，丰目，同的信心，汇聚一万，正如比利时钢琴家尚马龙自9黎明的编钟声所弹唱的那样： 武汉”会到来，黑夜终将过去。 加缪说过： 在 隆冬，我终于知道，我身上萄一个不可战胜的夏天。 世界以力相助海纳百川 托日月，未来共创当可期！共创之力，出于青年，如长江发源，连接东西迢迢。与 共进何所幸 热血报”，真，国当 年。 何

40、真 萄幸 ，我 年一世界着各自民族的给养 汇聚 自世界辈青 丰目逢 同 ，来少，的力量共同握着新时代的脉搏，挺起共创宋来的脊梁。 正如鲁迅先生所言 青 年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平”一地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。 既承真志，更唱新声。希望在不同的国度，但在同 片天一空下的青年能够勇往直前，无所畏惧。未来，如长江浩浩连东西，自我们 起来创造！天下山河清影在，人间风雨此宵同。青年朋友们，愿我们坚定共建人类命运共同体的决心，携手并进同一世界，时代青年共创未来，你我青春风采既在，未来胜利辉煌必在！我的演讲到此结束，谢谢大家。”，每评 本文切合演讲主题，恪式正确，中心突出

41、，结构合理，以 民族的给养 世界的力量 相约世界青年”共建人类命运共同体、 同创未来 ，内容充实，主旨深远。行文中语言颇具气势，用语富萄诗意，引言恰当得体，多用排比等修辞手法，符合演讲稿的特点，给人强烈的现场感。对事理条分缕析、 环环相扣，足 真深厚的文字功底。四、 读（观）后感一一一一读（观）后感是指读了 本书 篇文章 段话，或观看了 部影视作晶之后，谈自己的具、一体感受和得到的启示的文章。 篇完整的读（观）后感，大体来说，包含四个部分坝、 议、 联、结。这与议论文的写作方式高相通之处，但要注意不能脱离阅读（观看）对象。技法指导读（观）后感的基本结构1.s1一文章开头，先简洁地交代所阅读（观

42、看）的作晶。通常情况下，读（观）后感的第 部分，围绕着”一感 的要点，适当 有条理地引述相关材料；如果是影视作昂，简洁地概括出某 个情节或、”一画面，交代清楚生发出来的 感 从何而来，作昂中的哪 点特别引起了思考。”请注意，引述的原文材料是为后文的 感 服务的，所以不可大段大段地摘妙。对于影视作晶”来说，说明画面或情节的篇幅不能过长。仔细斟酌之后，不相关的内容可 忍痛割爱 。摘抄手日概括要精练、 准确，有针对性。2.议接着对所引材料进行分析、 解读。挖掘出材料的深层含义，然后自然地过渡，提出你的中”心论点，即 感 的核心要点。请记住，自己的感悟是建立在分析作晶的基础上的，你的核心要点是从对材料

43、的分析解读中引发出来的。分析作昂和发表议论要紧密结合。3一围绕着中心观点进行更加深入的讨论 这 步要注意联系实际。可以联系的创作理念相当时的创作背景也可以联系现今社会和实际生活中的问题还可以联 自己己奇的知识储备发表见解系一无论哪 种，都尽量深度挖掘、 深入思考。还要注意论证时的行文一逻辑和思路，逻辑思路这 点，与议论文的写法类似。4三吉一结尾部分将上文阐述的观点 感受做总结，进 步发表自己的感、” ”慨、 思考，收束全文。另外， 写读（观）后感时需要记住的是， 感 的生发，要建立在原作的基础上，不能脱离原作，否则，就会淡化读（观）后一一感的文体特征，变成 般的议论文。同时，在 篇读（观）后感

44、中，最合” ”一适的方式是以小见大抓住你感悟最深的 个 感 点围绕它来进行讨论，切忌追求面面俱到、 大而空泛。佳作示例( 2019全国卷）阅读下面的材料，根据要求写作。1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 1949年，中国人从此站立起来了！新中”国青年投身于祖国建设的新征程。 1979年， “科学的春天 生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。 2019H年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓 强国有”我 。 2049年， 中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 19

45、19年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 1949年10月 1日，参加开国大典庆瘸行后写给家人的信。 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。” 2019年4月 30日，收看 纪念五四运动100周年大会 后的观后感。” 2049年9月 30日，写给某位 百年中国功勋人物 的国庆节慰问信。求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少”忆 五四 蝴蝶岁月，请妖缎不负青春陕西考生庄严肃穆的会扬，E五四 ，个属于新申国的词汇，个属于申国青军的标识， 在下重似下地撞击着那个”埋头书桌的我，和我的灵瑰。（开头写会扬情镜和珑的感受

46、，亘接避入 观感 ）那声音让珑想起的历史，浮雕般涌现。（过渡段）鸦片战争、甲午战争、 新青年、外争主权内除国贼生和窦先生，陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同于是，最黑暗处迸出了天光，沉痛累累的老大王朝艰辛地诞下了朝气昂扬的少年申固。”凡是愚弱的国民，即使体措如何健全，如何苗壮，也只能做毫无意义的示众的柑料和看窑”，永远像青军样的斗士鲁迅，毫不留情地解剖到我们皮肤的深层； 然而几个人既然起来，”你不能说决没有毁坏这铁屋的希望 ，于熟睡申惊起继而创办新青军的钱玄同如此呐喊“”（回顾会扬上的相关内容，为 感 做铺垫）”五四运动 最大的意义，珑想便是打破了珑的的 直都如此 ，是之于愚昧落后的怒吼，是面对满目疮

47、瘦的奔走，是青年的胆气和担当。 叙议结合是读（观）后感最常用的手法。议论简洁明了，精要恰当十 饮冰，难凉热血；百牢固首，自请 缀。（联系现实，拓展感悟）”于是 两 弹星 功副程开甲，放弃优厚的国外待遇，学成归国， 于我国的核武器研究；于是26岁便登上开山岛守就是32 的王继才，在凤浪拍岸申坚守着他的赤 怀；于是那个从繁华的城市走避大山深处的徐本昌，用刚刚毕业的櫩肩膀，虹住了倾颓的教室，虹住了贫穷和孤独，旺起了妻任和担当；于是在殿堂和田垄之间选择了泥泞的秦明飞，背负着自己的青春，离开耶鲁，在荆棘和贫瘤申俯首躬耕拓荒守梦（写典型人物，彰显青年美任），不用妖枪大炮，个小小的芯片就能搞定。百每前的坚船

48、利炮，百每后的核心技术，i亥做何想？是 ，躲避小楼成统，筐也蕃夏与秋 的浑浑噩噩、得过且过，是做个精致的利己主义者追求权位与高薪，还是事不关己高高挂起？（写现实生活，凸显写作目的）亚里士多德曾说，时间碾碎万物，切都因时阔的力量而衰老，在的阔的流逝申被遗忘。 算了，先驱己逝，但a”五四 精神昵？胆气与担当昵？雪崩的时候，每片雪花都萄羹任。书桌前的珑，抬起头，那不远的远方清晰可见，那巨人的言语久久回荡：无限的远方，无数的人的，部和我有关。（结尾引用亚里士多德的话，强调时间流逝，不能忘却囊任；再用雪花的美任，比瑜匹夫萄卖，反复申述，培强议论的力量）”点评这是2019每陕西省的篇高考满分作文，是篇章法

49、谨严的观后感。文章由 庄严肃穆的会炀 写起，”正是观后感的 由头 ，紧拥了栩料提供的炀景。然后用 那声音让我想起的历史，浮雕般涌现 回忆历史“”，概括 观 的内容。 ”五四运动 最大的意义，我想便是是青竿的阻气和担当 节，是议论，提出自己”的观点。独立雕 爱，结构更清晰，观点更醒目。以下是联系现实，阐明 五四运动 的意义。最后引用亚里士多德的话和雪花的比喻作结，彰显担当是青年的黄任这观点。泱泱大固，谓之申华” 纪念五四运动100周年大会 观后感 。考生我亘固执地认为：历史留给我的的是文明。 个世纪的风云突变，100年的ii 而前行，几代人的励精图泊，才有了如今的泱泱大固。 生在共和国，妖在红旗

50、下的珑的，作为祖国伟大事业的接班人，应时刻铭记这100律来先辈的经历过的凤霜雨雪，不忘初，心，愤愤奋迪。” 爱国 是五四运动高举的面旗帜，这面旗帜将永远被高举。 在爱国主义服帜下，五四运动也是炀传播新思想新文化新知识的伟大的思想启蒙运动和新文化运动。 当下，随着新时代的到来 文化的交流与传M播促湿了人类文明的发展，但真申的弊端我们也要正视。 文化渗透和文化冲击日益加剧，些良莞不齐的”文化 乘虚而入。珑的除了要坚持文化自信，还要保持自己文化的纯洁性。我国那些世界级的物质、 非物质文化遗产，那些古代圣贤所提倡的思想，那些代代捆传的美德等，都是历经了历史的涤荡而存留下来的，是经得起时代和历史的考验的

51、。 珑的倡导全世界各民族文化律平等，不卑不亢始终是我的保持文化自信的最好态度。习近平总书记指出，新时代申国青军要树立远大理想。 珑的所处的时代，既面临着难得的人生际遇，也”面临着 夫将降大任于是人也 的时代使命。每个人的小小梦想汇集在起成就了个伟大的申国梦，我的”立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣 。 从小，我的就经常被问自己妖大以后的梦想是什么，代人有代人的梦想。 电影无问西东申的四个军轻人，满怀诸多理想，在四个非同凡响的时空申蹈前行，用自己的青春热血迎接最残酷的考验，成就自己的青春梦想，也成就了自己永不褪色的青春传奇。他的将自己的青春与国家的需要紧密连接在起，成为自己想成为的人，到了自己想去的

52、远万。 而我ff这代的嬨轻人，如何成为自己想成为的人，到自己想去的远万？他的四个锅圣人给了我的答案：只问自由、 只问 、 只问初心 ，无问西东。“”狄更斯说： 这是个最好的时代，也是个最坏的时代。 这个时代日新月异，我的享受着前辈争取来的和平安宁，但我的也要明白在这个时代，如果不努力、不奋避、不反思，那便不配做新时代的主人。珑的惟有准确把握时代脉搏，才能成就泱泱申华万盛之景。名师解读”唱U标题点明该文是篇 观后感 ，符合作文题目所指定的写作任务。第段紧承副标题，点明申华民族真有的 ii 而前行”励精图治 精神，号召辅圣代 不忘初心，ii 而”奋边 。”“第段运用对比手法，强调当今日古代，我的正

53、在经受着 文化渗透和文化冲击 ，引出珑的必须保持 文化”自信 的观点。”第段引用 夫将降大任于是人也 ，指出载的的时代使命；引用 立志而圣 则圣 矣，立志而贤则贤矣 ，强调载的必须志存高远，奋发避眼。，第段以名言开端，接着从正反两万面指出珑的必须做新时代的主人，准确把握时代脉搏，成就申华万盛之景。名师总评”层次清晰，见解深刻。这是篇观后感，借收看 纪念五四运动100周年大会 ，对文化和理想避行了深入思考。关于文化，要自信，要保持纯洁性，要在各民族文化面前不卑不亢。关于理想，结合电影”无问西东避行总结，最后得出 只问自由、只问深情、只问初心，无问西东 的结论。格调高昂，思辨色彩浓厚。众所周知，五

54、四运动是扬爱国运动，但在思想启蒙方面，高申生般对此思考不够深入，本文能化用拿来主义申对待传统文化的观点，增强了文章的思辨性。五、 倡议书一倡议书指的是由某 组织或社团拟定，就某事向社会提出建议崩是议社会成员共同去做某事的书面文章。E作为日常应用写作中的 种常用文体，在现实社会中有着较广泛的应用。一技法指导倡议书的基本结构一倡议书 般由标题、 称呼、 正文、 结尾、 落款五部分组成。”一一1标 题 倡议书标题 般由文种名单独组成，即在第 行正 中用较大的字体写 倡议书 三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。”广大的青少年2.称呼 一般顶恪写在第二行 开头。倡议书的称呼可依据倡议的对

55、象而选用适当的称呼。如”朋友们3正 文广大的妇女同胞们 等。奇的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。一一般在第三行 空两恪写正文。倡议书的内容需包括以下 些方面。(1）写明倡议书的背景、 原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的晌应 只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解相信服，才会转化为自觉的行 动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名真妙，难以响应。(2）写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容 定要具体化：开展怎样的活动，都做哪些一一事情，具体要求是什么，宫的价值和意义都有哪些。写倡议的具体内容 般是分条开列的，这样写往往清晰明确

56、，一目了然。4.一结尾结 尾要表示倡议者的决心和希望或者写出建议。倡议书 般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。5落 款 落款即在右下方写明倡议者单位、 集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。倡 议 书 弘扬申华优秀传统文化，从我做起 亲爱的同学的：珑的知道，申华优秀传统文化是申华民族的精神命脉，是申华民族的文化根脉，也是珑的在世界文化激荡申站稳脚跟的坚实根基。作为新时代的青竿，我的肩负着弘扬优秀传统文化、复兴民族辉煌的黄任。为此，我代表学生会全体成员向大家倡议：弘扬优秀传统文化，从我做起。（开篇阐述申华优秀传统文化的意义，引出倡议的具体内窑）第，深入挖掘，继承申华优秀传统文化。 与真他世界古老

57、文明捆继衰落、j肖亡或申断所不同，申华文化走过了独具特色的辉煌历程，上下五干年，一脉相承，源远流族，博大精深。由此，我的应深入挖掘申华优秀传统文化申蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，让申华优秀传”统文化在继承申发展，在弘扬申创新。 （ 深入挖掘 继承 是基础，故放在倡议的第点上。 有条理）第二，推陈出新，发展申华优秀传统文化。申华优秀传统文化是申华民族的文化恨脉，只有将优秀传统文化申具有当代价值的文化精髓予以展示、创新 能推动文化兴盛。 陶瓷微雕才，技术作为顶历史悠久的技艺，近乎失传。而王艺文利用现僻版将真继承下来，个人撑起了顶国家非遗顶目。 正是因为奇着推陈出新的精神，王艺文最终将顶文化技

58、艺继承并发”展了下来，这启示珑的，面对优秀传统文化，要在创新申弘扬。（ 推陈出新”发展 是 弘扬 的具体做法。 举王艺文之例，说明做法，具体）”第三，面向世界，传播申华优秀传统文化。文化是民族的，更是世界的。 一枝独秀不是春，百花齐放蕃满园”，只膏将申华优秀传统文化推向世界舞台，才能在世界文化激荡申站稳脚跟。在改革开放日益深化的当下，我的应将真有世界意义的优秀传统文化提炼并展示出来，推动优秀传统文化的弘扬与传播，为世界文明的繁荣与”发展贡献力量。（ 面向世界传播 是向外 弘扬 ，与第二点照应，论述全面）申华民族五干多盖在文明历史所孕育的申华优秀传统文化，是申华民族独特的精神标识，是申华民族生生

59、不息”、发展壮大的革厚滋养。如果丢掉了，就割断了精神命脉。珑的当下的申学生只有 不忘本来才能开辟未来，”善于继承才能更好创新 。（此段重述申华优秀传统文化的价值，再次申明青靠卖任。强化观点）今天，我的对于申华优秀传统文化，选材要严，开掘要深，剔除糟粗，眼收精华，承继本质，涵养精髓，改造转化，创新发展，延续血脉，开拓前行。在此，我代表学生会全体成员向同学的再次倡议：担民族复兴大囊，以实际行动弘扬优秀传统文化，你我共行。（结尾提出万法，发出号召）申学学生会2020年11月8日”点评这是篇 弘扬申华优秀传统文化 的倡议书，翼优点如下。1.层层深入，结构严谨。开头部分直接入题，阐述申华优秀传统文化的时

60、代意义，引出自己的倡议，简明扼要，不蔓”不枝；申闰部分条理清晰，层次分明，三条建议，由 继承辑思维能力；结尾简洁利落，有鼓动力。发展 到 传播 ，层层拓展，显示了考生良好的逻2.文章语言规范得体，概捂准确严谨，议论饱含情感，富有感召性。六、文学短评文学短评是文学评论的一个分支，主要以具体的文学作昂为评论对象，并对对象的某一点进行深入昂析和阐发，进而得出某个评论性观点。技法指导文学评论的写作要求1.要注意评论的科学性 不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低。2要 注意见解的独创性 要深入了解、准确把握评论对象，挖掘出作晶的思想意义和艺术特色，从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解；而不是浮光掠影地泛